Efektivitas Konseling Realitas Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Taruna

EFEKTIVITAS KONSELING REALITAS UNTUK MENINGKATKAN
PENYESUAIAN DIRI TARUNA

TESIS
Program Pendidikan Magister Psikologi Profesi
Kekhususan Psikologi Pendidikan

Oleh :
SUSI DIRIYANTI NOVALINA
127029019

PROGRAM PENDIDIKAN MAGISTER PSIKOLOGI PROFESI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2015

LEMBAR PENGESAHAN

Tesis ini diajukan oleh :
Nama
NIM

Kekhususan
Judul Tesis

:
:
:
:

Susi Diriyanti Novalina
127029019
Psikologi Pendidikan
Efektivitas Konseling Realitas Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri
Taruna

Telah berhasil dipertahankan di hadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai bagian
persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Magister Psikologi Profesi pada
Kekhususan Psikologi Pendidikan dalam Magister Psikologi Profesi Fakultas Psikologi
Universitas Sumatera Utara pada hari Rabu,26 Agustus 2015.
DEWAN PENGUJI
Pembimbing I / Penguji I

:

(Dr. Wiwik Sulistyaningsih, M.Si, Psikolog)
NIP. 196501122000032001
Pembimbing II / Penguji II

:

(Sri Supriyantini, M.Psi, Psikolog)
NIP. 196204092000122001
Penguji III

:

(Zulkarnain, Ph.D, Psikolog)
NIP. 197312142000121001
Medan, Oktober 2015
Koordinator Program Pasca Sarjana
Fakultas Psikologi USU

Dekan
Fakultas Psikologi USU

Dr. Wiwik Sulistyaningsih, M.Si, Psikolog

Prof. Dr. Irmawati, Psikolog

NIP. 196501122000032001

NIP. 195301311980032001

LEMBAR PERNYATAAN

Saya menyatakan dengan sesungguh-sungguhnya bahwa Tesis yang berjudul
Efektivitas Konseling Realitas untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Taruna sebagai
syarat untuk memperoleh gelar Magister Psikologi Profesi pada Kekhususan Pendidikan di
Magister Psikologi Profesi Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara adalah hasil karya
saya sendiri.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan Tesis saya yang dikutip dari hasil

karya orang lain telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan kaidah dan etika
penulisan ilmiah.
Apabila dikemudian hari ditemukan adanya kecurangan dalam Tesis ini, Saya
bersedia menerima sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Medan,

Oktober 2015

Susi Diriyanti Novalina
NIM. 127029019

Efektivitas Konseling Realitas untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Taruna
Susi Diriyanti Novalina, Wiwik Sulistyaningsih, dan Sri Supriyantini
Universitas Sumatera Utara

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas konseling realitas untuk
meningkatkan penyesuaian diri taruna. Tritmen berupa konseling kelompok yang
terdiri dari empat tahapan yaitu harapan, tindakan, evaluasi dan rencana tindak lanjut

sehubungan dengan pendidikan yang dijalani taruna. Tahap harapan yaitu segala
harapan individu terkait dengan situasi saat ini, tindakan yaitu perilaku yang
dilakukan saat ini, evaluasi yaitu mengevaluasi kesenjangan antara tindakan yang
dilakukan saat ini dengan tindakan yang seharusnya dilakukan untuk mencapai
harapan, dan tahap rencana tindak lanjut yaitu rencana untuk mengubah tindakan saat
ini menjadi tindakan yang sesuai dengan harapan yang akan dicapai. Empat tahapan
tersebut dilakukan dalam waktu empat hari dengan waktu 3 jam pada setiap
sesinya.Penelitian eksperimen inimenggunakanpretest-posttest control group
designdengan melibatkan sepuluhorang subjek penelitian, lima orang dikelompok
kontrol dan lima orang dikelompok eksperimen. Subjek adalah taruna tingkat satu
pada salah satu sekolah kedinasan di Medan yang memiliki skor penyesuaian diri
rendah.Analisa data menggunakan uji Mann Whitney U test, menunjukkan bahwa
konseling realitas efektif untuk meningkatkan penyesuaian diri taruna (U=2,267 ;
p