PENGARUH PERMAINAN MUSIK TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD ISLAM MAKARIMA Pengaruh Permainan Musik Terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun Di PAUD Islam Makarima Kartasura Tahun Ajaran 2013/2014.
PENGARUH PERMAINAN MUSIK TERHADAP PERKEMBANGAN
SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD ISLAM MAKARIMA
KARTASURA TAHUN AJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini
Disusun Oleh :
ETIKA MAYA KURNIADEWI
NIM: A520100051
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
MOTTO
Didiklah anak-anakmu karena mereka itu dijadikan manusia untuk menghadapi
zaman yang bukan dari zamanmu.
(HR. Tirmidzi)
Pendidikan mempunyai akar yang pahit, tapi buahnya manis.
(Aristoteles)
Jangan pernah meremehkan diri sendiri. Jika kamu tak bahagia dengan hidupmu,
perbaiki apa yang salah, dan teruslah melangkah.
(Mario Teguh)
Tiada kebodohan dan tiada kepandaian yang ada hanya kesungguhan dan usaha
keras dalam kebersamaan guna meraih ridho Allah SWT, maka hadapilah
semuanya dengan doa, kesabaran, tawakal dan tersenyum manis.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Puji syukur Alhamdulillah hamba panjatkan atas rahmat, ridho, hidayah
dan karunia ALLAH SWT, sholawat serta salam hanya bagi Nabi Muhammad
SAW. Suatu kebanggaan tersendiri bagi penulis dapat menyelesaikan karya
sederhana ini, dengan rasa syukur karya ini penulis persembahkan untuk:
1.
Ibu dan Bapakku yang tersayang, terima kasih atas kasih sayang yang tiada
hentinya selalu mendoakan dan memotivasi aku.
2.
Bapak, Ibu dosen terhormat.
3.
PAUD Islam Makarima Kartasura yang telah mengijinkan saya untuk riset
disana.
4.
Adikku tersayang (Norma Auliya) yang selalu menjadi semangatku.
5.
Keluargaku tercinta yang selalu mendoakan aku.
6.
Buat pendamping hidupku tercinta yang kini masih dirahasiakan namanya.
7.
Sahabat-sahabat HMP PG-PAUD FKIP UMS periode 2013.
8.
Sahabat-sahabatku mahasiswa PAUD angkatan 2010 yang selalu memberi
memotivasi kepadaku.
9.
Sahabat-sahabatku Dina, Zilah dan the rempong (Ana, fida, Nana, Erna,
Vita) yang selalu memberi semangat kepadaku, hayati....
10. Teman-teman kos An’nur (Maya, Bob, Winda, Hafni, Mbak Huny, Dewi,
Sherin, Linggar dan Mbak Pipin) yang selalu menemaniku.
11. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb
Alhamdulillah puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
rahmat, hidayah serta inayahnya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Pengaruh Permainan Musik Terhadap
Perkembangan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Islam Makarima Kartasura
Tahun Ajaran 2013/2014” dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan sarjana
S1 PG-PAUD UMS.
Menyadari bahwa suatu karya tulis atau skripsi dalam bentuk apapun tidak
terlepas dari kekurangan, disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan
pengetahuan yang dimiliki penulis. Oleh sebab itu kritik dan saran yang sifatnya
membangun sangat dibutuhkan.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan
bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terimakasih
kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiadji selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Bapak Prof. Dr. Harun. Joko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd selaku Ketua Progam Studi PG-PAUD FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vii
4. Ibu Aryati Prasetyarini, M.Pd selaku pembimbing I yang telah memberikan
pengarahan, bimbingan dan dorongan dengan penuh kesabaran.
5. Ibu Junita Dwi Wardhani, M.Ed selaku
pembimbing II yang telah
memberikan pengarahan, bimbingan dan dorongan dengan penuh kesabaran.
6. Ibu Dr. Darsinah, M.Si selaku Pembimbing Akademik.
7. Bapak dan Ibu dosen PG-PAUD FKIP UMS yang telah memberikan ilmu dan
pengalamannya.
8. Pengurus dan kepala sekolah PAUD Islam Makarima Kartasura yang telah
memberikan ijin untuk mengadakan Riset.
