Karya ilmiah bahasa indonesia (1)
Makalah
Pengaruh Internet Terhadap
Pendidikan
Guna memenuhi tugas mata pelajaran bahasa indonesia
Guru Pembimbing :
Ketut Santi, S.Pd
Disusun oleh kelas IX H
I Kadek Andy Wijaya ( 3 )
Made Okta Wikayana ( 19)
Gede Didik Krispermadi ( 9 )
Ngurah Putu Budi Astawan ( 5 )
Ketut Yogi Surya Dharma ( 32 )
Pande Gede Susila Wibawa ( 31 )
SMP N 1 Sukasada
Tahun Ajaran 2013/2014
Jln. Jelantik Gingsir No. 26 Sukasada, Telp (0362) 21498
Singaraja - Bali
Page 9
D
Prakata
alam kesempat ini,penulis mengucapkan puji syukur kami kehadirat Ida Sang
Hyang Widhi Wasa, karena berkat dan rahmat-Nya makalah ini dapat
terselesaikan tepat pada waktunya. Dalam makalah ini, penulis membahas
mengenai “Pengaruh internet Terhadap dunia pendidikan”, suatu permasalahan
yang selalu dialami oleh siswa yang memanfaatkan teknologi komunikasi untuk mengakses
suatu informasi.
Makalah ini dibuat dalam rangka memenuhi tugas pelajaran bahasa indonesia dan
memperdalam pemahaman mengenai pengaruh internet bagi pelajar yang sangat diperlukan
dengan harapan bahwa siswa/pelajar dapat mengetahui arti, fungsi,dampak positif dan negatif
dari internet sehingga siswa dapat memanfaatkan internet secara bijak, serta dapat mengetahui
tindakan pelajar untuk menghindari penyalahgunaan teknologi komunikasi khusunnya
internet .
Dalam proses penyusunan makalah ini, tentunya penulis mendapatkan bimbingan,
arahan, koreksi, saran dan tidak lepas karena adanya dukungan dari berbagai pihak. Maka
dari itu, kami ucapkan terima kasih kepada; Ketut Santi S.Pd. selaku guru pengajar Bahasa
Indonesia sekaligus sebagai guru pembina, dan tidak lupa pula kepada rekan-rekan yang
secara langsung maupun tidak langsung yang telah memberikan informasi dalam
penyelesaian makalah ini.
Penulis berharap, makalah ini dapat memberikan manfaat dan menambah wawasan
pembaca setelah membaca makalah ini. Penulis menyadari bahwa buku ini masih jauh dari
kata sempurna. Maka dari itu kritik dan saran yang membangun dari para pembaca sangat
penulis harapkan, sehingga penulis dapat memperbaiki kesalahan-kesalahan dalam
penyusunan makalah selanjutnya dan untuk kesempurnaan makalah ini.
Demikian makalah ini dibuat,Terima Kasih.
Sukasada, 31 Januari 2014
Penulis
Page 9
DAFTAR ISI
Kata Pengantar......................................................................................................i
Daftar Isi...............................................................................................................ii
Bab I. Pendahuluan
1.1 Latar Belakang................................................................................................1
1.2 Rumusan masalah...........................................................................................1
1.3 Tujuan Penulisan............................................................................................1
Bab II. Pembahasan dan Isi
2.1 Pengertian internet..........................................................................................2
2.2 Manfaat internet..............................................................................................2
2.3 Dampak positif dan negatif internet...............................................................3
A. Dampak Positif........................................................................................3
B. Dampak Negatif......................................................................................4
2.4 Peran sekolah mengenai dampak negatif internet..........................................5
2.5 Tindakan siswa untuk mencegah penyalahgunaan internet..........................7
Bab III. Penutup
3.1 Simpulan........................................................................................................8
3.2 Saran..............................................................................................................8
Daftar Pustaka.....................................................................................................9
Page 9
BAB I
Pendahuluan
1.1 Latar Belakang
Di zaman modern ini, kemajuan teknologi sudah semakin pesat. Kecepatan
perkembangannya tidak lagi diukur dalam hitungan tahun, bulan, atau minggu, tetapi sudah
dalam hitungan jam bahkan detik (Salwah,2008:2). Perkembangan ini telah mengubah
paradigma masyarakat dalam mencari dan mendapatkan informasi, yang tidak lagi terbatas
pada informasi surat kabar, audio visual dan elektronik, tetapi juga melalui sumber-sumber
informasi lainnya, misalnya jaringan internet. Hal menyiratkan bahwa semua pihak yang
terkait dengan informasi harus mindset, prilaku dan kebiasaannya dengan mengadaptasi
internet sebagai bagian dari kehidupannya.
Begitu pula dalam dunia pendidikan saat ini keberadaan sebuah buku, majalah atau
berita kabar bukan lagi satu-satunya sumber informasi bagi para siswa terlebih apabila
sumbernya itu adalah cetakan lama kadang kala sudah tidak relavan dengan kenyataan yang
ada pada saat ini. Internet merupakan salah media terbesar di dunia dalam pencarian sumber
belajar. Banyak sekali informasi yang tersedia dalam internet. Penyebab utamanya adalah
perkembangan teknologi informasi yang menghantarkan orang untuk terkoneksi pada
berbagai sumber informasi dibelahan dunia. Salah satunya dalam dunia pendidikan, banyak
manfaat yang bisa kita ambil dari internet. Internet mempunyai banyak pengaruh dalam dunia
pendidikan, baik yang sifatnya positif maupun negatif. Dibidang pendidikan, internet banyak
digunakan untuk sarana pembelajaran, bagi para siswa bisa internet bisa digunakan untuk
mencari informasi dengan cepat dan menambah pengetahuna siswa.
Dengan kelebihan ini, kita dapat menggunakan internet sebagai sarana pembelajaran
diluar sekolah. Dengan demikian kita dapat mencari materi-materi yang belum kita mengerti
atau kita belum tau di dalam kelas. Berikut ini akan dibahas lebih jauh mengenai pengaruh
internet dalam dunia pendidikan.
1.2 Rumusan masalah
Berdasarkan latar belakang diatas dapat dirumusakan masalah sebagi berikut :
1. Apa manfaat internet bagi siswa dan pendidikan?
2. Apa saja dampak positif dan negatif internet terhadap siswa dan pendidikan?
3. Bagaimana peran sekolah terhadap dampak negatif pengunaan internet?
4. Tindakan apa yang dapat dilakukan siswa untuk mencegah penyalahgunaan internet?
1.3 Tujuan
Berdasarkan dengan rumusan masalah yang telah dikemukakan diatas, maka tujuannya
adalah :
1. Untuk mengetahui manfaat internet bagi siswa dan pendidikan
2. Untuk mengetahui dampak positif dan negatif internet terhadap siswa pendidikan.
Page 9
3. Untuk mengetahui tindakan yang dilakukan remaja untuk menghindari
penyalahgunaan teknologi komunikasi khusunya internet.
4. Untuk mengetahui tindakan siswa yang dapat mencegah penyalahgunaan internet
I
BAB II
Pembahasan
2.1 Pengertian Internet?
nternet merupakan singkatan dari Interconnection Networking. The Network of the
Network diartikan sebagai a global network of computer network atau sebuah
jaringan komputer dalam skala global atau mendunia. Jaringan komputer ini
berskala internasional yang memungkinkan setiap komputer saling berkomunikasi.
