C. INDIKATOR - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEDIA

Satuan Pendidikan : SMKN 1 LAMONGAN Mata Pelajaran : Kearsipan Kelas/Smester : X/1 Topik : Bahan Dokumentasi dan Peraturan Kliping Alokasi Waktu : 1x60 menit

A. STANDAR KOMPETENSI : Dokumentasi dan Pengaturan Kliping

B. KOMPETENSI DASAR : Membuat Kliping Sehingga Menjadi Dokumen yang Bermanfaat

C. INDIKATOR

a. Kognitif

1. Produk:

a) Memahami bahan dokumentasi, literal, kolpolar dan privat

b) Memahami guna kliping, tujuan dan syarat-syarat pembuatan kliping

c) Memahami peraturan kliping

2. Proses: Bahan-bahan yang digunakan dalam pembuatan kliping biasanya berasal dari media cetak, surat kabar. Beberapa langkah dalam membuat kliping, diantaranya sebagai berikut:  Menentukan Tema  Pengumpulan Bahan Kliping  Siapkan Alat-Alat  Membuat Jilid  Proses Pemotongan (Gunting)  Susun Artikel Secara Sistematis  Proses Penempelan Artikel  Membuat Cover  Membuat Daftar isi

a. Psikomotor Mempraktekkan langkah-langkah dalam membuat kliping dari menentukan tema, pengumpulan bahan kliping, siapkan alat-alat, membuat jilid, proses pemotongan (gunting), susun artikel secara sistematis, proses penempelan artikel, membuat cover, dan membuat daftar isi.

b. Afektif

1. Mengembangkan sikap berkarakter, meliputi :

a) teliti, tekun, cekatan

b) disiplin

c) atraktif

2. Keterampilan sosial:

a) berkomunikasi

b) bekerjasama

c) saling menghargai

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Kognitif

1. Produk 1) Siswa dapat mendeskripsikan bahan dokumentasi, literal, kolpolar dan privat dengan mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1 : Produk sesuai dengan kunci jawaban. 2) Siswa dapat menyebutkan guna kliping, tujuan dan syarat-syarat pembuatan kliping dengan mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1 : Produk sesuai dengan kunci jawaban. 3) Siswa dapat mendeskripsikan peraturan kliping dengan mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1 : Produk sesuai dengan kunci jawaban.

2. Proses: Disediakan bahan-bahan yang digunakan dalam pembuatan kliping, sehingga siswa dapat melakukan praktik pembuatan kliping sesuai dengan langkah-langkah yang benar sesuai dengan rincian tugas kinerja yang ditentukan di LP 2, proses meliputi menentukan tema, pengumpulan bahan kliping, siapkan alat-alat, membuat jilid, proses pemotongan (gunting), susun artikel secara sistematis, proses penempelan artikel, membuat cover, dan membuat daftar isi.

b. Psikomotor Disediakan bahan kliping seperti alat-alat penjilid, pemotong(gunting), penempel dan bahan-bahan lainnya. Siswa dapat melakukan proses penyimpanan arsip sesuai dengan tugas kinerja yang ditentukan pada LP 3 Psikomotor.

c. Afektif

1. Karakter: Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. Siswa dinilai membuat kemajuan dalam menunjukkan seorang karakter yang teliti, tekun, cekatan, disiplin, atraktif, kebersihan, kerapian, dan keindahan dankreatif-inovatif sesuai dengan LP 4 : Pengamatan Perilaku berkarakter.

2. Keterampilan sosial: Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. Siswa dinilai membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku keterampilan sosial berkomunikasi, bekerjasama, dan saling menghargai sesuai dengan LP 5: Keterampilan sosial.

E. MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN Model Pembelajaran : Problem Based Learning(PBL) Metode Pembelajaran :Tugas proyek berupa simulasi pembuatan kliping sehingga

F. BAHAN  Lembar Kerja 1, 2, 3

5. Menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan yang ingin di capai.

4. Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya hal-hal yang mereka peroleh dari tayangan tersebut dan hal lain yang masih berkaitan dengan tayangan tersebut.

3. Kemudian siswa mengidentifikasi bahan-bahan dokumentasi dan peraturan kliping

2. Secara berkelompok/ inidvidu siswa mengamati beberapa bahan dokumen dan dokumentasi dan peraturan kliping

1. Guru menayangkan slide yang berkaitan dengan pembuatan kliping yang baik sehingga menjadi dokumen yang bermanfaat

7. Siwa dibagi menjadi 5 kelompok Inti

6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai hari ini yaitu membuat kliping yang baik dan benar

4. Apersepsi mengenai pelajaran minggu lalu

G. ALAT DAN MEDIA Alat terdiri dari: 1) 5 (lima) gambar yang akan dibuat kliping 2) Alat Tulis Kantor (ATK), 3) peralatan pembuatan kliping 4) LCD & proyektor

3. Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran

2. Siswa merespon guru saat di cek kehadirannya

1. Salah satu siswa diminta untuk memimpin doa sebelum memulai pelajaran

Pendahuluan

Penilaian oleh Pengamat 1 2 3 4 5

H. PROSES KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Deskripsi Kegiatan

Media terdiri dari Slide tentang: 1) Bahan dokumentasi, literal, kolpolar dan privat 2) Kegunaan kliping, tujuan dan syarat-syaratnya 3) Peraturan kliping

5. Guru menanggapi pertanyaan yang diajukan siswa yang baru disampaikan

7. Secara berkelompok siswa mempresentasikan tentang bahan-bahan dokumentasi dan peraturan kliping

8. Dengan tanya jawab, disimpulkan bahwa kliping sangat bermanfaat untuk melatih kreatifitas murid tentang bagaimana cara membuat kliping dan dari mana saja sumber-sumber yang harus di telusuri. Dengan begitu, murid akan banyak membaca untuk memenuhi tugasnya tersebut.

