Perangkat Pembelajaran Tematik Kelas 1 & 2 SD Terbaru 2016
PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 1 SEMESTER I
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
Tema
Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasi
bunyi lafal kata
frase atau
kalimat yang
diucapkan
2.1 Melafalkan kata
dengan benar
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 1 (satu)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Greetings
Indikator
- Mampu menirukan
kata salam
Greetings
- Mampu malafalkan
kata salam dengan
benar
Hi
- Mampu menjawab
salam dengan benar
I am fine
- Mampu
mengucapkan salam
- Mampu menjawab
ucapan salam
- Mampu
mengucapkan salam
dengan benar
- Mampu berdialog
secara sederhana
3.1 Membaca
nyaring
ungkapkan salam
Materi Pokok
- Mampu membaca
teks sederhana
dengan
“pronounciation”
yang benar
Good morning
How are you?
AW
3 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Memahami dan merespons tentang diri seseorang
Menggunakan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya misalnya kata dalam konteks kelas
Tema
:
Introduction
Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasi
bunyi /kata lafal
kata/frase atau
kalimat yang
diucapkan
Bahasa Inggris
I (Satu) / 1 (satu)
Indikator
- Menyebutkan
nama diri sendiri
dengan benar
- Mampu menjawab
pertanyaan tentang
perkenalan
Materi Pokok
Introduction
AW
3 JP
Hi, hello
What is your name
I’m…
2.1 Melafalkan kata
dengan benar
melakukan
percakapan
pendek dan
sederhana
- Mampu berdialog
secara sederhana
3.1. Membaca
nyaring
ungkapan
perkenalan
- Mampu membaca
teks sederhana
dengan
“pronounciation
yang benar
Uji Kompetensi
2JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Alphabet
Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasi
lafal kata frase
atau kalimat
yang diucapkan
Bahasa Inggris
I (Satu) / 1 (satu)
Indikator
- Mampu menirukan
huruf abjad
alphabet dari A
sampai Z
Materi Pokok
Alpahabet A-Z
Kata-kata yang terdiri
dari one sillable word
Contoh : Book
Cat, Dog dsb
2.1 Melafalkan huruf
abjad dengan
benar
- Mampu
mengungkapkan
huruf A sampai Z
dengan benar
3.1 Membaca
nyaring huruf A
sampai Z
- Mampu membaca
nyaring huruf A
sampai Z dengan
benar
- Mampu membaca
nama-nama benda
yang diawali
dengan huruf abjad
A sampai Z dengan
pronounciation
yang benar
AW
3 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 1 (satu)
Tema
:
My Face
Kompetensi Dasar
1.1.Mengidentifikasi
lafal kata frase
atau kalimat yang
diucapkan
Memahami
petunjuk
sederhana yang
diberikan secara
lisan
2.1 Melafalkan kata
dengan benar
3.1 Membaca
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
Materi Pokok
- Menirukan ucapan
kata-kata
mengenai bagianbagian wajah
My face
- Merespon perintah
lisan tentang
bagian wajah
What is this ?
- Mampu
mengucapkan
kata-kata mengenai bagian wajah
- Mampu
menyebutkan
bagian wajah
sendiri
- Mampu menjawab
per-tanyaan
tentang bagian
wajah
- Mampu membaca
My eyes
My nose
This is my face
AW
3 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
nyaring teks
sederhana
tentang bagian
wajah
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimat dengan
pronuonciation”
yang benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 1 (satu)
Tema
:
Colours
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1.Mengidentifikasi
kata frase atau
kalimat yang
diucapkan
- Mampu menirukan
nama-nama warnawarna
2.1 Melafalkan kata
warna dengan
benar
- Mampu
menunjukkan
warna yang
diucapkan guru
- Mampu
mengucapkan
warna-warna
- Mampu menjawab
pertanyaan tentang
warna
3.1 Membaca
nyaring tentang
warna
- Mampu membaca
kata-kata tentang
warna-warna
benda yang ada di
dalam kelas
dengan
Materi Pokok
Colour
Blue red
Yellow
What colour is it ?
