Optimalisasi Kompetensi Mahasiswa JPOK FKIP UNS Melalui Penguasaan Materi Anatomi Fungsional Olahraga.
(B. pendidikan)
Optimalisasi Kompetensi Mahasiswa JPOK FKIP UNS Melalui Penguasaan Materi Anatomi
Fungsional Olahraga
Kata kunci: Kompetensi mahasiswa, anatomi, anatomi fungsional olahraga
Ismaryati; Ekawati, Febriani Fajar; Sarwono
Fakultas KIP UNS, Penelitian, BOPTN UNS, Hibah Bersing, 2012
Materi dalam pelajaran Anatomi merupakan pengetahuan dasar dalam mempelajari terutama
Biomekanika, fisiologi olahraga, dan masase. Oleh karenanya mahasiswa harus menguasai materi
pelajaran anatomi agar tidak kesulitan dalam mempelajari ketiga mata kuliah tersebut.
Tujuan penelitian tahun pertama adalah: tersusunnya draft awal buku teks anatomi fungsional olahraga.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode Research and Development. Prosedur
yang dilakukan pada tahun pertama penelitian adalah (1) melakukan studi pendahuluan untuk
menemukan potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) mengembangkan desain produk. Data
dikumpulkan melalui wawancara, studi simak, dan focus group discussion. Data yang terkumpul
dianalisis dengan analisis model interaktif.
Hasil penelitian yang diperoleh adalah materi anatomi untuk menunjang mata kuliah biomekanika
olahraga, fisiologi olahraga, dan masase. Mahasiswa perlu mempelajari skeleton dan tulang-tulang
pembentuknya, pergerakan tubuh, persendian, sumbu dan bidang gerak, otot, anatomi jantung, anatomi
paru, dan anatomi ginjal. Materi tersebut akan dikemas dalam dua buku teks. Buku yang pertama berisi
materi (1) dasar-dasar anatomi, (2) sumbu dan bidang gerak, (3) skeleton dan tulang-tulang
pembentuknya, dan (4) persendian. Buku ke dua berisi: (1) otot, (2) anatomi jantung, (3) anatomi paru,
(4) anatomi ginjal.
Optimalisasi Kompetensi Mahasiswa JPOK FKIP UNS Melalui Penguasaan Materi Anatomi
Fungsional Olahraga
Kata kunci: Kompetensi mahasiswa, anatomi, anatomi fungsional olahraga
Ismaryati; Ekawati, Febriani Fajar; Sarwono
Fakultas KIP UNS, Penelitian, BOPTN UNS, Hibah Bersing, 2012
Materi dalam pelajaran Anatomi merupakan pengetahuan dasar dalam mempelajari terutama
Biomekanika, fisiologi olahraga, dan masase. Oleh karenanya mahasiswa harus menguasai materi
pelajaran anatomi agar tidak kesulitan dalam mempelajari ketiga mata kuliah tersebut.
Tujuan penelitian tahun pertama adalah: tersusunnya draft awal buku teks anatomi fungsional olahraga.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode Research and Development. Prosedur
yang dilakukan pada tahun pertama penelitian adalah (1) melakukan studi pendahuluan untuk
menemukan potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) mengembangkan desain produk. Data
dikumpulkan melalui wawancara, studi simak, dan focus group discussion. Data yang terkumpul
dianalisis dengan analisis model interaktif.
Hasil penelitian yang diperoleh adalah materi anatomi untuk menunjang mata kuliah biomekanika
olahraga, fisiologi olahraga, dan masase. Mahasiswa perlu mempelajari skeleton dan tulang-tulang
pembentuknya, pergerakan tubuh, persendian, sumbu dan bidang gerak, otot, anatomi jantung, anatomi
paru, dan anatomi ginjal. Materi tersebut akan dikemas dalam dua buku teks. Buku yang pertama berisi
materi (1) dasar-dasar anatomi, (2) sumbu dan bidang gerak, (3) skeleton dan tulang-tulang
pembentuknya, dan (4) persendian. Buku ke dua berisi: (1) otot, (2) anatomi jantung, (3) anatomi paru,
(4) anatomi ginjal.