9. Semua pihak yang tidak mungkin peneliti sebutkan satu persatu dalam
menyelesaikan skripsi ini.
Ahkirnya dengan terselesainya penulisan skripsi ini tidak terlepas dari semua
pihak yang telah disebutkan penulis diatas, untuk semua bantuan yang telah
diberikan kepada penulis, penulis sangat mengucapkan terima kasih sebanyakbanyaknya.
Peneliti berharap skripsi ini dapat bermanfaat, bagi pembaca maupun diri
sendiri dan dapat memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu pendidikan
terutama pendidikan anak usia dini.
Wassalamualaikum Wr.Wb
Surakarta, 05 Maret 2014
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN DEPAN ....................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................
iv
MOTTO .........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN .........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................
vii
DAFTAR ISI ..................................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................
xii
DAFTAR TABEL .........................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
xiv
ABSTRAK ....................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................
1
B. Perumusan Masalah .....................................................................
5
C. Tujuan Penelitian .........................................................................
5
D. Manfaat Penelitian .......................................................................
6
BAB II LANDASAN PENELITIAN ...........................................................
7
A. Penelitian Terdahulu ....................................................................
7
B. Kajian Teori ..................................................................................
8
1. Permainan Musik....................................................................
8
ix
a. Pengertian Permainan Musik ...........................................
8
b. Jenis-Jenis Musik .............................................................
11
c. Manfaat Musik bagi Kehidupan .......................................
14
d. Pengaruh Permainan Musik Terhadap Perkembangan
Sosial ...............................................................................
16
2. Perkembangan Sosial ...............................................................
17
a. Pengertian Perkembangan Sosial .....................................
17
b. Tahap-Tahap Sosialisasi ...................................................
20
c. Karakteristik Perkembangan Sosial .................................
23
d. Indikator Perkembangan Sosial ........................................
25
e. Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Anak ..........
25
C. Kerangka Pemikiran .....................................................................
29
D. Hipotesis .......................................................................................
29
BAB III METODE PENELITIAN.................................................................
31
A. Subjek, Tempat dan Waktu Penelitian .........................................
31
B. Jenis Penelitian .............................................................................
31
C. Variabel Penelitian .......................................................................
33
D. Teknik Uji Persyaratan Analisis ..................................................
34
E. Teknik Pengumpulan Data ...........................................................
34
F. Prosedur Pelaksanaan ...................................................................
36
G. Teknik Analisis Data ....................................................................
37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..............................
A. Gambaran Umum PAUD Islam Makarima Kartasura .................
x
41
41
1. Sejarah Berdirinya ................................................................
41
2. Visi, Misi, Tujuan dan Target Pendidikan ...........................
42
3. Keunggulan Dan Fasilitas ....................................................
43
4. Sumber Daya Manusia ..........................................................
44
B. Deskripsi Data .............................................................................
44
C. Pengajuan Persyaratan Analisis ..................................................
47
D. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis .......................................
49
E. Pembahasan Hasil Penelitian ......................................................
50
BAB V PENUTUP ........................................................................................