9. Guru memberikan tugas kepada masing-masing kelompok diskusi untuk membuat kliping yang telah disiapkan oleh guru

10. Siswa mengamati dan mengumpulkan bahan-bahan selama 10 menit

11. Siswa kembali ke kelompoknya masing-masing untuk membuat kliping yang materinya telah dibagikan oleh guru

12. Selama siswa bekerja di dalam kelompok, guru memperhatikan dan mendorong semua siswa untuk terlibat diskusi, dan mengarahkan bila ada kelompok yang melenceng jauh pekerjaannya.

13. Setelah diskusi selesai, perwakilan kelompok mempresentasikan/mengkomunikasikan hasil pekerjaan kelompok mereka.

14. Kelompok lain menanggapi dan memberikan masukan untuk menyempurnakan hasil.

15. Dengan tanya jawab, guru mengarahkan semua siswa pada tujuan pembelajaransi Penutup

1. Siswa diminta menyimpulkan tentang materi yang telah dijadikan kliping

2. Guru memberikan tugas untuk memperbaiki hasil kliping yang dibuat dan mengumpulkan di pertemuan berikutnya

3. Siswa mendengarkan informasi untuk kegiatan minggu depan

4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan untuk tetap belajar 5. siswa merespon salam penutup dari guru

I. SUMBER PEMBELAJARAN

1. LKS 1 : Bahan dokumentasi, literal, kolpolar dan privat

2. LKS 2 : Kegunaan kliping, tujuan dan syarat

5. LP 1 : Produk

6. LP 2 : Proses

7. LP 3 : Psikomotor

8. LP 4 : Pengamatan Perilaku Berkarakter

9. LP 5 : Pengamatan Keterampilan Sosial

10. Tabel Spesifikasi Penilaian

11. Silabus

12. Modul

13. Media Slide Power Point J. SUMBER BELAJAR

Sumber : Drs.Syamsul Anwar,1999. Kearsipan, Bandung. Titian Ilmu Dra.Gina Mardiana.1994, Kearsipan, Bandung. Armico

Nama/Kelompok _______________________ Kelas: _________ Tgl: _______________

3. Mendiskusikan dalam kelompok kecil, menganalisis mengenai sistematika peraturan kliping

4. Buatlah kliping tentang resep makanan! ..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan penyusunan kliping? ..............................................................................................................................................

2. Menurut anda bahan-bahan apa sajakah yang diperlukan dalam pembuatan kliping? ................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

.............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................

Analisis : 1. Menurut pendapat anda apakah yang dimaksud dengan kliping? .

4. Membuat kliping

2. Untuk pendalaman pemahaman konsep, siswa diminta memberi contoh penerapan konsep kliping dalam kehidupan sehari-hari.

Lembar Kerja Siswa 1 : Membuat Kliping

Tujuan :

1. Mendefinisikan dengan bahasa sendiri tentang arti/makna konsep kliping

Langkah – langkah :

Apakah yang dimaksud dengan bahan dokumentasi dan peraturan kliping?

4. Dapat membuat kliping Rumusan Masalah :

3. Dapat mengeahui peraturan kliping

2. Dapat menyebutkan bahan-bahan kliping

1. Dapat memahami pengertian kliping

..............................................................................................................................................

Kunci Lembar Kerja 1

1. Menurut pendapat anda apakah yang dimaksud dengan kliping? Kliping merupakan sebuah aktifitas atau kegiatan menggunting bagian-bagian tertentu dalam sebuah buku, majalah, koran atau media cetak lainnya untuk di tempel di sebuah buku atau kertas karton.

2. Menurut anda bahan-bahan apa sajakah yang diperlukan dalam pembuatan kliping? Bahan-bahan yang dipakai untuk membuat kliping biasanya berasal dari media cetak seperti koran, majalah, poster atau media cetak yang lainnya. Namun seiring dengan perkembangannya zaman, kebanyakan orang lebih beralih untuk mencari bahan di Internet. Dan tidak sedikit pula sekolah dan perguruan tinggi yang mengambil sumber dari internet.

