RKH TK SEMESTER 2 TEMA ALAT KOMUNIKASI

• Mengemukakan pat secara sederhana

   menggambar bebas dengan berbagai media

  III. ISTIRAHAT (± 30 Menit) Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan snack, bermain air, serbet, bekal Percakapan

   PL: Berbuat baik sesama teman. (Meminjamkan penghapus kepada teman yang membutuhkan, tidak mengganggu teman yang mengerjakan tugas) Buku garnbar Pensil warna Hasil karya anak

   PT: Menggambar bentuk Televisi  PT: Mewarnai gambar Televisi.

   TJ: Menyebutkan perbedaan Televisi dan Radio.

  II. KEGIATAN INTI (±60 menit)  PL: Menirukan kalimat: "Radio, Televisi, Telepon"

   Anak bisa berbuat baik sesama teman

   Anak dapat mewarnai gambar dengan rapi

   Anak mampu menggambar bentuk televisi dengan rapi

   berbuat baik terhadap sesama makhluk Tuhan  Anak mampu menirukan kalimat dengan lafal yang benar  Anak mampu menyebutkan perbedaan televisi dan radio

   mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi

   menirukan kembali 4-5 susunan kata  menyebutkan dan menceritakan perbedaan sebuah benda

  RKH TK SEMESTER 2 TEMA ALAT KOMUNIKASI Tema : Alat Komunikasi Sub Tema : Alat Komunikasi (Televisi) Hari /Tgl : SENIN Semester : II Minggu Ke : X

   Guru dan Anak bertanya jawab tentang macam- macam alat komunikasi Observasi

   Menyampaikan materi dan tujuan kegiatan yang

akan dilaksanakan

   Menyanyikan lagu "Rukun Islam" dan "Rukun Iman"

   Absen anak. Apersepsi kegaiatan

   Membaca doa sebelum belajar, ayat empat dan doa ibu bapak

  I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT  Memberi dan membalas salam

   Anak mau mengemukakan pendapat waktu ditanyai tentang macam-macam alat komunikasi

   Anak dapat mengikuti upacara bendera dengan tertib

  Upacara Bendera ± 15 menit Tiang Bendera Menaati peraturan yang ada

  HASIL ALAT

  Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media Penilaian Perkembangan Anak

  IV. KEGIATAN AKHIR (± 30 Menit)

  Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan  Menyanyikan lagu "televisi"  Informasi kegaiatan besok hari

   Doa, salam 

Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B

  Tema : Alat Komunikasi Sub Tema : Alat Komunikasi (elektronika) Hari /Tgl : SELASA Semester : II Minggu Ke : X

  Penilaian Perkembangan Anak Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media

  HASIL ALAT  berbcara dengan suara ramah dan

  I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT

  Anak mampu berbicara dengan Memberi dan membalas salam Guru.dan anak Observasi  teratur betteriak)

    bercerita menggunakan kata  sopan kepada guru dan teman Membaca doa sebelum belajar, ayat empat dan Anak mampu bercerita atau ganti aku, saya, kamu, mereka

   doa ibu bapak menciptakan 3 bentuk susunan mengungkapkan kalimat Absen anak.

    dari balok menggunakan kata ganti Apersepsi kegiatan

   Anak dapat menciptakan menciptakan 3 dari kepingan  Apersepsi kegaiatan, menyampaikan tujuan 

   meja/tempat televisi dari balok geometi pembelajaran menunjuk dan mencari sebanyak-

  PL: Berbicara dengan sopan 

   banyaknya hewan, tanaman yang Menyanyikan lagu "Televisi"  mempunyai bentuk, ukuran atau menurut ciri- tertentu

  II. KEGIATAN INTI (±60 menit)

   Anakdapat menciptakan bentuk PT: Mengungkapkan kalimat: - Aku melihat Balok  Kepingan radio dari-kepingan geometri televisi. geometri Anak mampu menunjukkkan Kakak mendengarkan radio.  

  Gambar alat gambar alat komunikasi menurut PT: Menciptakan meja/tempat televisi dari

   komunikasi bentuknya balok-balok PT: Menciptakan bentuk radio dari kepingan  geometri PT: Menunjukkan gambar alat komunikasi  menurut bentuknya

  ISTIRAHAT

   besar ke yang kecil

  LKS Buku gambar Cocokan dan bantalan

  ISTIRAHAT

   PT: Mencocok gambar telepon

   PT: Meniru membuat gambar telepon dengan garis tegak, datar, miring, lengkung, & lingkaran.