53
A. KESIMPULAN ...........................................................................
53
B. SARAN .......................................................................................
53
1. Bagi Pendidik ........................................................................
53
2. Bagi Peneliti Berikutnya ........................................................
54
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1
Visualisasi Kerangka Berfikir ............................................................ 29
3.1
Visualisasi One Group Pretest-Posttest Design ................................. 33
4.1
Histogram Presentase Distribusi Frekuensi Data Observasi
Awal Perkembangan ........................................................................... 45
4.2
Histogram Presentase Distribusi Frekuensi Data Observasi
Akhir Perkembangan Sosial ............................................................... 46
4.3
Gambar Thitung di Daerah Ho ditolak ................................................... 50
xii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1
Perbandingan Penelitian Sekarang dan Sebelumnya ....................... 8
2.2
Indikator Perkembangan Sosial ........................................................ 25
3.1
Instrumen Observasi ........................................................................ 35
4.1
Distribusi Frekuensi Data Observasi Awal ..................................... 45
4.2
Distribusi Frekuensi Data Observasi Akhir ..................................... 46
4.3
Hasil Uji Normalitas Data ............................................................... 47
4.4
Hasil Uji Homogenitas Data ............................................................ 48
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Skor Observasi Awal Perkembangan Sosial .................................. 55
2. Skor Observasi Ahkir Perkembangan Sosial ................................. 56
3. Grafik Skor Observasi Awal dan Observasi Akhir ........................ 57
4. Standar Ideal ................................................................................... 58
5. Analisis T test ................................................................................. 60
6. Tabel Uji T ..................................................................................... 65
7. RBP Perkembangan Sosial ............................................................. 67
8. RKM ............................................................................................... 73
9. Pedoman Observasi ........................................................................ 75
10. Foto Kegiatan ................................................................................. 77
11. Surat Ijin Riset Dari Universitas Muhammadiyah Surakarta .......... 84
12. Surat Keterangan Telah Melakukan Riset di Paud Islam
Makarima Kartasura ....................................................................... 85
xiv
ABSTRAK
PENGARUH PERMAINAN MUSIK TERHADAP PERKEMBANGAN
SOSIAL ANAK USIA 5-6 DI PAUD ISLAM MAKARIMA KARTASURA
TAHUN AJARAN 2013-2014
Etika Maya Kurniadewi, A520100051, Jurusan Pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2014, 54 Halaman.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan musik
terhadap perkembangan sosial anak usia 5-6 tahun di PAUD Islam Makarima
Kartasura Tahun Ajaran 2013-2014. Metode yang digunakan pada penelitian ini
adalah kuantitatif dengan jenis eksperimen dengan metode pre eksprimental
designs yaitu one group pretest-posttest. Penelitian ini dilakukan di PAUD Islam
Makarima Kartasura. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas B usia 5-6
tahun dengan jumlah 24 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi. Teknik
analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah ttest menggunakan
SPSS 16.0 for windows. Hasil ttest diperoleh thitung ≤ ttabel yaitu -16,727 ≤ -1,714
dengan probabilitas 0,000 < α =0,05. Dengan demikian maka Ho ditolak, berarti
terdapat pengaruh permainan musik terhadap perkembangan sosial anak usia 5-6
tahun di PAUD Islam Makarima Tahun Ajaran 2013-2014.
Kata kunci: Permainan musik, perkembangan sosial
xv
SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD ISLAM MAKARIMA
KARTASURA TAHUN AJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini
Disusun Oleh :
ETIKA MAYA KURNIADEWI
NIM: A520100051
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
MOTTO
Didiklah anak-anakmu karena mereka itu dijadikan manusia untuk menghadapi
zaman yang bukan dari zamanmu.
(HR. Tirmidzi)
Pendidikan mempunyai akar yang pahit, tapi buahnya manis.
(Aristoteles)
Jangan pernah meremehkan diri sendiri. Jika kamu tak bahagia dengan hidupmu,
perbaiki apa yang salah, dan teruslah melangkah.
(Mario Teguh)
Tiada kebodohan dan tiada kepandaian yang ada hanya kesungguhan dan usaha
keras dalam kebersamaan guna meraih ridho Allah SWT, maka hadapilah
semuanya dengan doa, kesabaran, tawakal dan tersenyum manis.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Puji syukur Alhamdulillah hamba panjatkan atas rahmat, ridho, hidayah
dan karunia ALLAH SWT, sholawat serta salam hanya bagi Nabi Muhammad
SAW. Suatu kebanggaan tersendiri bagi penulis dapat menyelesaikan karya
sederhana ini, dengan rasa syukur karya ini penulis persembahkan untuk:
1.
Ibu dan Bapakku yang tersayang, terima kasih atas kasih sayang yang tiada
hentinya selalu mendoakan dan memotivasi aku.
2.
Bapak, Ibu dosen terhormat.
3.
PAUD Islam Makarima Kartasura yang telah mengijinkan saya untuk riset
disana.
4.
Adikku tersayang (Norma Auliya) yang selalu menjadi semangatku.
5.
Keluargaku tercinta yang selalu mendoakan aku.
6.
Buat pendamping hidupku tercinta yang kini masih dirahasiakan namanya.
7.
Sahabat-sahabat HMP PG-PAUD FKIP UMS periode 2013.
8.
Sahabat-sahabatku mahasiswa PAUD angkatan 2010 yang selalu memberi
memotivasi kepadaku.
9.
