Perangkat Pembelajaran Tematik Kelas 1 & 2 SD Terbaru 2016

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
Kelas I (1) Semester 1
UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

: SD/MI, ................
: Pendidikan Agama Islam
: I (1) / 1
: 20... -20...
Indikator

Pencapaian
Kompetensi

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

(Alquran)
1. Menghafal surah
pendek pilihan
dalam Alquran

1.1 Melafalkan QS
Al Fatihah
dengan lancar

 Melafalkan Surah
Al Fatihah dengan

lancar dan benar

1.2 Menghafal QS
Al Fatihah
dengan lancar

 Menghafalkan
Surah Al Fatihah
dengan lancar dan
benar
 Mengamalkan
Surah Al Fatihah
secara rutin

2.1 Menunjukkan
kekuasaan
Allah SWT
melalui
ciptaan-Nya

 Menunjukkan
adanya Allah
melalui ciptaan-Nya
dan alam sekitar
 Menunjukkan
contoh perilaku
yang baik terhadap
ciptaan Allah

2.2 Menyebutkan
enam Rukun
Iman

 Menyebutkan enam
Rukun Iman dengan
berurutan dan benar

2.3. Menghafalkan
Rukun Iman

 Menghafalkan enam
Rukun Iman dengan
berurutan dan benar

(Aqidah)
2. Menghafal
Rukun Islam

KKM

Alokasi
Waktu

(Akhlak)
3. Membiasakan
perilaku terpuji

(Fiqih)
4. Mengenal tata
cara bersuci

taharah

3.1 Membiasakan
perilaku jujur

 Menunjukkan
contoh perilaku
jujur dan keuntungannya.
 Membiasakan
perilaku jujur

3.2 Membiasakan
perilaku
tanggung
jawab

 Menunjukkan
contoh perilaku
tanggung jawab dan
keuntungannya

 Membiasakan
perilaku tanggung
jawab

3.3 Membiasakan
perilaku hidup
bersih

 menunjukkan
contoh perilaku
tanggung jawab dan
keuntungan-nya.
 Membiasakan
perilaku hidup
bersih

3.4 Membiasakan
perilaku
disiplin

 Menunjukkan
contoh perilaku
disiplin dan
keuntungannya
 Membiasakan
perilaku disiplin

4.1 Menjelaskan
pengertian
bersuci

 Menjelaskan
pengertian bersuci
 Menyebutkan tata
cara bersuci
 Menunjukkan alat
untuk bersuci

4.2 Mencontoh
tata cara

bersuci

 Menghafalkan doa
sebelum dan
sesudah keluar
masuk kamar kecil
 Melakukan tata cara
bersuci

(Fiqih)
5. Mengenal tata
cara bersuci
taharah

5.1 Menirukan
ucapan Rukun
Islam

 Mengucapkan
Rukun Islam

 Menyebutkan
Rukun Islam
dengan lancar

5.2 Menghafal
Rukun Islam

 Menghafalkan
Rukun Islam
dengan lancar

Jumlah

Mengetahui,
Kepala SD/MI …………………

…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel Pendidikan Agama Islam

(__________________________)

NIP :

(_______________________)
NIP :

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
Kelas I (1) Semester 2
UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

Standar
Kompetensi
(Alquran)
6. Menghafal
surah-surah
pendek pilihan
dalam Alquran

: SD/MI, ................
: Pendidikan Agama Islam
: I (1) / 2
: 20... -20...

Kompetensi Dasar

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi

6.1 Menghafalkan
QS Al Kausar
dengan lancar

 Melafalkan Surah Al
Kausar
 Menghafalkan surah
Al Kausar dengan
lancar dan benar
 Membiasakan
membaca Surah Al
Kausar

6.2 Menghafal QS
An Nasr dengan
lancer

 Melafalkan Surah An
Nasr
 Menghafalkan Surah
An Nasr dengan
lancar dan benar
 Membiasakan
membaca Surah An
Nasr

6.3. Menghafal QS
Al Asr dengan
lancar

 Melafalkan Surah An
Asr
 Menghafal Surah Al
Asr dengan lancar
 Membiasakan
membaca Surah Al
Asr

Alokasi
Waktu

(Aqidah)
7. Mengenal dua
kalimat
syahadat

7.1 Melafalkan
syahadat tauhid
dan syahadat
rasul

 Melafalkan syahadat
tauhid dan syahadat
rasul dengan benar

7.2 Mengartikan dua
kalimat
syahadat

 Mengartikan dua
kalimat syahadat

7.2 Menghafkan dua
kalimat
syahadat

 Menghafalkan dua
kalimat syahadat
 Mengamalkan dua
kalimat syahadat
dalam salat

(Akhlak)
8. Membiasakan
8.1 Menampilkan
perilaku terpuji
perilaku rajin

 Menunjukkan contoh
perilaku rajin
 Menampilkan
perilaku rajin
 Menunjukkan
keuntungan orang
yang rajin

8.2 Menampilkan
perilaku tolongmenolong

 Menunjukkan contoh
perilaku tolongmenolong
 Menampilkan
perilaku tolongmenolong
 Menyebutkan
manfaat tolongmenolong

8.3 Menampilkan
perilaku hormat
terhadap
orangtua

 Menunjukkan contoh
perilaku hormat
terhadap orangtua
 Menampilkan
perilaku hormat
terhadap orangtua
 Menunjukkan cara
menghormati
orangtua

8.4 Menampilkan

 Menunjukkan contoh

adab makan dan
minum

8.5 Menampilkan
adab belajar

(Fiqih)
9. Membiasakan 9.1 Menyebutkan
bersuci
tata cara
(taharah)
berwudu
9.2 Mempraktikkan
tata cara
berwudu

perilaku tata cara
makan dan minum
yang baik
 Menampilkan adab
makan dan minum
 Menunjukkan cara
adab belajar
 Menampilkan adab
belajar
 Menunjukkan
manfaat rajin belajar
 Menjelaskan tata
cara berwudu
 Mempraktikkan tata
cara berwudu dengan
benar
 Membiasakan
berwudu dengan
benar

Jumlah

Mengetahui,
Kepala SD/MI …………………

…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel Pendidikan Agama Islam

(__________________________)
NIP :

(_______________________)
NIP :