Politik kekuasaan kampus dalam tinjauan perilaku sosial: studi tentang pemilihan umum raya dewan eksekutif Mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya 2016 perspektif pilihan rasional James S. Coleman.

POLITIK KEKUASAAN KAMPUS
DALAM TINJAUAN PERILAKU SOSIAL

(Studi Tentang Pemilihan Umum Raya Dewan Eksekutif Mahasiswa

UIN Sunan Ampel Surabaya 2016 Perspektif Pilihan Rasional
James S. Coleman)

SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu
Sosial (S. Sos) dalam Bidang Sosiologi

Oleh:
AH. ROFIUL ASYHAR
NIM: B75213033

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
JURUSAN ILMU SOSIAL
PROGRAM STUDI SOSIOLOGI

MEI 2017

ABSTRAK
Ah. Rofiul Asyhar, 2017, POLITIK KEKUASAAN KAMPUS TINJAUAN
PERILAKU SOSIAL (Studi Tentang Pemilihan Umum Raya Dewan Eksekutif
Mahasiswa UINSunan Ampel Surabaya 2016 Perspektif Pilihan Rasioal James
S. Coleman).
Kata Kunci: Pemilihan Raya (PEMIRA) Dewan Eksekutif Mahasiswa UIN
Sunan Ampel Surabaya
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah pertama bagaimana
proses politik pemilihan raya (PEMIRA) Dewan Eksekutif Mahasiswa UIN Sunan
Ampel Surabaya 2016 dalam Tinjauan Perilaku Sosial. kedua bagaimana respon
mahasiswa terhadap pemilihan umum raya mahasiswa (PEMIRA) Dewan
Eksekutif Mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya 2016
Penelitian ini dilakukan di UIN Sunan Ampel Surabaya. Metode yang
digunakan adalah motede deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data
observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian ini adalah ketua
Komisi Pemilihan Umum Raya Mahasiswa (KOPURWA), sebagian anggota
Komisi Pemilihan Umum Raya Mahasiswa (KOPURWA), ketua partai PRM
(Partai Revolusi Mahasiswa), ketua partai PAREM (Partai Republik Mahasiswa),

dan sebagian mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya. Teknik dalam melakukan
analisis data menggunakan pengumpulan data dan penyajian data. Dalam analisis
sosial teori, penelitian Politik Kekuasaan Kampus pada saat pemilihan umum
raya mahasiswa (PEMIRA) Dewan Eksekutif Mahasiswa UIN Sunan Ampel
Surabaya menggunakan Teori Pilihan Rasional James S. Coleman.
Hasil dari penelitian yang dilakukan oleh peneliti selama kurang lebih tiga
bulan ditemuka bahwa: pertama dalam prosesnya politik kampus masih dianggap
model demokrasi yang tidak sehat. seperti sosialisasi dan partisipan politik yang
kurang mendapat respon positif dari mahasiswa. Begitu pula anggota KOPURWA
(Komisi Pemilihan Umum Raya Mahasiswa) dan kebijakan politik yang hanya
menguntungkan sebelah pihak saja. Dan bahkan sampai terjadinya konflik pada
saat penyelenggaraan pemilihan. kedua respon dan kritikan beragam dari
mahasiswa tak sedikit pula yang apatis dan memilih tak ikut campur dengan
urusan semacam ini. Namun tak sedikit pula yang memang pro dengan sistem
yang seperti ini karena mereka adalah anggota dari partai yang memiliki
kepentingan tersebut. Tinjauan sosologi terkait Politik Kekuasaan Kampus dalam
tinjauan perilaku sosial pada Pemilihan Raya (PEMIRA) Dewan Eksekutif
Mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya menggunakan teori pilihan rasional
James S. Coleman. Ada dua kunci dalam teori James S. Coleman yaitu aktor dan
sember daya. Aktor dalam teori ini adalah mahasiswa yang terlibat dalam

pemilihan raya.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

ABSTRACT
Ah. Rofiul Asyhar, 2017, CAMPUS POLITICAL POWER, REVIEW OF
SOCIAL BEHAVIOR (Study of the General Election of Student Executive
Board of State Islamic University Sunan Ampel Surabaya 2016, in The
Perspective of Rational Choice of James S. Coleman).
Keywords:General Election of Student Executive Board of Sunan Ampel
State Islamic University Surabaya
The Issues that were examined in this study are, 1. How the political
process of General Election used by Student Executive Board of UIN Sunan
Ampel Surabaya in 2016 in the Review of Social Behavior. 2. How the respond of
student toward Student’s General Election of Student Executive Board of State
Islamic University Sunan Ampel Surabaya 2016.
This research was conducted at UIN Sunan Ampel Surabaya. The method
used is qualitative descriptive with observation data collection techniques,
interviews and documentation. The informants of this research are the head of the
General Election Commission of Students (KOPURWA), some members of the

General Election Commission of Students (KOPURWA), the chairman of the
party PRM (Partai Revolusion Student), the chairman party of PAREM (Partai
Republic Student), and some students UIN Sunan Ampel Surabaya. Techniques in
performing data analysis using data collection and presentation of data. In the
social analysis of the theory, the Political Research of Campus Power during the
Student General Election (PEMIRA) Student Executive Board of UIN Sunan
Ampel Surabaya uses Rational Choice Theory James S. Coleman.
The results of research conducted by researcher for approximately three
months found that: 1. In the process of political campus is still considered an
unhealthy model of democracy. Such as socialization and political participants
who received less positive response from students. Similarly, members of
KOPURWA (General Election Commission of Students) and political policies
that only benefit one side only. And so that, it produced conflict during the
election. 2. Respond and criticism came from various students. A part of them,
chose to be apathetic and do not care about this condition. But there are also many
members being pro with this kind of system because they are members of the
party that had interested in this case. Sociological Review about politics in the
review of social behavior towards General Election of Student Executive Board of
UIN SunanAmpel Surabaya by using rational choice theory by James S, Coleman.
There are two keys, in that theory: actor and resource development. Actors in this

theory are students that involved in general election.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
PERSETUJUAN PEMBIMBING..................................................................... i
PENGESAHAN ............................................................................................. ii
MOTTO ......................................................................................................... iii
PERSEMBAHAN .......................................................................................... iv
PERNYATAAN PERTANGGUNG JAWABAN PENULISAN SKRIPSI ...... v
ABSTRACT................................................................................................... vi
ABSTRAK .................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR .................................................................................. viii
DAFTAR ISI.................................................................................................. xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................ xiii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xiv
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................ 1
B. Rumusan Masalah ......................................................................... 11

