Standar Penilaian Supervisi LKP

1.
Standar Penilaian
Komponen
Item dan Jawaban
Pedoman
1.
LKP
memiliki
panduan
panduan
penilaian pembelajaran:
penilaian
 Tidak memiliki/tidak ada bukti dokumen
akhir
 Memiliki panduan pedoman penilaian meliputi:
pembelajara
 Ruang lingkup penilian
n
 Teknik penilaian
 Standar kelulusan
 Panduan penilaian

Komponen
pedoman
penilaian

2.

Jika
memiliki
panduan
penilaian, maka komponen pedoman penilaian yang
digunakan LKP meliputi:
 Jadwal ujian lembaga
 Jadwal uji kompetensi
 Form penilaian ujian lembaga untuk teori
 Form penilaian ujian lembaga untuk praktek
 Persyaratan kehadiran pesserta selama kursus
 Persyaratan peserta ujian
 Lain-lain ………………….

Keberadaan

3.
LKP memiliki soal untuk
soal
teori
menilai hasil belajar yang terdokumentasi dengan baik:
dan praktek
 Soal tidak terdokumentasi/tidak ada bukti dokumen
 Soal terdokumentasi meliputi:
 Soal teori
 Soal praktek
Penilaian
hasil belajar

4.

Penilaian
hasil
belajar
peserta didik terdokumentasi dengan baik:
 Tidak terdokumentasi/tidak ada bukti dokumen

 Terdokumentasi dengan baik meliputi dokumen:
 Absensi
 Penugasan
 Ujian tengan semester
 Ujian akhir semester
 Ujian kompetensi melalui lembaga sertifikasi

Ujian
akhir
lembaga
5.
LKP melakukan dan memiliki
(ujian lokal)
bukti dokumen pelaksanaan ujian akhir lembaga (ujian
loka):

Komponen



Uji
kompetensi
dari lembaga
6.
sertivikasi

Dokumen
hasil belajar
peserta didik
7.

Item dan Jawaban
Tidak melakukan/tidak ada bukti dokumen
Melakukan ujian akhir. Dokumen yang dimiliki:
 Data peserta
 Soal ujian
 Lembar penilaian
 Rekap hasil penilaian
 Copy sertifikat
 Tanda terima sertifikat

Peserta didik LKP mengikuti

uji kompetensi:
 Tidak melakukan/tidak ada bukti dokumen
 Peserta didik LKP melakukan uji kompetensi pada:
 Lembaga sertifikasi internasional
 Lembaga sertifikasi kompetensi
 Lembaga sertifikasi profesi
 Lembaga/institusi lain yang mengadakan uji
kompetensi
Dokumen

hasil

belajar

peserta didik LKP:
 Tidak melakukan/tidak ada bukti dokumen
 Ada bukti dokumen meliputi:
 Presensi

 Peenilaian harian
 Penilaian gteengah pembelajaran
 Penilaian akhir pembelajaran
 Penilaian uji kompetensi

Laporan hasil
belajar
peserta didik
8.

Dokumen
hasil
belajar
peserta didik dilaporkan pada pemangku kepentingan:
 Tidak dilakukan/tidak ada bukti dokumen
 Hasil
belajar
dilaporkan
pada
pemangku

kepentingan:
 Pimpinan lembaga
 Dinas pendidikan setempat
 Penilik
 Peserta didik
 Orang tua peserta didik