Sahabat-sahabatku Dina, Zilah dan the rempong (Ana, fida, Nana, Erna,
Vita) yang selalu memberi semangat kepadaku, hayati....
10. Teman-teman kos An’nur (Maya, Bob, Winda, Hafni, Mbak Huny, Dewi,
Sherin, Linggar dan Mbak Pipin) yang selalu menemaniku.
11. Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr.Wb
Alhamdulillah puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
rahmat, hidayah serta inayahnya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Pengaruh Permainan Musik Terhadap
Perkembangan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Islam Makarima Kartasura
Tahun Ajaran 2013/2014” dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan sarjana
S1 PG-PAUD UMS.
Menyadari bahwa suatu karya tulis atau skripsi dalam bentuk apapun tidak
terlepas dari kekurangan, disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan
pengetahuan yang dimiliki penulis. Oleh sebab itu kritik dan saran yang sifatnya
membangun sangat dibutuhkan.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan
bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terimakasih
kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Bambang Setiadji selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
2. Bapak Prof. Dr. Harun. Joko Prayitno, M. Hum, selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd selaku Ketua Progam Studi PG-PAUD FKIP
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vii
4. Ibu Aryati Prasetyarini, M.Pd selaku pembimbing I yang telah memberikan
pengarahan, bimbingan dan dorongan dengan penuh kesabaran.
5. Ibu Junita Dwi Wardhani, M.Ed selaku
pembimbing II yang telah
memberikan pengarahan, bimbingan dan dorongan dengan penuh kesabaran.
6. Ibu Dr. Darsinah, M.Si selaku Pembimbing Akademik.
7. Bapak dan Ibu dosen PG-PAUD FKIP UMS yang telah memberikan ilmu dan
pengalamannya.
8. Pengurus dan kepala sekolah PAUD Islam Makarima Kartasura yang telah
memberikan ijin untuk mengadakan Riset.
9. Semua pihak yang tidak mungkin peneliti sebutkan satu persatu dalam
menyelesaikan skripsi ini.
Ahkirnya dengan terselesainya penulisan skripsi ini tidak terlepas dari semua
pihak yang telah disebutkan penulis diatas, untuk semua bantuan yang telah
diberikan kepada penulis, penulis sangat mengucapkan terima kasih sebanyakbanyaknya.
Peneliti berharap skripsi ini dapat bermanfaat, bagi pembaca maupun diri
sendiri dan dapat memberikan manfaat bagi perkembangan ilmu pendidikan
terutama pendidikan anak usia dini.
Wassalamualaikum Wr.Wb
Surakarta, 05 Maret 2014
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN DEPAN ....................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................
iv
MOTTO .........................................................................................................
v
PERSEMBAHAN .........................................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................
vii
DAFTAR ISI ..................................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................
xii
DAFTAR TABEL .........................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
xiv
ABSTRAK ....................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN ..............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...............................................................
1
B. Perumusan Masalah .....................................................................
5
C. Tujuan Penelitian .........................................................................
5
D. Manfaat Penelitian .......................................................................
6
BAB II LANDASAN PENELITIAN ...........................................................
7
A. Penelitian Terdahulu ....................................................................
7
B. Kajian Teori ..................................................................................
8
1. Permainan Musik....................................................................
8
ix
a. Pengertian Permainan Musik ...........................................
8
b. Jenis-Jenis Musik .............................................................
11
c. Manfaat Musik bagi Kehidupan .......................................
14
d. Pengaruh Permainan Musik Terhadap Perkembangan
Sosial ...............................................................................
16
2. Perkembangan Sosial ...............................................................
17
a. Pengertian Perkembangan Sosial .....................................
17
b. Tahap-Tahap Sosialisasi ...................................................
20
c. Karakteristik Perkembangan Sosial .................................
23
d. Indikator Perkembangan Sosial ........................................
25
e. Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Anak ..........
25
C. Kerangka Pemikiran .....................................................................
29
D. Hipotesis .......................................................................................
29
BAB III METODE PENELITIAN.................................................................