C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 11
D. Manfaat Penelitian......................................................................... 11
E. Definisi Konseptual ....................................................................... 12
F. Sistematika Pembahasan................................................................ 17
BAB II : KERANGKA ANALISA POLITIK KEKUASAAN KAMPUS
PERSPEKTIF PILIHAN RASIONAL JAMES S. COLEMAN
A. Penelitian Terdahulu...................................................................... 19
G. Tinjauan Politik Kekuasaan Kampus ............................................. 24
B. Pilihan Rasional James S. Coleman ............................................... 42
BAB III : METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .............................................................................. 47
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................... 50
C. Pemilihan Subyek Penelitian ......................................................... 51
D. Tahap-Tahap Penelitian ................................................................. 53
E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................ 56
F. Teknik Analisis Data ..................................................................... 59
G. Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data ............................................ 61
BAB IV : POLITIK KEKUASAAN KAMPUS: STUDI TENTANG
PEMILIHAN UMUM RAYA DEWAN EKSEKUTIF MAHASISWA UIN
SUNAN AMPEL SURABAYA 2016

A. Deskripsi Lokasi Penelitian........................................................... 63
B. Deskripsi Hasil Penelitian ............................................................. 77
C. Analisis Pilihan Rasional James S. Coleman Terhadap Politik
Kekuasaan Kampus di Pemilihan Umum Raya Dewan Eksekutif
Mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya 2016............................. 102

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................. 109
B. Saran .......................................................................................... 113
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 114
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Pedoman wawancara ................................................................... 117
2. Jadwal Penelitian ......................................................................... 119
3. Biodata Peneliti ........................................................................... 120
4. Lampiran-Lampiran

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

DAFTAR TABEL
Tabel 3.1: Daftar Informan Penelitian............................................................ 53

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1: Logo UIN Sunan Ampel......................................................... 69
Gambar 4.1: Logo DEMA-U ...................................................................... 71
Gambar 4.1: Logo Partai Revolusi Mahasiswa............................................ 77
Gambar 4.1: Logo Partai Republik Mahasiswa ........................................... 77

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Pergulatan kekuasaan, hingga kini, telah menjadi semacam takdir
kehidupan. Kekuasaan selalu saja, akan mendapatkan tantangan, penolakan,
sekaligus kurang percaya. Pilihan untuk berkuasa, pasti akan membawa
sejumlah resiko. Mandat bagi keberadaan kekuasaan tak lain adalah berlaku

adil, memihak kepentingan masyarakat sekaligus mampu menegakkan
hukum. Seseorang atau kelompok yang memegang kekuasaan, pada suatu
waktu,

harus

merelakan

kepentingan

pribadinya

dikorbankan

demi

kepentingan yang lebih besar, demi kepentingan kekuasaan politik1.
Demokrasi berarti kedaulatan tertinggi ada ditangan rakyat. Siapa
rakyat yang dimaksud adalah kesemuanya berarti manusia. Di Barat maupun
di Timur, di Utara maupun Selatan, di negara maju maupun terbelakang,

demokrasi semakin dipuja. Dalam rangka ikut menjunjung tinggi kedaulatan.
Jika demokrasi mengatakan bahwa kedaulatan ada ditangan rakyat, maka
barangkali perlu di bedakan antara demokrasi yang formal-prosedural dan
demokrasi material-substansial. Yang pertama bicara soal bentuk dan
termasuk di dalamnya aturan main tentang siapa yang berhak mengambil
keputusan, maka yang kedua soal “isi”, substansi, tentang “siapa yang harus
diuntungkan” dengan keputusan itu. Sejauh ini demokrasi sebagai doktrin
kedaulatan rakyat, nampaknya masih berkutat dan cenderung hanya berkutat
1

Mohtar Mas’oed, Kritik Sosial dalam Wacana Pembangunan, (Yogyakarta:UII
Press,1999),xii.

1

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

2

pada tingkatan yang pertama, tingkatan formal prosedural. Dan sebaliknya

dalam tingkatan material-substansial, masih atau bahkan semakin diabaikan2.
Maka isunya adalah bahwa yang penting suatu keputusan didukung oleh
suara rakyat. Apakah keputusan yang dicap sebagai suara rakyat itu benarbenar menguntungkan oleh rakyat.
Demokrasi merupakan suatu bentuk pemerintahan yang ditata dan
diorganisasikan berdasarkan prinsip-prinsip kedaulatan rakyat (popular
sovereignty), kesamaan politik (political equality), konsultasi atau dialog
dengan rakyat (political consultation), dan berdasarkan pada aturan
mayoritas3. Selain itu, demokrasi merupakan suatu bentuk pemerintahan yang
kekuasaannya dalam mengambil keputusan untuk suatu negara ditetapkan
secara sah, bukan menurut golongan atau beberapa golongan, tetapi menurut
anggota-anggota dari suatu komunitas sebagai suatu keseluruhan.
Berdasarkan penjabaran di atas, dapat disimpulkan bahwa demokrasi
diartikan sebagai bentuk atau mekanisme sistem pemerintahan suatu negara
sebagai upaya mewujudkan kedaulatan rakyat (kekuasaan warga negara) atas
negara untuk dijalankan oleh pemerintah negara tersebut. Salah satu pilar
demokrasi adalah prinsip trias politica yang membagi ketiga kekuasaan
politik negara (eksekutif, yudikatif, dan, legislatif) untuk diwujudkan dalam
tiga jenis lembaga negara yang saling mengerjakan fungsinya masing-masing
tanpa keterkaitan (independen) dan berada dalam peringkat yang sejajar satu
sama lain.
2

Masyhur
Amin,
Agama,
Demokrasi
dan
Transformasi
Sosial,
(Jakarta:LKPSM,1993),4.
3
Efriza, Dari Ilmu Politik Sampai Sistem Pemerintahan, (Bandung: Alfabeta, 2009),111.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

