RPP Teori pembangunan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 1
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
: Administrasi Negara / Pendidikan
Administrasi
: Teori Pembangunan
: SAN 326
: 3 sks Teori : 3
Praktik : :5
I. STANDAR KOMPETENSI
Mampu memahami definisi dan perkembangan teori pembangunan
II. KOMPETENSI DASAR
1.Mampu memahami definisi teori pembangunan
2. mampu mehamami perkembangan teori pembangunan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
Mampu menjelaskan secara sistematis beragam definis dan perkembangan teori
pembangunan
IV. MATERI POKOK
Definisi dan perkembangan Teori Pembangunan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Mendiskusikan secara
singkat beragam
matakuliah yang terkait
materi teori pembangunan
Menjelaskan arah dan
tujuan materi.
Diskusi tentang konsep
dan praktek
pembangunan
Uraian beragam defines
dan penegertian teori
pembangunan
Uraian tentang
perkembangan teori
pembangunan
Merumuskan berbagai
indikator pembangunan
Estimasi Waktu
45 menit
90 menit
Memberikan
tugas pekerjaan rumah untuk
15 menit
meringkas bahan dari buku
literatur
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
VI. METODE PEMBELAJARAN
Tatap muka
(ceramah.
VII. MEDIA
Power point ( Komputer dan viewer)
VIII. SUMBER BAHAN
Buku literature wajib dan Pendukung, berita dari media cetak dan elektronik
IX. Penilaian
Keaktipan, penugasan dan hasil tes
Mengetahui
Ketua Jurusan
Yogyakarta, ...........................
Dosen,
Joko Kumoro, M.Si.
NIP : 196006261985111001
Yanuardi, M.Si
NIP:197501092008011003
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 2-3
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
I.
II.
: Administrasi Negara / Pendidikan
Administrasi
: Teori Pembangunan
: SAN 326
: 3 sks Teori : 3
Praktik : :2
STANDAR KOMPETENSI
Memahami dinamika teori ekonomi dan kaitanya dengan teori pembangunan
KOMPETENSI DASAR
1. Mampu memahami pengaruh teori-teori ekonomi terhadap perkembangan teori-teori
pembangunan
2. Mampu membandinngkan teori-teori ekonomi yang berpengaruh terhadap dinamika
perkembangan teori pembangunan
III.
INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mampu menguraikan pengaruh teori-teori ekonomi terhadap perkembangan teori-teori
pembangunan
2. Mampu menguraikan perbandingan teori-teori ekonomi yang berpengaruh terhadap
dinamika perkembangan teori pembangunan
IV.
MATERI POKOK
teori pembangunan : teori-teori ekonomi
V.
KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Pendahuluan
Uraian Kegiatan
mereview hasil pertemuan
sebelumnya.
Estimasi Waktu
45 menit
Mendiskusikan beragam
teori ekonomi yang telah
Penyajian
dipelajari mahasiswa
dalam mata kuliah
sebelumnya
190 menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Penutup
VI.
Memberikan
tugas
merangkum
dasar-dasar sosiologi
mata
15 enit
METODE PEMBELAJARAN
Tatap muka
(ceramah, diskusi keompok dan penugasan).
VII.
MEDIA
Power point ( Komputer dan viewer)
VIII.
SUMBER BAHAN
Buku bacaan wajib dan pendukung.
IX.
Penilaian
Keaktifan, penugasan dan hasil tes
Mengetahui
Ketua Jurusan
Joko Kumoro, M.Si.
NIP : 196006261985111001
Yogyakarta,
Dosen,
Yanuardi, M.Si
NIP:197501092008011003
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 4-5
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
: Administrasi Negara / Pendidikan
Administrasi
: Teori pembangunan
: SAN 326
: 3 sks Teori : 3
Praktik : :1
I. STANDAR KOMPETENSI
Mampu memahami pengaruh teori sosiologi terhadap teori pembangunan
II. KOMPETENSI DASAR
1. Memahami beragam teori sosiologi yang mempengaruhi perkembangan teori-teori
pembangunan
2. Mampu membandingkan teori-teori sosiologi yang berpengaruh terhadap dinamika
perkembangan teori pembangunan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mampu menguraikan teori-teori Sosiologi dan pengaruhnya terhadap teori-teori
pembangunan
2. Mampu menjelasakan perbedaan dan persamaan teori-teori sosiologi yang
berpengaruh terhadap dinamika perkembangan teori pembangunan
IV. MATERI POKOK
teori pembangunan : teori-teori sosiologi
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Curah pendapat tentang teori
sosiologi yang pernah
dipelajari
Diskusi tentang teori sosiologi
dan pengaruhnya terhadap
teori pembangunan
Estimasi Waktu
45 menit
190 menit
Memberikan
tugas pekerjaan rumah untuk
15 menit
meringkas bahan dari buku
literatur
VI. METODE PEMBELAJARAN
Tatap muka
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
(curah pendapat, diskusi).
