Silabus Penelitian Tindakan S2 PKn.doc

DESKRIPSI MATA KULIAH

Penelitian Tindakan, 2 sks
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjut dalam struktur kurikulum Program
Studi Pendidikan Kewarganegaraan jenjang S2. Selesai mengikuti perkuliahan
ini mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi masalah-masalah
pendidikan kewarganegaraan pada dimensi akademik, kurikuler, dan socialkultural sebagai bahan awal untuk memahami perlunya penguasaan metodologi
penelitian tindakan baik secara konseptual, teoritis, dan praksis. Perkuliahan
memfokuskan pada masalah yang dihadapi para mahasiswa tentang penelitian
tindakan secara teori dan praktek yang dilanjutkan dengan proses
mengidentifikasi hakikat, paradigma, teori dan metode ilmiah, dan jenis
penelitian pendidikan; pengertian, tujuan, dan karakteristik penelitian tindakan;
prinsip-prinsip dan langkah-langkah penelitian tindakan; kolaborasi dan refleksi
dalam penelitian tindakan; penelitian tindakan emansipatori; Penelitian tindakan
dan pengembangan; penelitian tindakan dalam perspektif posmodern.
Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan pembelajaran ekspositori
yang dilengkapi dengan penggunaan OHP, LCD/power point dan pendekatan
inkuiri yaitu penyusunan dan penyajian makalah, reviu buku, tanya jawab,
diskusi dan pemecahan masalah penelitian. Tahap penguasaan mahasiswa
diketahui dari UTS dan UAS, tugas, penyajian dan diskusi serta aktivitas
mahasiswa selama proses perkuliahan. Buku utama: Skerritt, Ortrun Zuber.

(1996). New Directions in Action Research. London: The Falmer Press.

1

SILABUS
I. Identitas Matakuliah
Nama Matakuliah
Kode
SKS
Program Studi
Dosen
Waktu Perkuliahan

:
:
:
:
:
:

Penelitian Tindakan
PS 606
2
P1761 - Pendidikan Kewarganegaraan
Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed.
1 minggu x 1 pertemuan x 16
(Selasa, 15.30 – 17.10 Ruang 04.075 Reg IIAB4)

II. Tujuan
Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu
menguasai metodologi penelitian tindakan (action research) PKn dan dapat
menerapkannya dalam proses penelitian khususnya dalam rangka
penyelesiaan studi maupun kelak sebagai ahli (peneliti) di lingkungan
kerja/institusi masing-masing dalam rangka memecahkan masalah-masalah
kehidupan berbangsa dan bernegara melalui pendidikan kewarganegaraan
dalam arti luas.
III. Deskripsi
Penelitian tindakan merupakan mata kuliah pilihan atau pendalaman yang
wajib ditempuh oleh mahasiswa program studi Pendidikan Kewarganegaraan
jenjang S2 sebagai bagian dari penguasaan dimensi keterampilan dan

persiapan penelitian tingkat tesis. Mata kuliah ini mengkaji secara kritis
aspek-aspek teoritis dan praksis tentang penelitian tindakan, sebagai metode
penelitian alternatif dalam penelitian pendidikan kewarganegaraan meliputi
pengertian, tujuan, karakteristik, pemilihan masalah, penetapan focus,
perumusan masalah, langkah-langkah penelitian, kriteria penelitian, disain
penelitian, panduan dan proses pengumpulan data, analisis data,
penyusunan laporan Pendekatan perkuliahan menekankan pada analisis
teoritis-konseptual dan substansial serta pemecahan masalah menggunakan
kemampuan berpikir berbasis masalah, konseptual, dan praksis.
IV. Pendekatan Pembelajaran
1. Pendekatan Ekspositori
2. Identifikasi metode pembelajaran
3. Pemecahan masalah
4. Penyajian makalah dan laporan buku
V. Evaluasi
Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang
bersangkutan dalam:
1.
2.
3.

4.

Partisipasi kegiatan di kelas
Pembuatan dan penyajian makalah di kelas
Laporan pustaka/Book (Chapter) Report (annotated bibliography)
Ujian tengah semester yang diadakan pada pertemuan ke-delapan
2

5. Ujian akhir semester yang diadakan pada pertemuan ke-enambelas
VI. Uraian Materi Pokok
Pertemuan 1:
Pengenalan matakuliah, tujuan perkuliahan, ruang lingkup, kebijakan,
penilaian, tugas, buku ajar dan sumber belajar.
Pertemuan 2:
Permasalahan PKn di Indonesia sebagai program akademik, kurikuler, dan
sosial-kultural serta beberapa alternatif masalah penelitian.
Pertemuan 3:
Hakikat, paradigma, teori dan metode ilmiah, dan jenis penelitian pendidikan
Pertemuan 4:
Pengertian, tujuan, dan karakteristik penelitian tindakan

Pertemuan 5
Arah baru penelitian tindakan
Pertemuan 6:
Prinsip dan langkah-langkah penelitian tindakan
Pertemuan 7:
Kolaborasi dan refleksi dalam penelitian tindakan
Pertemuan 8:
Ujian Tengah Semester
Pertemuan 9:
penelitian tindakan emansipatori
Pertemuan 10:
Penelitian tindakan dan pengembangan
Pertemuan 11
Penelitian tindakan dalam perspektif posmodern.
Pertemuan 12:
Penyusunan proposal penelitian dan presentasi
Pertemuan 13:
Penyusunan proposal penelitian dan presentasi
Pertemuan 14:
Penyusunan proposal penelitian dan presentasi

Pertemuan 15
Penyusunan proposal penelitian dan presentasi
3

Pertemuan 16
Ujian Akhir Semester
VII. Daftar Pustaka
Skerritt, Ortrun Zuber. (1996). New Directions in Action Research. London: The
Falmer Press.
Schensul, JJ. & Schensul Stephen L. (1992). Collaborative Research: Methods
of Inquiry for Social Change, dalam LeCompte, MD, Millroy, WL, &
Preissle, Judith. (1992). The Handbook of Qualitative Research in
Education. San Diedo: Academic Press.

Dosen dapat dihubungi melalui:
1. Email : sapriya@upi.edu, ksapriya@yahoo.com
2. Surat dengan alamat:
 Rumah: Jalan Kota Baru II Nomor 14 Bandung, 40252.
 Kantor : Jurusan PKn FPIPS UPI, atau Kantor PS PKn SPs UPI, Jln
Setiabudhi 229 Bandung

3. Telepon: Rumah (022) 5200046
Kantor (022) 2013163, pesawat 2512 atau 02270802344
HP 08122100173
Bandung, 1 Pebruari 2011
Dosen,

Prof. Dr. H. Sapriya, M.Ed.
NIP 19630820 198803 1 001

4