3

Kesejajaran dan independen ketiga jenis lembaga negara ini
diperlukan agar ketiga lembaga negara ini bisa saling mengawasi dan saling
mengontrol berdasarkan prinsip checks and balances. Ketiga jenis lembagalembaga negara tersebut adalah lembaga-lembaga pemerintah yang memiliki
kewenangan untuk mewujudkan dan melaksanakan kewenangan eksekutif,
lembaga-lembaga pengadilan yang berwenang menyelenggarakan kekuasaan
yudikatif, dan lembaga-lembaga perwakilan rakyat (DPR, untuk Indonesia)
yang memiliki kewenangan menjalankan kekuasaan legislatif.
Mekanisme checks and balances dalam suatu demokrasi merupakan
hal yang wajar, bahkan sangat diperlukan untuk menghindari penyalahgunaan
kekuasaan oleh seseorang ataupun oleh sebuah institusi. Karena dengan
mekanisme seperti ini, antara institusi yang satu dengan yang lain akan saling
mengontrol atau mengawasi, bahkan saling mengisi4.
Selain itu dalam suatu negara demokrasi harus ada pemilihan umum.
Pemilihan umum merupakan salah satu unsur yang sangat vital, karena salah
satu kriteria negara demokratis adalah adanya pemilihan umum yang bebas5.
Pemilu dalam negara Indonesia merupakan suatu proses pergantian
kekuasaan secara damai yang dilakukan secara berkala sesuai dengan prinsipprinsip yang digariskan konstitusi. Prinsip-prinsip dalam pemilihan umum
yang sesuai dengan konstitusi antara lain prinsip kehidupan ketatanegaraan
yang berkedaulatan rakyat (demokrasi) ditandai bahwa setiap warga negara
4
Afan Gafar, Politik Indonesia, Transisi Menuju Demokrasi, Cetakan III (Yogjakarta:
Pusaka Pelajar, 2002), 89.
5
Azumardi Azra, Demokrasi, Hak Asasi Manusia (Jakarta: Kencana Prenada
Media,2000),124.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

4

berhak ikut aktif dalam setiap proses pengambilan keputusan kenegaraan.
Suasana kehidupan yang demokratis merupakan dambaan bagi umat manusia
termasuk manusia Indonesia, karena itu demokrasi tidak boleh menjadi
gagasan yang utopis dan berada dalam alam retorika semata, melainkan
sebagai sesuatu yang mendesak dan harus untuk diimplementasikan dalam
interaksi sosial kemasyarakatan, kebangsaan dan kenegaraan6. Dari prinsipprinsip pemilu, kita juga dapat mengetahui bahwa pemilu merupakan
kegiatan politik yang sangat penting dalam proses penyelenggaraan
kekuasaan dalam sebuah negara.
Demokrasi tidak hanya diterapkan di negara akan tetapi dalam dunia
kampus juga diterapkan sistem tersebut. Demokrasi kampus merupakan
sebuah sistem keorganisasian dimana kekuasaan berada di tangan mahasiswa
sebagai rakyat dalam dunia kampus. Layaknya sebuah negara yang
mempunyai susunan kepemerintahan, di kampus juga terdapat susunan
kepemerintahan sendiri, atau yang sering disebut dengan keorganisasian
kampus. Susunan dan istilah yang digunakan hampir sama dengan susunan
dalam sistem pemerintah.
Pemilu merupakan salah satu instrumen yang sangat penting dalam
membangun

tradisi

demokrasi

di

kampus

yang

diharapkan

dapat

memperbaiki sistem pemerintahan baik di tingkat atas maupun bawah. Suatu
pemerintahan dikatakan demokratis bila dalam mekanisme pemerintahan

6

Ibid, 123.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

5

mewujudkan prinsip-prinsip demokrasi7. Demokrasi harus dimulai dari
pemberdayaan politik mahasiswa. Dalam proses ini semua unsur mahasiswa
harus dilibatkan tanpa mengenal golongan manapun. Dan yang terpenting
masyarakat kampus harus memulai untuk berdemokrasi menemukan konsepkonsep demokratisasi sejak dini agar nantinya mampu merealisasikan kepada
masyarakat sekitarnya.
Kesamaan sistem pemerintahan tersebut juga mengakibatkan adanya
beberapa kesamaan istilah-istilah. Misalnya dalam negara ada istilah Presiden
sebagai pemimpin negara, dalam kampus juga ada istilah Presiden, namun
istilah tersebut digunakan sebagai sebutan bagi pemimpin Dewan Eksekutif
Mahasiswa

Universitas (DEMA-U).

Seperti contoh adanya

Majelis

Permusyawaratan Rakyat (MPR), dalam kampus juga ada Musyawarah Senat
Mahasiswa (MUSEMA). Ada Gubernur dalam kampus juga ada Dewan
Eksekutif Mahasiswa Fakultas (DEMA-F) , Senat Mahasiswa (SEMA-F),
Ketua Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ).
Beberapa istilah tersebut merupakan istilah yang ada dalam
keorganisasian mahasiswa yang jabatannya juga sama dengan sistem yang
ada di negara. Dan dari posisi-posisi itu yang sering kita artikan sebagai wakil
rakyat (mahasiswa) dalam lingkungan kampus.
Namun dalam prakteknya, para mahasiswa yang mempunyai
wewenang di DEMA, SEMA, dan yang lainnya belum bisa menjalankan
tugasnya secara maksimal. Mereka bahkan bisa dikatakan belum memihak

7

Ibid,122.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

6

terhadap mahasiswa. Mereka menjalankan tugasnya hanya untuk kepentingan
individual dan kelompok. Bahkan mahasiswa hampir tidak dilibatkan dalam
pengambilan kebijakan atau keputusan. Untuk berkomunikasi antara mereka
dengan mahasiswa hampir tidak pernah. Mereka seharusnya tanggap dan
respek terhadap kondisi mahasiswa. Jika di lihat masih banyak program kerja
atau kegiatan yang belum bisa merangkul atau melibatkan sebagian besar
mahasiswa UIN Sunan Ampel. Hal ini dikarenakan mereka yang berada di
posisi wakil mahasiswa ditumpangi oleh partai politik mahasiswa. Dalam
kampus UIN Sunan Ampel sebenaranya terdapat banyak partai-partai
mahasiswa antara lain Partai Revolusi Mahasiswa (PRM), Partai Republik
Mahasiswa (PAREM), Partai Matahari Terbit (PMT), Partai Progresif
Mahasiswa (PPM), Partai Demokrasi Mahasiswa (PDM) dan masih banyak
lagi partai yang di UINSA. Di dalam partai mahasiswa tersebut ditumpangi
oleh organisas ekstra kampus mahasiswa yaitu organisasi PMII, HMI, GMNI
dan lainnya. Oleh karena itu posisi-posisi tersebut banyak diperebutkan.
Karena inti dari tujuan mereka adalah bagaimana merebut sebuah kekuasaan.
Hal ini yang mengakibatkan moment pemilu selalu menjadi bahan rebutan
bagi partai politik untuk meraih kekuasaan di kampus.
Di setiap tahun Pemilihan Umum Raya Mahasiswa (PEMIRA) Dewan
Eksekutif Mahasiswa Universitas (DEMA-U) akan selalu terjadi, baik secara
sadar maupun tanpa sadar. Tidak dapat dihindari mengenai kesiapan dengan
apa yang akan terjadi nantinya. Alasan berpolitik selalu menjadi berita segar
para aktivis yang pastinya sudah mempersiapkan calon kandidat untuk maju

