S PGSD 1008083 Title

No.017/S/PGSD-DM/8/Agustus/2014

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD
UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARSISWA
PADA PEMBELAJARANMATEMATIKA TENTANG
PEMBAGIAN BILANGAN PECAHAN
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V MI Miftahul Huda Kecamatan Mandalajati
Kota Bandung Tahun Pelajaran 2013-2014)

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh
Sumiyati
1008083

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
JURUSAN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2014

Halaman Hak Cipta untuk Mahasiswa S1

Penerapan Pembelajaran Kooperatif
Tipe STAD Untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa Pada
Pembelajaran Matematika Tentang
Pembagian Bilangan Pecahan

Oleh
Sumiyati

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

© Sumiyati 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
September 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yangberjudul ”Penerapan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
pada

Mata

Pelajaran

Matematika

Tentang

Pembagian

Bilangan

Pecahan”(Penelitian Tindakan Kelas di kelas V MI Miftahul Huda Kecamatan
Mandalajati Kota Bandung Tahun Pelajaran 2013-2014) ini dan seluruh isinya
adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang
berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap
menanggung resiko yang dijatuhkan kepada saya apabila dikemudian hari
ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya ini, atau ada
klaim dari pihak lain terhadap karya saya.

Bandung, Juni 2014
Yang membuat pernyataan,

Sumiyati
NIM. 1008083