RPP PJOK SMP Kelas 8 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 | Ilmupendidikan88 10. RPP NAPZA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Sekolah
:
Mata Pelajaran :
Kelas / Semester
Materi Pokok
:
Alokasi Waktu :

SMP 1 KUDUS
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
:
VIII / Satu
NAPZA
( 2 x Pertemuan ) 6 JP

A. Kompetensi Inti
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
.
2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
. royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif

dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
. konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
. abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi

3. Memahami prinsip – 3.9. Menyebutkan pengertian NAPZA.
9
prinsip
pencegahan 1
bahaya
terhadap bahaya seks 3.9. Menyebutkan
penggunaan NAPZA
bebas, NAPZA dan obat 2
3.9. Menyebutkan jenis NAPZA
berbahaya lainya bagi
3
diri sendiri, keluarga
dan masyarakat .
4.
9

Melakukan pencegahan 4.9. Mempresentasikan
tindakan
1
terhadap bahaya seks

pencegahan terhadap bahaya
bebas, NAPZA dan obat
NAPZA
berbahaya lainya bagi
diri sendiri, keluarga
dan masyarakat .

RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS

C. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti pembelajaran ini, diharapkan peserta didik dapat:
K.I.3.1. Menyebutkan pengertian NAPZA
2. Menyebutkan jenis NAPZA
3. Menyebutkan bahaya penggunaan NAPZA
K.I.4.1. Mempresentasikan tindakan pencegahan terhadap bahaya NAPZA
dengan benar.
Fokus penguatan karakter :
 Kejujuran
 Percaya diri
D. Materi Pembelajaran

1. Materi Pembelajaran Reguler
* NAPZA ( Narkotika Psikotropika dan Zat Aditif )
* Pengertian NAPZA:
NAPZA adalah bahan / zat yang dapat mempengaruhi kondisi kejiwaan
psikologi seseorang (
pikiran, perasaan, perilaku ) serta dapan
menimbulkan ketergantungan fisik dan psikologi
Jenis NAPZA : Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif
*Bahaya Penggunaan NAPZA :
Menimbulkan gangguan kesehatan fisik, psikis, dan gangguan fungsi social
*Pencegahan / tindak lanjut pengguna NAPZA
2. Materi Pembelajaran Remedial
Pada dasarnya materi pembelajaran remedial adalah materi pembelajaran
regular yang disederhanakan sehingga lebih mudah dipahami dan dilakukan
serta diperuntukkan bagi peserta didik yang belum tuntas atau mencapai
KKM Misalnya menggunakan gawang futsal dan juga lapangan yang
diperkecil
3. Materi Pembelajaran Pengayaan
Materi pengayaan dikembangkan dari materi pembelajaran regular dengan
meningkatkan faktor kesulitannya, misalnya ; faktor kesulitan dan peraturan serta

strategi permainan sepakbola sesungguhnya.

E. MetodePembelajaran.
Pendekatan: saintifik
F. Media dan Bahan Pembelajaran
Gambar-gambar NAPZA
Video
G. Sumber Belajar
Buku referensi, Buku Pegangan guruPendidikanJasmani,
OlahragadanKesehatanKelas VIII, Kemdikbud

H. Langkah-langkah Pembelajaran.
RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS

KEGIATAN

DISKRIPSI







Pendahulu
an

Inti

Peserta didik dibariskan empat bersyaf ,
ucapkan salam atau selamat pagi pada
peserta didik
Peserta
didik
Berdo,a
sebelum
pembelajaran dimulai
Presensi mengecek kehadiran peserta
didik
Guru memastikan bahwa peserta didik
dalam keadaan sehat, bagi peserta didik

yang mengalami gangguan kesehatan
yang serius harus diperlakukan secara
khusus

Apersepsi
Guru
membuka
pelajaran
untuk
membangkitkan motivasi peserta didik
dengan cara :
Mengajukan pertanyaan yang terkait
dengan materi yang akan dipelajari guna
mengetahui seberapa jauh kompetensi
awal peserta didik pada materi yang
akan
dipelajari
sekaligus
untuk
mengaitkan

materi
pengetahuan
sebelumnya
 Melakukan
pemanasan
menugaskan
peserta didik
Mengamati
 Membaca informasi tentang prinsipprinsip pencegahan terhadap bahaya
seks bebas, NAPZA, dan obat berbahaya
 Mencari informasi lainnya tentang
prinsip-prinsip pencegahan terhadap
bahaya seks bebas, NAPZA, dan obat
berbahaya dari berbagai sumber media
cetak dan elektronik

