S ADP 1205729 Table of content
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
MOTO
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
ABSTRAK .................................................................................................... i
ABSTRACT .................................................................................................. ii
KATA PENGANTAR .................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH ....................................................................... iv
DAFTAR ISI ................................................................................................. vii
DAFTAR TABEL ........................................................................................ x
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................... 1
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ................................................. 6
C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ............................................................................. 8
E. Struktur Organisasi Skripsi ................................................................ 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ....................................................................................... 10
1. Konsep Kepemimpinan ................................................................
a. Pengertian Kepemimpinan .....................................................
b. Fungsi Kepemimpinan ...........................................................
c. Pendekatan Kepemimpinan ....................................................
d. Perspektif Kepemimpinan ......................................................
e. Ciri-Ciri Kepemimpinan ........................................................
f. Tipe-Tipe Kepemimpinan ......................................................
2. Konsep Gaya Kepemimpinan ......................................................
a. Pengertian Gaya Kepemimpinan............................................
b. Dimensi Gaya Kepemimpinan ...............................................
3. Konsep Efektivitas Kepemimpinan .............................................
10
10
11
12
14
14
15
17
17
18
25
vii
Tutik Kusriyanti, 2016
KONTRIBUSI ORIENTASI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS
KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
a. Pengertian Efektivitas Kepemimpinan ...................................
b. Kepala Sekolah sebagai Pemimpin ........................................
c. Kepala Sekolah yang Efektif..................................................
4. Hubungan antara Orientasi Gaya Kepemimpinan dan
Efektifitas Kepemimpinan ...........................................................
B. Penelitian Terdahulu ..........................................................................
25
27
28
35
35
C. Hipotesis Penelitian............................................................................ 37
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ................................................................................ 39
1. Metode Penelitian......................................................................... 40
2. Pendekatan Penelitian .................................................................. 40
B. Partisipan ............................................................................................ 40
C. Populasi dan Sampel .......................................................................... 41
1. Populasi ........................................................................................ 41
2. Sampel .......................................................................................... 42
D. Instrumen Penelitian........................................................................... 45
1. Definisi Operasional.....................................................................
a. Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah ...................................
b. Efektivitas Kepemimpinan .....................................................
2. Instrumen yang digunakan ...........................................................
3. Teknik Pengukuran Variabel Penelitian ......................................
4. Uji Validitas Instrumen ................................................................
5. Uji Reliabilitas Instrumen ............................................................
E. Prosedur Penelitian.............................................................................
45
45
46
46
50
50
55
57
F. Analisis Data ...................................................................................... 58
1.
2.
3.
4.
Seleksi Data ..................................................................................
Klasifikasi Data ............................................................................
Teknik Pengolahan Data ..............................................................
Pengujian Hipotesis Penelitian.....................................................
a. Analisis Korelasi ....................................................................
b. Uji Signifikansi ......................................................................
c. Analisis Koefisien Determinasi .............................................
d. Analisis Regresi .....................................................................
59
59
59
63
64
65
66
67
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .................................................................................. 69
viii
Tutik Kusriyanti, 2016
KONTRIBUSI ORIENTASI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS
KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Kecenderungan Umum Skor Responden Berdasarkan
Perhitungan WMS ........................................................................ 70
a. Kecenderungan Umum Skor Responden mengenai
Orientasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah .................... 70
b. Kecenderungan Umum Skor Responden mengenai
EfektivitasKepemimpinan ...................................................... 76
2. Mengubah Skor Mentah menjadi Skor Baku ............................... 82
3. Uji Normalitas Distribusi Data .................................................... 85
4. Pengujian Hipotesis ...................................................................... 87
a. Analisis Korelasi .................................................................... 87
b. Uji Signifikansi ...................................................................... 88
c. Analisis Koefisien Determinasi ............................................. 89
d. Analisis Regresi ..................................................................... 90
B. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................. 92
1. Gambaran mengenai Persepsi Guru tentang Gaya
Kepemimpinan Kepala Sekolah ................................................... 93
2. Gambaran mengenai Efektivitas Kepemimpinan Kepala
Sekolah ......................................................................................... 97
3. Gambaran mengenai Kontribusi Orientasi Gaya Kepemimpinan
Kepala Sekolah dan Kontribusinya Terhadap Efektivitas
Kepemimpinan Kepala Sekolah ................................................... 100
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ............................................................................................ 102
B. Implikasi ............................................................................................. 103
C. Rekomendasi ...................................................................................... 104
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 105
LAMPIRAN
ix
Tutik Kusriyanti, 2016
KONTRIBUSI ORIENTASI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS
KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Pedoman untuk perilaku kepemimpinan orientasi tugas .............23