Network merupakan jaringan interkoneksi (interconnected network) yang terhubung melalui
protokol TCP/IP.
(Salwah,2008:3) Internet merupakan jaringan rangkaian komputer dengan rangkaian
komputer lain di seluruh dunia. Dapat dikatakan bahwa setiap orang dari berbagai belahan
dunia dapat terhubung satu sama lain dalam satu waktu dan berinteraksi dengan
menggunakan internet. Internet berguna untuk berkomunikasi, transaksian, dan bertukar
informasi, file, data, suara, gambar dan sebagainya antar individu.
2.2 Manfaat Internet Bagi Siswa Dan Pendidikan.
Sebelum adanya Internet, masalah utama yang dihadapi oleh pendidikan (di seluruh
dunia) adalah akses kepada sumber informasi. Adanya Internet memungkinkan dunia
pendidikan untuk mengakses kepada sumber informasi yang mulai tersedia banyak.
Manfaat Internet sekarang sudah dapat dirasakan oleh berbagai kalangan. Manfaat
Internet sebagai salah satu media terbesar di dunia bisa digunakan sebagai pendoronga
majunya pendidikan masa depan.Internet dapat dianggap sebagai sumber informasi yang
sangat besar. Ada dua peranan internet yang sangat penting, yakni:
(1) sebagai sumber data dan informasi
Sebagai sumber informasi, internet menyimpan berbagai jenis sumber informasi dalam
jumlah yang tidak terbatas. Bidang apa pun yang diminati, pasti ada informasi di Internet. Ini
dapat digunakan siswa untuk mencari bahan ajar dalam pembelajaran di sekolah. Bagi siswa
yang kurang mampu, ini sangat memudahkannya dalam mencari bahan ajar karena siswa
tidak perlu lagi untuk membeli buku.
(2) sarana pertukaran data dan informasi.
Internet dapat digunakan sebagai sarana pertukaran informasi dari satu komputer ke
komputer lain, tanpa dibatasi oleh jarak fisik ke dua komputer tersebut. Dua komputer yang
sama-sama terhubung ke internet dapat saling berkomunikasi satu sama lain, atau
mempertukarkan data dan informasi. Internet menghilangkan batas ruang dan waktu sehingga
memungkinan seorang siswa berkomunikasi dengan pakar di tempat lain.
Page 9
Berdasarkan hal tersebut, maka internet sebagai media pendidikan mampu menghadapkan
karakteristik yang khas, yaitu
A. Sebagai media interpersonal dan massa,
B. Bersifat interaktif,
C. Memungkinkan komunikasi secara bebas.
Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa internet bukanlah pengganti sistem
pendidikan. Kehadiran internet lebih bersifat suplementer atau pelengkap.
Selain itu manfaat yang ditimbulkan dari kehadiran internet bagi pelajar (siswa) dan
pendidikan antara lain :
1. Mempercepat dan mempermudah alih ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Proses pembelajaran lebih menarik. Melalui internet pembelajaran tidak monoton dan
jenuh karena dalam internet ada hal-hal baru yang variatif dan inovatif.
3.
Mendorong siswa untuk lebih aktif mencari ilmu pengetahuan dan informasi.
4.
Mempermudah penjelasan konsep. Selama ini dalam materi atau bahan pelajaran
disampaikan melalui metode ceramah. Dengan adanya internet, guru bisa
menyampaikan konsep atau materi secara audiovisual. Pelajaran lebih nyata dan jelas,
sehingga mempermudah pemahaman siswa. Hal ini dapat menghindari kebingungan
pada diri siswa saat proses pembelajaran berlangsung.
5.
Pembelajaran lebih konseptual dan up to date (aktual).
6. Mempermudah dan mempercepat administrasi pendidikan. Pelaksanaan proses
pendidikan harus diusahakan lebih praktis dan cepat. Guru tidak terlalu disibukkan
urusan administrasi yang berbelit-belit, sehingga konsentrasi lebih tertuju pada proses
pembelajaran di kelas. Misalnya, dalam membuat persiapan mengajar, pengolahan
nilai, dan menyebarluaskan nilai ulangan atau ujian, bisa menggunakan fasilitas
komputer (internet). Dengan demikian, internet dapat memperbaiki dan memperlancar
administrasi pendidikan.
7. Sebagai perpustakaan elektronik.
8. Mempercepat dan mempermudah komunikasi edukatif antara guru dengan siswa.
2.3 Dampak Internet Terhdap Siswa Dan Pendidikan
A. Dampak positif
Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak
digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya di
seluruh dunia. Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup,ftp, http dan
www (world wide web) para pengguna internet diseluruh dunia dapat saling bertukar
informasi dengan murah dan cepat. Selain itu peran internet sebagai jejaring sosial misalnya
(facebook, twitter, blogger dll) memberikan dampak positif selain mempermudah
komunikasi, menambah teman serta dapat bertukar informasi dengan grup atau teman yang
diluar kota.
Selain hal tersebut juga beberapa dampak positif dari penggunaan internet bagi para
siswa adalah :
Page 9
1. Munculnya media massa online, sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Manfaat dari
hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan.
2. Terciptanya suatu wadah untuk menampung aspirasi para pelajar sehingga dapat
melakukan diskusi online tanpa harus bertemu secara langsung dengan rekan pelajar
diluar kota.
3. Munculnya metode – metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru
dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode - metode baru
yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang kurang cepat terserap oleh
para siswa.
4. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi proses
pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga
menggunakan jasa pos internet dan lain-lain.
5. Sistem pembelajaran interaktif yang dapat disajikan oleh internet memberikan semangat
dan motivasi kepada siswa untuk berlajar dan mengetahui informasi yang sulit ditemukan
disekolah.
B. Dampak Negatif
1) Pornografi
Salah satu penyalahgunaan negatif terbesar dari penggunaan internet dikalangan remaja
adalah pornografi, dimana para remaja/pelajar ini sedang beralih ke masa dewasa dengan
selalu munculnya rasa penasaran di dalam diri akan hal – hal yang baru. Peran internet yang
menyediakan gambar – gambar, dan video – video pornografi dan kekerasan yang
mengakibatkan munculnya dorongan kepada seseorang untuk bertindak kriminal. Dengan
munculnya jaringan internet yang mempermudah manusia dalam mengakses informasi secara
cepat, pornografi pun ikut merajalela. Membuat para pengguna kecanduan adalah hal yang
menjadi prinsipnya sehingga para pengguna pun menghabiskan uang hanya untuk melayani
kecanduan tersebut. Untuk mengantisipasi hal tersebut, tidak sedikit para penyelenggara jasa
internet melakukan pemblokiran jaringan untuk hal – hal yang berabau pornografi.
2) Hacking dan Cracking
Merupakan tindakan memasuki suatu jaringan tertentu dengan maksud mengubah,
merusak bahkan menghapus data orang lain. Hal ini sangat merugikan perusahaan yang
datanya dihancurkan oleh pihak yang tidak bertanggung jawab. Dan jika ketahuan orang yang
merusak itu akan dijatuhi hukuman sesuai dengan perturan yang ada dengan tidak
memandang status pelajar atau status lain.
3) Penipuan
Berbagai macam cara yang dilakukan pemilik situs untuk menarik pengunjung
sehingga berkunjung di bloknya. Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun
tidak luput dariserangan penipu. Cara yang terbaik untuk menghindari hal tersebut adalah
tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan pada
penyedia informasi tersebut. Dengan begitu, penipu tidak akan menggangu pengguna yang
tidak memperdulikannya.
