Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Tayangan Drama Korea “Goblin” terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa Fiskom Universitas Kristen Satya Wacana

  

PENGARUH TAYANGAN DRAMA KOREA “GOBLIN”

TERHADAP INTERAKSI SOSIAL MAHASISWA

FISKOM UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

  

Oleh:

PATRICIA GEORGETTHA

362013002

SKRIPSI

  

Diajukan Kepada

Program Studi Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi

Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh

Gelar Sarjana

  

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2018

KATA PENGANTAR

  Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yesus Kristus atas berkat, penyertaan, dan kasih setia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan lancar. Penulisan skripsi ini merupakan kajian singkat tentang Pengaruh Tayangan Drama Korea “Goblin” terhadap Interaksi Sosial Mahasiswa FISKOM Universitas Kristen Satya Wacana. Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa adanya bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan segala kerendahan hati pada kesempatan ini penyusun mengucapkan rasa terima kasih kepada : 1.

  Tuhan Yesus Kristus atas berkat, dan perlindungan-Nya untuk penulis.

  2. Kedua orang tua saya, Papa G.A.C Timbuleng dan Mama Yossie Rosdiana Imelda, terimakasih telah memberikan segala hal terbaik dalam hidup penulis sampai detik ini. Kakak saya tersayang, Prita Parawita Hardani, beserta suami Toga Fantiarso, dan ketiga anaknya Joaquin, Jorelino, Jovanca Van Danoe terimakasih telah menemani hari-hari ketika penulis merasa down. Adik saya tersayang, Maria Priscillia Georgenia, terimakasih untuk semangat dan hiburan yang selalu diberikan kepada penulis selama penulisan skripsi ini.

  3. Mas Sampoerno, S. Pd., M.Si. selaku dosen pembimbing utama, dan Budhi Widi Astuti, S.I.Kom., MA. (Mbak Wilsa) selaku pembimbing kedua. Terimakasih atas dukungan, dan bimbingannya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

  4. Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Komunikasi UKSW, Bapak Drs. Daru Purnomo, M. Si. dan selaku wali studi dan juga “pembimbing kuantitatif” penulis selama penulisan skripsi.

  5. GS44 (Ribka, Jessica, Dira, Annisa, Claudione) teman-teman seperjuangan dari awal kuliah, tempat berkeluh kesah ketika kehidupan perkuliahan sangat melelahkan, terimakasih sudah menjadi bagian dalam kehidupan penulis. Sepupu tercinta, dan tersetia, Juliani Chaerunissa, yang telah banyak melewati naik turun kehidupan bersama penulis, terimakasih sudah bersama dari awal hingga akhir selama di Salatiga.

  6. Devira, Eileen, Siska dan Heru, terimakasih selalu siap menemani penulis ketika harus disibukkan di kampus, dan selalu bersabar menghadapi orang seperti penulis.

  Vicky, yang sangat membantu penulis dalam perkuantitatifan, sehingga penulis dapat melewati susahnya uji validitas dan penelitian.

  7. GKF, (Ame, Dyah, Angel, JL, Dira, Tammy, dan Novi) sahabat dari SMA yang selalu memberikan support untuk penulis agar bisa cepat menyelesaikan skripsi ini.

  Terimakasih sudah menjadi sponsor gossip disela-sela skripsi yang menyita waktu.

  8. Yoshua Deo Abimanyu, Tiara, dan semua sahabat semenjak SMP, yang juga selalu mendukung penulis dalam keadaan apapun juga setia untuk mendengarkan semua keluh kesah penulis.

  9. Teman terbaikku, Riris, Nonik, Kempi, David, Heru, dan Abel. Terimakasih sudah mau melalui masa perkuliahan penulis dari awal hingga sekarang. Perjalanan yang telah dilalui bersama kalian, adalah salah satu masa terbaik yang pernah penulis jalani di Salatiga.

  10. Michael, partner yang sudah membangkitkan semangat penulis untuk semangat menjalani masa-masa skripsi. Paul, Raissa, Glo, Ronal, Gilbert, Tarigan, dan Bimo, terimakasih telah memberikan kenangan terindah terakhir yang dapat penulis ingat ketika tua nanti.

