Efektifitas pelatihan SAT (self regulation, assertiveness and time management) untuk meningkatkan kedisiplinan remaja di SMA

LAMPIRAN-LAMPIRAN
Hasil Uji Daya Beda Item Skala Kedisiplinan
Reliability Statistics
Cronbach's

N of Items

Alpha
,836

48

Item-Total Statistics
Scale Mean if

Scale Variance

Corrected Item-

Cronbach's

Item Deleted

if Item Deleted

Total

Alpha if Item

Correlation

Deleted

item1

187,29

255,282

,302

,833

item2

188,12

255,362

,232

,834

item3

188,46

250,138

,374

,831

item4

187,43

253,496

,320

,832

item5

187,84

253,700

,377

,832

item6

187,39

257,203

,261

,834

item7

188,28

253,968

,206

,836

item8

188,08

253,999

,248

,834

item9

188,71

255,709

,120

,840

item10

188,34

252,184

,265

,834

item11

188,30

254,009

,250

,834

item12

188,73

259,651

,102

,837

item13

187,76

253,573

,239

,834

item14

188,11

249,547

,443

,830

item15

187,58

255,139

,268

,833

item16

188,44

246,461

,459

,829

item17

188,02

246,939

,478

,828

item18

187,39

257,590

,241

,834

item19

187,77

253,781

,237

,834

item20

187,14

257,266

,339

,833

item21

187,38

252,918

,391

,831

item22

187,79

257,407

,247

,834

item23

189,02

258,817

,122

,837

item24

187,95

255,018

,304

,833

item25

187,97

251,588

,318

,832

item26

188,06

250,900

,387

,831

item27

187,80

257,979

,195

,835

103

item28

188,30

247,096

,463

,829

item29

188,04

248,912

,310

,833

item30

187,64

252,850

,340

,832

item31

187,19

256,894

,291

,833

item32

187,31

255,118

,304

,833

item33

188,37

248,012

,397

,830

item34

187,45

255,366

,347

,832

item35

187,76

257,809

,240

,834

item36

187,21

256,926

,306

,833

item37

187,54

252,169

,362

,831

item38

187,89

252,972

,369

,831

item39

187,83

253,219

,380

,831

item40

187,92

249,151

,426

,830

item41

187,75

247,720

,404

,830

item42

188,65

260,402

,068

,838

item43

188,26

248,794

,409

,830

item44

187,59

254,538

,304

,833

item45

187,60

254,038

,290

,833

item46

187,53

256,129

,212

,835

item47

188,56

257,293

,141

,837

item48

188,21

254,277

,116

,842

Reliability Statistics
Cronbach's

N of Items

Alpha
,833

26

Item-Total Statistics
Scale Mean if

Scale Variance

Corrected Item-

Cronbach's

Item Deleted

if Item Deleted

Total

Alpha if Item

Correlation

Deleted

item1

101,82

112,522

,265

,831

item3

102,99

108,553

,367

,827

item4

101,97

110,872

,309

,829

item5

102,37

111,504

,338

,828

item14

102,64

109,043

,392

,826

item16

102,97

106,817

,421

,825

item17

102,55

107,101

,441

,824

item20

101,67

114,029

,280

,830

104

item21

101,92

110,501

,382

,827

item24

102,49

112,170

,278

,830

item25

102,51

109,297

,319

,830

item26

102,60

109,491

,359

,828

item28

102,84

104,664

,547

,820

item29

102,58

107,667

,299

,832

item30

102,18

111,019

,300

,830

item32

101,84

110,813

,363

,828

item33

102,91

105,738

,450

,824

item34

101,99

111,766

,363

,828

item36

101,74

112,436

,352

,828

item37

102,07

109,355

,386

,827

item38

102,42

109,880

,397

,826

item39

102,36

110,953

,356

,828

item40

102,45

108,919

,370

,827

item41

102,29

105,901

,442

,824

item43

102,80

106,456

,459

,824

item44

102,12

111,254

,311

,829

105

Analisa Data Posttest dan Pretest kelompok eksperimen dan
kelompok Kontrol
Dengan Uji Mann-Whitney
Ranks
VAR00004

Postest

N

Mean Rank

Sum of Ranks

1,00

14

7,50

105,00

2,00

14

21,50

301,00

Total

28

Test Statistics

a

Postest
Mann-Whitney U

,000

Z

-4,513

Asymp. Sig. (2-tailed)

,000
b

Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)]

,000

Exact Sig. (2-tailed)

,000

Exact Sig. (1-tailed)

,000

Point Probability

,000

Ranks
VAR00004

Pretest

N

Mean Rank

Sum of Ranks

1,00

14

17,36

243,00

2,00

14

11,64

163,00

Total

28

Test Statistics

a

Pretest
Mann-Whitney U

58,000

Z
Asymp. Sig. (2-tailed)
Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)]
Exact Sig. (2-tailed)
Exact Sig. (1-tailed)
Point Probability

-1,844
,065
b
,069
,066
,033
,002

a. Grouping Variable: VAR00004

106

Analisa Data Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen dengan
Uji Wilcoxon

Test Statistics

a

eksperimen

Wilcoxon W

105,000

Z

-4,519

Asymp. Sig. (2-tailed)

,000

Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)]

,000

b

Exact Sig. (2-tailed)

,000

Exact Sig. (1-tailed)

,000

Point Probability

,000

a. Grouping Variable: VAR00004
b. Not corrected for ties.