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

7

dalam pemilihan. Tetapi seiring berjalanya hal tersebut, masih banyak yang
menjadi bahan pertanyaan dipikiran selain berpikir tentang kekuasaan. Jika
berbicara tentang kekuasaan maka segala cara akan dilakukan oleh seseorang
untuk mendapatkan apa yang diinginkan. Inilah yang menyebabkan pemilu di
kampus ini berjalan tidak sehat.
Pada umumnya Pemilihan Umum Raya Mahasiswa (PEMIRA) yang
ada di UIN Sunan Ampel juga mempunyai regulasi undang-undang yang
mengatur jalannya sebuah Pemilihan Umum Raya Mahasiswa (PEMIRA) dan
syarat-syarat pendaftaran calon Partai Politik Mahasiswa (PPM). Kedua
undang-undang tersebut merupakan satu kesatuan yang tidak dapat
dipisahkan.

karena

Undang-undang

tersebut

merupakan

pedoman

pelaksanaan Pemilihan Umum Raya Mahasiswa (PEMIRA) di UIN Sunan
Ampel. Sebelum adanya perumusan dan disepakatinya kedua undang-undang
tersebut terdapat kongres atau musyawarah yang bernama Kongres Keluarga
Besar Mahasiswa Universitas yang disingkat KBMU yang diikuti oleh
masing-masing dua perwakilan mahasiswa dari semua organisasi intra
kampus yang diadakan setiap tahun sekali. Secara global kongres ini
bertujuan menetapkan sistem dan undang-undang keorganisasian mahasiswa.
Sistem inilah yang nantinya juga menjadi pegangan dan rujukan bagi
organisasi intra kampus seperti pengurus MUSEMA, DEMA, SEMA, HMP
(Himpunan Mahasiswa Prodi), Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) dan lainnya
dalam menjalankan roda organisasinya, begitu juga Komisi Pemilihan Umum

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

8

Raya

Mahasiswa

(KOPURWA)

dan

anggotanya

dalam

proses

penyelenggaraan pemilu.
Dalam perumusan undang-undang

pada saat Kongres Besar

Mahasiswa Universitas (KBMU) terdapat beberapa aturan terkait partai
politik mahasiswa, anatra lain: mengatur syarat terbentuknya partai, tugas,
hak, kewajiban, keuangan, pengawasan dan sangsi. Dan dalam undangundang tentang pemilihan umum juga mempunyai aturan-aturan sendiri,
antara lain mengatur tugas dan tanggung jawab Komisi Pemilihhan Umum
Raya Mahasiswa (KOPURWA), tempat pemilihan (TPS) dan jumlah kursi,
pelaksaan dan keorganisasian, pemantauan dan pengawasan pemilu, serta hak
pilih dan pencalonan. Dalam Kongres Besar Mahasiswa (KBMU) tersebut
yang mengatur sistem pemilu dan partai politik dengan berlandaskan asas
demokrasi.
Namun dalam praktenya pada penyelenggaraan Pemilihan Umum
Raya Mahasiswa (PEMIRA) Dewan Eksekutif Mahasiswa (DEMA) UIN
Sunan Ampel Surabaya 2016, untuk memenangkan sebuah kepemimpinan
Dewan Eksekutif Mahasiswa tahun 2016, mulai dari Kongres Besar
Mahasiswa (KBMU), pembentukan Komisi Pemilihan Umum Raya
Mahasiswa (KOPURWA), persyaratan-persyaratan untuk mencalonkan
hingga kebijakan-kebijakan yang di buat hanya menguntungkan satu calon
saja. Dalam proses pemilihan tersebut terdapat politik kekuasaan yang ada
dalam penyelenggaraannya antara lain dominasi sistem. Karena kebanyakan
yang duduk di kursi kepemimpinan organisasi intra kampus maupun yang

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

9

tidak menjabat di organisasi intra adalah dari organisasi ekstra seperti PMII,
HMI, GMNI dan organisasi lain. apalagi jika diukur dengan proses
pelaksaannya pada saat pemilihan. Jadi tolak ukur untuk memenangkan
kepemimpinan organisasi intra kampus Dewan Eksekutif Mahasiswa
(DEMA) UIN Sunan Ampel adalah siapa yang mendominasi di struktur
organisasi intra tersebut maka mereka yang memiliki peluang besar untuk
memenangkannya.
Hal ini dalam praktek sistem Pemilihan Umum Raya Mahasiswa
(PEMIRA) Dewan Eksekutif Mahasiswa (DEMA) UIN Sunan Ampel
Surabaya 2016, masih banyak terdapat kritikan dari beberapa pihak terhadap
penyelenggaraan pemilu, baik itu dari kubu partai, mahasiswa dan lain
sebagainya. Tidak hanya itu penyelenggaraan Pemilihan Umum Raya
Mahasiswa (PEMIRA) tersebut juga menimbulkan konflik antar partai,
mahasiswa dan Komisi Pemilian Umum Raya Mahasiswa (KOPURWA),
bahkan banyak kritikan yang datang dari media masa kampus terhadap proses
penyelenggaraan pemilu.
Jadi, Pemilihan Umum Raya Mahasiswa (PEMIRA) secara sehat yang di

gemborkan masih minim dengan realitas yang ada. Sejauh ini pemilih yang
tidak membawa bendera dibelakangnya atau yang biasa disebut dengan
mahasiswa abu-abu selalu menjadi sasaran empuk perebutan massa. Desasdesus muncul dari berbagai kubu. Saling tuding satu sama lain menimbulkan
banyak permasalahan di berbagai pihak. Bahkan terlalu banyak provokasi
dari pihak partai kepada pihak abu-abu. Selain itu, persyaratan yang dibuat