  11. Anak Kos Putri Kinanthi, Yudith, Nilam, Ines, dan Arin, terimakasih sudah menerima kehadiranku di kos ini dan memberi warna dalam kehidupan yang membosankan selama di kosan.

  12. Seluruh orang yang terlibat dalam produksi bersama Serdadu Darana Production dan acara manajemen pertunjukan bersama Ardemo Management. Terimakasih atas pengalaman, waktu, dan kebersamaan yang telah dijalani bersama.

  13. Seluruh dosen dan staff tata usaha FISKOM, khususnya Mas Depy dan Pak Budi, yang telah banyak membantu penulis dalam kebutuhan perkuliahan dan perskripsian.

14. Seluruh teman-teman FISKOM UKSW angkatan 2013, khususnya anak-anak komunikasi, yang telah memberikan warna-warni selama perkuliahan.

  Serta semua pihak yang tak bisa disebutkan satu persatu yang telah turut memberikan 15.

dukungan dan semangat sehingga penulisan skripsi ini dapat selesai dengan baik.

  Demikian yang dapat penulis sampaikan, semoga dapat bermanfaat bagi semua pihak. Terimakasih. Tuhan Yesus memberkati.

  Salatiga,

  08 Januari 2018 PATRICIA GEORGETTHA

AYAT DAN MOTO

  

1 Timotius: 4:12

Janganlah hendaknya kamu kuatir tentang apapun juga, tetapi nyatakanlah dalam

segala hal keinginanmu kepada Allah dalam doa dan permohonan dengan ucapan

syukur.

  

Jangan seorangpun menganggap engkau rendah karena engkau muda. Jadilah teladan

bagi orang-orang percaya, dalam perkataanmu, dalam tingkah lakumu, dalam kasihmu,

dalam kesetiaanmu dan dalam kesucianmu.

  

Filipi 4 : 6

Be happy for this moment. This moment is your life.

• – Omar Khayyam

  Life isn't about finding yourself. Life is about creating yourself.

• - George Bernard Shaw

  

SARIPATI

  Kemajuan jaman sekarang ini membuat masyarakat dapat menerima informasi dengan lebih cepat dan efisien salah satunya dengan menggunakan internet. Dalam hal berita, musik, film dan sebagainya. Salah satu informasi yang dapat diterima masyarakat dengan cepat adalah gelombang Korea (Korean Wave), gelombang Korea sendiri merupakan istilah yang digunakan untuk penyebaran budaya pop Korea secara global. Drama Korea merupakan salah satu daya tarik Korean Wave yang tinggi. Drama Korea yang banyak menarik perhatian penonton global adalah drama Goblin yang tayang pada akhir tahun 2016 hingga awal tahun 2017 kemarin. Dengan pencapaian rating yang tinggi,

  rd

  ditambah juga dengan kemenangan Grand Award yang diraih pada acara penghargaan 53 Baeksang Award, membuat peneliti tertarik untuk meneliti drama ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh tayangan drama Korea “Goblin” terhadap interaksi sosial mahasiswa. Peneliti menggunakan responden dari mahasiswa FISKOM Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh tersebut. Berdasarkan uji hipotesis, nilai korelasi r hasil adalah 0,503 dan nilai korelasi ini tergolong sangat kuat serta memiliki arah korelasi yang positif dan searah. Dari hasil analisa data tayangan drama Korea (X) berpengaruh signifikan terhadap interaksi sosial mahasiswa (Y) dengan tingkat signifikansi 0,000 (0,000 < 0,05). Maka diketahui bahwa tayangan drama Korea Goblin memiliki pengaruh terhadap interaksi sosial mahasiswa.