AW
4 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
“pronounciation”
yang benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Desember
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 1 SEMESTER II
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Tema
:
Number 1-10
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Mengidentifikasi
bunyi / lafal kata
frase atau
kalimat yang
diucapkan 1
- Mampu menirukan
ucapan angka 110 dalam bahasa
Inggris
Number 1-10
- Mampu
menunjukkan
angka sesuai
dengan ucapan
guru
Three
2. Melafalkan kata
angka 1-10
- Mampu
mengucapkan
angka 1-10
- Mampu
mengidentifikasikan angka 1-10
Mampu menghitung
jumlah benda dari
1-10
3. Membaca
nyaring dan
Mampu membaca
angka 1-10 dalam
Materi Pokok
One
Two
AW
2 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
memahami
kata/frase
bahasa inggris
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bahasa Inggris
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Tema
:
Things In The Classroom
Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasi
bunyi kata atau
kalimat yang
diucapkan
2. Melafalkan katakata mengenai
benda
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Indikator
Materi Pokok
- Mampu menirukan
nama-nama benda
yang ada didalam
kelas dengan
benar
Thins in the
classroom
- Mampu
menunjukkan
benda benda yang
diucapkan guru
This is a lamp
- Mampu
mengucapkan
nama-nama benda
yang ada di kelas
- Mampu
mengucapkan kata
petunjuk
- Mampu
menyebabkan
benda-benda yang
ada di dalam kelas
Chalk
What is this ?
AW
3 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
3. Membaca
nyaring dan
memahami
kata/frase
bahasa Inggris
dalam konteks
kelas
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu membaca
nyaring kata-kata
mengenai bendabenda yang ada di
dalam kelas
dengan
“pronounciation”
yang benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema
:
Number 11 -20
Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasikan
bunyi/lafal kata
frase atau
kalimat
diucapkan
2. Melafalkan kata
angka 11-20
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Indikator
- Mampu menirukan
angka 11-20 yang
diucapkan guru
- Mampu
menunjukkan angka
sesuai dengan
ucapan guru
- Mampu
mengidentifikasikan
angka 11-20
- Mampu menghitung
jumlah benda dari
11-20
3. Membaca nyaring
dan memahami
kata/frase bahasa
Inggris
Mampu membaca
angka 11-20 dengan
pronounciation yang
benar
4. Menyalin
Mampu menuliskan
Materi Pokok
Number 11-20
Twelve
Fourteen
Sixteen
Nineteen
Twenty
AW
2 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
11-20
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
angka 11-20 yang
diucapkan guru
dalam bahasa
Inggris
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema
:
Fruits
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Mengidenti-fikasi
bunyi/ lafal kata
frase atau
kalimat yang
diucapkan
- Mampu menirukan
nama-nama buah
2. Melafalkan kata
dengan benar
- Mampu
menyebutkan namnama buah
menurut gambar
- Mampu
menunjukkan
nama-nama buah
dengan benar
- Mampu menjawab
pertanyaan teman
atau guru
3. Membaca
nyaring
Mampu membaca
nyaring kata-kata
mengenai nama
buah-buahan
4. Menulis kata
dengan ejaan
Mampu mencocokan
gambar dengan
Materi Pokok
FRUITS
Apple
Banana
I like orange
AW
3 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
yang benar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kata-kata tentang
buah-buahan
Mampu menggambar
buah sesuai
dengan yang
diucapkan guru
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema
:
Vegetables
Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Mengidentifikasi
bunyi/ lafal kata
frase atau kalimat
yang diucapkan
- Mampu menirukan
nama sayur mayur
2. Malafalkan kata
dengan benar
- Mampu
menunjukkan
nama-nama sayur
dengan benar
- Mampu
menyebutkan
nama-nama
sayuran menurut
gambar
- Mampu menjawab
pertanyaan teman
atau guru
- Menyanyi tentang
sayur sayuran
3. Mambaca
nyaring
Mampu membaca
nyaring kata-kata
mengenai sayur
Materi Pokok
Vegetables
Spinnach
Pumpkin
Tomato
AW
3 JP
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mayur
4. Menjodohkan
kata-kata dengan
gambar
Mampu menuliskan
kata-kata
mengenai nama
sayur mayur
Mampu menggambar
sayur
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema
:
Family
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Mengidentifikasi
bunyi / lafal kata
frase atau
kalimat yang
diucapkan
- Mampu menirukan
panggilan anggota
keluarga inti
2. Melafalkan kata
dengan benar
- Mampu melafalkan
nama anggota
keluarga dengan
benar
- Mampu
mengucapkan
kata-kata tentang
anggota keluarga
- Mampu
menyanyikan lagu
“My Family”
3. Membaca
nyaring kata atau
kalimat
mengenai
anggota keluarga
Mampu membaca
nyaring kata/teks
sederhana dengan
“pronounciation”
yang benar
Materi Pokok
Family
My father
My mother
My sister
My brother
AW
3 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4. Menulis kata
dengan ejaan
yang benar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menyalin kalimat
tentang keluarga
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 1 SEMESTER I
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
Tema
Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasi
bunyi lafal kata
frase atau
kalimat yang
diucapkan
2.1 Melafalkan kata
dengan benar
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 1 (satu)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Greetings
Indikator
- Mampu menirukan
kata salam
Greetings
- Mampu malafalkan
kata salam dengan
benar
Hi
- Mampu menjawab
salam dengan benar
I am fine
- Mampu
mengucapkan salam
- Mampu menjawab
ucapan salam
- Mampu
mengucapkan salam
dengan benar
- Mampu berdialog
secara sederhana
3.1 Membaca
nyaring
ungkapkan salam
Materi Pokok
- Mampu membaca
teks sederhana
dengan
“pronounciation”
yang benar
Good morning
How are you?