Tabel 2.2 Pedoman untuk perilaku kepemimpinan orientasi hubungan ......24
Tabel 3.1 Data populasi penelitian ...............................................................41
Tabel 3.2 Perhitungan besaran sampel .........................................................44
Tabel 3.3 Kisi-kisi instrument variabel X ....................................................47
Tabel 3.4 Kisi-kisi instrument variabel Y ....................................................49
Tabel 3.5 Tabel skala likert ..........................................................................50
Tabel 3.6 Hasil uji validitas variabel X........................................................52
Tabel 3.7 Hasil uji validitas variabel Y........................................................54
Tabel 3.8 Hasil uji reliabilitas variabel X dan Y..........................................56
Tabel 3.9 Konsultasi Hasil Perhitungan WMS ............................................60
Tabel 3.10 Pedoman interpretasi koefisien korelasi ....................................65
Tabel 4.1 Konsultasi hasil perhitungan WMS .............................................70
Tabel 4.2 Kecenderungan umum skor responden variabel X ......................70
Tabel 4.3 Kecenderungan umum skor responden variabel Y ......................76
Tabel 4.4 Hasil perubahan skor mentah menjadi skor baku ........................82
Tabel 4.5 Hasil perhitungan uji normalitas variabel X ................................86
Tabel 4.6 Hasil perhitungan uji normalitas variabel Y ................................86
Tabel 4.7 Nilai korelasi antar variabel .........................................................87
Tabel 4.8 Interpretasi koefisien korelasi ......................................................88
Tabel 4.9 Hasil Perhitungan Uji Signifikansi (Uji-t) ...................................89
Tabel 4.10 Hasil perhitungan koefisien determinasi ....................................89
Tabel 4.11 Hasil perhitungan koefisien regresi ...........................................90
x
Tutik Kusriyanti, 2016
KONTRIBUSI ORIENTASI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS
KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Data Statistik Nilai UN SD Kota Bandung tahun 2014 .......... 4
Gambar 2.1 Perspektif Kepemimpinan ...................................................... 14
Gambar 2.2 Dimensi dan Kategori LBDQ ................................................. 21
Gambar 2.3 Proses Kepemimpinan sebagai sistem terbuka....................... 32
Gambar 2.4 Hipotesis penelitian ................................................................ 38
Gambar 2.2 Dimensi dan Kategori LBDQ ................................................. 20
Gambar 4.1 Garis regresi ............................................................................ 92
Diagram 4.2 Gambaran umum pendekatan initiating structure.................. 94
Diagram 4.3 Gambaran umum pendekatan human relation ....................... 96
Diagram 4.4 Gambaran umum organizational achievement ...................... 98
Diagram 4.5 Gambaran umum organizational maintenance ...................... 99
xi
Tutik Kusriyanti, 2016
KONTRIBUSI ORIENTASI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS
KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
MOTO
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
ABSTRAK .................................................................................................... i
ABSTRACT .................................................................................................. ii
KATA PENGANTAR .................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH ....................................................................... iv
DAFTAR ISI ................................................................................................. vii
DAFTAR TABEL ........................................................................................ x
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xi
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................... 1
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah ................................................. 6
C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 7
D. Manfaat Penelitian ............................................................................. 8
E. Struktur Organisasi Skripsi ................................................................ 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ....................................................................................... 10
1. Konsep Kepemimpinan ................................................................
a. Pengertian Kepemimpinan .....................................................
b. Fungsi Kepemimpinan ...........................................................
c. Pendekatan Kepemimpinan ....................................................
d. Perspektif Kepemimpinan ......................................................
e. Ciri-Ciri Kepemimpinan ........................................................
f. Tipe-Tipe Kepemimpinan ......................................................
2. Konsep Gaya Kepemimpinan ......................................................
a. Pengertian Gaya Kepemimpinan............................................
b. Dimensi Gaya Kepemimpinan ...............................................
3. Konsep Efektivitas Kepemimpinan .............................................
10
10
11
12
14
14
15
17
17
18
25
vii
Tutik Kusriyanti, 2016
KONTRIBUSI ORIENTASI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS
KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
a. Pengertian Efektivitas Kepemimpinan ...................................
b. Kepala Sekolah sebagai Pemimpin ........................................
c. Kepala Sekolah yang Efektif..................................................
4. Hubungan antara Orientasi Gaya Kepemimpinan dan
Efektifitas Kepemimpinan ...........................................................
B. Penelitian Terdahulu ..........................................................................
25
27
28
35
35
C. Hipotesis Penelitian............................................................................ 37
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ................................................................................ 39
1. Metode Penelitian......................................................................... 40
2. Pendekatan Penelitian .................................................................. 40
B. Partisipan ............................................................................................ 40
C. Populasi dan Sampel .......................................................................... 41
1. Populasi ........................................................................................ 41
2. Sampel .......................................................................................... 42
D. Instrumen Penelitian........................................................................... 45
1. Definisi Operasional.....................................................................
a. Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah ...................................
b. Efektivitas Kepemimpinan .....................................................
2. Instrumen yang digunakan ...........................................................
3. Teknik Pengukuran Variabel Penelitian ......................................
4. Uji Validitas Instrumen ................................................................
5. Uji Reliabilitas Instrumen ............................................................
E. Prosedur Penelitian.............................................................................
45
45
46
46
50
50
55
57
F. Analisis Data ...................................................................................... 58
1.
