KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS VIII DALAM MENGHADAPI BENCANA BANJIR DI SMP NEGERI 6 SURAKARTA KELURAHAN SEMANGGI Kesiapsiagaan Siswa Kelas Viii Dalam Menghadapi Bencana Banjir Di SMP Negeri 6 Surakarta Kelurahan Semanggi Kecamatan Pasar Kliwon Kota Surakarta.
KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS VIII DALAM MENGHADAPI BENCANA
BANJIR DI SMP NEGERI 6 SURAKARTA KELURAHAN SEMANGGI
KECAMATAN PASAR KLIWON KOTA SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
FKIP Geografi
DiajukanOleh :
YUNITA YITNA WARDANI
A 610 090 024
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
TAHUN 2014
SI]RAT PERIYYATAAN
Dengan
ini
sayamenyatakan bahwa judul skripsi
ini
tidak terdapatkaryayang
pemah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan Tinggi
dan sepanjang sepengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/ kemudian hari terbuLcti ada ketidak benaran dalam
pemyataan maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,27 Jun120l4
(VunitaVitna Wardani)
IV
Ir[OTTO
gesunggufrrya
sefringga mereQg
fl.tkfr tifa{aQ,gn
frgu*
merufiafr fo:afaan yng ada pafa diri merefot senfiri
(QS
merufiafi frgafaan su.atu
frr-a,o'af:
I(egagafan franya terjafr
6ik
11)
Qita merryerafr
(Lessing)
Itarga Rg1aiQgn manusia adafafr [iu{ur menurut apa jang te[afr
fifa{;anaftgn / yng diperfiuntrEa
(A[i
Einfi*i lfrofi|)
Ssnii[i Kgn ffierap a Qgn p erfeng Qgp on p a frng 6 ai {untu { frari nn
(flristoteks)
PERSEMBAIIAN
Karyaini saya persembahkan :
{.
Ibu dan Bapak yang senantiasa memberikan kasih saying tanpa henti,
dengan kesabaran dan kasih sayangnya dengan sabar memberikan
dukungan, semangat, motivasi dan untaian
do'a yang mengiringi
langkahku.
*
Kakak ku Deni dan Kakakku Satrio serta istrinya mbak
Ika
dan tak lupa
untuk kedua keponakanku Anasya dan fachri. Terimakasih
atas
dukungannya selama ini dan segala bentuk bantuannya selama ini.
*
Dosen pembimbing skripsi Bapak Yuli Priyana dan dosen pendidikan
geografi yang saya banggakan Pak Suhado, Pak Amin, Pak Rozak, Pak
Ipung,
Bu Azizah. Pak Dahroni, Pak
Choirul Amin, dan Pak
lipto
terimaksih atas ilmu yang sudah diberikan dan dukungannya selama saya
menjadi mahasiswi dan sampai sekarang ini.
{.
Sahabat terbaikku Indriantoro, Heri, Anita, Ida,
Rita Agung,
Widha,
Huda, Agus, Teguh, Dhanu, Ardin, Kohar, haqi, dan Puji. Terimaksih atas
persehabatan yang begitu indah.
*
*
Orang terdekatku, terimaksih atas doa dan dukungannya selama ini.
Keluarga keduaku kost Tahapan4 mbak thya, Pungky, Artist4 Nunik,
Dipi, Ajenk, Lissa. Terimaksih atas dukungan kalian semoga
ikatan
keluarga kita tidak akan terputus.
*
Teman
-
teman Pendidikan Geografi angkatan 2009 terutama kelas A.
terimaksih atas kerjasamanya selama ini.
*
Kepala sekolah beserta Guru SMP Negeri 6 Surakarta, Terimakasaih atas
bantuan dan informasi selama saya melakukan penelitian
a
Almamaterku
VI
KATA PENGANTAR
A
ss
al amu' al aikum
Wr Wb.
Alhamdulillahi robbil 'alamin. Segala puji hanya milik Allah SWT atas
segala nikmat, rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
tugas akhir (skripsi) yang berjudul "KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS
VIII
DALAM MENGI{ADAPI BENCANA BANJIR DI SMP NEGERI
6
SURAKARTA KELURAHAN SEMANGGI KECAMATAN PASAR KLIWON
SURAKARTA" ini demi memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana
di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa tugas akhir
dari belajar karena belajar adalah
Terselesaikannya skripsi
ini
bukanlah tujuan akhir
sesuatu yang
tidak
terbatas.
ini tentunya tak lepas dari dorongan dan uluran
tangan berbagai pihak. Oleh karena itu, tidak salah kiranya bila penulis
mengungkapkan rasa terima kasih kepada yang terhormat:
1.