AW
3 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Memahami dan merespons tentang diri seseorang
Menggunakan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya misalnya kata dalam konteks kelas
Tema
:
Introduction
Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasi
bunyi /kata lafal
kata/frase atau
kalimat yang
diucapkan
Bahasa Inggris
I (Satu) / 1 (satu)
Indikator
- Menyebutkan
nama diri sendiri
dengan benar
- Mampu menjawab
pertanyaan tentang
perkenalan
Materi Pokok
Introduction
AW
3 JP
Hi, hello
What is your name
I’m…
2.1 Melafalkan kata
dengan benar
melakukan
percakapan
pendek dan
sederhana
- Mampu berdialog
secara sederhana
3.1. Membaca
nyaring
ungkapan
perkenalan
- Mampu membaca
teks sederhana
dengan
“pronounciation
yang benar
Uji Kompetensi
2JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Remedial
2JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Alphabet
Kompetensi Dasar
1.1. Mengidentifikasi
lafal kata frase
atau kalimat
yang diucapkan
Bahasa Inggris
I (Satu) / 1 (satu)
Indikator
- Mampu menirukan
huruf abjad
alphabet dari A
sampai Z
Materi Pokok
Alpahabet A-Z
Kata-kata yang terdiri
dari one sillable word
Contoh : Book
Cat, Dog dsb
2.1 Melafalkan huruf
abjad dengan
benar
- Mampu
mengungkapkan
huruf A sampai Z
dengan benar
3.1 Membaca
nyaring huruf A
sampai Z
- Mampu membaca
nyaring huruf A
sampai Z dengan
benar
- Mampu membaca
nama-nama benda
yang diawali
dengan huruf abjad
A sampai Z dengan
pronounciation
yang benar
AW
3 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 1 (satu)
Tema
:
My Face
Kompetensi Dasar
1.1.Mengidentifikasi
lafal kata frase
atau kalimat yang
diucapkan
Memahami
petunjuk
sederhana yang
diberikan secara
lisan
2.1 Melafalkan kata
dengan benar
3.1 Membaca
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
Materi Pokok
- Menirukan ucapan
kata-kata
mengenai bagianbagian wajah
My face
- Merespon perintah
lisan tentang
bagian wajah
What is this ?
- Mampu
mengucapkan
kata-kata mengenai bagian wajah
- Mampu
menyebutkan
bagian wajah
sendiri
- Mampu menjawab
per-tanyaan
tentang bagian
wajah
- Mampu membaca
My eyes
My nose
This is my face
AW
3 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
nyaring teks
sederhana
tentang bagian
wajah
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kalimat dengan
pronuonciation”
yang benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 1 (satu)
Tema
:
Colours
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1.Mengidentifikasi
kata frase atau
kalimat yang
diucapkan
- Mampu menirukan
nama-nama warnawarna
2.1 Melafalkan kata
warna dengan
benar
- Mampu
menunjukkan
warna yang
diucapkan guru
- Mampu
mengucapkan
warna-warna
- Mampu menjawab
pertanyaan tentang
warna
3.1 Membaca
nyaring tentang
warna
- Mampu membaca
kata-kata tentang
warna-warna
benda yang ada di
dalam kelas
dengan
Materi Pokok
Colour
Blue red
Yellow
What colour is it ?
AW
4 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
“pronounciation”
yang benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Desember
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 1 SEMESTER II
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Tema
:
Number 1-10
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Mengidentifikasi
bunyi / lafal kata
frase atau
kalimat yang
diucapkan 1
- Mampu menirukan
ucapan angka 110 dalam bahasa
Inggris
Number 1-10
- Mampu
menunjukkan
angka sesuai
dengan ucapan
guru
Three
2. Melafalkan kata
angka 1-10
- Mampu
mengucapkan
angka 1-10
- Mampu
mengidentifikasikan angka 1-10
Mampu menghitung
jumlah benda dari
1-10
3. Membaca
nyaring dan
Mampu membaca
angka 1-10 dalam
Materi Pokok
One
Two
AW
2 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
memahami
kata/frase
bahasa inggris
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bahasa Inggris
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
:
:
:
:
:
:
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Tema
:
Things In The Classroom
Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasi
bunyi kata atau
kalimat yang
diucapkan
2. Melafalkan katakata mengenai
benda
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Indikator
Materi Pokok
- Mampu menirukan
nama-nama benda
yang ada didalam
kelas dengan
benar
Thins in the
classroom
- Mampu
menunjukkan
benda benda yang
diucapkan guru
This is a lamp
- Mampu
mengucapkan
nama-nama benda
yang ada di kelas
- Mampu
mengucapkan kata
petunjuk
- Mampu
menyebabkan
benda-benda yang
ada di dalam kelas
Chalk
What is this ?