   PT: Mengurutkan gambar alat-alat komunikasi dari besar ke yang kecil

  II. KEGIATAN INTI (±60 menit)

   Anak dan guru tanya jawab tentang guna alat komunikasi Guru.dan anak Observasi

   Absen anak. Apersepsi kegaiatan  Berhitung 1-20.

   Membaca doa sebelum belajar, ayat empat dan doa ibu bapak dll

   Memberi dan membalas salam

  I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT

   dengan garis tegak, datar,

   Anak mampu meniru membuat gambar telepon

   Anak mampu mengurutkan  gambar alat komunikasi dari

   Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan. Makan snack, bermain

   antara guru dengan anak

   pendapat saat tanya jawab

    Anak mau mengemukakan

   bilangan 1-20 dengan baik

   Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung dan lingkaran  Anak dapat berhitung

   Menyusun benda dari besar kecil atau sebaliknya

  HASIL ALAT  Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-20  Bisa mengemukakan pendapat secara sederhana

  Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media Penilaian Perkembangan Anak

  

Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B

Tema : Alat Komunikasi Sub Tema : Alat Komunikasi (elektronika) Hari /Tgl : RABU Semester : II Minggu Ke : X

   Doa, salam

   Informasi kegaiatan besok har

   Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan

   Menyanyikan lagu "Radio"

  KEGIATAN AKHIR (± 30 MENIT)

  Hasil karya anak

   Mencocok dengan pola buatan guru atau ciptaan anak sendiri

   Anak dapat menirukan bunyi telepon

   PT: Menggunting gambar telepon Gambar

   PL: Membilang gambar telepon

  II. KEGIATAN INTI (±60 menit)

   Guru.dan anak Observasi

   Menyanyikan lagu "Radio"  Apersepsi kegaiatan ,menyapaikan tujuan pembelajaran  PL: Menyebutkan bunyi telepon

   Absen anak

   Membaca doa sebelum belajar, ayat empat dan doa ibu bapak dll

   Memberi dan membalas salam

  I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT

   Anak dapat membilang gambar telepon  Anak dapat menggunting gambar telepon dengan rapi

   menggunting dengan berbagai

   lingkaran  Anak dapat mencocok

   Membilang (mengenai konsep bilangan dengan benda-benda sampai 10

   Membedakan dan menirukan kembali suara tertentu

  HASIL ALAT

  Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media Penilaian Perkembangan Anak

  

Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B

Tema : Alat Komunikasi Sub Tema : Alat Komunikasi (elektronika) Hari /Tgl : KAMIS Semester : II Minggu Ke : X

   Doa, salam

   Umpan balik  Informasi kegaiatan besok hari

   Bercakap-cakap: menghormati orang tua.  Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan

  KEGIATAN AKHIR (± 30 MENIT)

    Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah

   gambar telepon ciptaannya  dengan rapi

  Gunting Hasil karya PT Menciptakan bentuk radio dan televisi dari geometri   Anak dapat bekerjasama dengan teman.

  ISTIRAHAT

   Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan. Makan snack, sambil berbagi bekal yang di bawa dari rumah, bermain media berdasarkan bentuk pola Anak dapat menciptakan bentuk

    menciptakan 3 dari kepingan radio dan televisi dari kepingan

  KEGIATAN AKHIR (± 30 MENIT)

  geometri geometri  Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan dapat melaksanakan tugas Anak dapat bekerjasama dengan

    Guru dan anak menyanyikan kagu "televisi"

   kelompok teman dalam menyelesaikan tugas Informasi kegaiatan besok hari

   kelompok Doa, salam

  

Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B

Tema : Alat Komunikasi Sub Tema : Alat Komunikasi Hari /Tgl : JUM’AT Semester : II Minggu Ke : X

  Penilaian Perkembangan Anak Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media

  HASIL ALAT

I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT

  Selalu memberi dan membalas Anak dapat membalas salam Memberi dan membalas salam Observasi     salam dengan lafal yang baik dan benar Membaca doa sebelum belajar, ayat empat dan doa ibu bapak dll

  Absen anak  Apersepsi kegiatan , menyampaikan tujuan

   pembelajaran Mengekspresikan berrbagai Anak dapat mengekspresikan

    PL: Mengekspresikan berbagai gerakan kepala, 

  Guru.dan anak gerakan kepala, tangan atau kaki gerakan sesuai dengan irama lagu tangan/kaki, dengan diiringi lagu "Radio sesuai dengan irama musik/mimik dengan lentur

   Menggambar bebas dengan berbagai media dengan rapi  Memegang pensil dengan benar

  Buku gambar Pensil.

