Pengaruh Pendekatan Direct Instruction Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Simetri Lipat di kelas IV SDN II Junjung Sumbergempol Tulungagung Tahun Pelajaran 2011 2012 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PERSEMBAHAN

Dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, Skripsi
ini saya persembahkan kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta, Ayahanda Muhyidin dan Ibunda Ismitiyah, yang
telah mendidikku dengan penuh kasih sayang, ketulusan, kesabaran, serta
selalu mendo’akan dan memberi motivasi hidup.
2. Adik-adikku tersayang Tatik Nur Sya’adah, Muhammad Lutfi Ashari dan
Muhammad Abdul Rohman yang telah senantiasa memberikan perhatian dan
dukungan baik moral maupun tenaga, selalu ada setiap saat baik suka maupun
duka.
3. Keluargaku yang senantiasa sabar dalam membimbingku dan selalu
mendukung dalam proses pendidikan.
4. Semua guru yang telah mengajar dan membimbing aku sehinga aku sampai
masuk di perguruan tinggi negeri.
5. Segenap Dosen STAIN yang selalu mendidik dalam studiku sehingga aku
dapat mewujudkan harapan dan anganku sebagai awal berpijak dalam
menggapai cita-cita.
6. Teman-teman kos (reni, chus, arin, selvi, dan titin) yang selalu menghibur dan
memberi semangat saat aku lagi galau.
7. Teman-teman TMT B (frita, danik, dewi, dan dina) yang telah banyak

membantu sehingga skripsi ini selesai.
8. Gank Marco yang selalu menemaniku dikala suka maupun duka.
9. Almamater STAIN Tulungagung yang aku banggakan.

iv