  Kata Kunci : Internet, Drama Korea Goblin, Interaksi Sosial

  

ABSTRACT

The progress of this era allow people to get the information more faster and

efficient by using the internet. People will get a lot of the recent information about news,

music, film, and many more. One of the information that people can get easily from the

internet is Korean Wave. Korean wave itself is a term that used for the spread of Korea's

pop culture globally. Korean drama is one of the highest Korean wave's attraction. Korean

drama that attracted many global audience called Goblin which aired from the late of 2016

until the early of 2017. With the achievement of high rating and won the Grand Award at

the 53rd Baeksang Award made researcher attracted to research about this drama. The

purpose of this study to determine the influence from Korean Drama "Goblin" to the social

interaction of students. Researcher use student from Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu

Komunikasi of Universitas Kristen Satya Wacana as the respondents. Quantitative method

used in this study to determine the influence of Korean Drama "Goblin". Based on the

hypothesis test, the correlation r value of the result is 0.503 and this correlation value is

very strong and has a direction of positive and direct correlation. Based on the analysis,

Korean Drama "Goblin" (x) significantly influence the social interaction of students (y)

with the level of significance 0,000 (0,000 < 0,05). It is known that Korean Drama

"Goblin" has an influence to the social interaction of students.

  Key Words: Internet, Korean Drama "Goblin", Social Interaction.

  

DAFTAR ISI

  KATA PENGANTAR .......................................................................................................... i AYAT DAN MOTO ........................................................................................................... iv SARIPATI ........................................................................................................................... v ABSTRAK.......................................................................................................................... vi DAFTAR ISI ..................................................................................................................... vii DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................... x DAFTAR TABEL .............................................................................................................. xi

  BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1

  1.1 Latar Belakang ................................................................................................. 1

  1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................ 4

  1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................................. 4

  1.4 Manfaat Penelitian ........................................................................................... 4 1.4.1.

  Manfaat Teoritis ................................................................................... 5 1.4.2. Manfaat Praktis .................................................................................... 5

  1.5 Definisi Operasional dan Batasan Penelitian ................................................... 5 1.5.1.

  Definisi Operasional ............................................................................ 5 1.5.2. Batasan Penelitian ................................................................................ 7

  BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................................................... 8 2.1. Media Baru (New Media) ................................................................................ 8 2.2. Gelombang Korea (Korean Wave) .................................................................. 9 2.2.1. Tayangan Drama Korea ..................................................................... 10 2.2.2. Drama Goblin ..................................................................................... 11 2.3. Interaksi Sosial ............................................................................................... 14 2.3.1. Komunikasi ........................................................................................ 14 2.3.2. Sosiologi Komunikasi ........................................................................ 15 2.3.3. Interaksi Sosial ................................................................................... 16 2.4. Teori Kultivasi ............................................................................................... 20

  2.5. Daya Tarik ...................................................................................................... 21 2.6.

  Teori Kognitif Sosial ...................................................................................... 22 2.7. Penelitian Terdahulu ...................................................................................... 24 2.8. Kerangka Pikir ............................................................................................... 26 2.9. Hipotesis ......................................................................................................... 27

  BAB III METODE PENELITIAN ........................................................................................... 28 3.1. Pendekatan dan Jenis Penelitian .................................................................... 28 3.2. Lokasi Penelitian ............................................................................................ 29 3.3. Unit Amatan dan Unit Analisis ...................................................................... 29 3.3.1. Unit Amatan ....................................................................................... 29 3.3.2. Unit Analisis ...................................................................................... 29 3.4. Penentuan Populasi dan Sampel .................................................................... 29 3.4.1. Populasi .............................................................................................. 29 3.4.2. Sampel ................................................................................................ 30 3.5. Metode Pengumpulan Data ............................................................................ 30 3.5.1. Sumber Data ....................................................................................... 30 3.5.2. Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 31 3.6. Identifikasi Variabel dan Indikator Penelitian ............................................... 31 3.6.1. Identifikasi Variabel ........................................................................... 31 3.6.2. Indikator Penelitian ............................................................................ 32 3.7. Skala Pengukuran ........................................................................................... 33 3.8. Hubungan Antara Variabel Penelitian, Indikator Penelitian, dan Skala Pengukuran ........................................................................................... 34 3.9. Desain Penelitian ............................................................................................ 36 3.10. Teknik Analisis Data ...................................................................................... 36 3.10.1. Statistik Deskriptif ............................................................................. 37 3.10.2. Regresi Sederhana .............................................................................. 37 3.11. Uji Validitas dan Reliabilitas ......................................................................... 38 3.11.1. Uji Validitas ....................................................................................... 38 3.11.2. Uji Reliabilitas ................................................................................... 42