Analisa Data Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol dengan Uji
Wilcoxon
Test Statistics

a

kontrol

Wilcoxon W
Z
Asymp. Sig. (2-tailed)
Exact Sig. [2*(1-tailed Sig.)]

153,500
-2,280
,023
b

,021

Exact Sig. (2-tailed)

,022

Exact Sig. (1-tailed)

,011

Point Probability

,001

a. Grouping Variable: VAR00004

107

SKALA PSIKOLOGI

-------------------------------------------------------Nama

:

Tempat /Tgl Lahir :
Kelas

:

Jenis Kelamin

:

Alamat

:

---------------------------------------------------------------------

108

Magister Psikologi Profesi
Fakultas Psikologi
Universitas Sumatera Utara

------------------------------------------------------Dengan Hormat,
Saya mahasiswa Magister Psikologi Profesi Universitas Sumatera
Utara kekhususan Klinis Anak sedang melakukan penelitian
dalam rangka menyelesaikan tesis guna memenuhi persyaratan
menyelesaikan pendidikan jenjang Magister di Fakultas Psikologi
Universitas Sumatera Utara. Untuk itu saya membutuhkan data
yang hanya digunakan untuk keperluan penelitian semata
menggunakan skala penelitian.
Skala penelitian ini terdiri dari 26 pernyataan dengan petunjuk
pengisian yang sudah disediakan. Setiap orang dapat memilih
jawaban yang berbeda dan tidak perlu ragu-ragu atau takut
karena tidak ada jawaban yang bernilai salah
Semua jawaban akan dijaga kerahasiaannya untuk keperluan
penelitian semata. Untuk itu sangat diharapkan untuk
memberikan jawaban yang sejujur-jujurnya
Partisipasi ananda merupakan bantuan yang sangat berarti bagi
keberhasilan penelitian ini. Untuk itu saya ucapkan terimakasih
yang sebesar-besarnya atas kerjasama dan informasi yang
ananda berikan.
Hormat Saya,
Ummi Khairiah, S.Psi

109

Petunjuk Pengisian Skala Psikologi
Dibawah ini terdapat sejumlah pernyataan terkait dengan
pendidikan yang ananda jalani saat ini.
Bacalah dengan seksama, kemudian berikan tanda (X) pada
kolom jawaban yang disediakan. Pilihlah jawaban yang paling sesuai
dengan keadaan diri ananda di sekolah. Pilihan jawaban yang
tersedia adalah sebagai berikut:
STS
TS
N
S
SS

: Sangat Tidak Sesuai dengan diri ananda
: Tidak Sesuai dengan diri ananda
: Netral
: Sesuai dengan diri ananda
: Sangat Sesuai dengan diri ananda

Contoh :
No
Pernyataan
1.

Pilihan
STS TS

Saya
suka
menjalani
pendidikan di sekolah ini

N

S
X

SS

Apabila Ananda keliru dan ingin mengubah jawaban, maka
ananda dapat memberi tanda = pada jawaban yang salah dan
kemudian memberi tanda silang pada pilihan jawaban yang paling
sesuai.

No
1.

Pernyataan

Pilihan
STS TS N
S
¥
Saya
suka
menjalani
X
pendidikan di sekolah ini
..............SELAMAT MENGERJAKAN.............

110

SS

No

PERNYATAAN
STS

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Saya pura-pura sakit untuk mendapatkan izin pulang dari
sekolah
Saya mencontek jawaban teman saya saat ujian untuk
mendapatkan nilai yang baik
Saya memakai semua simbol yang ditetapkan sekolah
Saya mengerjakan PR yang diberikan guru
Saya menyelesaikan semua tugas yang diminta oleh guru
Saya menggunakan HP secara diam-diam saat belajar
Saya diam-diam tidur dikelas saat guru menjalaskan
pelajaran
Saya menulis surat palsu agar dapat izin tidak hadir
disekolah
Semua seragam sekolah yang saya miliki dilengkapi
atribut sekolah lengkap
Saya tetap berada di kelas selama proses pembelajaran
berlangsung
Saya mendengarkan lagu dengan headset HP belajar di
kelas
Saya hanya menggunakan HP jika dalam keadaan
penting selama di sekolah
Saya makan diam-diam dikelas saat pelajaran
berlangsung
Saya menyayangi semua teman dan menjaga
persahabatan dengan semua teman
Guru BK pernah memberi peringatan kepada saya
tentang kehadiran disekolah
Bagi saya simbol baju seragam sekolah tidak perlu
digunakan
Saya membalas pesan yang masuk pada HP saat belajar
dikelas
Saya akan memakai seragam sekolah dengan rapi sesuai
model yang telah ditentukan sekolah
Jika guru tidak mengetahui, saya akan pulang sekolah
sebelum bel pulang berbunyi.
Saya akan merubah model seragam yang ditetapkan
sekolah sesuai trend yang ada
Saya mengikuti pelajaran dari awal sampai akhir dengan
tertib
Saya akan memasang atribut pada seragam dengan
segera saat diberikan guru
Saya tiba disekolah sebelum pelajaran dimulai
Saya akan mengejek teman yang tidak saya sukai dengan
berbagai cara

111

PILIHAN JAWABAN
TS
N
S

SS

25
26

Saya akan pergi ke kantin/jajan ketika jam belajar
sedang berlangsung
Saya akan meminta teman mengerjakan tugas sekolah
dengan memberinya imbalan

..................................Terima Kasih........................

112