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan penyusunan kliping? Sistematika dalam menyusun kliping adalah sebagai berikut: a. Cover Kliping, merupakan bagian yang harus ada dalam pembuatan kliping.

b. Kata Pengantar Kliping sebenarnya jarang di sisipkan di dalam kliping, namun tidak ada salahnya jika lembaran kata pengantar kamu tambahkan pada kliping yang kamu buat.

c. Daftar Isi Kliping sangat dibutuhkan, karena dengan adanya daftar isi pembaca tidak akan kesulitan untuk mencari artikel yang ingin dia cari.

d. Isi atau Pembahasan Kliping, disarankan agar sesuai dengan judul atau tema cover yang sudah kamu buat. Sehingga antara isi dengan judul saling berkaitan.

e. Kesimpulan dan Saran, sangat penting untuk di tambahkan ke dalam kliping. Agar pembaca tau kesimpulan dari pembahasan atau isi dari kliping yang kamu buat.

f. Daftar Pustaka, selain kesimpulan dan saran, tambahkan juga daftar pustaka dari sumber-sumber yang menjadi referensi informasi yang kamu gunakan dalam kliping yang kamu buat.

4. Inilah contoh kliping tentang resep makanan Pembuatan kliping tidak hanya untuk para pelajar saja, karena para ibu-ibu rumah tangga juga bisa membuatnya untuk panduan dalam memasak ataupun hanya sekedar

Lembar Kerja Siswa 2 : Membuat Kliping

Tujuan :

Analisis :

4. Buatlah kliping tentang agama! ..........................................................................................................................................

....................................................................................................................................

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan penyusunan kliping? ..........................................................................................................................................

......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................... ....................

1. Menurut pendapat anda apakah yang dimaksud dengan kliping? . ...................................................................................................................

4. Membuat kliping

1. Dapat memahami pengertian kliping

3. Mendiskusikan dalam kelompok kecil, menganalisis mengenai sistematika peraturan kliping

2. Untuk pendalaman pemahaman konsep, siswa diminta memberi contoh penerapan konsep kliping dalam kehidupan sehari-hari.

1. Mendefinisikan dengan bahasa sendiri tentang arti/makna konsep kliping

Langkah – langkah :

Apakah yang dimaksud dengan bahan dokumentasi dan peraturan kliping?

4. Dapat membuat kliping Rumusan Masalah :

3. Dapat mengeahui peraturan kliping

2. Dapat menyebutkan bahan-bahan kliping

......................................................................................................................................

Kunci Lembar Kerja 2

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan penyusunan kliping? Sistematika dalam menyusun kliping adalah sebagai berikut: a. Cover Kliping, merupakan bagian yang harus ada dalam pembuatan kliping.

b. Kata Pengantar Kliping sebenarnya jarang di sisipkan di dalam kliping, namun tidak ada salahnya jika lembaran kata pengantar kamu tambahkan pada kliping yang kamu buat.

c. Daftar Isi Kliping sangat dibutuhkan, karena dengan adanya daftar isi pembaca tidak akan kesulitan untuk mencari artikel yang ingin dia cari.

d. Isi atau Pembahasan Kliping, disarankan agar sesuai dengan judul atau tema cover yang sudah kamu buat. Sehingga antara isi dengan judul saling berkaitan.

e. Kesimpulan dan Saran, sangat penting untuk di tambahkan ke dalam kliping. Agar pembaca tau kesimpulan dari pembahasan atau isi dari kliping yang kamu buat.

f. Daftar Pustaka, selain kesimpulan dan saran, tambahkan juga daftar pustaka dari sumber-sumber yang menjadi referensi informasi yang kamu gunakan dalam kliping yang kamu buat.

4. Inilah contoh kliping agama Dalam kliping agama tentu berisikan semua hal yang berhubungan dengan

Lembar Kerja Siswa 3 : membuat kliping

Tujuan :

1. Dapat memahami pengertian kliping

2. Dapat menyebutkan bahan-bahan kliping

3. Dapat mengeahui peraturan kliping

4. Dapat membuat kliping Rumusan Masalah : Apakah yang dimaksud dengan bahan dokumentasi dan peraturan kliping?

Langkah – langkah :

1. Mendefinisikan dengan bahasa sendiri tentang arti/makna konsep kliping

2. Untuk pendalaman pemahaman konsep, siswa diminta memberi contoh penerapan konsep kliping dalam kehidupan sehari-hari.

3. Mendiskusikan dalam kelompok kecil, menganalisis mengenai peraturan kliping

4. Membuat contoh kliping

Analisis :

1. Menurut pendapat anda apakah yang dimaksud dengan kliping? . .......................................................................................................................

.............................................................................................................................................. ...................

......................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

4. Buatlah contoh kliping komputer! ..............................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

Kunci Lembar Kerja 3

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan penyusunan kliping? Sistematika dalam menyusun kliping adalah sebagai berikut: a. Cover Kliping, merupakan bagian yang harus ada dalam pembuatan kliping.

b. Kata Pengantar Kliping sebenarnya jarang di sisipkan di dalam kliping, namun tidak ada salahnya jika lembaran kata pengantar kamu tambahkan pada kliping yang kamu buat.

c. Daftar Isi Kliping sangat dibutuhkan, karena dengan adanya daftar isi pembaca tidak akan kesulitan untuk mencari artikel yang ingin dia cari.

d. Isi atau Pembahasan Kliping, disarankan agar sesuai dengan judul atau tema cover yang sudah kamu buat. Sehingga antara isi dengan judul saling berkaitan.

e. Kesimpulan dan Saran, sangat penting untuk di tambahkan ke dalam kliping. Agar pembaca tau kesimpulan dari pembahasan atau isi dari kliping yang kamu buat.

f. Daftar Pustaka, selain kesimpulan dan saran, tambahkan juga daftar pustaka dari sumber-sumber yang menjadi referensi informasi yang kamu gunakan dalam kliping yang kamu buat.