Page 9
4) Mengurangi sifat sosial
Mengurangi sifat sosial manusia karena cenderung lebih suka berhubungan lewat
internet dari pada bertemu secara langsung (face to face). Dari sifat sosial yang berubah dapat
mengakibatkan perubahan pola masyarakat dalam berinteraksi. Membuat manusia jarang
bergaul dan menjadi orang penyendiri. Kurang komunikasi dengan lingkungan,
menghabiskan banyak uang, dan mengurangi waktu belajar.
5) Pengaruh jejaring sosial
Akhir – akhir ini terjadi lagi maraknya kasus penculikan yang umumnya dilakukan
oleh remaja laki – laki yang membawa kabur remaja perempuan melalui perkenalan di
jejaring sosial (facebook). Selain itu jejaring sosial (facebook) juga dijadikan ajang
bergengsi – gengsian dikalangan remaja, katanya kalau tidak punya (facebook) tidak gaul, dan
masih banyak lagi. Pengaruh jejaring sosial ini juga memberikan dampak yang buruk pada
minat belajar siswa.
Para siswa yang sudah kecanduan (facebook) menjadi banyak menghabiskan waktu
dengan hal tersebut dibanding dengan belajar atau mengulangi pelajaran dirumah. dapat
disimpulkan bahwa siswa lebih senang bermain jejaring sosial dibanding mencari tutorial
pembelajaran yang jelas – jelas dapat menambah ilmu tanpa langsung berhadapan langsung
dengan guru yang bersangkutan.
6) Waktu belajar berkurang
Ini sudah jelas, terlalu lama bermain internet atau facebook akan mengurangi jatah
waktu belajar si pelajar. Bahkan ada beberapa yang masih asyik bermain facebook saat di
sekolah.
7) Tersebarnya data pribadi
Beberapa facebookers memberikan data mengenai dirinya dengan sangat detail.
Biasanya ini untuk orang yang baru kenal di internet hanya sebatas facebook saja. Mereka
tidak tahu resikonya menyebarkan data pribadi di internet. Ingat data data di internet mudah
sekali bocor, apalagi facebook yang gampang sekali di hack!
8) Rawan terjadinya perselisihan
Tidak adanya kontrol dari pengelola jaringan internet atau khususnya facebook terhadap
para anggotanya dan ketidakdewasaan pengguna internet atau facebook itu sendiri membuat
pergesekan antar facebookers sering sekali terjadi.
Itulah dampak negatif penyalahgunaan internet di kalangan pelajar yang dapat merusak
moral para siswa yang tak memikirkan masa depan. Generasi penerus bangsa yang nantinya
akan memimpin bangsa ini seharusnya tidak bertindak demikian, lakukanlah aktifitas ke hal –
hal yang positif.
2.4 Peran Sekolah Mengenai Dampak Negatif Dari Penggunaan Internet
Dalam perkembangannya teknologi informasi di jaman sekarang ini, mengakses
internet dan membuka situs jejaring sosial kini dapat dilakukan dengan telepon seluler. Hal
ini cukup membuat dampak dari jejaring sosial sangat dirasakan dikalangan siswa.
Masalahnya adalah banyak siswa yang mengakses situs jejaring sosial tersebut dari telepon
seluler siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung. Akibatnya para siswa tidak serius
mengikuti pelajaran yang berlangsung, sehingga konsentrasi siswa hanya pada jejaring sosia.
Page 9
Melihat keadaan ini, lambat laun motivasi belajar siswa juga akan mengalami penurunan.
Motivasi belajar sangat erat kaitannya dengan prestasi siswa. Jika motivasi atau keinginan
siswa untuk belajar rendah maka yang terjadi adalah prestasi siswa juga akan mengalami
penurunan. Hal inilah yang sangat menghawatirkan dalam dunia pendidikan juga bagi
generasi penerus bangsa Indonesia.
Mengingat berbagai dampak negatif dari internet pihak sekolah harusnya memberikan
upaya – upaya agar siswa tidak terjerumus ke hal – hal yang kurang baik. Adapun upaya yang
dapat di lakukan/dipaparkan oleh sekolah adalah :
a) Memberikan Pemahaman kepada Siswa Tentang Bahaya internet
Langkah ini perlu dilakukan agar para siswa tahu bahaya dari penggunaan situs
internet, dan dapat menggunakannya secara lebih bijak. Selain itu langkah ini juga dapat
menimbulkan rasa waspada kepada siswa sehingga dalam menggunakan situs di internet para
siswa menjadi lebih berhati-hati.
b) Perhatikan pengaruh Telepon Seluler yang Dapat Mengakses Internet
Kecanggihan alat komunikasi sekarang ini telah memungkinkan telepon seluler untuk
mengakses internet. Bahkan beberapa merek telepon seluler ternama berlomba-lomba
mengeluarkan produk yang memiliki kecanggihan dan kemampuan akses internet, yang
memungkinkan penggunanya mengakses situs jejaring sosial dengan sangat mudah. Hal ini
dapat menyebabkan siswa kecanduan mengakses situs jejaring sosial dengan telepon seluler
siswa. Maka dari itu sebagai orang tua, usahakanlah untuk tidak memberikan telepon seluler
kepada anak usia dini, karena kebanyakan anak usia dini belum dapat memanfaatkan internet
dengan baik, maka akan berakibat pada prestasi siswa disekolah karena terlalu sering
mengakses internet atau jejaring sosial. Karena tujuan utama telepon seluler adalah untuk alat
komunikasi saja. Selain itu diharapkan kepada pihak sekolah untuk menyediakan media
penitipan dan menyita telepon seluler yang dimiliki siswa. agar siswa menjadi tidak terbebani
pikiran dan lebih mudah memahami pelajaran di sekolah.
c) Mengawasi Siswa dalam Berinternet atau Berjejaring Sosial
Pengawasan terhadap pergaulan siswa dalam jejaring sosial dunia maya sangat
diperlukan, karena jika siswa tidak diawasi siswa akan dengan mudah mengakses situs
jejaring sosial tersebut dan menggunakannya kearah yang tidak baik. Pergaulan siswa akan
mudah melawan perkataan orang tua, dan usaha kita untuk menyelamatkan anak untuk tidak
menggunakan akses internet secara berlebihan akan sia-sia dan tidak mendapatkan hasil yang
maksimal. Pergaulan anak yang bebas dan pengaruh dari teman-teman juga dapat
memudahkan anak untuk mengakses situs jejaring sosial dengan mudah. Maka dari itu siswa
perlu diawasi untuk tidak mengakses internet dengan bebas.
d) Memasang program anti pornografi dan perjudian pada jaringan
Kepada pihak sekolah juga diharapkan untuk memasang program anti pornografi dan
perjudian pada jaringan umum sekolah, karena apabila hal tersebut tidak diindahkan maka
dapat berakibat fatal dalam perkembangan siswa untuk berinteraksi secara bebas keluar.
Pembatasan penggunaan internet juga dibutuhkan agar tidak semua siswa dapat mengakses
internet secara bersamaan.
e) Banyak melakukan kegiatan keagamaan
Page 9
Siswa yang memasuki masa remaja yang sedang berusaha mencari jati diri
membutuhkan nasehat – nasehat dari orang yang berpengalaman. Dengan melakukan
kegiatan keagamaan, aktifitas berinternet dapat terkurangi. Kegiatan semacam ini juga dapat
membentuk moral dan akhlak siswa menjadi lebih baik. Sehingga membentuk pola pikir yang
lebih dewasa tanpa harus mengarah ke hal – hal yang negatif.