31
A. Subjek, Tempat dan Waktu Penelitian .........................................
31
B. Jenis Penelitian .............................................................................
31
C. Variabel Penelitian .......................................................................
33
D. Teknik Uji Persyaratan Analisis ..................................................
34
E. Teknik Pengumpulan Data ...........................................................
34
F. Prosedur Pelaksanaan ...................................................................
36
G. Teknik Analisis Data ....................................................................
37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN..............................
A. Gambaran Umum PAUD Islam Makarima Kartasura .................
x
41
41
1. Sejarah Berdirinya ................................................................
41
2. Visi, Misi, Tujuan dan Target Pendidikan ...........................
42
3. Keunggulan Dan Fasilitas ....................................................
43
4. Sumber Daya Manusia ..........................................................
44
B. Deskripsi Data .............................................................................
44
C. Pengajuan Persyaratan Analisis ..................................................
47
D. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis .......................................
49
E. Pembahasan Hasil Penelitian ......................................................
50
BAB V PENUTUP ........................................................................................
53
A. KESIMPULAN ...........................................................................
53
B. SARAN .......................................................................................
53
1. Bagi Pendidik ........................................................................
53
2. Bagi Peneliti Berikutnya ........................................................
54
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1
Visualisasi Kerangka Berfikir ............................................................ 29
3.1
Visualisasi One Group Pretest-Posttest Design ................................. 33
4.1
Histogram Presentase Distribusi Frekuensi Data Observasi
Awal Perkembangan ........................................................................... 45
4.2
Histogram Presentase Distribusi Frekuensi Data Observasi
Akhir Perkembangan Sosial ............................................................... 46
4.3
Gambar Thitung di Daerah Ho ditolak ................................................... 50
xii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1
Perbandingan Penelitian Sekarang dan Sebelumnya ....................... 8
2.2
Indikator Perkembangan Sosial ........................................................ 25
3.1
Instrumen Observasi ........................................................................ 35
4.1
Distribusi Frekuensi Data Observasi Awal ..................................... 45
4.2
Distribusi Frekuensi Data Observasi Akhir ..................................... 46
4.3
Hasil Uji Normalitas Data ............................................................... 47
4.4
Hasil Uji Homogenitas Data ............................................................ 48
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Skor Observasi Awal Perkembangan Sosial .................................. 55
2. Skor Observasi Ahkir Perkembangan Sosial ................................. 56
3. Grafik Skor Observasi Awal dan Observasi Akhir ........................ 57
4. Standar Ideal ................................................................................... 58
5. Analisis T test ................................................................................. 60
6. Tabel Uji T ..................................................................................... 65
7. RBP Perkembangan Sosial ............................................................. 67
8. RKM ............................................................................................... 73
9. Pedoman Observasi ........................................................................ 75
10. Foto Kegiatan ................................................................................. 77
11. Surat Ijin Riset Dari Universitas Muhammadiyah Surakarta .......... 84
12. Surat Keterangan Telah Melakukan Riset di Paud Islam
Makarima Kartasura ....................................................................... 85
xiv
ABSTRAK
PENGARUH PERMAINAN MUSIK TERHADAP PERKEMBANGAN
SOSIAL ANAK USIA 5-6 DI PAUD ISLAM MAKARIMA KARTASURA
TAHUN AJARAN 2013-2014
Etika Maya Kurniadewi, A520100051, Jurusan Pendidikan Guru Pendidikan
Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2014, 54 Halaman.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan musik
terhadap perkembangan sosial anak usia 5-6 tahun di PAUD Islam Makarima
Kartasura Tahun Ajaran 2013-2014. Metode yang digunakan pada penelitian ini
adalah kuantitatif dengan jenis eksperimen dengan metode pre eksprimental
designs yaitu one group pretest-posttest. Penelitian ini dilakukan di PAUD Islam
Makarima Kartasura. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas B usia 5-6
tahun dengan jumlah 24 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi. Teknik
analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah ttest menggunakan
SPSS 16.0 for windows. Hasil ttest diperoleh thitung ≤ ttabel yaitu -16,727 ≤ -1,714
dengan probabilitas 0,000 < α =0,05. Dengan demikian maka Ho ditolak, berarti
terdapat pengaruh permainan musik terhadap perkembangan sosial anak usia 5-6
tahun di PAUD Islam Makarima Tahun Ajaran 2013-2014.
Kata kunci: Permainan musik, perkembangan sosial
xv