Prof.Dr Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas, Keguruan dan
Ilmu Pendidikan yang telah memberikan ijin untuk
mengadakan
penelitian ini.
2.
Bapak Drs. Suharjo, M.S selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Geografi yang selalu mendukung memberikan pelayanan
pengarahan untuk kebaikan mahasiswanya.
vlt
dan
3.
Bapak Drs.
Yuli Priyan4 M.Si,
selaku Dosen Pembimbing yang
dengan sabar membimbing, dan mengarahkan penulis.
4.
Bapak R.
M Anim
Sunarhadi sebagai
tim penguji terimakasih atas
bimbingan selama ini.
5.
Kepala Sekolah, Guru, TU dan Siswa SMP N 6 Surakarta yang telah
mendukung dan memberikan informasi selama penelitian berlangsung.
6.
Orangtua dan saudara- saudara saya yang telah memberikan dukungan
dan doa selama ini.
7.
Teman-teman seperjuangan, teman-teman satu bimbingan.
8.
Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah
banyak membantu saya selama penyusunan tugas akhir ini.
Penulis menyadari bahwa karya sederhana ini masih banyak kekurangan, untuk
itu demi kesempumaan kritik dan saran yang bersifat membangun
penulis
diharapkan. Semoga karya iliah ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan
pembaca pada umumnya.
Was s al amu' al aikum.
Wr. Wb.
Surakarta, Januari 2014
Penulis
vilt
DAFTAR TSI
HALAMAN
JUDUL
i
HALAMAN
PERSETUJUAN..............
ii
PENGESAHAN..
iii
PERI{YATAAN
................... iv
MOTTO.
v
PERSEMBAIIAN
KATA
vi
PENGANTAR...........
DAFTAR
ISI...
vii
..... viii
DAFTARTABEL
X
GAMBAR
Xii
DAFTAR
ABSTRAK
..........
xiii
BAB I PEI\DAT{ULUAN
A.
Latar Belakang Penelitian ............
B.
Identifikasi Masalah..
C.
Pembatasan Masalah
D. Perumusan
Masalah
E.
Tujuan Penelitian
9
F.
Manfaat Penelitian
9
BAB II LANDASAhI TEORI
A.
Kajian Teori .......
B.
Kerangka Penelitian
10
25
lx
C.
Hipotesis..
27
BAB III METODE PENELITIAN
Penelitian.
A.
Tempat dan Waktu
B.
Populasi, Sampel, dan
Samp1ing............
C. Variabel Penelitian
Data....
D.
Teknik Pengumpulan
E.
Teknik Uji Persyaratan
F.
Teknik Analisis
Ana1isis...............
Data..........
27
29
31
32
35
39
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Daerah
B. Pengujian Instrumen
C. Analisis
Penelitian
Penelitian
Data
................... 42
45
................... 48
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A.
Kesimpulan..........
65
B.
Saran..
66
DAFTARPUSTAKA
LAMPTRAN
.............
68
69
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1Jadwal
penelitian
Tabel 3.2pentluanTingkat
......................29
Penegtahuan
Tabel3.3 Penilaian Tingkat Kesiapsiagaan
................'..40
..........
Tabel 4.lDataJumalah Guru SMP N 6 surakarta
Tabel 4.2DataSiswa SMP N 6
..............
Surakarta
Tabel4.3 Tabel Validasi Angket
......................41
.........44
................44
Pengetahuan
Tabel 4.4 Tabel validasi Angket Kesiapsiagium
..........
.........46
...............46
Tabel4.5 Uji
Reabilitas
.........47
Tabel 4.6 Uji
Normalitas
........48
Tabe14.7 Parameter
Pengetahuan
......'....52
Tabel 4.8 Hasil Pengelompokan Ketercapaian Kriteria Pengetahuan ...-..-...52
Tabel4.9 kategori Nilai
Indeks................
..................54
Tabel4.l0Indeks Kesiapsiagaan Menurut Prof Jan Sopaheluwakan............57
Tabel 4.11 Hasil Data Pengelompokan Data
Tabel4.12 Hasil Uji Korelasi
Kesiapsiagaan
..............
