Kepedulian Guru Kimia Terhadap Profesinya Sebagai Pengembang Kurikulum di SMU Negeri Kota Padang - Universitas Negeri Padang Repository
yo?; s-~';,:.'! .'-.::.
LAPORAN PENELITF~N
..
&*vy F.t
, .
:.
..>:a
-.---
..
'
r
._..
,...
. :
. . - 5~ !
:.
,
. .
KEPEDULIAN GURU KMIA TERHADAP PROFESINYA
SEBAGAI PENGEMBANG KURIKULUM
.
DI SMlT NEGERI KOTA I'ADANG
-
Dra. Hj. Asrni Burhan, Rrl. Pd
I
(Ketua Feneliti)
penelitjan ini clibiayai oleh
Proyek DUE - Like ENP
i
D
'MILlI( P E R P U S T ~ K R ~ ~ N
UNIV: NEtERf pp
Tahun Anggaran 2001/2002
Surat Perjanjian Kerja No. 1891 J 41.351 D I E - Like/ 2002
Tanggal 24 April 2002
UNWERSITAS NEGERI PADANG
2002
PERSONALIA PENELITLAN
KEPEDULIAN GURU KIMIA TERHADAP PROFESTNYA
SEBAGAI PENGEMBANG KURIKIJLUM
DI SMU NEGERI PADANG
Ketua
: Dra. Hj. Asmi Burhan, M. Pd
Anggota : Dra. Hj. Irma Mon, M. Si
MAHASISWA YANG TERLIBAT DALAM PENELITIAN
1
I
1 . Nama
: Megawati
NIM
: 98 - 22500
Jurusau
: Pendidikan Kirnia
Judul Slcnpsi
: Kepedulian Guru Kimia Terhadap Profesinya Sebagai
Pengembang Kurikulum di SMU Negeri Kota Padang
: Widya Sari Dewi
2. Nama
NIM
: 98-22510
Jurusan
: Pendidikan Kimia
Judul Skripsi
: Hubungan Antara Kepedulian Guru Kimia Terhadap
Tugasnya Sebagai Pengembang K a u m dengan Hasil
Belajar Kimia Siswa di SMU Negeri Kota Padang
: Ria Fitri
3. Nama
NIM
: 98 -22517
Jurusan
: Pendidikan Kimia
Judul'.Slaipsi
.-
: Masalah-masalah yang Dihadapi Gw-1 Kirnia Dalam
I
Melaksanakan Tugasnya Sebagai Pengembang Kurikulum di
SMU Negeri Kota Padang
Asmi Burhan ; Irma Mon
: Kepedulian Guru Kimia terhadap Profesinya
sebagai Pengembang Kurikulum di SMU
Negeri Kota Padang.
Peningkatan mutu pendidikan akan tercermin dari hasil belajar yang dicapai oleh
siswa. Kenyataan menunjukkan bahwa hasil EBTANAS di SMU Negeri
diberbagai daerah di Sumatera Barat, khususnya di kota Padang dalam beberapa
tahun terakhlr semakin menurun. Ini berarti rnateri IPA yang dikuasai siswa
tainatan SMU masih kurang. Meskipun banyak faktor yang mempengaruhi
kualitas pendidikan, namun salah satu faktor yang sangat penting adalah guru.
Guru sebagai pengembang kurikulum melakukan kegiatan-kegiatan merealisir
kurikulum yang diwujudkan dalam merencanakan, inelaksanaltan dan
mengevaluasi proses maupun produk penibelajaran untuk tnencapai hasil belajar
yang optimal.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kepedulian guru kimia
terhadap profesinya sebagai pengembang kurikulum, nieiigetahui perbedaari
tingkat kepedulian guru kimia yang menga-jar di S M U pusat kota dengan SMU
pinggir kota serta mengetahui hubungan antara tingkat kepedulian guru kiinia
dengan hasil belajar siswa. Beberapa masalah yang dihadapi guru ki~niadi
lapangan juga ingin diungkapkan dalaln penelitian ini.
Populasi dalam penelitian ini adalah guru kirnia di SMU Negeri Kota I'adang dan
seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Data dikurnpulkan dengan
menggunakan teknik kuesioner dan wawancara, sedangkan data sekunder berupa
NEM dan nilai rapor diperoleh dari tata usaha pada masing-masing SMU Kota
Padang. Data dianalisis secara statistik kuantitatif dengan metlggi~nakanteknik
prosentase ( % ), analisis varians (ANAVA) dan korelasi product moment (r).
Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat kepedulian guru kimia terhadap
profesinya sebagai pengembang kurikulum di SMU Ncgeri Kota I'adang sangat
tinggi dengan skor rata-rata 212,70 lebih besar dari nilai rata-rata ideal (150).
Tingkat kepedulian guru kimia yang inengajar di SMU pusat kota tidak berbeda
secara berarti dengan guru kimia yang mengajar di SMU pinggir kota. Terdapat
hubungan yang positif dan berarti antara tingkat kepedulian guru kimia dengan
hasil belajar berupa nilai rapor sedangkan dengan hasil belajar berupa NEM
berkorelasi secara positif tetapi tidak berarti secara statistik. Laboratoriuin beluin
berrfungsi secara maksimal, terutama pada S W pinggir kota dalam menun-jang
proses pembelajaran. Hal ini disebabkan ole11 beberapa ha1 antara lain :
1. Fasilitas laboratoriurn, seperti alat dan bahan yang belum memadai,
tenaga laboran yang beliun tersedia.
2. Materi pelajaran dalam GBPP sangat padat, sehingga guru kimia tidak
punya waktu untuk melaksanakan proses pembelajaran dengan inetoda
eksperimen.
PENGANTAR
Kegiatan penelitian mendukung pengembangan ilmu serta terapannya. Dalam ha1
ini, Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang berusaha mendorong dosen untuk
melakukan penelitian sebagai bagian integral dari kegiatan mengajamya, baik yang
secara langsung dibiayai oleh dana Universitas Negeri Padang maupun dana dari sumber
lain yang relevan atau bekerja sama dengan instansi terkait.
Sehubungan dengan itu, Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang
bekerjasama dengan Pimpinan Universitas, telah memfasili tasi peneliti untuk
melaksanakan penelitian tentang Kepedulian Guru Kimia Terltadap Profesinya sebagai
Pengembang Kurikulum di SMU Negeri Kota Padang berdasarkan Surat Perjanjian
Kontrak Nomor : 1761541.351Due-Like12002 Tanggal 15 April 2002
Kami menyambut gembira usaha yang dilakukan peneliti untuk menjawab
berbagai permasalahan pembangunan, khususnya yang berkaitan dengan permasalahan
penelitian tersebut di atas. Dengan selesainya penelitian ini, maka Lembaga Penelitian
Universitas Negeri Padang akan dapat memberikan informasi yang dapat dipakai sebagai
bagian upaya penting dan kompleks dalam peningkatan mutu pendidikan pada umumnya.
Di samping itu, hasil penelitian ini juga diharapkan sebagai bahan masukan bagi instansi
terkait dalam rangka penyusunan kebijakan pembangunan.
Hasil penelitian ini telah ditelaah oleh tim pembahas usul dan laporan penelitian
Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang. Kemudian untuk tujuan diseminasi, hasil
penelitian ini telah diseminarkan yang melibatkan dosedtenaga peneliti Universitas
Negeri Padang sesuai dengan fakultas peneliti. Mudah-mudahan penelitian ini
bermanfaat bagi pengembangan ilmu pada urnumnya, dan peningkatan mutu staf
akademik Universitas Negeri Padang.
Pada kesempatan ini kami ingin mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak
yang membantu terlaksananya penelitian h i , terutarna kepada pimpinan lembaga terkait
yang menjadi objek penelitian, responden yang menjadi sampel penelitian, tim pereviu
Lembaga Penelitian dan dosen-dosen.pada setiap fakultas di lingkungan Universitas
Negeri Padang yang ikut membahas dalam seminar hasil penelitian. Secara khusus kami
menyampaikan terima kasih kepada proyek Due-Like dan Rektor Universitas Negeri
Padang yang telah berkenan memberi bantuan pendanaan bagi penelitian ini. Kami
yakin tanpa dedikasi dan kerjasama yang terjalin selama ini, penelitian ini tidak akan
dapat diselesaikan sebagaimana yang diharapkan dan semoga kerjasama yang baik ini
akan menjadi lebih baik lagi di masa yang akan datang.
Terima kasih.
November 2002
,
.
,
,
\
-
I'
L .
-:
A
---
-
NIP.130879791
--
.
.-1
UCAPAN TERIMA IL4SIH
Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SW?', yang telah
berkenan memeberikan rahmat dan karuniaNya, sehingga penelitian yang berjudul
di
"Kepedulian Gun1 Kimia terhadap Profesinya sebagai Pengembarig I
LAPORAN PENELITF~N
..