VII. MEDIA
Power point ( Komputer dan viewer)
VIII. SUMBER BAHAN
Buku bacaan wajib dan pendukung, media cetak dan elektonik
IX. Penilaian
Keaktifan, penugasan dan hasil tes
Mengetahui
Ketua Jurusan
Yogyakarta, ...........................
Dosen,
Joko Kumoro, M.Si.
NIP : 196006261985111001
Yanuardi, M.Si
NIP:197501092008011003
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 6
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
: Administrasi Negara / Pendidikan
Administrasi
: Teori pembangunan
: SAN 326
: 3 sks Teori : 3
Praktik : :1
I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami kriteria teori modernisasi dan teori-teori yang termasuk dalam teori-teori
modernisasi
II. KOMPETENSI DASAR
Mampu memahami memahami
pembangunan
mengidentifikasi teori-teori modernisasi dalam teori
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
Mampu menguraikan dan mengidentifikasi teori-teori modernisasi dalam teori pembangunan
IV. MATERI POKOK
teori pembangunan : Teori-teori modernisasi
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
Kuis dilanjutkan review
Pendahuluan
teori ekonomi dan
45 menit
sosiologi
Uraian tentang teori
Penyajian
modernisasi
Penutup
Memberikan
tugas pekerjaan rumah untuk 15 menit
meringkas bahan dari buku
literatur
VI. METODE PEMBELAJARAN
Tatap muka
(ceramah,kuis dan tanya jawab).
VII. MEDIA
Power point ( Komputer dan viewer)
90 menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
VIII. SUMBER BAHAN
Bahan bacaan wajib dan media cetak dan elektronik
IX. Penilaian
Tugas kuliah dan hasil tes tertulis
Mengetahui
Ketua Jurusan
Yogyakarta,
Dosen,
Joko Kumoro, M.Si.
NIP : 196006261985111001
Yanuardi, M.Si
NIP:197501092008011003
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 7-8
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
: Administrasi Negara / Pendidikan
Administrasi
: Teori Pembangunan
: SAN 326
: 3 sks Teori : 3
Praktik : :1
I. STANDAR KOMPETENSI
Mampu memahami teori-teori ketergantungan pembangunan yang bersumber dari
ide-ide marxis dan neo marxis
II. KOMPETENSI DASAR
Memahami teori marxis, neo marxis dan hubungan denagn ketrgantungan
pembangunan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
Mampu menjelaskan secara sistematis ide-ide marxis dan neomarxis yang terkait
dengan teori pemabngunan dan ketergantungan
IV. MATERI POKOK
Teori Pembangunan: Marxis,Neo Marxis dan teori ketergantungan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Pengantar materi
Pendahuluan
Estimasi Waktu
90 menit
-Uraian tentang teori marxis
Penyajian
Penutup
neo marxis dan teori
ketergantungan
180 menit
Menyimpulkan
materi
30 menit
pemberian tugas kelompok
VI. METODE PEMBELAJARAN
Tatap muka
(ceramah, curah pendapat ).
VII. MEDIA
Power point ( Komputer dan viewer)
VIII. SUMBER BAHAN
Bahan bacaan wajib dan pendukung
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
IX. Penilaian
Tugas kelompok dan hasil ujian
Mengetahui
Ketua Jurusan
Yogyakarta, ...........................
Dosen,
Joko Kumoro, M.Si.