......57
......................60
xt
DAFTARGAMBAR
Gambar 1. Gambar Peta Kerawanan Banjir Kota Surakarta ..-------.............". 5
Gambar
2.Kenn$aPenelitian
Gambar 3. Gambar Gerbang
..........----
Sekolah
...... 38
Gambar 4. Peta Administrasi Kecamatan Pasar
Gambar 5. Pembagian Iklim Menurut
2l
Kliwon.....
Koppen
Gambar 6. Diagram Lingkaran Ketercapaian Kesiapsiagaan
xll
......... 40
'......-. 44
KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS YIII DALAM MENGHADAPT BENCANA
'
BANJIR DI SMP NEGERI 6 SURAKARTA
KELURAHAN SEMANGGIKECAMATAN PASARKLTWON
KOTA SURAKARTA
Yunita Yitna Wardani, A610090024, Jurusan Pendidikan Geogmfi, Fakultas pendidikan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Surakarta 2013
ABSTRAK
Penelitian
ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat pengetahuan siswa
terhadap
bencana banir (2) Untuk mengetahui tingkat kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana
banjir (3) mengetahui adakan hubungan pengetahuan siswa terhadap bencana banjir dengan
kesiapsiagaan siswa dalarn menghadapi bencana banjir.Obyek penelitian
kelas
VIII SMP N 6 Surakarta.Sampel yang diambil
ini adalah siswa
sebanyak 72 orang dengan menggunakan
metode Purpusive Sampling.Teknik dalam pengumpulan data menggunakan teknik
kuesioner/ Angket, Obsevasi dan dokummentasi.Teknik Analisis data menggunakan teknik
analisis data deskriptif.Hasil penelitian
kelas
ini menunjukan bahwa tingkat
VIII masuk dalam kategori Baik hal ini ditunjukan
pengetahuan siswa
dengan nilai total keseluruhan siswa
memperoleh niali 78,50%. Sedangkan hasil dari kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi banir
dapat dikategorikan siap, hal
ini ditunjukan dengan nilai total 72,50
Yo dan dari hasil
korelasi
dari variabel tersebut dengen menggunakan rumus Product momentdan mendapatkan nilai
signifikasni ,0,50. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kedua variabel tersebut mempunyai
hubungan yang lemah.Tingkat Pengetahuan siswa yang baik maka kesiapsiagaan siswa siap
dalm menghadapi bencana banjir.
Kata Kunci : Pengetahuan, kesiapsiagaan
xlI
BANJIR DI SMP NEGERI 6 SURAKARTA KELURAHAN SEMANGGI
KECAMATAN PASAR KLIWON KOTA SURAKARTA
SKRIPSI
Untuk memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
FKIP Geografi
DiajukanOleh :
YUNITA YITNA WARDANI
A 610 090 024
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
TAHUN 2014
SI]RAT PERIYYATAAN
Dengan
ini
sayamenyatakan bahwa judul skripsi
ini
tidak terdapatkaryayang
pemah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan Tinggi
dan sepanjang sepengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/ kemudian hari terbuLcti ada ketidak benaran dalam
pemyataan maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta,27 Jun120l4
(VunitaVitna Wardani)
IV
Ir[OTTO
gesunggufrrya
sefringga mereQg
fl.tkfr tifa{aQ,gn
frgu*
merufiafr fo:afaan yng ada pafa diri merefot senfiri
(QS
merufiafi frgafaan su.atu
frr-a,o'af:
I(egagafan franya terjafr
6ik
11)
Qita merryerafr
(Lessing)
Itarga Rg1aiQgn manusia adafafr [iu{ur menurut apa jang te[afr
fifa{;anaftgn / yng diperfiuntrEa
(A[i
Einfi*i lfrofi|)
Ssnii[i Kgn ffierap a Qgn p erfeng Qgp on p a frng 6 ai {untu { frari nn
(flristoteks)
PERSEMBAIIAN
Karyaini saya persembahkan :
{.
Ibu dan Bapak yang senantiasa memberikan kasih saying tanpa henti,
dengan kesabaran dan kasih sayangnya dengan sabar memberikan
dukungan, semangat, motivasi dan untaian
do'a yang mengiringi
langkahku.
*
Kakak ku Deni dan Kakakku Satrio serta istrinya mbak
Ika
dan tak lupa
untuk kedua keponakanku Anasya dan fachri. Terimakasih
atas
dukungannya selama ini dan segala bentuk bantuannya selama ini.