WAKTU
20 menit



80 men
it

Menanya
 Mempertanyakan penyebab terjadinya
seks bebas di kalangan remaja
 Mempertanyakan penyebab penggunaan
NAPZA, dan obat berbahaya
 Mempertanyakan jalan keluar untuk
menghindarkan diri sendiri dari perilaku
seks bebas dan penggunaan NAPZA, dan
obat berbahaya
Mengeksplorasi
 Mendiskusikan tentang (dampak seks
bebas, prinsip-prinsip pencegahan
RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS





terhadap seks bebas, cara-cara
mencegah seks bebas dari diri sendiri,
cara-cara mencegah seks bebas dari
keluarga, cara-cara mencegah seks
bebas dari masyarakat)
Mendiskusikan tentang (prinsip-prinsip
pencegahan terhadap penggunaan
narkoba, cara-cara pencegahan
penggunaan narkoba Mengasosiasi
Menemukan hubungan perilaku seharihari yang dapat menyebakan terjerumus
ke dalam seks bebas, dan penggunaan
NAPZA dan obat berbahaya lainya dari
diri sendiri, cara-cara pencegahan
penggunaan narkoba dari keluarga, caracara pencegahan penggunaan narkoba
dari masyarakat

Mengomunikasikan
 Mempresentasikan hasil diskusi secara

berkelompok tentang prinsip-prinsip
pencegahan terhadap penggunaan
narkoba, cara-cara pencegahan
penggunaan narkoba dari diri sendiri,
cara-cara pencegahan penggunaan
narkoba





Penutup




Tugas-tugas,
evaluasi
proses
pembelajaran, dan berdoa
(alokasi
waktu ini sudah memperhitungkan
persiapan mengikuti mapel lain)
Melakukan refleksi dengan tanya jawab
kepada peserta didik
Menarik
kesimpulan
dari
hasil
pembelajaran
Tindak lanjut dan penjelasan materi
minggu depan , guru memberi tugas
untuk membaca tentang pendidikan seks
bebas
Guru menugaskan peserta didik untuk
memimpin berdo,a
Kembali ke kelas dengan tertib dan tepat
waktu dan menugasi siswa untuk
mengembalikan alat peraga ke tempat
semula.

20 Menit

H. Penilaian
1. Teknik penilaian:
- Test (Pengetahuan): soal di rubrik penilaian
RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS

Keterangan: Perlu kriteria
Penilaian terhadap pengetahuan, dengan rentang nilai antara 1 sampai
dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh
Nilai =
Jumlah skor maksimal
- Pengamatan sikap (sikap):
Selama proses pembelajaran guru mengamati sikap yang muncul pada
saat anak melakukan aktivitas di dalam kelas. Sikap yang diharapkan
selama proses pembelajaran, yaitu kerjasama dan menunjukkan perilaku
sportif, keberanian, percaya diri dan menghargai teman
Keterangan:
Berikan tanda cek ( √ ) pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta
ujian menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap
perilaku yang di cek ( √ ) memdapat nilai 1
Jumlah skor yang diperoleh
Nilai =
Jumlah skor maksimal
- Kuis (pengetahuan):
Jawab secara lisan atau tertulis dengan baik, pertanyaan-pertanyan yang
yang berkaitan dengan N A P Z A
Keterangan:
Penilaian terhadap kualitas jawaban peserta ujian, dengan rentang nilai
antara 1 sampai dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh
Nilai =
Jumlah skor maksimal
- Nilai akhir yang diperoleh siswa = 16 + 4
Nilai Kuis ( Pengetahuan ) + ( Nilai Pemahaman Konsep = Nilai Akhir

2.
RubrikPenilaian
RUBRIK PENILAIAN
ASPEK BUTIR SOAL PENGETAHUAN
Kriteria
Penskoran
1
2
3
4

Pertanyaan yang Diajukan

Menjawab pertanyaan :
1. Jelaskan pengertian NAPZA
2. Sebutkan jenis NAPZA
3. Sebutkan bahaya pengguna NAPZA
4. Bagaimana memberikan pencegahan pecandu
NAPZA
JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 16

RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS

RUBRIK PENILAIAN
SIKAP/PERILAKU N A P Z A
PERILAKU YANG DIHARAPKAN RUBRIK PENILAIAN
PEMAHAMAN KONSEP
1. Bekerja sama dengan teman
2. Keberanian dalam melakukan tindakan (tidak raguragu)
3. Disiplin

CEK (√ )

4. Toleransi
JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 4
Mengetahui,
Kepala Sekolah

Akhsan Noor, S.Pd
M.Pd.
NIP. 19611010 198301 1 002
003

Kudus,

Juli 2017

Guru Penjasorkes

Annas

N.R,

S.Pd,

NIP. 19850613 200903 1

RPP KURIKULUM 2013 KELAS VIII SMP 1 KUDUS