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

10

oleh KOPURWA memaksa para kandidiat dan tim suksesnya untuk
menyusun beberapa strategi sebagai cara untuk memenangkan pemilu, hal ini
dikarenakan jarak waktu sosialisasi dan pencoblosan sangat singkat, dan ini
menjadi problema tersendiri, bagi mahasiswa selaku pemilih. Golput pun
tidak jarang menjadi pilihan mahasiswa. Karena rasa apatis, dan tidak tahu
apa dan siapa yang harus dipilih. Secara sosiologis dalam tindakan seseorang
atau kelompok dalam perebutan kekuasaan yang dilakukan para aktor
(organisasi ekstra) yang mendominasi di kampus tersebut bisa saja
mempengaruhi tingkat partisapan dan pembelajaran mahasiswa agar
bersimpati pada calon tertentu atau tidak. karena ilmu politik tidak lepas
hubungannya dengan masyarakat.
Maka melihat fenomena di atas, menarik untuk diteliti POLITIK
KEKUASAAN KAMPUS DALAM TINJAUAN PERILAKU SOSIAL
(Studi Tentang Pemilihan Umum Raya Mahasiswa Dewan Eksekutif
Mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya 2016 Perspektif Pilihan Rasional
James S. Coleman) untuk melihat lebih jauh bagaimana proses pertarunga
kekuasaan politik kampus dalam ajang pemilihan Dewan Eksekutif
Mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya. Apakah proses pemilu raya DEMA
UIN Sunan Ampel Surabaya Tahun 2016 sudah mencerminkan pemilu yang
demokratis sesuai dengan pemilu pada umumnya dengan perspektif
sosiologis.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

11

B. Rumusan Masalah
1.

Bagaimana proses politik dalam Pemilihan Umum Raya Mahasiswa
Dewan Eksekutif Mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya 2016?

2.

Bagaimana respon mahasiswa terhadap Pemilihan Umum Raya
Mahasiswa Dewan Eksekutif Mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya
2016?

C. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami:
1.

Proses politik kekuasaan kampus dalam Pemilihan Umum Raya
Mahasiswa Dewan Eksekutif Mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya
Tahun 2016.

2.

Respon mahasiswa terhadap Pemilihan Umum Raya mahasiswa Dewan
Eksekutif Mahasiswa UIN Sunan Ampel Surabaya 2016.

D. Manfaat Penelitian
Adapun kegunaan penelitian dalam skripsi ini adalah:
1.

Bagi Akademisi
Dapat mengetahui bagaimana proses dan respon mahasiswa
terhadap politik kekuasaan kampus UIN Sunan Ampel Surabaya dalam
pemilihan umum raya mahasiswa periode 2016 dan menganalisisnya
dengan berbagai perspektif ilmu, khususnya sosiologi politik.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

12

2.

Bagi Peneliti
Peneliti dapat mengimplementasikan

ilmu yang diperoleh,

khususnya dalam usaha menerapkan teori-teori yang sudah diperoleh dari
perkuliahan sebagai analisis masalah dalam penelitian.
E. Definisi Konseptual
1. Politik
Politik adalah usaha menggapai kehidupan yang baik. Orang
Yunani kuno terutama Plato dan Aristoteles menamakannya dengan suatu
usaha untuk mencapai masyarakat politik yang terbaik8.
Namun pada umumnya politik dikatakan sebagai usaha untuk
menentukan peraturan-peraturan yang dapat diterima baik oleh sebagai
besar warga, untuk membawa masyarakat ke arah kehidupan bersama
yang harmonis. Usaha untuk menggapai the good life ini menyangkut
bermacam-macam kegiatan yang antara lain menyangkut proses
penentuan tujuan dari sistem, serta cara-cara melaksanakan tujuan itu.
Dalam kegiatan ini dapat menimbuklkan konflik karena nilai-nilai
(baik yang materil maupun yang mental). Di negara demokrasi, kegiatan
ini juga memerlukan kerja sama kerena kehidupan manusia bersifat
kolektif. Dalam rangka ini politik pada dasarnya dapat dilihat sebagai
usaha penyelesaian konflik atau konsensus.
Tetapi tidak dapat disangkal bahwa dalam pelaksanaannya, kegiatan
politik, disamping segi-segi yang baik, juga mencakup segi-segi yang

8

Miriam budiardjo, Dasar-Dasar Ilmu Politik (Jakarta: GRAMEDIA,2010),13.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

13

negatif. Disebabkan karena politik mencerminkan tabiat manusia, baik
naluri yang baik maupun naluri manusia yang buruk.
Peter Merkl merumuskan pengertian politik yang buruk yaitu
perebutan kekuasaan, kedudukan dan kekayaan untuk kepentingan diri
sendiri. Singkatnya politik adalah perebutan kuasaan, takhta dan harta.
2. Kekuasaan
Kekuasaan adalah kemampuan seseorang atau suatau kelompok
untuk memengaruhi perilaku seseorang atau kelompok lain, sesuai dengan
keinginan para pelaku.
Definisi kekuasaan menurut para ahli, seperti W. Connoly (1983)
dan S. Lukes (1974)

9

menganggap bahwa kekuasaan sebagai suatu

konsep yang dipertentangkan (a contested concep) yang artinya
merupakan hal yang tidak dapat dicapai suatu konsensus.
Menurut ahli sosiolog Max Weber dalam buku Wirtschaft und
Gessellshaft (1922) 10. Kekuasaan adalah kemampuan untuk, dalam suatu
hubungan sosial, melaksanakan kemauan sendiri sekalipun mengalami
perlawanan, dan apa pun dasar kemampuan ini.
3. Kampus
Kampus adalah tempat semua kegiatan belajar mengajar di
Perguruan Tinggi11.

9

Ibid,17.
Ibid,60.
11
Tim Penyusun Kamus Pusat, Kamus Besar Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka,
10

2007).

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

14

4. Perilaku Sosial
Dalam paradigma perilaku sosial12 ini, adalah tingkah laku
individu yang berlangsung dalam hubungannya dengan faktor lingkungan
yang menghasilkan akibat-akibat dan perubahan itu menimbulakan
pengaruh terhadap perubahan

individu. Jadi terdapat hubungan

fungsional antara tingkah laku dengan perubahan yang terjadi dalam
lingkungan aktor. Biasanya dalam perilaku sosial ini, manusia dikontrol
oleh norma.
Paradigma perilaku sosial ini dalam metodenya antara lain,
menggunakan. Intervensi, kuisioner dan observasi. Ada dua teori yang
termasuk kedalam paradigma perilaku sosial ini.
a. Behavior teori, (teori ini memusatkan perhatian pada hubugan
antara akibat dari tingkah laku yang terjadi di dalam lingkungan
aktor dengan tingkah laku aktor lain).
b. Exchange teori, (teori ini dibangun dengan maksud sebagai reaksi
terhadap paradigma fakta sosial).
5. Pemilihan Umum Raya
Pemilihan umum raya sama halnya dengan pemilihan umum lainnya.
Yang membedakanya adalah tempat dan pelakunya. Pemilu raya dilakukan
dalam wilayah kampus yang pelakunya adalah mahasiswa, sedangkan
pemilihan umum diselenggarakan dalam suatu negara dan pelakunya adalah
warga negara tersebut.
12

George Ritzer, Sosiologi Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda, (Jakarta:Rajawali
Press, 2014).60-80.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