4. Inilah contoh kliping komputer Kliping komputer biasanya berisi panduan atau permasalahan yang terkait dengan komputer dalam software maupun hardware, kliping komputer biasanya dijadikan

Lembar Kerja Siswa 3 : Membuat Kliping

Tujuan :

Analisis : 1. Menurut pendapat anda apakah yang dimaksud dengan kliping? .

4. Buatlah contoh kliping olahraga! ........................................................................................................................................

................................................................................................................................

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan penyusunan kliping? ........................................................................................................................................

......................................................................................................................................

........................................................................................................................................ ..................................................................................................................................

4. Membuat contoh kliping

1. Dapat memahami pengertian kliping

3. Mendiskusikan dalam kelompok kecil, menganalisis mengenai peraturan kliping

2. Untuk pendalaman pemahaman konsep, siswa diminta memberi contoh penerapan konsep kliping dalam kehidupan sehari-hari.

1. Mendefinisikan dengan bahasa sendiri tentang arti/makna konsep kliping

Langkah – langkah :

4. Dapat membuat kliping Rumusan Masalah : Apakah yang dimaksud dengan bahan dokumentasi dan peraturan kliping?

3. Dapat mengeahui peraturan kliping

2. Dapat menyebutkan bahan-bahan kliping

..............................................................................................................................

Kunci Lembar Kerja 4

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan penyusunan kliping? Sistematika dalam menyusun kliping adalah sebagai berikut: a. Cover Kliping, merupakan bagian yang harus ada dalam pembuatan kliping.

b. Kata Pengantar Kliping sebenarnya jarang di sisipkan di dalam kliping, namun tidak ada salahnya jika lembaran kata pengantar kamu tambahkan pada kliping yang kamu buat.

c. Daftar Isi Kliping sangat dibutuhkan, karena dengan adanya daftar isi pembaca tidak akan kesulitan untuk mencari artikel yang ingin dia cari.

d. Isi atau Pembahasan Kliping, disarankan agar sesuai dengan judul atau tema cover yang sudah kamu buat. Sehingga antara isi dengan judul saling berkaitan.

e. Kesimpulan dan Saran, sangat penting untuk di tambahkan ke dalam kliping. Agar pembaca tau kesimpulan dari pembahasan atau isi dari kliping yang kamu buat.

f. Daftar Pustaka, selain kesimpulan dan saran, tambahkan juga daftar pustaka dari sumber-sumber yang menjadi referensi informasi yang kamu gunakan dalam kliping yang kamu buat.

4. Inilah contoh kliping olahraga Dalam kliping olahraga biasanya berisikan pembahasan mengenai sebuah jenis olahraga. Misalkan kliping tentang sepak bola. Isi dari kliping tersebut membahas semua yang mengenai sepak bola, dari mulai teknik, peraturan bermain, wasit dan

Nama : NIS : Tanggal : LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK 1a

1. Apakah yang dimaksud dengan pengertian kliping

2. Sebutkan bahan-bahan dalam pembuatan kliping

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan kliping

4. Buatlah contoh kliping resep makanan

LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK 1b

1. Apakah yang dimaksud dengan pengertian kliping

2. Sebutkan bahan-bahan dalam pembuatan kliping

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan kliping

4. Buatlah contoh kliping tentang agama

LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK 1c

1. Apakah yang dimaksud dengan pengertian kliping

2. Sebutkan bahan-bahan dalam pembuatan kliping

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan kliping

4. Buatlah contoh kliping tentang komputer

LEMBAR PENILAIAN (LP) 1: PRODUK 1d

1. Apakah yang dimaksud dengan pengertian kliping

2. Sebutkan bahan-bahan dalam pembuatan kliping

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan kliping 4. buatlah contoh kliping tentang olahraga

Kunci LP 1: Produk 1a

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan penyusunan kliping? Sistematika dalam menyusun kliping adalah sebagai berikut: a. Cover Kliping, merupakan bagian yang harus ada dalam pembuatan kliping.

b. Kata Pengantar Kliping sebenarnya jarang di sisipkan di dalam kliping, namun tidak ada salahnya jika lembaran kata pengantar kamu tambahkan pada kliping yang kamu buat.

c. Daftar Isi Kliping sangat dibutuhkan, karena dengan adanya daftar isi pembaca tidak akan kesulitan untuk mencari artikel yang ingin dia cari.

d. Isi atau Pembahasan Kliping, disarankan agar sesuai dengan judul atau tema cover yang sudah kamu buat. Sehingga antara isi dengan judul saling berkaitan.

e. Kesimpulan dan Saran, sangat penting untuk di tambahkan ke dalam kliping. Agar pembaca tau kesimpulan dari pembahasan atau isi dari kliping yang kamu buat.

f. Daftar Pustaka, selain kesimpulan dan saran, tambahkan juga daftar pustaka dari sumber-sumber yang menjadi referensi informasi yang kamu gunakan dalam kliping yang kamu buat.