Dengan mengimplementasikan hal di atas pada kehidupan sehari hari, diharapkan berbagai
dampak negatif yang ditimbulkan oleh internet dapat ditanggulangi bahkan dicegah, baik
sebelum terjadi atau sesudah dampak itu terjadi. Namun untuk lebih meminimalkan dampak
negatif yang dihasilkan dari internet, alangkah lebih baiknya jika kita menggunakan internet
dan jejaring sosial dengan bijak.
2.5 Tindakan Siswa Untuk Mencegah Penyalahgunaan Internet
Tindakan yang dapat dilakukan untuk menghindari penyalahgunaan teknologi
komunikasi khususnya di internet, antara lain:
1. Gunakan teknologi yang anda kuasai untuk menjalin hubungan yang lebih intents
dengan teman atau orang-orang yang sebelumnya telah anda kenal didunia nyata.
Jangan terobsesi untuk mencari teman-teman baru di Facebook, twitter , atau sosial
media yang lain karena kecenderungan yang terjadi, mereka yang hanya anda kenal
didunia maya tidak akan memberikan nilai persahabatan yang mutualisme atau saling
mensupport antara satu dan yang lain didunia nyata.
2. Jika anda ingin mencari teman-teman yang baru didunia maya, carilah komunitas
positif yang sering melakukan pertemuan di dunia nyata atau biasa dikenal dengan
istilah kopdar atau kopi darat. Komunitas seperti inilah yang benar-benar akan
mengasah kemampuan komunikasi anda karena komunitas-komunitas ini seringkali
memberikan kita inspirasi dan dukungan yang optimal pada kehidupan anda.
3. Menolak ajakan teman untuk menyimpan maupun melihat hal-hal yang meyangkut
pornoaksi dan pornografi.
4. Tidak membawa handphone ke sekolah
5. Ketika berada dirumah sebaiknya mengatur waktu sebaik-baiknya antara belajar dan
memanfaatkan teknologi komunikasi, seperti handphone, internet, dan lain-lain
6. Menghindari mengakses situs porno atau mendownload konten-konten porno
7. Memanfaatkan teknologi komunikasi seperlunya.
Dalam hal ini pengawasan dari orang tua juga sangat penting. Mengingat kenakalan
remaja dilakukan mayoritas dilakukan oleh para remaja yang kurang mendapat perhatian dari
orang tua.
Page 9
BAB III
Penutup
3.1 Kesimpulan
Dari uraian panjang diatas dapat dibuat kesimupulan sebagai berikut; Internet
merupakan singkatan dari Interconnection Networking, sebuah sistem yang tersusun atas
rangkaian jaringan komputer dengan rangkaian jaringan komputer lain di seluruh dunia.
Internet mempunyai banyak manfaat bagi siswa dan pendidikan antara lain;
Mempercepat dan mempermudah alih ilmu pengetahuan dan teknologi, Proses pembelajaran
lebih menarik, Mendorong siswa untuk lebih aktif mencari ilmu pengetahuan dan
informasi, Mempermudah penjelasan konsep, Mempermudah dan mempercepat administrasi
pendidikan, Mempercepat dan mempermudah komunikasi edukatif antara guru dengan siswa.
Internet juga tidak lepas dari dampak positif dan negatif bagi pelajar dan pendidikan
beberapa dampak positifnya : Munculnya media massa online, Terciptanya suatu wadah untuk
menampung aspirasi para pelajar sehingga dapat melakukan diskusi online, Munculnya
metode – metode pembelajaran yang baru, Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap
muka, Sistem pembelajaran interaktif yang dapat disajikan oleh internet memberikan
semangat dan motivasi kepada siswa untuk berlajar dan mengetahui informasi yang sulit
ditemukan disekolah. Beberapa dampak negatifnya adalah sebagi berikut; Pornografi,
Hacking dan Cracking, Penipuan, Mengurangi sifat social, Pengaruh jejaring social, Waktu
belajar berkurang, Tersebarnya data pribadi, Rawan terjadinya perselisihan.
Adapun upaya yang dapat di lakukan/dipaparkan oleh sekolah untuk mencegah siswa
atau pelajar terjerumus ke dampak negatif dari internet yaitu: Memberikan Pemahaman
kepada Siswa tentang bahaya internet, Perhatikan pengaruh telepon seluler yang dapat
mengakses internet, Mengawasi siswa dalam berinternet atau berjejaring Sosial, Memasang
program anti pornografi dan perjudian pada jaringan,Banyak melakukan kegiatan keagamaan
Sealin dari pihak sekolah adapun tindakan yang dapat dilakukan siswa untuk
menghindari/mencegah dampak negatif internet antara lain: mengatur waktu sebaik-baiknya
antara belajar dan memanfaatkan teknologi komunikasi, seperti handphone, internet, dan lainlain ,Menghindari mengakses situs porno atau mendownload konten-konten
porno,Memanfaatkan teknologi komunikasi seperlunya dan yang paling penting adalah
pengawasan dari orang tua karwna kebanyak kenakalan remaja terjadi karena kurang
perhatian dari orang tuanya.
Page 9
3.2Saran
Dari pemaparan informasi diatas penulis membuat saran kepada pembaca khususnya
pelajar, Positif negatifnya internet berada di tangan penggunanya. Bisa dibawa menjadi positif
bisa pula dibawa menjadi negatif. Jadi, janganlah menggunakan internet terlalu sering
sampai-sampai melupakan pelajaran di sekolah, buatlah internet itu sebagai penghibur di
waktu luang kamu, agar tidak terjadi hal yang tidak diingikan dari dampak neagtif internet
yang bisa membuat penyesalan di kemuadian hari.
DAFTAR PUSTAKA
Rezky, M. 2009. Menjelajah Internet. Bekasi: Cahaya Pustaka Raga.
Salwah, Cepitriatna. 2008. Internet Untuk Guru. Bandung: Citra Praya.
Hartati,Tuti.2010.Teknologi Informasi dan komunikasi untuk SMP Kelas IX.Jakarta: Erlangga
. 2010.Teknologi Informasi dan komunikasi untuk SMP Kelas VII.Jakarta: Erlangga.
Sumber internet :
http://belajar-komputer-mu.com/pengertian-internet/
http://www.scribd.com/doc/21330504/Pengertian-Internet
http://octahyuuga.wordpress.com/2009/03/02/dampak-negatif-dan-positif-dari-internet/
http://yayang08.wordpress.com/2008/05/07/dampak-internet-bagi-pelajar/
http://www.anneahira.com/pengaruh-internet-terhadap-prestasi-belajar-pelajar-5344.htm
http://qotrinnidaaz.blogspot.com/2009/11/dampak-positif-dan-negatif-internet.html
http://lifestyle.kompasiana.com/catatan/2012/04/20/mencegah-penyalahgunaan-internet-dikalangan-remaja-456615.html
http://themyxero.blogspot.com/2013/02/contoh-makalah-manfaat-internet-bagi.html
Lestiani, Dian. Pengaruh Media Massa Bagi Perkembangan Remaja
(online).http://www.dianlestari.wordpress.com (diakses tanggal 5 Mei 2005).