   Apersepsi kegiatan

   Absen anak

   Memberi dan membalas salam  Membaca doa sebelum belajar, ayat empat dan doa ibu bapak dll

   Anak dapat menghubungkan gambar dengan kata

   Anak dapat membaca do'a sebelum belajar dan do'a- do'a pendek dengan tertib

   menghubungkan gambar dan tulisan sederhana

   doa sebelum dan sesudah kegiatan dengan tertib

  HASIL ALAT

  Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media Penilaian Perkembangan Anak

  

Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B

Tema : Alat Komunikasi Sub Tema : Alat Komunikasi (Radio) Hari /Tgl : SABTU Semester : II Minggu Ke : X

  Hasil karya

   Informasi kegaiatan besok hari  Doa, salam

  (antara ibu jari dan 2 jari)

   Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan

  KEGIATAN AKHIR (± 30 MENIT)

   Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan. Makan snack, bermain  Anak mau bermain dengan teman

  ISTIRAHAT

   PT: Membuat urutan bilangan 1-10 dengan gambar radio..

   PT: Membuat gambar radio & tulisan "Radio"

   PL: Mengukur berat badan

   Anak dapat membuat urutan bilangan 1-10 dengan gambar pola radio  Anak dapat dan mau bennain dengan teman (tidak berebut/ berkelahi)

   Anak dapat membuat gambar radio dengan rapi  Anak dapat menulis kata dengan memegang pensil dengan benar

   Senang bermain dengan teman (tidak bermain sendiri)

   Membuat urutan bilangan 1-10 dengan benda-benda

I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT

  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran  Guru.dan anak Observasi

    Guru dan anak menyanyikan lagu "Radio"

II. KEGIATAN INTI (±60 menit)

  PT: Menghubungkan gabar radio dengan kata Pola radio Hasil

    menghubungkan memasangkan  Anak dapat menghubungkan Pensil warna Karya anak

  PT: Menghubungkan lambang bilangan dengan

   gambar dengan benda sampai 10 lambang bilangan dengan gambar kertas gambar radio dengan memakal kolase Anak dapt membuat gambar

   Robekan  PT: Membuat gambar radio dengan kolase  membuat berbagai bentuk dengan tekhnik kolase (robekan kertas memeka robekan kertas daun-daunan dll kertas)

  Kardus PT: Membuat radio dari kertas/kardus  membedan perbuatan benar dan Anak dapat membuat bentuk

    Anak mau meminjamkan miliknya

   salah radio dari kertas Anak mau meminjamkan

   ISTIRAHAT

  miliknya (meminjamkan pensil, Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah

   penghapus, dsb) makan. Makan snack, bermain

  KEGIATAN AKHIR (± 30 MENIT)

   Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan Menyanyikan lagu " televisi ''

   Informasi kegaiatan besok hari  Doa, salam

  

Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B

Tema : Alat Komunikasi Sub Tema : Alat Komunikasi Hari /Tgl : SENIN Semester : II Minggu Ke : X

  Penilaian Perkembangan Anak Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media

  HASIL ALAT Praktik langsung Upacara Anak dapat melaksanakan UPACARA BENDERA ± 15 Menit

    bendera (SEM) 14 upacara

  Bendera dengan baik KEGIATAN AWAL ± 35 Menit

• Memberi dan membalas salam
• Membaca Doa belajar Guru.dan anak
• Absensi - Apersepsi - Tanya jawab

  KEGIATAN INTI ± 60 MENIT

• Anak menunjukkan benda yang berbentuk

  Segi empat, Hasil BP3) Menunjukkan benda yang segiempat lingkaran, gambar koran, majalah ty,

   lingkaran, Karya anak Anak dapat menunjukkan benda amplop, balon, HP) sama bentuknya (segi empat,

   majalah, tv,

• Anak disuruh membedakan benda yang berbentuk lingkaran, gambar koran, yanq sama bentuknya seperti, segi

  amplop, balon, segi empat, lingkaran, gambar koran, majalah, tv, majalah, amplop , tv, balon, HP) empat, lingkaran gambar koran, hp amplop, balon, HP)