Kunci LP 1: Produk 1b

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan penyusunan kliping? Sistematika dalam menyusun kliping adalah sebagai berikut: a. Cover Kliping, merupakan bagian yang harus ada dalam pembuatan kliping.

b. Kata Pengantar Kliping sebenarnya jarang di sisipkan di dalam kliping, namun tidak ada salahnya jika lembaran kata pengantar kamu tambahkan pada kliping yang kamu buat.

c. Daftar Isi Kliping sangat dibutuhkan, karena dengan adanya daftar isi pembaca tidak akan kesulitan untuk mencari artikel yang ingin dia cari.

d. Isi atau Pembahasan Kliping, disarankan agar sesuai dengan judul atau tema cover yang sudah kamu buat. Sehingga antara isi dengan judul saling berkaitan.

e. Kesimpulan dan Saran, sangat penting untuk di tambahkan ke dalam kliping. Agar pembaca tau kesimpulan dari pembahasan atau isi dari kliping yang kamu buat.

f. Daftar Pustaka, selain kesimpulan dan saran, tambahkan juga daftar pustaka dari sumber-sumber yang menjadi referensi informasi yang kamu gunakan dalam kliping yang kamu buat.

4. Inilah contoh kliping agama Dalam kliping agama tentu berisikan semua hal yang berhubungan dengan keagamaan, ataupun berupa panduan belajar, contohnya seperti kliping belajar menghafal alquran, kliping tata cara sholat yang benar dan yang lain sebagainya.

Kunci LP 1: Produk 1b

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan penyusunan kliping? Sistematika dalam menyusun kliping adalah sebagai berikut: a. Cover Kliping, merupakan bagian yang harus ada dalam pembuatan kliping.

b. Kata Pengantar Kliping sebenarnya jarang di sisipkan di dalam kliping, namun tidak ada salahnya jika lembaran kata pengantar kamu tambahkan pada kliping yang kamu buat.

c. Daftar Isi Kliping sangat dibutuhkan, karena dengan adanya daftar isi pembaca tidak akan kesulitan untuk mencari artikel yang ingin dia cari.

d. Isi atau Pembahasan Kliping, disarankan agar sesuai dengan judul atau tema cover yang sudah kamu buat. Sehingga antara isi dengan judul saling berkaitan.

e. Kesimpulan dan Saran, sangat penting untuk di tambahkan ke dalam kliping.

Agar pembaca tau kesimpulan dari pembahasan atau isi dari kliping yang kamu buat.

f. Daftar Pustaka, selain kesimpulan dan saran, tambahkan juga daftar pustaka dari sumber-sumber yang menjadi referensi informasi yang kamu gunakan dalam kliping yang kamu buat.

4. Inilah contoh kliping komputer Kliping komputer biasanya berisi panduan atau permasalahan yang terkait dengan komputer dalam software maupun hardware, kliping komputer biasanya dijadikan

Kunci LP 1: Produk 1d

3. Sebutkan sistematika dalam peraturan penyusunan kliping? Sistematika dalam menyusun kliping adalah sebagai berikut: a. Cover Kliping, merupakan bagian yang harus ada dalam pembuatan kliping.

b. Kata Pengantar Kliping sebenarnya jarang di sisipkan di dalam kliping, namun tidak ada salahnya jika lembaran kata pengantar kamu tambahkan pada kliping yang kamu buat.

c. Daftar Isi Kliping sangat dibutuhkan, karena dengan adanya daftar isi pembaca tidak akan kesulitan untuk mencari artikel yang ingin dia cari.

d. Isi atau Pembahasan Kliping, disarankan agar sesuai dengan judul atau tema cover yang sudah kamu buat. Sehingga antara isi dengan judul saling berkaitan.

e. Kesimpulan dan Saran, sangat penting untuk di tambahkan ke dalam kliping.

Agar pembaca tau kesimpulan dari pembahasan atau isi dari kliping yang kamu buat.

f. Daftar Pustaka, selain kesimpulan dan saran, tambahkan juga daftar pustaka dari sumber-sumber yang menjadi referensi informasi yang kamu gunakan dalam kliping yang kamu buat.

3. Prosedur memberi kode Ketelitian Kecermatan

2 Prosedur pengindekan Ketelitian Kecermatan Kebenaran Kecepatan

1. Persiapan:

1. Proses: Disediakan bahan-bahan yang digunakan dalam pembuatan kliping, sehingga siswa dapat melakukan praktik pembuatan kliping sesuai dengan langkah-langkah yang benar sesuai dengan rincian tugas kinerja yang ditentukan di LP 2, proses meliputi menentukan tema, pengumpulan bahan kliping, siapkan alat-alat, membuat jilid, proses pemotongan (gunting), susun artikel secara sistematis, proses penempelan artikel, membuat cover, dan membuat daftar isi.