Page 9
Pengaruh Internet Terhadap
Pendidikan
Guna memenuhi tugas mata pelajaran bahasa indonesia
Guru Pembimbing :
Ketut Santi, S.Pd
Disusun oleh kelas IX H
I Kadek Andy Wijaya ( 3 )
Made Okta Wikayana ( 19)
Gede Didik Krispermadi ( 9 )
Ngurah Putu Budi Astawan ( 5 )
Ketut Yogi Surya Dharma ( 32 )
Pande Gede Susila Wibawa ( 31 )
SMP N 1 Sukasada
Tahun Ajaran 2013/2014
Jln. Jelantik Gingsir No. 26 Sukasada, Telp (0362) 21498
Singaraja - Bali
Page 9
D
Prakata
alam kesempat ini,penulis mengucapkan puji syukur kami kehadirat Ida Sang
Hyang Widhi Wasa, karena berkat dan rahmat-Nya makalah ini dapat
terselesaikan tepat pada waktunya. Dalam makalah ini, penulis membahas
mengenai “Pengaruh internet Terhadap dunia pendidikan”, suatu permasalahan
yang selalu dialami oleh siswa yang memanfaatkan teknologi komunikasi untuk mengakses
suatu informasi.
Makalah ini dibuat dalam rangka memenuhi tugas pelajaran bahasa indonesia dan
memperdalam pemahaman mengenai pengaruh internet bagi pelajar yang sangat diperlukan
dengan harapan bahwa siswa/pelajar dapat mengetahui arti, fungsi,dampak positif dan negatif
dari internet sehingga siswa dapat memanfaatkan internet secara bijak, serta dapat mengetahui
tindakan pelajar untuk menghindari penyalahgunaan teknologi komunikasi khusunnya
internet .
Dalam proses penyusunan makalah ini, tentunya penulis mendapatkan bimbingan,
arahan, koreksi, saran dan tidak lepas karena adanya dukungan dari berbagai pihak. Maka
dari itu, kami ucapkan terima kasih kepada; Ketut Santi S.Pd. selaku guru pengajar Bahasa
Indonesia sekaligus sebagai guru pembina, dan tidak lupa pula kepada rekan-rekan yang
secara langsung maupun tidak langsung yang telah memberikan informasi dalam
penyelesaian makalah ini.
Penulis berharap, makalah ini dapat memberikan manfaat dan menambah wawasan
pembaca setelah membaca makalah ini. Penulis menyadari bahwa buku ini masih jauh dari
kata sempurna. Maka dari itu kritik dan saran yang membangun dari para pembaca sangat
penulis harapkan, sehingga penulis dapat memperbaiki kesalahan-kesalahan dalam
penyusunan makalah selanjutnya dan untuk kesempurnaan makalah ini.
Demikian makalah ini dibuat,Terima Kasih.
Sukasada, 31 Januari 2014
Penulis
Page 9
DAFTAR ISI
Kata Pengantar......................................................................................................i
Daftar Isi...............................................................................................................ii
Bab I. Pendahuluan
1.1 Latar Belakang................................................................................................1
1.2 Rumusan masalah...........................................................................................1
1.3 Tujuan Penulisan............................................................................................1
Bab II. Pembahasan dan Isi
2.1 Pengertian internet..........................................................................................2
2.2 Manfaat internet..............................................................................................2
2.3 Dampak positif dan negatif internet...............................................................3
A. Dampak Positif........................................................................................3
B. Dampak Negatif......................................................................................4
2.4 Peran sekolah mengenai dampak negatif internet..........................................5
2.5 Tindakan siswa untuk mencegah penyalahgunaan internet..........................7
Bab III. Penutup
3.1 Simpulan........................................................................................................8
3.2 Saran..............................................................................................................8
Daftar Pustaka.....................................................................................................9
Page 9
BAB I
Pendahuluan
1.1 Latar Belakang
Di zaman modern ini, kemajuan teknologi sudah semakin pesat. Kecepatan
perkembangannya tidak lagi diukur dalam hitungan tahun, bulan, atau minggu, tetapi sudah
dalam hitungan jam bahkan detik (Salwah,2008:2). Perkembangan ini telah mengubah
paradigma masyarakat dalam mencari dan mendapatkan informasi, yang tidak lagi terbatas
pada informasi surat kabar, audio visual dan elektronik, tetapi juga melalui sumber-sumber
informasi lainnya, misalnya jaringan internet. Hal menyiratkan bahwa semua pihak yang
terkait dengan informasi harus mindset, prilaku dan kebiasaannya dengan mengadaptasi
internet sebagai bagian dari kehidupannya.
Begitu pula dalam dunia pendidikan saat ini keberadaan sebuah buku, majalah atau
berita kabar bukan lagi satu-satunya sumber informasi bagi para siswa terlebih apabila
sumbernya itu adalah cetakan lama kadang kala sudah tidak relavan dengan kenyataan yang
ada pada saat ini. Internet merupakan salah media terbesar di dunia dalam pencarian sumber
belajar. Banyak sekali informasi yang tersedia dalam internet. Penyebab utamanya adalah
perkembangan teknologi informasi yang menghantarkan orang untuk terkoneksi pada
berbagai sumber informasi dibelahan dunia. Salah satunya dalam dunia pendidikan, banyak
manfaat yang bisa kita ambil dari internet. Internet mempunyai banyak pengaruh dalam dunia
pendidikan, baik yang sifatnya positif maupun negatif. Dibidang pendidikan, internet banyak
digunakan untuk sarana pembelajaran, bagi para siswa bisa internet bisa digunakan untuk
mencari informasi dengan cepat dan menambah pengetahuna siswa.
Dengan kelebihan ini, kita dapat menggunakan internet sebagai sarana pembelajaran
diluar sekolah. Dengan demikian kita dapat mencari materi-materi yang belum kita mengerti
atau kita belum tau di dalam kelas. Berikut ini akan dibahas lebih jauh mengenai pengaruh
internet dalam dunia pendidikan.
1.2 Rumusan masalah
Berdasarkan latar belakang diatas dapat dirumusakan masalah sebagi berikut :
1. Apa manfaat internet bagi siswa dan pendidikan?
2. Apa saja dampak positif dan negatif internet terhadap siswa dan pendidikan?
3. Bagaimana peran sekolah terhadap dampak negatif pengunaan internet?
4. Tindakan apa yang dapat dilakukan siswa untuk mencegah penyalahgunaan internet?
1.3 Tujuan
Berdasarkan dengan rumusan masalah yang telah dikemukakan diatas, maka tujuannya
adalah :
1. Untuk mengetahui manfaat internet bagi siswa dan pendidikan
2. Untuk mengetahui dampak positif dan negatif internet terhadap siswa pendidikan.
Page 9
3. Untuk mengetahui tindakan yang dilakukan remaja untuk menghindari
penyalahgunaan teknologi komunikasi khusunya internet.
4. Untuk mengetahui tindakan siswa yang dapat mencegah penyalahgunaan internet
I
BAB II
Pembahasan
2.1 Pengertian Internet?
nternet merupakan singkatan dari Interconnection Networking. The Network of the
Network diartikan sebagai a global network of computer network atau sebuah
jaringan komputer dalam skala global atau mendunia. Jaringan komputer ini
berskala internasional yang memungkinkan setiap komputer saling berkomunikasi.
Network merupakan jaringan interkoneksi (interconnected network) yang terhubung melalui
protokol TCP/IP.