*
Dosen pembimbing skripsi Bapak Yuli Priyana dan dosen pendidikan
geografi yang saya banggakan Pak Suhado, Pak Amin, Pak Rozak, Pak
Ipung,
Bu Azizah. Pak Dahroni, Pak
Choirul Amin, dan Pak
lipto
terimaksih atas ilmu yang sudah diberikan dan dukungannya selama saya
menjadi mahasiswi dan sampai sekarang ini.
{.
Sahabat terbaikku Indriantoro, Heri, Anita, Ida,
Rita Agung,
Widha,
Huda, Agus, Teguh, Dhanu, Ardin, Kohar, haqi, dan Puji. Terimaksih atas
persehabatan yang begitu indah.
*
*
Orang terdekatku, terimaksih atas doa dan dukungannya selama ini.
Keluarga keduaku kost Tahapan4 mbak thya, Pungky, Artist4 Nunik,
Dipi, Ajenk, Lissa. Terimaksih atas dukungan kalian semoga
ikatan
keluarga kita tidak akan terputus.
*
Teman
-
teman Pendidikan Geografi angkatan 2009 terutama kelas A.
terimaksih atas kerjasamanya selama ini.
*
Kepala sekolah beserta Guru SMP Negeri 6 Surakarta, Terimakasaih atas
bantuan dan informasi selama saya melakukan penelitian
a
Almamaterku
VI
KATA PENGANTAR
A
ss
al amu' al aikum
Wr Wb.
Alhamdulillahi robbil 'alamin. Segala puji hanya milik Allah SWT atas
segala nikmat, rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
tugas akhir (skripsi) yang berjudul "KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS
VIII
DALAM MENGI{ADAPI BENCANA BANJIR DI SMP NEGERI
6
SURAKARTA KELURAHAN SEMANGGI KECAMATAN PASAR KLIWON
SURAKARTA" ini demi memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana
di Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa tugas akhir
dari belajar karena belajar adalah
Terselesaikannya skripsi
ini
bukanlah tujuan akhir
sesuatu yang
tidak
terbatas.
ini tentunya tak lepas dari dorongan dan uluran
tangan berbagai pihak. Oleh karena itu, tidak salah kiranya bila penulis
mengungkapkan rasa terima kasih kepada yang terhormat:
1.
Prof.Dr Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas, Keguruan dan
Ilmu Pendidikan yang telah memberikan ijin untuk
mengadakan
penelitian ini.
2.
Bapak Drs. Suharjo, M.S selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Geografi yang selalu mendukung memberikan pelayanan
pengarahan untuk kebaikan mahasiswanya.
vlt
dan
3.
Bapak Drs.
Yuli Priyan4 M.Si,
selaku Dosen Pembimbing yang
dengan sabar membimbing, dan mengarahkan penulis.
4.
Bapak R.
M Anim
Sunarhadi sebagai
tim penguji terimakasih atas
bimbingan selama ini.
5.
Kepala Sekolah, Guru, TU dan Siswa SMP N 6 Surakarta yang telah
mendukung dan memberikan informasi selama penelitian berlangsung.
6.
Orangtua dan saudara- saudara saya yang telah memberikan dukungan
dan doa selama ini.
7.
Teman-teman seperjuangan, teman-teman satu bimbingan.
8.
Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah
banyak membantu saya selama penyusunan tugas akhir ini.
Penulis menyadari bahwa karya sederhana ini masih banyak kekurangan, untuk
itu demi kesempumaan kritik dan saran yang bersifat membangun
penulis
diharapkan. Semoga karya iliah ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan
pembaca pada umumnya.
Was s al amu' al aikum.
Wr. Wb.
Surakarta, Januari 2014
Penulis
vilt
DAFTAR TSI
HALAMAN
JUDUL
i
HALAMAN
PERSETUJUAN..............
ii
PENGESAHAN..
iii
PERI{YATAAN
................... iv
MOTTO.
v
PERSEMBAIIAN
KATA
vi
PENGANTAR...........
DAFTAR
ISI...
vii
..... viii
DAFTARTABEL
X
GAMBAR
Xii
DAFTAR
ABSTRAK
..........
xiii
BAB I PEI\DAT{ULUAN
A.
Latar Belakang Penelitian ............
B.
Identifikasi Masalah..
C.
Pembatasan Masalah
D. Perumusan
Masalah
E.
Tujuan Penelitian
9
F.
Manfaat Penelitian
9
BAB II LANDASAhI TEORI
A.
Kajian Teori .......
B.