AW
3 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
3. Membaca
nyaring dan
memahami
kata/frase
bahasa Inggris
dalam konteks
kelas
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mampu membaca
nyaring kata-kata
mengenai bendabenda yang ada di
dalam kelas
dengan
“pronounciation”
yang benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema
:
Number 11 -20
Kompetensi Dasar
1. Mengidentifikasikan
bunyi/lafal kata
frase atau
kalimat
diucapkan
2. Melafalkan kata
angka 11-20
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Indikator
- Mampu menirukan
angka 11-20 yang
diucapkan guru
- Mampu
menunjukkan angka
sesuai dengan
ucapan guru
- Mampu
mengidentifikasikan
angka 11-20
- Mampu menghitung
jumlah benda dari
11-20
3. Membaca nyaring
dan memahami
kata/frase bahasa
Inggris
Mampu membaca
angka 11-20 dengan
pronounciation yang
benar
4. Menyalin
Mampu menuliskan
Materi Pokok
Number 11-20
Twelve
Fourteen
Sixteen
Nineteen
Twenty
AW
2 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
11-20
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
angka 11-20 yang
diucapkan guru
dalam bahasa
Inggris
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema
:
Fruits
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Mengidenti-fikasi
bunyi/ lafal kata
frase atau
kalimat yang
diucapkan
- Mampu menirukan
nama-nama buah
2. Melafalkan kata
dengan benar
- Mampu
menyebutkan namnama buah
menurut gambar
- Mampu
menunjukkan
nama-nama buah
dengan benar
- Mampu menjawab
pertanyaan teman
atau guru
3. Membaca
nyaring
Mampu membaca
nyaring kata-kata
mengenai nama
buah-buahan
4. Menulis kata
dengan ejaan
Mampu mencocokan
gambar dengan
Materi Pokok
FRUITS
Apple
Banana
I like orange
AW
3 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
yang benar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
kata-kata tentang
buah-buahan
Mampu menggambar
buah sesuai
dengan yang
diucapkan guru
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema
:
Vegetables
Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Mengidentifikasi
bunyi/ lafal kata
frase atau kalimat
yang diucapkan
- Mampu menirukan
nama sayur mayur
2. Malafalkan kata
dengan benar
- Mampu
menunjukkan
nama-nama sayur
dengan benar
- Mampu
menyebutkan
nama-nama
sayuran menurut
gambar
- Mampu menjawab
pertanyaan teman
atau guru
- Menyanyi tentang
sayur sayuran
3. Mambaca
nyaring
Mampu membaca
nyaring kata-kata
mengenai sayur
Materi Pokok
Vegetables
Spinnach
Pumpkin
Tomato
AW
3 JP
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Januari
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
mayur
4. Menjodohkan
kata-kata dengan
gambar
Mampu menuliskan
kata-kata
mengenai nama
sayur mayur
Mampu menggambar
sayur
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
I (Satu) / 2 (dua)
Kemampuan merespons instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Kemampuan mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Kemampuan membaca nyaring dan memahami artinya
Kemampuan mengeja dan menjalin kata bahasa Inggris secara berterima dalam konteks kelas
Tema
:
Family
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Mengidentifikasi
bunyi / lafal kata
frase atau
kalimat yang
diucapkan
- Mampu menirukan
panggilan anggota
keluarga inti
2. Melafalkan kata
dengan benar
- Mampu melafalkan
nama anggota
keluarga dengan
benar
- Mampu
mengucapkan
kata-kata tentang
anggota keluarga
- Mampu
menyanyikan lagu
“My Family”
3. Membaca
nyaring kata atau
kalimat
mengenai
anggota keluarga
Mampu membaca
nyaring kata/teks
sederhana dengan
“pronounciation”
yang benar
Materi Pokok
Family
My father
My mother
My sister
My brother
AW
3 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
4. Menulis kata
dengan ejaan
yang benar
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Menyalin kalimat
tentang keluarga
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Uji Kompetensi Akhir
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.