&*vy F.t
, .
:.
..>:a
-.---
..
'
r
._..
,...
. :
. . - 5~ !
:.
,
. .
KEPEDULIAN GURU KMIA TERHADAP PROFESINYA
SEBAGAI PENGEMBANG KURIKULUM
.
DI SMlT NEGERI KOTA I'ADANG
-
Dra. Hj. Asrni Burhan, Rrl. Pd
I
(Ketua Feneliti)
penelitjan ini clibiayai oleh
Proyek DUE - Like ENP
i
D
'MILlI( P E R P U S T ~ K R ~ ~ N
UNIV: NEtERf pp
Tahun Anggaran 2001/2002
Surat Perjanjian Kerja No. 1891 J 41.351 D I E - Like/ 2002
Tanggal 24 April 2002
UNWERSITAS NEGERI PADANG
2002
PERSONALIA PENELITLAN
KEPEDULIAN GURU KIMIA TERHADAP PROFESTNYA
SEBAGAI PENGEMBANG KURIKIJLUM
DI SMU NEGERI PADANG
Ketua
: Dra. Hj. Asmi Burhan, M. Pd
Anggota : Dra. Hj. Irma Mon, M. Si
MAHASISWA YANG TERLIBAT DALAM PENELITIAN
1
I
1 . Nama
: Megawati
NIM
: 98 - 22500
Jurusau
: Pendidikan Kirnia
Judul Slcnpsi
: Kepedulian Guru Kimia Terhadap Profesinya Sebagai
Pengembang Kurikulum di SMU Negeri Kota Padang
: Widya Sari Dewi
2. Nama
NIM
: 98-22510
Jurusan
: Pendidikan Kimia
Judul Skripsi
: Hubungan Antara Kepedulian Guru Kimia Terhadap
Tugasnya Sebagai Pengembang K a u m dengan Hasil
Belajar Kimia Siswa di SMU Negeri Kota Padang
: Ria Fitri
3. Nama
NIM
: 98 -22517
Jurusan
: Pendidikan Kimia
Judul'.Slaipsi
.-
: Masalah-masalah yang Dihadapi Gw-1 Kirnia Dalam
I
Melaksanakan Tugasnya Sebagai Pengembang Kurikulum di
SMU Negeri Kota Padang
Asmi Burhan ; Irma Mon
: Kepedulian Guru Kimia terhadap Profesinya
sebagai Pengembang Kurikulum di SMU
Negeri Kota Padang.
Peningkatan mutu pendidikan akan tercermin dari hasil belajar yang dicapai oleh
siswa. Kenyataan menunjukkan bahwa hasil EBTANAS di SMU Negeri
diberbagai daerah di Sumatera Barat, khususnya di kota Padang dalam beberapa
tahun terakhlr semakin menurun. Ini berarti rnateri IPA yang dikuasai siswa
tainatan SMU masih kurang. Meskipun banyak faktor yang mempengaruhi
kualitas pendidikan, namun salah satu faktor yang sangat penting adalah guru.
Guru sebagai pengembang kurikulum melakukan kegiatan-kegiatan merealisir
kurikulum yang diwujudkan dalam merencanakan, inelaksanaltan dan
mengevaluasi proses maupun produk penibelajaran untuk tnencapai hasil belajar
yang optimal.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kepedulian guru kimia
terhadap profesinya sebagai pengembang kurikulum, nieiigetahui perbedaari
tingkat kepedulian guru kimia yang menga-jar di S M U pusat kota dengan SMU
pinggir kota serta mengetahui hubungan antara tingkat kepedulian guru kiinia
dengan hasil belajar siswa. Beberapa masalah yang dihadapi guru ki~niadi
lapangan juga ingin diungkapkan dalaln penelitian ini.
Populasi dalam penelitian ini adalah guru kirnia di SMU Negeri Kota I'adang dan
seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Data dikurnpulkan dengan
menggunakan teknik kuesioner dan wawancara, sedangkan data sekunder berupa
NEM dan nilai rapor diperoleh dari tata usaha pada masing-masing SMU Kota
Padang. Data dianalisis secara statistik kuantitatif dengan metlggi~nakanteknik
prosentase ( % ), analisis varians (ANAVA) dan korelasi product moment (r).
Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat kepedulian guru kimia terhadap
profesinya sebagai pengembang kurikulum di SMU Ncgeri Kota I'adang sangat
tinggi dengan skor rata-rata 212,70 lebih besar dari nilai rata-rata ideal (150).
Tingkat kepedulian guru kimia yang inengajar di SMU pusat kota tidak berbeda
secara berarti dengan guru kimia yang mengajar di SMU pinggir kota. Terdapat
hubungan yang positif dan berarti antara tingkat kepedulian guru kimia dengan
hasil belajar berupa nilai rapor sedangkan dengan hasil belajar berupa NEM
berkorelasi secara positif tetapi tidak berarti secara statistik. Laboratoriuin beluin
berrfungsi secara maksimal, terutama pada S W pinggir kota dalam menun-jang
proses pembelajaran. Hal ini disebabkan ole11 beberapa ha1 antara lain :
1. Fasilitas laboratoriurn, seperti alat dan bahan yang belum memadai,
tenaga laboran yang beliun tersedia.
2. Materi pelajaran dalam GBPP sangat padat, sehingga guru kimia tidak
punya waktu untuk melaksanakan proses pembelajaran dengan inetoda
eksperimen.
PENGANTAR
Kegiatan penelitian mendukung pengembangan ilmu serta terapannya. Dalam ha1
ini, Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang berusaha mendorong dosen untuk
melakukan penelitian sebagai bagian integral dari kegiatan mengajamya, baik yang
secara langsung dibiayai oleh dana Universitas Negeri Padang maupun dana dari sumber
lain yang relevan atau bekerja sama dengan instansi terkait.
Sehubungan dengan itu, Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang
bekerjasama dengan Pimpinan Universitas, telah memfasili tasi peneliti untuk
melaksanakan penelitian tentang Kepedulian Guru Kimia Terltadap Profesinya sebagai
Pengembang Kurikulum di SMU Negeri Kota Padang berdasarkan Surat Perjanjian
Kontrak Nomor : 1761541.351Due-Like12002 Tanggal 15 April 2002
Kami menyambut gembira usaha yang dilakukan peneliti untuk menjawab
berbagai permasalahan pembangunan, khususnya yang berkaitan dengan permasalahan
penelitian tersebut di atas. Dengan selesainya penelitian ini, maka Lembaga Penelitian
Universitas Negeri Padang akan dapat memberikan informasi yang dapat dipakai sebagai
bagian upaya penting dan kompleks dalam peningkatan mutu pendidikan pada umumnya.
Di samping itu, hasil penelitian ini juga diharapkan sebagai bahan masukan bagi instansi
terkait dalam rangka penyusunan kebijakan pembangunan.
Hasil penelitian ini telah ditelaah oleh tim pembahas usul dan laporan penelitian
Lembaga Penelitian Universitas Negeri Padang. Kemudian untuk tujuan diseminasi, hasil
penelitian ini telah diseminarkan yang melibatkan dosedtenaga peneliti Universitas
Negeri Padang sesuai dengan fakultas peneliti. Mudah-mudahan penelitian ini
bermanfaat bagi pengembangan ilmu pada urnumnya, dan peningkatan mutu staf
akademik Universitas Negeri Padang.
Pada kesempatan ini kami ingin mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak
yang membantu terlaksananya penelitian h i , terutarna kepada pimpinan lembaga terkait
yang menjadi objek penelitian, responden yang menjadi sampel penelitian, tim pereviu
Lembaga Penelitian dan dosen-dosen.pada setiap fakultas di lingkungan Universitas
Negeri Padang yang ikut membahas dalam seminar hasil penelitian. Secara khusus kami
menyampaikan terima kasih kepada proyek Due-Like dan Rektor Universitas Negeri
Padang yang telah berkenan memberi bantuan pendanaan bagi penelitian ini. Kami
yakin tanpa dedikasi dan kerjasama yang terjalin selama ini, penelitian ini tidak akan
dapat diselesaikan sebagaimana yang diharapkan dan semoga kerjasama yang baik ini
akan menjadi lebih baik lagi di masa yang akan datang.
Terima kasih.
November 2002
,
.
,
,
\
-
I'
L .
-:
A
---
-
NIP.130879791
--
.
.-1
UCAPAN TERIMA IL4SIH
Syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Allah SW?', yang telah
berkenan memeberikan rahmat dan karuniaNya, sehingga penelitian yang berjudul
di
"Kepedulian Gun1 Kimia terhadap Profesinya sebagai Pengembarig I