2.
3.
4.
Seleksi Data ..................................................................................
Klasifikasi Data ............................................................................
Teknik Pengolahan Data ..............................................................
Pengujian Hipotesis Penelitian.....................................................
a. Analisis Korelasi ....................................................................
b. Uji Signifikansi ......................................................................
c. Analisis Koefisien Determinasi .............................................
d. Analisis Regresi .....................................................................
59
59
59
63
64
65
66
67
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian .................................................................................. 69
viii
Tutik Kusriyanti, 2016
KONTRIBUSI ORIENTASI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS
KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Kecenderungan Umum Skor Responden Berdasarkan
Perhitungan WMS ........................................................................ 70
a. Kecenderungan Umum Skor Responden mengenai
Orientasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah .................... 70
b. Kecenderungan Umum Skor Responden mengenai
EfektivitasKepemimpinan ...................................................... 76
2. Mengubah Skor Mentah menjadi Skor Baku ............................... 82
3. Uji Normalitas Distribusi Data .................................................... 85
4. Pengujian Hipotesis ...................................................................... 87
a. Analisis Korelasi .................................................................... 87
b. Uji Signifikansi ...................................................................... 88
c. Analisis Koefisien Determinasi ............................................. 89
d. Analisis Regresi ..................................................................... 90
B. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................. 92
1. Gambaran mengenai Persepsi Guru tentang Gaya
Kepemimpinan Kepala Sekolah ................................................... 93
2. Gambaran mengenai Efektivitas Kepemimpinan Kepala
Sekolah ......................................................................................... 97
3. Gambaran mengenai Kontribusi Orientasi Gaya Kepemimpinan
Kepala Sekolah dan Kontribusinya Terhadap Efektivitas
Kepemimpinan Kepala Sekolah ................................................... 100
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ............................................................................................ 102
B. Implikasi ............................................................................................. 103
C. Rekomendasi ...................................................................................... 104
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 105
LAMPIRAN
ix
Tutik Kusriyanti, 2016
KONTRIBUSI ORIENTASI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS
KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Pedoman untuk perilaku kepemimpinan orientasi tugas .............23
Tabel 2.2 Pedoman untuk perilaku kepemimpinan orientasi hubungan ......24
Tabel 3.1 Data populasi penelitian ...............................................................41
Tabel 3.2 Perhitungan besaran sampel .........................................................44
Tabel 3.3 Kisi-kisi instrument variabel X ....................................................47
Tabel 3.4 Kisi-kisi instrument variabel Y ....................................................49
Tabel 3.5 Tabel skala likert ..........................................................................50
Tabel 3.6 Hasil uji validitas variabel X........................................................52
Tabel 3.7 Hasil uji validitas variabel Y........................................................54
Tabel 3.8 Hasil uji reliabilitas variabel X dan Y..........................................56
Tabel 3.9 Konsultasi Hasil Perhitungan WMS ............................................60
Tabel 3.10 Pedoman interpretasi koefisien korelasi ....................................65
Tabel 4.1 Konsultasi hasil perhitungan WMS .............................................70
Tabel 4.2 Kecenderungan umum skor responden variabel X ......................70
Tabel 4.3 Kecenderungan umum skor responden variabel Y ......................76
Tabel 4.4 Hasil perubahan skor mentah menjadi skor baku ........................82
Tabel 4.5 Hasil perhitungan uji normalitas variabel X ................................86
Tabel 4.6 Hasil perhitungan uji normalitas variabel Y ................................86
Tabel 4.7 Nilai korelasi antar variabel .........................................................87
Tabel 4.8 Interpretasi koefisien korelasi ......................................................88
Tabel 4.9 Hasil Perhitungan Uji Signifikansi (Uji-t) ...................................89
Tabel 4.10 Hasil perhitungan koefisien determinasi ....................................89
Tabel 4.11 Hasil perhitungan koefisien regresi ...........................................90
x
Tutik Kusriyanti, 2016
KONTRIBUSI ORIENTASI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS
KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.1 Data Statistik Nilai UN SD Kota Bandung tahun 2014 .......... 4
Gambar 2.1 Perspektif Kepemimpinan ...................................................... 14
Gambar 2.2 Dimensi dan Kategori LBDQ ................................................. 21
Gambar 2.3 Proses Kepemimpinan sebagai sistem terbuka....................... 32
Gambar 2.4 Hipotesis penelitian ................................................................ 38
Gambar 2.2 Dimensi dan Kategori LBDQ ................................................. 20
Gambar 4.1 Garis regresi ............................................................................ 92
Diagram 4.2 Gambaran umum pendekatan initiating structure.................. 94
Diagram 4.3 Gambaran umum pendekatan human relation ....................... 96
Diagram 4.4 Gambaran umum organizational achievement ...................... 98
Diagram 4.5 Gambaran umum organizational maintenance ...................... 99
xi
Tutik Kusriyanti, 2016
KONTRIBUSI ORIENTASI GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS
KEPEMIMPINAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE- KECAMATAN SUKAJADI KOTA BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu