PROGRA KONSEN JURUSAN FAKULT UNIVERS 2013 GAN AN N HASIL B MI DI SMA
HUBUNG
H
GAN AN
NTARA INTELLIIGENCE QUOTIE
ENT (IQ
Q)
D
DENGAN
N HASIL BELAJAR
B
R SISWA
A PADA MATA
M
PE
ELAJARA
AN
E
EKONOM
MI DI SMA
A NEGER
RI 59 JAK
KARTA TIIMUR
NOVIA GU
N
USA
8
8115088328
8
Skripsi Ini Di
S
D Tulis Un
ntuk Memen
nuhi Sebagian Persyaraatan dalam
M
Mendapatk
kan Gelar Saarjana Pend
didikan
P
PROGRA
AM STUDII PENDID
DIKAN EK
KONOMII
K
KONSEN
NTRASI PE
ENDIDIK
KAN ADM
MINISTRA
ASI PERK
KANTORA
AN
J
JURUSAN
N EKONO
OMI DAN
N ADIMIN
NISTRASII
F
FAKULT
AS EKON
NOMI
U
UNIVERS
SITAS NE
EGERI JA
AKARTA
2
2013
CORRELA
ATION BETWEEN
B
N INTEL
LLIGENCE
E QUOTI
TIENT (IQ
Q)
WITH EC
CONOMIC
CS STUDY
Y RESULT
T OF THE
E STUDEN
NT AT SM
MA
N
NEGERI
59
5 JAKAR
RTA TIMU
UR
NOVIA GUS
N
USA
8
8115088328
8
w
as a partial fulfi
fillment of th
he requiremeent in holdin
ng
This scientiffic paper is written
B
Bachelor
off Education Degree
D
STUDY PR
ROGRAM
M OF ECO
ONOMICS EDUCAT
TION
CONCEN
NTRATE OFFICE AD
DMINIST
TRATION EDUCAT
TION
ECONOM
MICS AND
D ADMINIISTRATIO
ON DEPAR
RTEMENT
T
ECONOM
MICS FAC
CULTY
STATE UNIVERSIT
UN
TY OF JA
AKARTA
2013
ABSTRAK
NOVIA GUSA. Hubungan antara Intelligence Quotient (IQ) dengan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 59 Jakarta
Timur. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi
Pendidikan Administrasi Perkantoran, Jurusan Ekonomi dan Administrasi,
Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan
antara Intelligence Quotient (IQ) dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
ekonomi di SMA Negeri 59 Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan selama dua
bulan terhitung dari bulan Oktober sampai bulan November 2012. Metode
penelitian yang digunakan adalah metode ekspos fakto dengan data sekunder dan
pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA
Negeri 59 Jakarta Timur berjumlah 812 siswa. Sedangkan populasi terjangkau
dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan IPS SMA Negeri 59 Jakarta
Timur yang berjumlah 154 siswa. Banyaknya sampel yang diambil dari populasi
terjangkau adalah 110 siswa dengan menggunakan teknik acak proporsional
(proportional random sampling).
Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data variabel X (IQ) dan
variabel Y (Hasil Belajar) dalam penelitian ini diukur dengan menggunakan skala
likert. Teknik analisis data dalam penelitian ini dimulai dengan mencari
persamaan regresi sederhana dan diperoleh persamaan regresi Ŷ = 22,15+0,450X,
sedangkan uji persyaratan analisis yaitu uji normalitas galat taksiran regresi Y atas
X dengan uji Liliefors diperoleh Lhitung(Lo) < Ltabel(Lt) atau 0,063Ftabel 52,81>3,91 yang menyatakan regresi berarti
serta dari uji kelinieran regresi diperoleh hasil Fhitung
H
GAN AN
NTARA INTELLIIGENCE QUOTIE
ENT (IQ
Q)
D
DENGAN
N HASIL BELAJAR
B
R SISWA
A PADA MATA
M
PE
ELAJARA
AN
E
EKONOM
MI DI SMA
A NEGER
RI 59 JAK
KARTA TIIMUR
NOVIA GU
N
USA
8
8115088328
8
Skripsi Ini Di
S
D Tulis Un
ntuk Memen
nuhi Sebagian Persyaraatan dalam
M
Mendapatk
kan Gelar Saarjana Pend
didikan
P
PROGRA
AM STUDII PENDID
DIKAN EK
KONOMII
K
KONSEN
NTRASI PE
ENDIDIK
KAN ADM
MINISTRA
ASI PERK
KANTORA
AN
J
JURUSAN
N EKONO
OMI DAN
N ADIMIN
NISTRASII
F
FAKULT
AS EKON
NOMI
U
UNIVERS
SITAS NE
EGERI JA
AKARTA
2
2013
CORRELA
ATION BETWEEN
B
N INTEL
LLIGENCE
E QUOTI
TIENT (IQ
Q)
WITH EC
CONOMIC
CS STUDY
Y RESULT
T OF THE
E STUDEN
NT AT SM
MA
N
NEGERI
59
5 JAKAR
RTA TIMU
UR
NOVIA GUS
N
USA
8
8115088328
8
w
as a partial fulfi
fillment of th
he requiremeent in holdin
ng
This scientiffic paper is written
B
Bachelor
off Education Degree
D
STUDY PR
ROGRAM
M OF ECO
ONOMICS EDUCAT
TION
CONCEN
NTRATE OFFICE AD
DMINIST
TRATION EDUCAT
TION
ECONOM
MICS AND
D ADMINIISTRATIO
ON DEPAR
RTEMENT
T
ECONOM
MICS FAC
CULTY
STATE UNIVERSIT
UN
TY OF JA
AKARTA
2013
ABSTRAK
NOVIA GUSA. Hubungan antara Intelligence Quotient (IQ) dengan hasil
belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 59 Jakarta
Timur. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi
Pendidikan Administrasi Perkantoran, Jurusan Ekonomi dan Administrasi,
Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta, 2012.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan
antara Intelligence Quotient (IQ) dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
ekonomi di SMA Negeri 59 Jakarta Timur. Penelitian ini dilakukan selama dua
bulan terhitung dari bulan Oktober sampai bulan November 2012. Metode
penelitian yang digunakan adalah metode ekspos fakto dengan data sekunder dan
pendekatan korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA
Negeri 59 Jakarta Timur berjumlah 812 siswa. Sedangkan populasi terjangkau
dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan IPS SMA Negeri 59 Jakarta
Timur yang berjumlah 154 siswa. Banyaknya sampel yang diambil dari populasi
terjangkau adalah 110 siswa dengan menggunakan teknik acak proporsional
(proportional random sampling).
Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data variabel X (IQ) dan
variabel Y (Hasil Belajar) dalam penelitian ini diukur dengan menggunakan skala
likert. Teknik analisis data dalam penelitian ini dimulai dengan mencari
persamaan regresi sederhana dan diperoleh persamaan regresi Ŷ = 22,15+0,450X,
sedangkan uji persyaratan analisis yaitu uji normalitas galat taksiran regresi Y atas
X dengan uji Liliefors diperoleh Lhitung(Lo) < Ltabel(Lt) atau 0,063Ftabel 52,81>3,91 yang menyatakan regresi berarti
serta dari uji kelinieran regresi diperoleh hasil Fhitung