(Salwah,2008:3) Internet merupakan jaringan rangkaian komputer dengan rangkaian
komputer lain di seluruh dunia. Dapat dikatakan bahwa setiap orang dari berbagai belahan
dunia dapat terhubung satu sama lain dalam satu waktu dan berinteraksi dengan
menggunakan internet. Internet berguna untuk berkomunikasi, transaksian, dan bertukar
informasi, file, data, suara, gambar dan sebagainya antar individu.
2.2 Manfaat Internet Bagi Siswa Dan Pendidikan.
Sebelum adanya Internet, masalah utama yang dihadapi oleh pendidikan (di seluruh
dunia) adalah akses kepada sumber informasi. Adanya Internet memungkinkan dunia
pendidikan untuk mengakses kepada sumber informasi yang mulai tersedia banyak.
Manfaat Internet sekarang sudah dapat dirasakan oleh berbagai kalangan. Manfaat
Internet sebagai salah satu media terbesar di dunia bisa digunakan sebagai pendoronga
majunya pendidikan masa depan.Internet dapat dianggap sebagai sumber informasi yang
sangat besar. Ada dua peranan internet yang sangat penting, yakni:
(1) sebagai sumber data dan informasi
Sebagai sumber informasi, internet menyimpan berbagai jenis sumber informasi dalam
jumlah yang tidak terbatas. Bidang apa pun yang diminati, pasti ada informasi di Internet. Ini
dapat digunakan siswa untuk mencari bahan ajar dalam pembelajaran di sekolah. Bagi siswa
yang kurang mampu, ini sangat memudahkannya dalam mencari bahan ajar karena siswa
tidak perlu lagi untuk membeli buku.
(2) sarana pertukaran data dan informasi.
Internet dapat digunakan sebagai sarana pertukaran informasi dari satu komputer ke
komputer lain, tanpa dibatasi oleh jarak fisik ke dua komputer tersebut. Dua komputer yang
sama-sama terhubung ke internet dapat saling berkomunikasi satu sama lain, atau
mempertukarkan data dan informasi. Internet menghilangkan batas ruang dan waktu sehingga
memungkinan seorang siswa berkomunikasi dengan pakar di tempat lain.
Page 9
Berdasarkan hal tersebut, maka internet sebagai media pendidikan mampu menghadapkan
karakteristik yang khas, yaitu
A. Sebagai media interpersonal dan massa,
B. Bersifat interaktif,
C. Memungkinkan komunikasi secara bebas.
Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa internet bukanlah pengganti sistem
pendidikan. Kehadiran internet lebih bersifat suplementer atau pelengkap.
Selain itu manfaat yang ditimbulkan dari kehadiran internet bagi pelajar (siswa) dan
pendidikan antara lain :
1. Mempercepat dan mempermudah alih ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Proses pembelajaran lebih menarik. Melalui internet pembelajaran tidak monoton dan
jenuh karena dalam internet ada hal-hal baru yang variatif dan inovatif.
3.
Mendorong siswa untuk lebih aktif mencari ilmu pengetahuan dan informasi.
4.
Mempermudah penjelasan konsep. Selama ini dalam materi atau bahan pelajaran
disampaikan melalui metode ceramah. Dengan adanya internet, guru bisa
menyampaikan konsep atau materi secara audiovisual. Pelajaran lebih nyata dan jelas,
sehingga mempermudah pemahaman siswa. Hal ini dapat menghindari kebingungan
pada diri siswa saat proses pembelajaran berlangsung.
5.
Pembelajaran lebih konseptual dan up to date (aktual).
6. Mempermudah dan mempercepat administrasi pendidikan. Pelaksanaan proses
pendidikan harus diusahakan lebih praktis dan cepat. Guru tidak terlalu disibukkan
urusan administrasi yang berbelit-belit, sehingga konsentrasi lebih tertuju pada proses
pembelajaran di kelas. Misalnya, dalam membuat persiapan mengajar, pengolahan
nilai, dan menyebarluaskan nilai ulangan atau ujian, bisa menggunakan fasilitas
komputer (internet). Dengan demikian, internet dapat memperbaiki dan memperlancar
administrasi pendidikan.
7. Sebagai perpustakaan elektronik.
8. Mempercepat dan mempermudah komunikasi edukatif antara guru dengan siswa.
2.3 Dampak Internet Terhdap Siswa Dan Pendidikan
A. Dampak positif
Internet sebagai media komunikasi, merupakan fungsi internet yang paling banyak
digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya di
seluruh dunia. Media pertukaran data, dengan menggunakan email, newsgroup,ftp, http dan
www (world wide web) para pengguna internet diseluruh dunia dapat saling bertukar
informasi dengan murah dan cepat. Selain itu peran internet sebagai jejaring sosial misalnya
(facebook, twitter, blogger dll) memberikan dampak positif selain mempermudah
komunikasi, menambah teman serta dapat bertukar informasi dengan grup atau teman yang
diluar kota.
Selain hal tersebut juga beberapa dampak positif dari penggunaan internet bagi para
siswa adalah :
Page 9
1. Munculnya media massa online, sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Manfaat dari
hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan.
2. Terciptanya suatu wadah untuk menampung aspirasi para pelajar sehingga dapat
melakukan diskusi online tanpa harus bertemu secara langsung dengan rekan pelajar
diluar kota.
3. Munculnya metode – metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru
dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode - metode baru
yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang kurang cepat terserap oleh
para siswa.
4. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi proses
pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga
menggunakan jasa pos internet dan lain-lain.
5. Sistem pembelajaran interaktif yang dapat disajikan oleh internet memberikan semangat
dan motivasi kepada siswa untuk berlajar dan mengetahui informasi yang sulit ditemukan
disekolah.
B. Dampak Negatif
1) Pornografi
Salah satu penyalahgunaan negatif terbesar dari penggunaan internet dikalangan remaja
adalah pornografi, dimana para remaja/pelajar ini sedang beralih ke masa dewasa dengan
selalu munculnya rasa penasaran di dalam diri akan hal – hal yang baru. Peran internet yang
menyediakan gambar – gambar, dan video – video pornografi dan kekerasan yang
mengakibatkan munculnya dorongan kepada seseorang untuk bertindak kriminal. Dengan
munculnya jaringan internet yang mempermudah manusia dalam mengakses informasi secara
cepat, pornografi pun ikut merajalela. Membuat para pengguna kecanduan adalah hal yang
menjadi prinsipnya sehingga para pengguna pun menghabiskan uang hanya untuk melayani
kecanduan tersebut. Untuk mengantisipasi hal tersebut, tidak sedikit para penyelenggara jasa
internet melakukan pemblokiran jaringan untuk hal – hal yang berabau pornografi.
2) Hacking dan Cracking
Merupakan tindakan memasuki suatu jaringan tertentu dengan maksud mengubah,
merusak bahkan menghapus data orang lain. Hal ini sangat merugikan perusahaan yang
datanya dihancurkan oleh pihak yang tidak bertanggung jawab. Dan jika ketahuan orang yang
merusak itu akan dijatuhi hukuman sesuai dengan perturan yang ada dengan tidak
memandang status pelajar atau status lain.
3) Penipuan
Berbagai macam cara yang dilakukan pemilik situs untuk menarik pengunjung
sehingga berkunjung di bloknya. Hal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun
tidak luput dariserangan penipu. Cara yang terbaik untuk menghindari hal tersebut adalah
tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan pada
penyedia informasi tersebut. Dengan begitu, penipu tidak akan menggangu pengguna yang
tidak memperdulikannya.