Kerangka Penelitian
10
25
lx
C.
Hipotesis..
27
BAB III METODE PENELITIAN
Penelitian.
A.
Tempat dan Waktu
B.
Populasi, Sampel, dan
Samp1ing............
C. Variabel Penelitian
Data....
D.
Teknik Pengumpulan
E.
Teknik Uji Persyaratan
F.
Teknik Analisis
Ana1isis...............
Data..........
27
29
31
32
35
39
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Lokasi Daerah
B. Pengujian Instrumen
C. Analisis
Penelitian
Penelitian
Data
................... 42
45
................... 48
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A.
Kesimpulan..........
65
B.
Saran..
66
DAFTARPUSTAKA
LAMPTRAN
.............
68
69
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1Jadwal
penelitian
Tabel 3.2pentluanTingkat
......................29
Penegtahuan
Tabel3.3 Penilaian Tingkat Kesiapsiagaan
................'..40
..........
Tabel 4.lDataJumalah Guru SMP N 6 surakarta
Tabel 4.2DataSiswa SMP N 6
..............
Surakarta
Tabel4.3 Tabel Validasi Angket
......................41
.........44
................44
Pengetahuan
Tabel 4.4 Tabel validasi Angket Kesiapsiagium
..........
.........46
...............46
Tabel4.5 Uji
Reabilitas
.........47
Tabel 4.6 Uji
Normalitas
........48
Tabe14.7 Parameter
Pengetahuan
......'....52
Tabel 4.8 Hasil Pengelompokan Ketercapaian Kriteria Pengetahuan ...-..-...52
Tabel4.9 kategori Nilai
Indeks................
..................54
Tabel4.l0Indeks Kesiapsiagaan Menurut Prof Jan Sopaheluwakan............57
Tabel 4.11 Hasil Data Pengelompokan Data
Tabel4.12 Hasil Uji Korelasi
Kesiapsiagaan
..............
......57
......................60
xt
DAFTARGAMBAR
Gambar 1. Gambar Peta Kerawanan Banjir Kota Surakarta ..-------.............". 5
Gambar
2.Kenn$aPenelitian
Gambar 3. Gambar Gerbang
..........----
Sekolah
...... 38
Gambar 4. Peta Administrasi Kecamatan Pasar
Gambar 5. Pembagian Iklim Menurut
2l
Kliwon.....
Koppen
Gambar 6. Diagram Lingkaran Ketercapaian Kesiapsiagaan
xll
......... 40
'......-. 44
KESIAPSIAGAAN SISWA KELAS YIII DALAM MENGHADAPT BENCANA
'
BANJIR DI SMP NEGERI 6 SURAKARTA
KELURAHAN SEMANGGIKECAMATAN PASARKLTWON
KOTA SURAKARTA
Yunita Yitna Wardani, A610090024, Jurusan Pendidikan Geogmfi, Fakultas pendidikan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Surakarta 2013
ABSTRAK
Penelitian
ini bertujuan untuk (1) mengetahui tingkat pengetahuan siswa
terhadap
bencana banir (2) Untuk mengetahui tingkat kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana
banjir (3) mengetahui adakan hubungan pengetahuan siswa terhadap bencana banjir dengan
kesiapsiagaan siswa dalarn menghadapi bencana banjir.Obyek penelitian
kelas
VIII SMP N 6 Surakarta.Sampel yang diambil
ini adalah siswa
sebanyak 72 orang dengan menggunakan
metode Purpusive Sampling.Teknik dalam pengumpulan data menggunakan teknik
kuesioner/ Angket, Obsevasi dan dokummentasi.Teknik Analisis data menggunakan teknik
analisis data deskriptif.Hasil penelitian
kelas
ini menunjukan bahwa tingkat
VIII masuk dalam kategori Baik hal ini ditunjukan
pengetahuan siswa
dengan nilai total keseluruhan siswa
memperoleh niali 78,50%. Sedangkan hasil dari kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi banir
dapat dikategorikan siap, hal
ini ditunjukan dengan nilai total 72,50
Yo dan dari hasil
korelasi
dari variabel tersebut dengen menggunakan rumus Product momentdan mendapatkan nilai
signifikasni ,0,50. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kedua variabel tersebut mempunyai
hubungan yang lemah.Tingkat Pengetahuan siswa yang baik maka kesiapsiagaan siswa siap
dalm menghadapi bencana banjir.
Kata Kunci : Pengetahuan, kesiapsiagaan
xlI