Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Multimedia Pembelajaran dengan Ulead Video Studio Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Sifat- Sifat Benda Kelas III SD T1 292009447 BAB V

BAB V
SIMPULAN DAN SARAN

Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian sebagaimana dikemukakan
pada bab sebelumnya dapat di ambil kesimpulan dan saran sebagai berikut :
5.1 Simpulan
1. Multimedia Pembelajaran untuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
topik sifat- sifat benda dapat dibuat dengan menyajikan video, gambar,
suara, dan musik tentang macam-macam benda yaitu benda padat,cair dan
gas beserta sifat dan kegunaan benda.
2. Multimedia Pembelajaran ini telah memenuhi kriteria bagus. Hal ini
ditunjukan dengan hasil rata-rata setiap indikator tampilan VCD
Pembelajaran sebesar 3,7 (bagus), isi/ materi VCD Pembelajaran sebesar
4,0 (bagus), pengaruh VCD Pembelajaran terhadap minat sebesar 3,8
(bagus).

5.2 Saran
Berdasarkan penelitian ini, maka peneliti mengajukan saran kepada
pihak guru, kepala sekolah, dan kepada penelitian mendatang.
1. Guru
Sebaiknya

guru

dalam

mengajar

menggunakan

media

pembelajaran untuk mempermudah siswa dalam memahami materi dan
diharapkan seorang guru lebih kreatif dalam memilih ataupun membuat
media yang inovatif menyenangkan dan mudah salah satu contoh yaitu
multimedia pembelajaran.
2. Sekolah
Sekolah diharapkan untuk melengkapi peralatan yang menunjang
pembelajaran seperti LCD, computer, VCD Player, TV dan peralatan yang
lainnya yang menunjang proses pembelajaran.

55

56

3. Penelitian Mendatang
Hasil

penelitian

menunjukan

media

audio

visual

VCD

Pembelajaran ini sangat bagus dan menarik serta memacu siswa untuk

belajar, media audio visual VCD Pembelajaran ini juga dapat
mempermudah siswa dalam memahami materi sehingga prestasi belajar
siswa dapat meningkat. Untuk penelitian mendatang diharapkan dapat
meneruskan

dan

mengembangkan

penelitian

ini

sehingga

hasil

penelitiannya dapat melengkapi hasil peneliti ini sebagai sumbangan
berharga bagi dunia pendidikan di Indonesia. Diharapkan untuk peneliti
selanjutnya agar memperhatikan kualitas tampilan, isi/ materi, dan

pengaruh terhadap minat dari media VCD Pembelajaran.