NIP : 196006261985111001
Yanuardi, M.Si
NIP:197501092008011003
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 1
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
: Administrasi Negara / Pendidikan
Administrasi
: Teori Pembangunan
: SAN 326
: 3 sks Teori : 3
Praktik : :5
I. STANDAR KOMPETENSI
Mampu memahami definisi dan perkembangan teori pembangunan
II. KOMPETENSI DASAR
1.Mampu memahami definisi teori pembangunan
2. mampu mehamami perkembangan teori pembangunan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
Mampu menjelaskan secara sistematis beragam definis dan perkembangan teori
pembangunan
IV. MATERI POKOK
Definisi dan perkembangan Teori Pembangunan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Mendiskusikan secara
singkat beragam
matakuliah yang terkait
materi teori pembangunan
Menjelaskan arah dan
tujuan materi.
Diskusi tentang konsep
dan praktek
pembangunan
Uraian beragam defines
dan penegertian teori
pembangunan
Uraian tentang
perkembangan teori
pembangunan
Merumuskan berbagai
indikator pembangunan
Estimasi Waktu
45 menit
90 menit
Memberikan
tugas pekerjaan rumah untuk
15 menit
meringkas bahan dari buku
literatur
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
VI. METODE PEMBELAJARAN
Tatap muka
(ceramah.
VII. MEDIA
Power point ( Komputer dan viewer)
VIII. SUMBER BAHAN
Buku literature wajib dan Pendukung, berita dari media cetak dan elektronik
IX. Penilaian
Keaktipan, penugasan dan hasil tes
Mengetahui
Ketua Jurusan
Yogyakarta, ...........................
Dosen,
Joko Kumoro, M.Si.
NIP : 196006261985111001
Yanuardi, M.Si
NIP:197501092008011003
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 2-3
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
I.
II.
: Administrasi Negara / Pendidikan
Administrasi
: Teori Pembangunan
: SAN 326
: 3 sks Teori : 3
Praktik : :2
STANDAR KOMPETENSI
Memahami dinamika teori ekonomi dan kaitanya dengan teori pembangunan
KOMPETENSI DASAR
1. Mampu memahami pengaruh teori-teori ekonomi terhadap perkembangan teori-teori
pembangunan
2. Mampu membandinngkan teori-teori ekonomi yang berpengaruh terhadap dinamika
perkembangan teori pembangunan
III.
INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mampu menguraikan pengaruh teori-teori ekonomi terhadap perkembangan teori-teori
pembangunan
2. Mampu menguraikan perbandingan teori-teori ekonomi yang berpengaruh terhadap
dinamika perkembangan teori pembangunan
IV.
MATERI POKOK
teori pembangunan : teori-teori ekonomi
V.
KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Pendahuluan
Uraian Kegiatan
mereview hasil pertemuan
sebelumnya.
Estimasi Waktu
45 menit
Mendiskusikan beragam
teori ekonomi yang telah
Penyajian
dipelajari mahasiswa
dalam mata kuliah
sebelumnya
190 menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
Penutup
VI.
Memberikan
tugas
merangkum
dasar-dasar sosiologi
mata
15 enit
METODE PEMBELAJARAN
Tatap muka
(ceramah, diskusi keompok dan penugasan).
VII.
MEDIA
Power point ( Komputer dan viewer)
VIII.
SUMBER BAHAN
Buku bacaan wajib dan pendukung.
IX.
Penilaian
Keaktifan, penugasan dan hasil tes
Mengetahui
Ketua Jurusan
Joko Kumoro, M.Si.
NIP : 196006261985111001
Yogyakarta,
Dosen,
Yanuardi, M.Si
NIP:197501092008011003
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 4-5
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
: Administrasi Negara / Pendidikan
Administrasi
: Teori pembangunan
: SAN 326
: 3 sks Teori : 3
Praktik : :1
I. STANDAR KOMPETENSI
Mampu memahami pengaruh teori sosiologi terhadap teori pembangunan
II. KOMPETENSI DASAR
1. Memahami beragam teori sosiologi yang mempengaruhi perkembangan teori-teori
pembangunan
2. Mampu membandingkan teori-teori sosiologi yang berpengaruh terhadap dinamika
perkembangan teori pembangunan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
1. Mampu menguraikan teori-teori Sosiologi dan pengaruhnya terhadap teori-teori
pembangunan
2. Mampu menjelasakan perbedaan dan persamaan teori-teori sosiologi yang
berpengaruh terhadap dinamika perkembangan teori pembangunan
IV. MATERI POKOK
teori pembangunan : teori-teori sosiologi
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Uraian Kegiatan
Curah pendapat tentang teori
sosiologi yang pernah
dipelajari
Diskusi tentang teori sosiologi
dan pengaruhnya terhadap
teori pembangunan
Estimasi Waktu
45 menit
190 menit
Memberikan
tugas pekerjaan rumah untuk
15 menit
meringkas bahan dari buku
literatur
VI. METODE PEMBELAJARAN
Tatap muka
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
(curah pendapat, diskusi).