Page 9
4) Mengurangi sifat sosial
Mengurangi sifat sosial manusia karena cenderung lebih suka berhubungan lewat
internet dari pada bertemu secara langsung (face to face). Dari sifat sosial yang berubah dapat
mengakibatkan perubahan pola masyarakat dalam berinteraksi. Membuat manusia jarang
bergaul dan menjadi orang penyendiri. Kurang komunikasi dengan lingkungan,
menghabiskan banyak uang, dan mengurangi waktu belajar.
5) Pengaruh jejaring sosial
Akhir – akhir ini terjadi lagi maraknya kasus penculikan yang umumnya dilakukan
oleh remaja laki – laki yang membawa kabur remaja perempuan melalui perkenalan di
jejaring sosial (facebook). Selain itu jejaring sosial (facebook) juga dijadikan ajang
bergengsi – gengsian dikalangan remaja, katanya kalau tidak punya (facebook) tidak gaul, dan
masih banyak lagi. Pengaruh jejaring sosial ini juga memberikan dampak yang buruk pada
minat belajar siswa.
Para siswa yang sudah kecanduan (facebook) menjadi banyak menghabiskan waktu
dengan hal tersebut dibanding dengan belajar atau mengulangi pelajaran dirumah. dapat
disimpulkan bahwa siswa lebih senang bermain jejaring sosial dibanding mencari tutorial
pembelajaran yang jelas – jelas dapat menambah ilmu tanpa langsung berhadapan langsung
dengan guru yang bersangkutan.
6) Waktu belajar berkurang
Ini sudah jelas, terlalu lama bermain internet atau facebook akan mengurangi jatah
waktu belajar si pelajar. Bahkan ada beberapa yang masih asyik bermain facebook saat di
sekolah.
7) Tersebarnya data pribadi
Beberapa facebookers memberikan data mengenai dirinya dengan sangat detail.
Biasanya ini untuk orang yang baru kenal di internet hanya sebatas facebook saja. Mereka
tidak tahu resikonya menyebarkan data pribadi di internet. Ingat data data di internet mudah
sekali bocor, apalagi facebook yang gampang sekali di hack!
8) Rawan terjadinya perselisihan
Tidak adanya kontrol dari pengelola jaringan internet atau khususnya facebook terhadap
para anggotanya dan ketidakdewasaan pengguna internet atau facebook itu sendiri membuat
pergesekan antar facebookers sering sekali terjadi.
Itulah dampak negatif penyalahgunaan internet di kalangan pelajar yang dapat merusak
moral para siswa yang tak memikirkan masa depan. Generasi penerus bangsa yang nantinya
akan memimpin bangsa ini seharusnya tidak bertindak demikian, lakukanlah aktifitas ke hal –
hal yang positif.
2.4 Peran Sekolah Mengenai Dampak Negatif Dari Penggunaan Internet
Dalam perkembangannya teknologi informasi di jaman sekarang ini, mengakses
internet dan membuka situs jejaring sosial kini dapat dilakukan dengan telepon seluler. Hal
ini cukup membuat dampak dari jejaring sosial sangat dirasakan dikalangan siswa.
Masalahnya adalah banyak siswa yang mengakses situs jejaring sosial tersebut dari telepon
seluler siswa pada saat proses pembelajaran berlangsung. Akibatnya para siswa tidak serius
mengikuti pelajaran yang berlangsung, sehingga konsentrasi siswa hanya pada jejaring sosia.
Page 9
Melihat keadaan ini, lambat laun motivasi belajar siswa juga akan mengalami penurunan.
Motivasi belajar sangat erat kaitannya dengan prestasi siswa. Jika motivasi atau keinginan
siswa untuk belajar rendah maka yang terjadi adalah prestasi siswa juga akan mengalami
penurunan. Hal inilah yang sangat menghawatirkan dalam dunia pendidikan juga bagi
generasi penerus bangsa Indonesia.
Mengingat berbagai dampak negatif dari internet pihak sekolah harusnya memberikan
upaya – upaya agar siswa tidak terjerumus ke hal – hal yang kurang baik. Adapun upaya yang
dapat di lakukan/dipaparkan oleh sekolah adalah :
a) Memberikan Pemahaman kepada Siswa Tentang Bahaya internet
Langkah ini perlu dilakukan agar para siswa tahu bahaya dari penggunaan situs
internet, dan dapat menggunakannya secara lebih bijak. Selain itu langkah ini juga dapat
menimbulkan rasa waspada kepada siswa sehingga dalam menggunakan situs di internet para
siswa menjadi lebih berhati-hati.
b) Perhatikan pengaruh Telepon Seluler yang Dapat Mengakses Internet
Kecanggihan alat komunikasi sekarang ini telah memungkinkan telepon seluler untuk
mengakses internet. Bahkan beberapa merek telepon seluler ternama berlomba-lomba
mengeluarkan produk yang memiliki kecanggihan dan kemampuan akses internet, yang
memungkinkan penggunanya mengakses situs jejaring sosial dengan sangat mudah. Hal ini
dapat menyebabkan siswa kecanduan mengakses situs jejaring sosial dengan telepon seluler
siswa. Maka dari itu sebagai orang tua, usahakanlah untuk tidak memberikan telepon seluler
kepada anak usia dini, karena kebanyakan anak usia dini belum dapat memanfaatkan internet
dengan baik, maka akan berakibat pada prestasi siswa disekolah karena terlalu sering
mengakses internet atau jejaring sosial. Karena tujuan utama telepon seluler adalah untuk alat
komunikasi saja. Selain itu diharapkan kepada pihak sekolah untuk menyediakan media
penitipan dan menyita telepon seluler yang dimiliki siswa. agar siswa menjadi tidak terbebani
pikiran dan lebih mudah memahami pelajaran di sekolah.
c) Mengawasi Siswa dalam Berinternet atau Berjejaring Sosial
Pengawasan terhadap pergaulan siswa dalam jejaring sosial dunia maya sangat
diperlukan, karena jika siswa tidak diawasi siswa akan dengan mudah mengakses situs
jejaring sosial tersebut dan menggunakannya kearah yang tidak baik. Pergaulan siswa akan
mudah melawan perkataan orang tua, dan usaha kita untuk menyelamatkan anak untuk tidak
menggunakan akses internet secara berlebihan akan sia-sia dan tidak mendapatkan hasil yang
maksimal. Pergaulan anak yang bebas dan pengaruh dari teman-teman juga dapat
memudahkan anak untuk mengakses situs jejaring sosial dengan mudah. Maka dari itu siswa
perlu diawasi untuk tidak mengakses internet dengan bebas.
d) Memasang program anti pornografi dan perjudian pada jaringan
Kepada pihak sekolah juga diharapkan untuk memasang program anti pornografi dan
perjudian pada jaringan umum sekolah, karena apabila hal tersebut tidak diindahkan maka
dapat berakibat fatal dalam perkembangan siswa untuk berinteraksi secara bebas keluar.
Pembatasan penggunaan internet juga dibutuhkan agar tidak semua siswa dapat mengakses
internet secara bersamaan.
e) Banyak melakukan kegiatan keagamaan
Page 9
Siswa yang memasuki masa remaja yang sedang berusaha mencari jati diri
membutuhkan nasehat – nasehat dari orang yang berpengalaman. Dengan melakukan
kegiatan keagamaan, aktifitas berinternet dapat terkurangi. Kegiatan semacam ini juga dapat
membentuk moral dan akhlak siswa menjadi lebih baik. Sehingga membentuk pola pikir yang
lebih dewasa tanpa harus mengarah ke hal – hal yang negatif.
