Standar Sarpras Supervisi LKP

1.

Standar Sarana dan Prasarana
Komponen
Item dan Jawaban
Ketersediaan
1. Ketersedian bahan belajar sesuai tema kursus:
Bahan Belajar
 Jumlah ……. Judul buku (90 % sesuai tema kursus)
 Jumlah ……. Judul buku (70% - 89% sesuai tema kursus)
 Jumlah ……. Judul buku (50% - 60% sesuai tema kursus)
 Jumlah ……. Judul buku (< 50% sesuai tema kursus)
Sarana
Pembelajaran

2. Kondisi peralatan dan perlengkapan sarana pembelajaran:
 Jumlah jenis peralatan ……. Jenis dengan kondisi:
 100 % terawat, dan terinfentarisir dengan baik
 75% terawat, dan terinfentarisir dengan baik
 60% terawat, dan terinfentarisir dengan baik
 50% terawat, dan terinfentarisir dengan baik

 < 50% terawat, dan terinfentarisir dengan baik

Tempat
baca 3. Kepemilikan tempat baca dan bahan bacaan yang mendukung
dan
bahan
program pembelajaran:
bacaan
 Tidak memiliki tempat baca
 Memiliki tempat baca yaitu:
 Ruang perpustakaan
 Pojok/sudut baca
 Jumlah buku ……. % sesuai dengan program kursus
 Buku tidak disusun sesuai katalog perpustakaan
 Buku disusun sesuai katalog perpustakaan
 Kelengkapan mebeler kurang sesuai kebutuhan perpustakaan
 Kelengkapan mebeler sesuai kebutuhan perpustakaan
 Memiliki penerangan cukup/kurang *)pilih salah satu
 Kenyamanan ruangan: Nyman/kurang *)pilih salah satu
Media

Pembelajaran
4. Ketersediaan media pembelajaran yang dimiliki LKP (minimal
foto sebagai bukti dokumen):
 Slede presentasi
 Hend out/diktat/modul
 E-Book
 Buku Reverensi
 CD/DVD materi pembelajaran
 CD/DVD player
 Televisi/LCD proyektor
 Lain-lain ………………………
Lahan
dan
Gedung

5. Kondisi bangunan/gedung yang digunakan untuk kursus:

Komponen








Status
Kepemilikan
gedung

Ruang
penunjang
pengelolaan

Program
Pemeliharaan




Item dan Jawaban

Lokasi mudah diakses
Lokasi berdekatan dengan perkantoran/sarana umum
Mudah diakses dengan transportasi umum
Mempunyai fasilitas kecukupan ventilasi dan pencahayaan
Memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan
Bangunanaman bagi kesehatan dan dampak negative
lingkungan
Menyediakan fasilitas yang mudah, aman dan nyaman
termasuk bagi penyandang cacat
Memiliki sarana dan prasarana yang dapat melayani 2 rombel
Satu rombel dapat menampung 5 peserta didik

6. Status kepemilikan gedung:
 Milik sendiri ada bukti sertivikat kepemilikan
 Sewa/kontrak
 Kerjasama bagi hasil dengan pihak lain dibuktikan AKS
 Tidak dalam sengketa
7. Memiliki sarana dan prasarana penunjang diantaranya:
 Ruang teori, ……….. ruang
Total luas ………… M2

 Ruang praktek, ……….. ruang
Total Luas ……… M2
 Ruang pimpinan
Luas ……… M2
 Ruang adminstasi
Luas ………. M2
 Ruang Serbaguna
Luas ………. M2
 Ruang Perpustakaan
Luas ………. M2
 Tempat ibadah
Luas ……… M2
 Ruang Front Office
Luas ……… M2
 Toilet
Luas ……… M2
 Gudang
Luas ……… M2

8. Pelaksanaan program pemeliharaan sarana prasarana:

 Terprogram/berkala
 Insidental
SIM dan Fasili- 9. Sistem informasi manajemen (SIM) yang sudah dilakukan secara
tas TIK
terintegrasi menggunakan aplikasi computer berbasis
WEBB/Internet atau desktop, diantaranya:
 Pengelolaan produk kursus
 Pengelolaan peserta didik
 Pengelolaan pengajar
 Pengelolaan kelas
 Regristrasi peserta didik
 Pencatatan pembayaran uang kursus

Komponen

Penyebaran
Informasi

Item dan Jawaban









Retur pembayaran
Pencetakan kuitannsi pembayaran
Pencetakan tagihan
Kelola penilaian
Pencatatan kas kecil
Pencatatan kas promosi
Laporan bulanan: Rekap transaksi pembayaraan

Penyebaran informasi/kebijakan pada peaerta didik, tenaga
kependidikan dan masyarakat luar menggunaka media diantaranya:
 Manual/papan pengumuman
 Surat pemberitahuan
 E-mail

 Web-site
 Brosur/leaflet;Flyer