Oleh siswa sendiri Oleh guru

Format Asesmen Kinerja Proses No Rincian Tugas Kinerja Skor Maksimu m Skor Asesmen

7. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan 8. Siswa diijinkan mangases kinerja mereka sendiri dengan menggunakan format ini.

6. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format Asesmen kinerja dibawah ini

5. Siswa melakukan pekerjaannya berdasarkan prosedur dan metode yang ada secara efektif.

4. Tugasi siswa untuk membuat kliping berdasarkan jenis dan metode yang telah dipelajari di awal penjelasan teori.

2. Siapkan seperangkat bahan-bahan yang digunakan untuk membuat kliping. Dalam pengumpulan bahan dan data kliping, carilah bahan kliping dari media cetak seperti majalah, surat kabar, buku, ataupun media lainnya seperti internet. 3. persiapkan peralatan seperti gunting, penggaris, dan juga lem untuk membuat klipingnya.

Prosedur : 1. Siswa harus menentukan temanya terlebih dahulu.

Kemampuan melakukan klasifikasi
Kemampuan mengurutkan proses

4 Prosedur mengurutkan Ketelitian

5 Kecermatan

5 Kebenaran

5 Kecepatan

5. Prosedur menyimpan Ketelitian

5 Kecermatan

5 Kebenaran

5 Kecepatan

5 Jumlah 100 Malang, 2010

Siswa Guru

(........................................) (...............................................) Dosen Pembimbing (........................................)

LEMBAR PENILAIAN 3: PSIKOMOTOR Prosedur :

1. Disediakan peralatan untuk membuat kliping

2. Tugasi siswa untuk melakukan pembuatan kliping

3. Penentuan skor kinerja siswa mengacu pada format asesmen kinerja dibawah ini.

4. Berikan format ini kepada siswa sebelum asesmen dilakukan. 5. siswa diijinkan mengakses kinerja mereka sendiri dengan menggunakan format ini.

Format Asesmen Kinerja Psikomotor

No Rincian Tugas Kinerja Skor Skor Asesmen

Oleh siswa Oleh guru

Maksimu

sendiri

1 Menyiapkan tema, bahan, alat dan

20 perlengkapan yang dibutuhkan

2. Mengidentifikasikan kemampuan

20 kerjasama dalam kelompok

3 Mengidentifikasi hal-hal yang penting untuk diperhatikan dan 20 dilaksanakan dalam pembuatan kliping

4 Mengidentifikasikan ketrampilan

20 yang ada dalam pembuatan kliping

5 Mengindentifikasikan kerapian, keindahan, dan kesesuaian dalam 20 membuat kliping

100 J u m l a h

Malang, 2010 Siswa

Guru (........................................) (...............................................)

LP 4: FORMAT PENGAMATAN PERILAKU BERKARAKTER

Siswa: Kelas: Tanggal:

Petunjuk:

Untuk setiap perilaku berkarakter berikut ini, beri penilaian atas perilaku berkarakter siswa menggunakan skala berikut ini:

D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat

perbaikan kemajuan baik

Format Pengamatan Perilaku Berkarakter N Memerluka Menunjukka Memuaska Sangat

o Rincian Tugas n perbaikan n kemajuan n (B) baik (A)

Kinerja (RTK) (D) (C)

1 teliti, tekun, cekatan, disiplin, atraktif, kebersihan, kerapian, dan keindahan dankreatif-inovatif

2 tekun 3 cekatan 4 disiplin 5 atraktif 6 kebersihan 7 kerapian 8 keindahan

9 Kreatif-inovatif Malang, 2010 Pengamat

LP 5 : FORMAT PENGAMATAN KETERAMPILAN SOSIAL

Siswa: Kelas: Tanggal:

Petunjuk:

Untuk setiap keterampilan sosial berikut ini, beri penilaian atas keterampilan sosial siswa itu menggunakan skala berikut ini:

D = Memerlukan C = Menunjukkan B = Memuaskan A = Sangat

perbaikan kemajuan baik

Format Pengamatan Keterampilan Sosial

N Memerluka Menunjukka Memuaska Sangat baik

o Rincian Tugas n perbaikan n kemajuan n (B) (A)

Kinerja (RTK) (D) (C)

1 berkomunikasi 2 bekerjasama 3 melayani

Malang, 2010 Pengamat

( ) Kliping merupakan sebuah aktifitas atau kegiatan

Pengertian Kliping

menggunting bagian-bagian tertentu dalam sebuah buku, majalah, koran atau media cetak lainnya untuk di tempel di sebuah buku atau kertas karton. Tujuan dari kliping itu sendiri adalah untuk mengumpulkan suatu informasi dalam tema tertentu yang berasal dari berbagai sumber untuk sebuah kepentingan. Potongan artikel atau gambar yang sudah di gunting dalam sebuah kliping harus berisikan tema yang sama. Misalnya ketika kita ingin membuat kliping tentang teknologi, maka gambar dan artikelnya harus relevan atau yang berkaitan dengan teknologi.