Dengan mengimplementasikan hal di atas pada kehidupan sehari hari, diharapkan berbagai
dampak negatif yang ditimbulkan oleh internet dapat ditanggulangi bahkan dicegah, baik
sebelum terjadi atau sesudah dampak itu terjadi. Namun untuk lebih meminimalkan dampak
negatif yang dihasilkan dari internet, alangkah lebih baiknya jika kita menggunakan internet
dan jejaring sosial dengan bijak.
2.5 Tindakan Siswa Untuk Mencegah Penyalahgunaan Internet
Tindakan yang dapat dilakukan untuk menghindari penyalahgunaan teknologi
komunikasi khususnya di internet, antara lain:
1. Gunakan teknologi yang anda kuasai untuk menjalin hubungan yang lebih intents
dengan teman atau orang-orang yang sebelumnya telah anda kenal didunia nyata.
Jangan terobsesi untuk mencari teman-teman baru di Facebook, twitter , atau sosial
media yang lain karena kecenderungan yang terjadi, mereka yang hanya anda kenal
didunia maya tidak akan memberikan nilai persahabatan yang mutualisme atau saling
mensupport antara satu dan yang lain didunia nyata.
2. Jika anda ingin mencari teman-teman yang baru didunia maya, carilah komunitas
positif yang sering melakukan pertemuan di dunia nyata atau biasa dikenal dengan
istilah kopdar atau kopi darat. Komunitas seperti inilah yang benar-benar akan
mengasah kemampuan komunikasi anda karena komunitas-komunitas ini seringkali
memberikan kita inspirasi dan dukungan yang optimal pada kehidupan anda.
3. Menolak ajakan teman untuk menyimpan maupun melihat hal-hal yang meyangkut
pornoaksi dan pornografi.
4. Tidak membawa handphone ke sekolah
5. Ketika berada dirumah sebaiknya mengatur waktu sebaik-baiknya antara belajar dan
memanfaatkan teknologi komunikasi, seperti handphone, internet, dan lain-lain
6. Menghindari mengakses situs porno atau mendownload konten-konten porno
7. Memanfaatkan teknologi komunikasi seperlunya.
Dalam hal ini pengawasan dari orang tua juga sangat penting. Mengingat kenakalan
remaja dilakukan mayoritas dilakukan oleh para remaja yang kurang mendapat perhatian dari
orang tua.
Page 9
BAB III
Penutup
3.1 Kesimpulan
Dari uraian panjang diatas dapat dibuat kesimupulan sebagai berikut; Internet
merupakan singkatan dari Interconnection Networking, sebuah sistem yang tersusun atas
rangkaian jaringan komputer dengan rangkaian jaringan komputer lain di seluruh dunia.
Internet mempunyai banyak manfaat bagi siswa dan pendidikan antara lain;
Mempercepat dan mempermudah alih ilmu pengetahuan dan teknologi, Proses pembelajaran
lebih menarik, Mendorong siswa untuk lebih aktif mencari ilmu pengetahuan dan
informasi, Mempermudah penjelasan konsep, Mempermudah dan mempercepat administrasi
pendidikan, Mempercepat dan mempermudah komunikasi edukatif antara guru dengan siswa.
Internet juga tidak lepas dari dampak positif dan negatif bagi pelajar dan pendidikan
beberapa dampak positifnya : Munculnya media massa online, Terciptanya suatu wadah untuk
menampung aspirasi para pelajar sehingga dapat melakukan diskusi online, Munculnya
metode – metode pembelajaran yang baru, Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap
muka, Sistem pembelajaran interaktif yang dapat disajikan oleh internet memberikan
semangat dan motivasi kepada siswa untuk berlajar dan mengetahui informasi yang sulit
ditemukan disekolah. Beberapa dampak negatifnya adalah sebagi berikut; Pornografi,
Hacking dan Cracking, Penipuan, Mengurangi sifat social, Pengaruh jejaring social, Waktu
belajar berkurang, Tersebarnya data pribadi, Rawan terjadinya perselisihan.
Adapun upaya yang dapat di lakukan/dipaparkan oleh sekolah untuk mencegah siswa
atau pelajar terjerumus ke dampak negatif dari internet yaitu: Memberikan Pemahaman
kepada Siswa tentang bahaya internet, Perhatikan pengaruh telepon seluler yang dapat
mengakses internet, Mengawasi siswa dalam berinternet atau berjejaring Sosial, Memasang
program anti pornografi dan perjudian pada jaringan,Banyak melakukan kegiatan keagamaan
Sealin dari pihak sekolah adapun tindakan yang dapat dilakukan siswa untuk
menghindari/mencegah dampak negatif internet antara lain: mengatur waktu sebaik-baiknya
antara belajar dan memanfaatkan teknologi komunikasi, seperti handphone, internet, dan lainlain ,Menghindari mengakses situs porno atau mendownload konten-konten
porno,Memanfaatkan teknologi komunikasi seperlunya dan yang paling penting adalah
pengawasan dari orang tua karwna kebanyak kenakalan remaja terjadi karena kurang
perhatian dari orang tuanya.
Page 9
3.2Saran
Dari pemaparan informasi diatas penulis membuat saran kepada pembaca khususnya
pelajar, Positif negatifnya internet berada di tangan penggunanya. Bisa dibawa menjadi positif
bisa pula dibawa menjadi negatif. Jadi, janganlah menggunakan internet terlalu sering
sampai-sampai melupakan pelajaran di sekolah, buatlah internet itu sebagai penghibur di
waktu luang kamu, agar tidak terjadi hal yang tidak diingikan dari dampak neagtif internet
yang bisa membuat penyesalan di kemuadian hari.
DAFTAR PUSTAKA
Rezky, M. 2009. Menjelajah Internet. Bekasi: Cahaya Pustaka Raga.
Salwah, Cepitriatna. 2008. Internet Untuk Guru. Bandung: Citra Praya.
Hartati,Tuti.2010.Teknologi Informasi dan komunikasi untuk SMP Kelas IX.Jakarta: Erlangga
. 2010.Teknologi Informasi dan komunikasi untuk SMP Kelas VII.Jakarta: Erlangga.
Sumber internet :
http://belajar-komputer-mu.com/pengertian-internet/
http://www.scribd.com/doc/21330504/Pengertian-Internet
http://octahyuuga.wordpress.com/2009/03/02/dampak-negatif-dan-positif-dari-internet/
http://yayang08.wordpress.com/2008/05/07/dampak-internet-bagi-pelajar/
http://www.anneahira.com/pengaruh-internet-terhadap-prestasi-belajar-pelajar-5344.htm
http://qotrinnidaaz.blogspot.com/2009/11/dampak-positif-dan-negatif-internet.html
http://lifestyle.kompasiana.com/catatan/2012/04/20/mencegah-penyalahgunaan-internet-dikalangan-remaja-456615.html
http://themyxero.blogspot.com/2013/02/contoh-makalah-manfaat-internet-bagi.html
Lestiani, Dian. Pengaruh Media Massa Bagi Perkembangan Remaja
(online).http://www.dianlestari.wordpress.com (diakses tanggal 5 Mei 2005).
Page 9