RPP MPPP PB4 TEORI RPP MPPP PB4 TEORI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : MPPBP
FRM/FBS/18-00
Revisi : 00
3 Juni 2013
Hal.
1. Fakultas / Program Studi
: FBS / Pendidikan Bahasa Perancis
2. Mata Kuliah & Kode
: MPPBP
Kode
: PPR 345 / PPR4483
3. SKS
: Teori :2 SKS
Praktik : 2 SKS
4. Sem
:6
Waktu
: 300 menit
5. Kepentensi Dasar
:
a. penguasaan pengetahuan tentang konsep dasar penelitian pendidikan dan
penerapannya pada penelitian pengajaran bahasa Perancis.
b. dapat menyusun proposal penelitian, mengembangkan kerangka teoritik dan
konseptual serta pengembangan hipotesis untuk penelitian pengajaran bahasa,
menerapkan berbagai teknik pengumpulan data, teknik sampling, menyusun
instrumen, mengolah data dan membuat laporan penelitian
6. Indikator Ketercapaian
:
a.
dapat menerapkan konsep dasar penelitian pendidikan pada penelitian pengajaran
bahasa Perancis.
b.
dapat menyusun proposal penelitian, mengembangkan kerangka teoritik dan
konseptual serta pengembangan hipotesis untuk penelitian pengajaran bahasa,
menerapkan berbagai teknik pengumpulan data, teknik sampling, menyusun
instrumen, mengolah data dan membuat laporan penelitian
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Pengembangan Teori / a) Peranan dan kedudukan
teori dalam penelitian . b) Teknik pengembangan teori
8. Kegiatan Perkuliahan
: ________________________________________
Komponen Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN (INTI)
TATAP MUKA I
TATAP MUKA II
Uraian Kegiatan
Penjelasan Konsep
1. Latihan peta
konsep
2. Diskusi Peta
konsep
3. Presentasi
4. Review
1. Pengantar diskusi
2. Identifikasi
referensi
3. Perumusan
4. Presentasi
5. review
Estimasi
Waktu
Metode
30 mnt
ceramah
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
silabus
1.
60 mnt
Diskusi
LKS
Han
d Out
2.
Dikt
at kuliah
10 mnt
50 mnt
20 mnt
15 mnt
5 mnt
7
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : MPPBP
FRM/FBS/18-00
PENUTUP
TINDAK LANJUT
TATAP MUKA III
PENUTUP
TINDAK LANJUT
Simpulan dan
pemberian tugas
persiapan materi
tatapmuka
berikutnya berupa
pengembangan
kerangka pikir
penelitian dan
hipotesis.
Tugas mencari
referensi yang
terkait dengan
masalah
penelitiannya
1. Pengantar diskusi
2. Identifikasi
referensi
3. Perumusan
4. Presentasi
5. review
Simpulan dan
pemberian tugas
persiapan materi
tatapmuka
berikutnya berupa
pengembangan
kerangka pikir
penelitian dan
hipotesis.
Tugas mencari
referensi yang
terkait dengan
masalah
penelitiannya
Revisi : 00
3 Juni 2013
10 mnt
Tanya
jawab
200 mnt
Tugas
mandiri
Hal.
Internet ,
Pustaka
10 mnt
50 mnt
20 mnt
15 mnt
5 mnt
10 mnt
200 mnt
Tanya
jawab
Tugas
mandiri
Internet ,
Pustaka
9. Evaluasi : ________________________________________
Yogyakarta, Juni 2013
Mengetahui,
Dosen,
Ketua Jurusan PB Prancis
Dra. Alice Armini, M.Hum
NIP 19570627 198511 2 002
Dr. Dwiyanto Djoko Pranowo, M.Pd
NIP 19600202 198803 1 002
8
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : MPPBP
FRM/FBS/18-00
Revisi : 00
3 Juni 2013
Hal.
1. Fakultas / Program Studi
: FBS / Pendidikan Bahasa Perancis
2. Mata Kuliah & Kode
: MPPBP
Kode
: PPR 345 / PPR4483
3. SKS
: Teori :2 SKS
Praktik : 2 SKS
4. Sem
:6
Waktu
: 300 menit
5. Kepentensi Dasar
:
a. penguasaan pengetahuan tentang konsep dasar penelitian pendidikan dan
penerapannya pada penelitian pengajaran bahasa Perancis.
b. dapat menyusun proposal penelitian, mengembangkan kerangka teoritik dan
konseptual serta pengembangan hipotesis untuk penelitian pengajaran bahasa,
menerapkan berbagai teknik pengumpulan data, teknik sampling, menyusun
instrumen, mengolah data dan membuat laporan penelitian
6. Indikator Ketercapaian
:
a.
dapat menerapkan konsep dasar penelitian pendidikan pada penelitian pengajaran
bahasa Perancis.
b.
dapat menyusun proposal penelitian, mengembangkan kerangka teoritik dan
konseptual serta pengembangan hipotesis untuk penelitian pengajaran bahasa,
menerapkan berbagai teknik pengumpulan data, teknik sampling, menyusun
instrumen, mengolah data dan membuat laporan penelitian
7. Materi Pokok/Penggalan Materi : Pengembangan Teori / a) Peranan dan kedudukan
teori dalam penelitian . b) Teknik pengembangan teori
8. Kegiatan Perkuliahan
: ________________________________________
Komponen Langkah
PENDAHULUAN
PENYAJIAN (INTI)
TATAP MUKA I
TATAP MUKA II
Uraian Kegiatan
Penjelasan Konsep
1. Latihan peta
konsep
2. Diskusi Peta
konsep
3. Presentasi
4. Review
1. Pengantar diskusi
2. Identifikasi
referensi
3. Perumusan
4. Presentasi
5. review
Estimasi
Waktu
Metode
30 mnt
ceramah
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
silabus
1.
60 mnt
Diskusi
LKS
Han
d Out
2.
Dikt
at kuliah
10 mnt
50 mnt
20 mnt
15 mnt
5 mnt
7
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MATA KULIAH : MPPBP
FRM/FBS/18-00
PENUTUP
TINDAK LANJUT
TATAP MUKA III
PENUTUP
TINDAK LANJUT
Simpulan dan
pemberian tugas
persiapan materi
tatapmuka
berikutnya berupa
pengembangan
kerangka pikir
penelitian dan
hipotesis.
Tugas mencari
referensi yang
terkait dengan
masalah
penelitiannya
1. Pengantar diskusi
2. Identifikasi
referensi
3. Perumusan
4. Presentasi
5. review
Simpulan dan
pemberian tugas
persiapan materi
tatapmuka
berikutnya berupa
pengembangan
kerangka pikir
penelitian dan
hipotesis.
Tugas mencari
referensi yang
terkait dengan
masalah
penelitiannya
Revisi : 00
3 Juni 2013
10 mnt
Tanya
jawab
200 mnt
Tugas
mandiri
Hal.
Internet ,
Pustaka
10 mnt
50 mnt
20 mnt
15 mnt
5 mnt
10 mnt
200 mnt
Tanya
jawab
Tugas
mandiri
Internet ,
Pustaka
9. Evaluasi : ________________________________________
Yogyakarta, Juni 2013
Mengetahui,
Dosen,
Ketua Jurusan PB Prancis
Dra. Alice Armini, M.Hum
NIP 19570627 198511 2 002
Dr. Dwiyanto Djoko Pranowo, M.Pd
NIP 19600202 198803 1 002
8