Cara Membuat Kliping

Lantas bagaimana cara membuat kliping yang benar ? Walaupun terlihat sangat mudah, akan tetapi ada beberapa hal yang harus kamu perhatikan sebelum membuat kliping. Bahan-bahan yang dipakai untuk membuat kliping biasanya berasal dari media cetak seperti koran, majalah, poster atau media cetak yang lainnya. Namun seiring dengan perkembangannya zaman, kebanyakan orang lebih beralih untuk mencari bahan di Internet. Dan tidak sedikit pula sekolah dan perguruan tinggi yang mengambil sumber dari internet. Manfaat kliping sebenarnya sangat banyak, misalnya seorang guru memberikan tugas kepada muridnya, hal ini ini bermanfaat untuk melatih kreatifitas muridnya tentang bagaimana cara membuat kliping dan dari mana saja sumber-sumber yang harus di telusuri. Dengan begitu, murid akan banyak membaca untuk memenuhi tugasnya tersebut. Setelah mengetahui pengertian kliping dan tujuannya, selanjutnya kita akan belajar tentang bagaimana cara membuat kliping yang baik dan benar sesuai dengan EYD. Dibawah ini ada beberapa langkah yang harus dilakukan ketika kamu membuat kliping :

1. Tentukan Tema Sebelum kamu membuat kliping, kamu harus menentukan temanya terlebih dahulu.

Contohnya tema kliping diambil berdasarkan pada bidangnya seperti bidang teknologi, bidang pertanian, bidang kesehatan dan sebagainya. Ketika kamu sudah menentukan bidangnya, maka kamu harus mencari dan menentukan artikel atau gambar yang harus berkaitan dengan bidang tersebut. Kalau misalnya tentang teknologi, maka carilah artikel atau gambar yang berkaitan dengan teknologi.

2. Pengumpalan Bahan dan Data Kliping

Dalam pengumpulan bahan dan data kliping, carilah bahan kliping dari media cetak seperti majalah, surat kabar, buku, ataupun media lainnya seperti internet.

Jika kamu menggunakan internet sebagai referensi bahan dan data dalam pembuatan kliping, sebaiknya di cetak atau di print terlebih dahulu agar kliping terlihat lebih menarik Untuk pengumpulan bahan dan data disarankan mencari dari media cetak di tahun-tahun sebelumnya sampai dengan yang terbaru. Jika memang di media cetak tidak terdapat artikel atau gambar yang relevan dengan tema yang kamu buat, maka cara terakhir adalah dengan mencarinya di internet.

3. Persiapkan Alat untuk Kliping

Setelah bahan terkumpul, langkah selanjutnya yang harus kamu siapkan adalah persiapkan peralatan seperti gunting, penggaris, dan juga lem untuk membuat klipingnya. Bila kamu ingin menghias klipik agar terlihat menarik, kamu bisa tambahkan hiasan atau bahkan spidol warna untuk mempercantik tulisannya. Sebelum kamu menggunting bahan kliping, sediakah terlebih dahulu kertas HVS atau kertas folio sebagai tempat klipingnya. Kamu juga bisa menggunakan buku tulis atau buku gambar.

4. Gunting Bahan Kliping

Pada tahp ini, guntinglah artikel atau gambar yang udah kamu kumpulkan sebelumnya. Lalu tempelkan bahan tersebut pada kertas HVS atau karton. Dalam menggunting kamu juga bisa menggunakan gunting pola. Jadi hasilnya bisa lebih bagus dan rapih.

5. Tempelkan Bahan Kliping

Dalam proses ini, susunlah gambar atau artikel dengan sistematis. Mulai dari penyusunan tanggal sampai dengan tahun terbitnya, sehingga kelihatan lebih rapih dan bagus. Jangan lupa tempelkan sumber artikel yang kamu cari. Entah itu dari koran, majalah, buku ataupun dari internet. Dalam proses penempelan, silahkan berinovasi sesuai dengan keinginan kamu. Kamu juga bisa menambahkan hiasan bunga ataupun yang lainnya pada halaman kliping atau menambahkan pernak-pernik lainnya sesuai dengan selera yang kamu inginkan.

6. Membuat Cover Kliping

Setelah proses penempelan selesai, langkah selanjutkan yang harus kamu lakukan adalah membuat cover pada kliping yang kamu buat. Hal ini bertujuan agar pembaca lebih penasaran dan lebih tertarik untuk membaca kliping yang telah kamu buat.

7. Membuat Daftar Isi

Setiap lembaran HVS sisakan satu atau dua lembar pada halaman depan yang bertujuan untuk

Walaupun kliping bisa menjadi sebuah sumber

Teknik Membuat Kliping

informasi, tetapi dalam penggunaannya belum bisa dimaksimalkan seperti sumber informasi lain. Karena dalam sebuah artikel hanya membahas satu topik saja. Karenanya kliping biasa dijadikan sumber informasi yang lebih spesifik. Untuk itulah dalam pembuatan kliping, harus dilakukan dengan baik, supaya infomasi yang diberikan akurat dan tersusun dengan baik. Cara dalam pembuatan kliping itu sendiri bisa kamu lakukan dengan dua teknik, diantaranya :

1. Sistem Ordner

Merupakan teknik pembuatan kliping dalam satu bundel kliping dan terdapat satu tema dengan mengabaikan tanggal, judul, dan sumber berita. Contoh kliping yang dibuat menggunakan teknik ordner adalah yang membahas tema khusus seperti; kliping olahraga, beladiri, seni, dan lain sebagianya.