VII. MEDIA
Power point ( Komputer dan viewer)
VIII. SUMBER BAHAN
Buku bacaan wajib dan pendukung, media cetak dan elektonik
IX. Penilaian
Keaktifan, penugasan dan hasil tes
Mengetahui
Ketua Jurusan
Yogyakarta, ...........................
Dosen,
Joko Kumoro, M.Si.
NIP : 196006261985111001
Yanuardi, M.Si
NIP:197501092008011003
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 6
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
: Administrasi Negara / Pendidikan
Administrasi
: Teori pembangunan
: SAN 326
: 3 sks Teori : 3
Praktik : :1
I. STANDAR KOMPETENSI
Memahami kriteria teori modernisasi dan teori-teori yang termasuk dalam teori-teori
modernisasi
II. KOMPETENSI DASAR
Mampu memahami memahami
pembangunan
mengidentifikasi teori-teori modernisasi dalam teori
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
Mampu menguraikan dan mengidentifikasi teori-teori modernisasi dalam teori pembangunan
IV. MATERI POKOK
teori pembangunan : Teori-teori modernisasi
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi Waktu
Kuis dilanjutkan review
Pendahuluan
teori ekonomi dan
45 menit
sosiologi
Uraian tentang teori
Penyajian
modernisasi
Penutup
Memberikan
tugas pekerjaan rumah untuk 15 menit
meringkas bahan dari buku
literatur
VI. METODE PEMBELAJARAN
Tatap muka
(ceramah,kuis dan tanya jawab).
VII. MEDIA
Power point ( Komputer dan viewer)
90 menit
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
VIII. SUMBER BAHAN
Bahan bacaan wajib dan media cetak dan elektronik
IX. Penilaian
Tugas kuliah dan hasil tes tertulis
Mengetahui
Ketua Jurusan
Yogyakarta,
Dosen,
Joko Kumoro, M.Si.
NIP : 196006261985111001
Yanuardi, M.Si
NIP:197501092008011003
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PERTEMUAN KE 7-8
PRODI/JURUSAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JUMLAH SKS
SEMESTER
: Administrasi Negara / Pendidikan
Administrasi
: Teori Pembangunan
: SAN 326
: 3 sks Teori : 3
Praktik : :1
I. STANDAR KOMPETENSI
Mampu memahami teori-teori ketergantungan pembangunan yang bersumber dari
ide-ide marxis dan neo marxis
II. KOMPETENSI DASAR
Memahami teori marxis, neo marxis dan hubungan denagn ketrgantungan
pembangunan
III. INDIKATOR KETERCAPAIAN
Mampu menjelaskan secara sistematis ide-ide marxis dan neomarxis yang terkait
dengan teori pemabngunan dan ketergantungan
IV. MATERI POKOK
Teori Pembangunan: Marxis,Neo Marxis dan teori ketergantungan
V. KEGIATAN PERKULIAHAN
Komponen Langkah
Uraian Kegiatan
Pengantar materi
Pendahuluan
Estimasi Waktu
90 menit
-Uraian tentang teori marxis
Penyajian
Penutup
neo marxis dan teori
ketergantungan
180 menit
Menyimpulkan
materi
30 menit
pemberian tugas kelompok
VI. METODE PEMBELAJARAN
Tatap muka
(ceramah, curah pendapat ).
VII. MEDIA
Power point ( Komputer dan viewer)
VIII. SUMBER BAHAN
Bahan bacaan wajib dan pendukung
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI
IX. Penilaian
Tugas kelompok dan hasil ujian
Mengetahui
Ketua Jurusan
Yogyakarta, ...........................
Dosen,
Joko Kumoro, M.Si.
NIP : 196006261985111001
Yanuardi, M.Si
NIP:197501092008011003