15

Menurut Ali Murtopo dalam Pito13, pemilihan umum atau pemilu
adalah sarana yang tersedia bagi rakyat untuk menjalankan kedaulatannya
dan merupakan lembaga demokrasi. Sedangkan menurut Aurel Croissant
dkk, pemilihan umum adalah bagian dari demokrasi. Tetapi pemilu saja
tidak menjamin demokrasi karena demokrasi memerlukan lebih dari sekedar
pemilu. Namun demokrasi perwakilan tergantung pada pemilu. Pemilu
bukan hanya mencerminkan kehendak rakyat dan mengintegrasikan warga
negara ke dalam proses politik saja, melainkan meligitimasi dan mengontrol
kekuasaan pemerintah14.
Pemilu Umum Raya yang selanjutnya disebut pemilu raya adalah
media pergantian pengurus dalam pemerintahan mahasiswa di Fakultas dan
Institut/universitas. Jadi pemilihan umum raya adalah istilah dari pemilu
yang diselenggarakan oleh mahasiswa dalam suatu kampus sebagai syarat
sistem demokrasi untuk mengadakan pergantian kepengurusan yang baik
dalam tingkat fakultas maupun tingkat institut.
6. Dewan Eksekutif Mahasiswa UIN Sunan Ampel
Adalah Organisasi intra mahasiswa yang melekat pada pribadi
kampus

UIN Sunan Ampel, dan memiliki kedudukan resmi di

lingkungan kampus tersebut. Organisasi ini mendapat pendanaan kegiatan
kemahasiswaan secara mandiri, dari pengelola perguruan tinggi UIN
Sunan Ampel dan dari Kementerian/Lembaga Pemerintah dan non
pemerintah untuk memajukan program kerja serta kemajuannya lainya.
13

Toni Andrianus Pito,dkk, Mengenal teori-teori politik dari sistem politik sampai
korupsi, Cet 1(Bandung: Penerbit Nuansa,2006), 299.
14
Ibid, hal.298.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

16

7. Politik Kekuasaan Kampus Dewan Eksekutif Mahasiswa UIN Sunan
Ampel
Lingkungan

kampus

merupakan

simulasi

dari

kehidupan

masyarakat. Segala apa yang terjadi di dalam masyarakat juga terjadi di
lingkungan kampus UIN Sunan Ampel Surabaya, termasuk budaya
berpolitik. Kampus UIN Sunan Ampel merupakan miniatur negara,
seperti pemerintahan demokrasi yang sebenarnya. Di dalam kampus UIN
Sunan Ampel dalam lembaga mahasiswa juga ada yang namanya
lembaga eksekutif dan legislatif. Atau biasa disebut DEMA (Dewan
Eksekutif Mahasiswa) dan SEMA (Senat Mahasiswa). Dalam lembaga
tersebut tidak lepas yang namanya aroma politik. Budaya politik justru
mendapat tempat tersendiri di kampus ini. Bahkan organisasi-organisasi
ektra mahasiswa seperti, PMII, HMI, GMNI, dan lainnya yang
mempunyai kepentingan peran dan tujuan dalam dunia perpolikikan di
kampus. yaitu untuk menguasai pengkaderan yang ada di lingkungan
kampus khususnya mahasiswa. Maka dari itu, organisasi ektra mahasiswa
berbondong-bondong

merebutkan jajaran kursi tertinggi lembaga

eksekutif dan legislatif mahasiswa tersebut.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

17

F. Sistematika Pembahasan
Penelitian ini akan dilaporkan dalam sistematika pembahasan sebagai
berikut:
BAB I

: PENDAHULUAN
Dalam bab ini penelitian memberikan gambaran tentang latar
belakang masalah yang akan diteliti. Selanjutnya, penelitian
menentukan fokus penelitian atau rumusan masalah dan
menyertakan tujuan penelitian, manfaat penelitian, definisi
konseptual, sistematika penelitian.

BAB II : KERANGKA ANALISA POLITIK KEKUASAAN KAMPUS
PERSPEKTIF PILIHAN RASIONAL JAMES S. COLEMAN
Dalam bab ini, peneliti memberikan gambaran tentang penelitian
terdahulu yang relevan dengan penelitian yang akan dilakukan.
Serta peneliti memberikan gambaran tentang kajian pustaka yang
di arahkan pada penyajian informasi terkait yang mendukung
gambaran

umum

digambarkan

tema

dengan

penelitian,

jelas.

kajian

Disamping

pustaka
itu

juga

harus
harus

memperhatikan relevansi teori yang akan digunakan dalam
menganalisis masalah yang akan dipergunakan guna adanya
implementasi judul penelitian.
BAB III

: METODE PENELITIAN
Dalam bab ini, peneliti memberikan gambaran tentang metode
penelitian yang di gunakan secara jelas, yaitu kegiatan penelitian

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

18

yang telah dilakukan oleh peneliti di lapangan, yang memuat apa
yang benar-benar peneliti lakukan di lapangan.
BAB VI

:POLITIK KEKUASAAN KAMPUS: STUDI TENTANG
PEMILIHAN RAYA DEWAN EKSEKUTIF MAHASISWA
UIN SUNAN AMPEL SURABAYA 2016
Dalam bab ini, peneliti memberikan gambaran tentang data-data
yang telah di analisis dan di sajikan. Selanjutnya peneliti akan
menganalisa dengan menggunakan teori-teori yang relevan
dengan tema penelitian. Peneliti juga memberikan gambaran
tentang data-data yang di peroleh, baik data primer maupun data
sekunder. Penyajian data akan di buat secara tertulis dan juga di
sertakan gambar-gambar atau tabel yang mendukung data. Dan
selanjutnya, akan di lakukan analisa data dengan menggunakan
teori yang sesuai penelitian.

BAB V

: PENUTUP
Dalam bab ini, peneliti akan memberikan kesimpulan dari setiap
permasalahan dalam penelitian. Kesimpulan ini menjadi hal
terpenting pada bab penutup ini. Selain itu, peneliti juga
memberikan

rekomendasi

kepada

para

pembaca

laporan

penelitian ini. Pada bab ini, menyertakan saran dan rekomendasi
kepada para pembaca.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

BAB II
KERANGKA ANALISA POLITIK KEKUASAAN KAMPUS PERSPEKTIF
PILIHAN RASIONAL JAMES S. COLEMAN
A. Penelitian Terdahulu
Ada beberapa karya tulis dari hasil penelitian yang terkait dengan judul
skripsi ini tentang
1.