2. Sistem Exive

Sistem exive yaitu kebalikan dari sistem ordner. Cara pembuatan kliping dengan teknik exive menitikberatkan pada bahan yang digunakan seperti; majalah, surat kabar, dan lain-lain secara kronologis dalam jangka waktu tertentu.Contoh kliping dengan teknik exive yaitu kliping dengan bahan majalah yang terbit pada tahun 2015 saja.

Tujuan dari pembuatan kliping ini untuk mempermudah melacak suatu informasi dalam suatu waktu tertentu. Disarankan dalam membuat kliping, dengan teknik exive karena hasilnya akan lebih profesional dan lebih tersusun.

Sistematika Penyusunan Kliping

Sama halnya dengan membuat sebuah karya tulis, membuat kliping yang benar harus menggunakan sistematika yang baik supaya terlihat lebih tersusun dan rapih. Berikut ini adalah penjelasan mengenai sistematika dalam pembuatan kliping :

1. Cover Kliping Cover atau sampul kliping merupakan bagian yang harus ada dalam pembuatan kliping.

Tujuannya agar kliping tersebut lebih menarik orang lain untuk membaca kliping yang udah kita buat. Buatlah sampul kliping yang menggambarkan isi kliping secara keseluruhan sehingga pembaca akan mudah memahami tema apa yang dibahas pada kliping tersebut.

2. Kata Pengantar Kliping

Kata pengantar sebenarnya jarang di sisipkan di dalam kliping, namun tidak ada salahnya jika lembaran kata pengantar kamu tambahkan pada kliping yang kamu buat. Buatlah kata pengantar yang baik dan benar seperti halnya kamu membuat karya tulis ilmiah

Daftar isi ini sangat dibutuhkan, karena dengan adanya daftar isi pembaca tidak akan kesulitan untuk mencari artikel yang ingin dia cari. Selain daftar isi juga berfungsi agar kliping yang kamu buat lebih bagus dan bernilai.

C. INDIKATOR - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEDIA

Pengertian Kliping

Cara Membuat Kliping

Teknik Membuat Kliping

Sistematika Penyusunan Kliping

Dokumen yang terkait

STUDI PENJADWALAN DAN RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) PADA PROYEK PEMBANGUNAN PUSAT PERDAGANGAN CIREBON RAYA (PPCR) CIREBON – JAWA BARAT

STUDI ANALISA PERHITUNGAN RENCANA ANGGARAN BIAYA GEDUNG KULIAH STIKES SURYA MITRA HUSADA KEDIRI JAWA TIMUR

PENGARUH DOSIS LIMBAH MEDIA JAMUR TIRAM DAN KONSENTRASI LARUTAN ZAT PENGATUR TUMBUH (ZPT) ABITONIK TERHADAP SEMAI KAYU MANIS [Cinnamomum camphora (l,) J. Presi]

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

EFEKTIVITAS PENGAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI MEDIA LAGU BAGI SISWA PROGRAM EARLY LEARNERS DI EF ENGLISH FIRST NUSANTARA JEMBER

Isolasi Senyawa Aktif Antioksidan dari Fraksi Etil Asetat Tumbuhan Paku Nephrolepis falcata (Cav.) C. Chr.

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKADAN MOTIFBERPRESTASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA DESA KUBULIKU JAYA KECAMATAN BATU TULIS KABUPATEN LAMPUNG BARAT DALAM PELAKSANAAN PEMERINTAHAN DESA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

Dukungan

Links

C. INDIKATOR - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEDIA

Pengertian Kliping

Cara Membuat Kliping

Teknik Membuat Kliping

Sistematika Penyusunan Kliping

Dokumen yang terkait

STUDI PENJADWALAN DAN RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) PADA PROYEK PEMBANGUNAN PUSAT PERDAGANGAN CIREBON RAYA (PPCR) CIREBON – JAWA BARAT

STUDI ANALISA PERHITUNGAN RENCANA ANGGARAN BIAYA GEDUNG KULIAH STIKES SURYA MITRA HUSADA KEDIRI JAWA TIMUR

PENGARUH DOSIS LIMBAH MEDIA JAMUR TIRAM DAN KONSENTRASI LARUTAN ZAT PENGATUR TUMBUH (ZPT) ABITONIK TERHADAP SEMAI KAYU MANIS [Cinnamomum camphora (l,) J. Presi]

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

EFEKTIVITAS PENGAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI MEDIA LAGU BAGI SISWA PROGRAM EARLY LEARNERS DI EF ENGLISH FIRST NUSANTARA JEMBER

Isolasi Senyawa Aktif Antioksidan dari Fraksi Etil Asetat Tumbuhan Paku Nephrolepis falcata (Cav.) C. Chr.

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKADAN MOTIFBERPRESTASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA DESA KUBULIKU JAYA KECAMATAN BATU TULIS KABUPATEN LAMPUNG BARAT DALAM PELAKSANAAN PEMERINTAHAN DESA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

Dokumen yang Anda mencari sudah siap untuk unduhkan