KISI KISI SOAL UKK MATEMATIKA kelas 5 smtr 2

KISI – KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS
SDN CIPAMOKOLAN 2
TAHUN PELAJARAN 2012-2013
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
No
1.

Kompetensi Dasar
5.1.

Mengubah pecahan
ke bentuk persen dan
desimal serta
sebaliknya

Indikator
o Mengubah Pecahan Biasa Menjadi
Persen
o Mengubah pecahan Biasa menjadi
desimal

Nomor
Soal
2 isian

: MATEMATIKA
: 5 (LIMA)/ 2 (DUA)
Soal
Bentuk persen dari

1 PG

Bentuk persen dari

3 PG

A.
B.
C.
D.

11 PG

o Menjumlahkan pecahan
berpenyebut tidak sama

4 PG

adalah….
adalah….

0,10
10%
100
100%

Bentuk desimal dari
A.
B.
C.

D.

Kunci Jawaban

adalah….

52,0
0,25
2,50
02,5

28% + 0,5 + 2,5 =….
A. 33,5
B. 3,28
C. 5,8
D. 32,8
+ =….

A.
1

o Menjumlahkan pecahan biasa
dengan pecahan campuran

6 PG
B.
C. 2

D.
o Menjumlahkan pecahan campuran
dengan persen dan desimal serta
campuran

9 PG

2 + 3 =….

A.
8 PG

B.
C.

o Menjumlahkan pecahan biasa
dengan persen dan pecahan decimal

3 isian
2 PG

1 essey
o Menjumlahkan tiga pecahan
berpenyebut tidak sama secara
berturut-turut

9 essey

+ 1,25 = n, n adalah….
A.
B.
C.

D.

1,50
15,0
1,500
150

Hasil penjumlahan dari 0,25 + 6,050 adalah….
A. 0,900
B. 6,75
C. 6,300
D. 0,675
25,175 + 105,50 – 75,60 adalah….
Nama pecahan biasa yang paling sederhana dari
50% adalah….
2

7 PG
o Mengurangkan pecahan
berpenyebut tidak sama dan

pecahan biasa dari pecahan
campuran

A.
B.
C.
8 isian

D.

o Merubah pecahan campuran

2.
5.2.

Mengalikan dan
membagi berbagai
bentuk pecahan

o Menghitung perkalian dan

pembagian dan pembagian pecahan
biasa dengan pecahan biasa

10 PG

Bentuk desimal dari

adalah….

+ 3 - 2 = n, n adalah…

Hasil pengerjaan dari 4 - 2 = n, agar benar n
4 isian

adalah….
A. 6

14 PG

B. 1

C. 3

D.
15 PG
o Menghitung operasi hitung
campuran berbagai bentuk pecahan

Pecahan campuran dari
Hasil dari

adalah….

x 2 =….
3

A.
B.
7 isian

C.

20 PG

D. 2

3.
5.3.

Menggunakan
pecahan dalam
masalah perbandingan
dan skala

o Menghitung perbanding untuk
mengukur suhu dan skala

x 2 = n, n adalah….
7 : = n, n adalah….

4.

5 PG
A.

o Menunjukkan dan menentukan
6.1. Mengidentifikasi
sifat-sifat simetri lipat dan simetri
sifat-sifat bangun datar
putar

B.

12 PG
o Mengidentifikasi sifat-sifat bangun
segitiga dan persegi panjang

C.
D.
: =…

13 PG
o Menggambar bangun segitiga dan
luasnya

A.

B.
4

16 PG
C.
o Mengidentifikasi sifat-sifat belah
ketupat

D.

18 PG
o Mengidentifikasi sifat-sifat bujur
sangkar
19 PG

6 isian

6 : adalah…
Jarak kota A ke kota B pada peta 5 cm dengan
skala peta 1 : 1.000.000, jarak sebenarnya
adalah….
A. 500 km
B. 25 km’
C. 50 km
D. 5 km
Nama bangun datar yang tidak mempunyai sudut
dan memiliki simetri lipat tak terhingga adalah….
A. lingkaran
B. segitiga
C. tabung
D. persegi panjang

o Menghitung luas balok

o Mengidentifikasi sifat-sifat tabung

o Menghitung luas trafesium

A.
B.
C.
D.

Bangun di samping disebut bangun….
Segitiga
Persegi panjang
Bujur sangkar
Jajar genjang

Luas segitiga di samping adalah….
15 cm
8 cm
A. 23
B. 120
C. 60
5

D. 4,6
Bangun yang memiliki 2 pasang sisi sejajar dengan
sama panjang keempat sudutnya siku-siku
adalah….
A. Belah ketupat
B. Persegi panjang
C. Bujur sangkar
D. trapesium
Bangun bujur sangkar mempunyai….simetri lipat
A. 4
B. 2
C. 3
D. 36
12
c

Luas bangun tersebut adalah….
A. 24
B. 48
C. 144
D. 124

Sebuah balok mempunyai panjang 12 cm, lebar 8
cm dan tinggi 6 cm. Volume balok adalah….

Nama bangun di samping adalah…..
10 cm
12 cm

16 cm

6

Luas bangun di samping

Mengetahui,
Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 2

……………………………….
NIP. ………………………….

Bandung, Mei 2013
Guru Kelas

………………………………
NIP …………………………..

7