Skripsi Abdul Khalim, Dinamika Politik Mahasiswa (Studi Penolakan
Aliansi Partai Mahasiswa Untuk Perubahan dalam Pelaksanaan
Pemilihan Umum Mahasiswa di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Tahun
2013)1.
Isi pokok skripsi: bahwa aksi penolakan yang dilakukan APMP
terhadap pelaksanaan Pemilwa UIN Sunan Kalijaga Tahun 2013
dilandasi oleh dua faktor yaitu faktor subyektif dan faktor obyektif.
Faktor subyektif adalah kesadaran politik mahasiswa, perjuangan
ideologi partai politik mahasiswa, kepentingan untuk melakukan
perubahan dan menemukan sosok musuh bersama. Sementara faktor
obyektif adalah pembentukan undang-undang pemilwa yang tidak
aspiratif, partisipatoris, ketidak transparanan dalam pembentukan KPUM,
tidak dilibatkan dalam proses agenda Pemilwa dan dominasi partai
penguasa.
Kesamaan penelitian ini adalah membahas tentang politik
mahasiswa dalam pemilihan yang ada di kampus. Sedangkan perbedaan
1

Skripsi Abdul Khalim, Dinamika Politik Mahasiswa (Studi Menolakan Aliansi Partai
Mahasiswa Untuk Perubahan dalam Pelaksanaan Pemilihan Umum Mahasiswa di UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta Tahun 2013).

19

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

20

penelitian ini adalah fokusnya, yaitu penelitian membahas tentang aksi
penolakan yang dilakukan APMP terhadap pelaksanaan pemilwa,
sedangkan penulis mengkaji masalah perebutan kekuasaan dan respon
mahasiswa pada saat pemira dengan tinjauan sosiologi pilihan rasional.
2. Skripsi Rahmatul Amaliyah, Strategi Pemenangan Pasangan Abdul
Khalid dan Siswadi (Aksi) dalam Pemilihan Umum Mahasiswa
(PEMILWA) UIN SUNAN KALIJAGA 20112.
Isi pokok skripsi: bahwa strategi pemenangan pasangan AKSI
dalam kontestasi Pemilwa UIN Sunan Kalijaga 2011, dimana terdapat
beberapa strategi yang dilakukan untuk proses pemenangan tersebut,
diantaranya: pertama, strategi keilmuan dengan mengajak pemilih
mahasiswa UIN Sunan Kalijaga berdialektika tentang keilmuan maupun
tentang pendidikan politik bukan berbicara tentang politik praktis.
Kedua:

melalui

pendekatan

ideologi

partai.

Dengan

ideologi,

kekompakan simpatisasi partai maupun pemilih dapat diikat dalam satu
kesatuan tujuan. Ketiga, menjadi fakultas baru sebagai media untuk
mensosialisasikan visi, misi dan progam pasangan. Berangkat dari
mahasiswa fakultas yang terhitung baru, menjadikan harapan baru pula
dalam dinamika politik mahasiswa di kampus UIN Sunan Kalijaga.
Kesamaan penelitian ini adalah sama-sama mengangkat masalah
pemilihan umum mahasiswa (PEMILWA) atau pemilihan raya
(PEMIRA) yang terjadi di kampus. Sedangkan perbedaannya adalah
2

Skripsi Rahmatul Amaliyah, Strategi Pemenangan Pasangan Abdul Khalid dan Siswadi
(Aksi) dalam Pemilihan Umum Mahasiswa (PEMILWA) UIN SUNAN KALIJAGA 2011.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

21

tempat dan kajiannya. Perbedaan tempat, Pemilwa di UIN Sunan kalijaga
yogyakarta dan Pemira di UIN Sunan ampel surabaya. Perbedaan kajian,
penelitian ini mengkaji pada strategi pemenangan pasangan AKSI dalam
pemilwa UIN Sunan Kalijaga tahun 2011, penelitian penulis berfokus
pada proses perubutan kekuasaan dalam pemilihan raya UIN Sunan
Ampel Surabaya 2016.
3. Jurnal Dyah Ayu Herlyne Luvitasari, Partisipasi Politik Mahasiswa
dalam Pemilihan Umum Raya Jurusan Tahun 2013 Sebagai Upaya
Pembentukan Kehidupan Demokrasi di Lingkungan PMPKN FIS
UNESA3.
Isi pokok: bahwa untuk mendeskripsikan tingkat partisipasi politik
mahasiswa PMP-KN FIS UNESA dalam Pemilihan Umum Raya
(PEMIRA) Himpunan Mahasiswa Program Studi ( HIMAPRO) jurusan
PMP-KN tahun 2013 dan persepsi mahasiswa PMP-KN FIS UNESA
terhadap peran kegiatan PEMIRA HIMAPRO jurusan PMP-KN tahun
2013 dalam perwujudan nilai-nilai demokrasi. Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan data partisipasi politik
mahasiswa PMP-KN angkatan 2007 rendah (33,84%) dan termasuk
partisipasi politik tertekan (apatis), partisipasi politik mahasiswa PMPKN angkatan 2008 rendah (46,90%) dan termasuk partisipasi politik
militant radikal, partisipasi politik mahasiswa PMP-KN angkatan 2009
rendah (47,02) dan termasuk partisipasi politik militant radikal,
3

Jurnal Dyah Ayu Herlyne Luvitasari, Partisipasi Politik Mahasiswa dalam Pemilihan
Umum Raya Jurusan Tahun 2013 Sebagai Upaya Pembentukan Kehidupan Demokrasi di
Lingkungan PMPKN FIS UNESA.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

22

partisipasi politik mahasiswa PMP-KN angkatan 2010 tinggi (51,69%)
dan termasuk partisipasi politik militant radikal, partisipasi politik
mahasiswa PMP-KN angkatan 2011 tinggi (56,72%) dan termasuk
partisipasi politik aktif, partisipasi politik mahasiswa PMP-KN angkatan
2012 tinggi (69,43%) dan termasuk partisipasi politik aktif. Hasil kedua
yang diperoleh dalam penelitian ini adalah persepsi mahasiswa PMP-KN
FIS UNESA menyatakan bahwa kegiatan PEMIRA HIMAPRO jurusan
PMP-KN tahun 2013 berperan dalam perwujudan nilai-nilai demokrasi.
Kesamaan penelitian ini adalah sama-sama mengangkat tema
tentang politik mahasiswa. Perbedaan penelitian adalah tempat, kajian
dan metode penelitian. Perbedaan tempat, penelitian ini bertempat di
UNESA dan penulis meneliti di UIN Sunan Ampel Surabaya. Perbedaan
kajian penelitian mengkaji masalah Partisipasi Politik Mahasiswa dalam
Pemilihan

Umum

Raya

Jurusan

Tahun

2013

Sebagai

Upaya

Pembentukan Kehidupan Demokrasi. Penulis meneliti tentang masalah
perebutan kekuasaan kampus. Dan terakhir perbedaan metode penelitian.
Peneliti memakai metode penelitian kuantitatif, sedangkan penulis
memakai metode penelitian kaalitatif.
4. Skripsi

Saepudin,

MODEL

PEMBELAJARAN

DEMOKRASI

MELALUI PENGEMBANGAN ORGANISASI KEMAHASISWAAN

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

23

(Studi Kasus Terhadap Organisasi Kemahasiswaan di Universitas
Pendidikan Indonesia Bandung)4.
Isi pokok skripsi ini, membahas tentang penyelenggaraan
pemilihan pimpinan organisasi di Ormawa tingkat Universitas melalui
mekanisme Pemilihan Umum (PEMIRA). Akan tetapi tingkat partisipasi
mahasiswa dalam penyelenggaraan Pemilu Raya Presiden dan Wakil
Presiden BEM REMA UPI masih dirasa kurang, hal tersebut nampak dari
jumlah pemilih yang memberikan suaranya dalam Pemilu. Dari 36.024
mahasiswa UPI yang terdaftar dalam Daftar Pemilih tetap (DPT) hanya
9.502 mahasiswa yang memberikan suara dalam Pemira. Kemelekan
politik sebagian pemilih dalam menentukan pilihan masih rendah, dalam
arti tidak semua pemilih melihat sosok pilihannya dari kapabilitas dan
eksistensinya sebagai aktivis mahasiswa. akan tetapi dari fisik calon serta
dari kedekatan antara pemilih dengan calon. Untuk meningkatkan
kemelekan politik mahasiswa, Ormawa di UPI menyelenggarakan
diskusi politik yang dikemas melalui kegiatan kajian yang membahas isuisu kampus sampai pada isu-isu seputar permasalahan politik di
Indonesia, seminar pendidikan politik, pelatihan legislatif mahasiswa,
dan lain sebagainya.
Permasalahan yang muncul dalam penyelenggaraan organisasi
kemahasiswaan adalah gejala apatisme mahasiswa terhadap organisasi
(BEM REMA UPI) yang disebabkan oleh kurangnya pembinaan
4

Skripsi Saepudin, MODEL PEMBELAJARAN DEMOKRASI MELALUI
PENGEMBANGAN ORGANISASI KEMAHASISWAAN (Studi Kasus Terhadap Organisasi
Kemahasiswaan di Universitas Pendidikan Indonesia Bandung).

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

24

kemahasiswaan oleh lembaga, kurangnya minat mahasiswa untuk
bergabung

dalam

organisasi,

menurunnya

tingkat

kepercayaan

mahasiswa terhadap kinerja BEM REMA UPI, serta pembentukan
paradigma cepat lulus oleh Universitas. Pembelajaran demokrasi melalui
pengembangan organisasi kemahasiswaan dapat dilakukan dengan
menerapkan student organization models.
Kesamaan penelitian ini adalah sama-sama mengangkat masalah
pemilihan umum mahasiswa (PEMIRA) yang terjadi di kampus.
Sedangkan perbedaannya adalah tempat dan kajiannya. Perbedaan
tempat, Peneliti betempat di Universitas Pendidikan Indonesia di
Bandung dan Penulis bertempat di UIN Sunan ampel surabaya.
Perbedaan kajian, penelitian ini mengkaji pada Pembelajaran demokrasi
melalui pengembangan organisasi kemahasiswaan, penelitian penulis
berfokus pada demokrasi sebagai proses perubutan kekuasaan.
B.

Tinjauan Politik Kekuasaan Kampus
1. Politik
Sejak akhir abad XIX (ke-19) ilmu politik, secara bertahap
semakin kuat posisi dan kedudukannya, walaupun agak lambat
perkembangannya secara metodologi ilmiah pada masa lampau. Telah
pula ditegaskan keabsahan dan kemandiriannya sebagai suatu disiplin
ilmu tersendiri. Jadi jika ditinjau dari tahap perkembangannya sebagai
ilmu memang tak dapat disangkal bahwa ilmu politik agak tertinggal jika
dibandingkan ilmu lainnya.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

25

Lalu mengapa ada pakar ilmu politik yang menyebut ilmu ini
sebagai ratu ilmu kemasyarakatan? Kemungkinan alasannya antara lain,
karena ilmu politik mempelajari serta memusatkan kajiannya pada halihwah yang menyangkut gejala-gejala yang paling hakiki dan yang
mendasar dalam kehidupan manusia, yaitu perjuangan untuk kekuasaan
(struggle for power), atau minimal perjuangan untuk hidup (struggle for
life) di tengah-tengah kehidupan bermasyarakat. Selain itu, ilmu poitik
juga mempelajari negara dan pemerintahan yang merupakan organisasi
pada peringkat tertinggi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara bagi umat manusia. Hasrat untuk memperoleh kekuasaan, tak
dapat dihindari ada pada setiap manusia. Namun, hubungan-hubungan
antara menusia yang berdasarkan hasrat yang satu ini perlu pengaturan
dan pengendalian.
Sebelum mengetahui lebih lanjut tentang politik. Di awal perlu
dibahas tentang pengertian politik. Ilmu politik adalah ilmu yang
mempelajari politik atau kepolitikan. Politik adalah usaha menggapai
kehodupan yang lebih baik. Di Indonesia kita teringat pepatah gernah
ripah loh jinawi5.
Mengapa politik dalam arti ini begitu penting? Karena sejak
dahulu masyarakat mengatur kehidupan kolektif dengan baik mengingat
masyarakat sering menghadapi terbatasnya sumber kehidupan, atau perlu
dicari suatu cara untuk distribusi sumber daya agar semua warga merasa

5

Miriam Budiardjo, Dasar-Dasar Ilmu Politik, Edisi Revisi (Jakarta:Gramedia,2008),13.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

26

bahagia dan puas. Ini adalah politik6. Aristoteles memulai pembahasan
dalam bukunya politics (ditulis tahun 335 SM), dengan kata-kata bahwa
“secara alamiah manusia adalah makhluk yang berpolitik” atau disebut
dengan zoon politikon. Yang dimaksud Aristoteles adalah bahwa politik
merupakan hakikat keberadaan manusia dalam bermasyarakat. Jika dua
orang atau lebih berinteraksi satu sama lain dalam menjalani kehidupan
di dunia, maka mereka tidak lepas dari keterlibatan dalam hubungan
yang bersifat politik