  (FM24) majalah, tv, amplop, ty, balon, HP)

• Anak menggunting gambar pada majalah/koran

  Gunting, koran Menggunting majalah

   Anak dapat menggunting

  ISTIRAHAT ± 30 Menit

   - Cuci tangan, berdoa sebelum dan sesudah makan gambar dengan baik

• Bermain di luar

  KEGIATAN AKHIR ± 30 Menit

• Anak menyanyikan lagu Televisi Guru.dan anak
• Diskusi tentang kegiatan hari ini
• Umpan balik
• informasi untuk esok hari
• Do'a pulang dan salam

  

Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B

Tema : Alat Komunikasi Sub Tema : Alat Komunikasi (Radio) Hari /Tgl : SELASA Semester : II Minggu Ke : X

  Penilaian Perkembangan Anak Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media

  HASIL ALAT

  I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT

  Memberi dan membalas salam  Membaca doa sebelum belajar, ayat empat dan doa ibu bapak dll

   Absen anak

   Apersepsi kegiatan

   Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Guru.dan anak Observasi

  II. KEGIATAN INTI (±60 menit)

  ISTIRAHAT

   Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan. Makan snack, bermain

  KEGIATAN AKHIR (± 30 MENIT)

   Anak menyebutkan perbedaan koran dan majalah  Diskusi kegiatan yang telah dilaksanakan

• Anak dapat menyebutkan perbedaan benda, koran dan majalah)
• Anak dapat menyebutkan perbedaan benda, koran dan majalah

   Menyanyikan lagu " televisi ''

   Informasi kegaiatan besok hari

   Doa, salam Guru.dan anak

  Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B Tema : Alat Komunikasi Sub Tema : Alat Komunikasi (Radio) Hari /Tgl : RABU Semester : II Minggu Ke : X

  Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media Penilaian Perkembangan Anak

   Anak menyusun bermacam-macam balok menjadi bentuk rumah

   informasi untuk esok hari  Do'a pulang dan salam balok balok balok Guru.dan anak

   Diskusi tentang kegiatan hari ini  Umpan belik

   Anak mendengarkan cerita tentang gambar yang ada di majalah

   Anak dapat mendengarkan cerita tentang gambar yang ada di majalah

  KEGIATAN AKHIR (± 30 MENIT)

   Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah makan. Makan snack, bermain

  ISTIRAHAT

   Anak membuat meja tempat majalah dari balok

   Anak bersama-sama membuat rumah-rumahan dari balok

   Anak bermain bermacam-macam bentuk balok

  HASIL ALAT  Anak dapat mentaati aturan permainan

  II. KEGIATAN INTI (±60 menit)

   Tanya jawabpembelajaran Guru.dan anak

  Apersepsi

   Membaca Doa belajar  Absensi 

   Memberi dan membalas salam

  I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT

   Anak dapat bersama-sama membuat rumah dari balok

   Anak dapat menyusun bermacam- macam balok menjadi bentuk rumah

   Anak dapat bermain bermacam- macam bentuk balok

  

Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B Tema : Alat Komunikasi Sub Tema : Alat Komunikasi Hari /Tgl : KAMIS Semester : II Minggu Ke : X

  Penilaian Perkembangan Anak Indikator Tujuan Kegiatan Pembelajaran Sumber /Media

  HASIL ALAT Anak dapat menyanyikan lagu-

I. KEGIATAN AWAL ± 30 MENIT -

  Menyanyi lagu agama lagu agama - Memberi dan membalas salam  anak dan Guru.

  Membaca Doa belajar

    Absensi Apersepsi  Tanya jawab  Anak bersama-sama menyanyi lagu keagamaan

   II. KEGIATAN INTI (±60 menit)

• Anak menirukan gerakan shalat Anak dapat menirukan gerakan
• Anak menirukan gerakan shalat dengan benar Anak dan Guru dengan benar shalat dengan benar
• Anak membedakan kasar halus (media majalah dan Majalah
• Anak dapat membedakan kasar Anak dapat membedakan kasar -

  koran) koran halus (media majalah dan koran) halus (media majalah dan koran)

• Anak melipat kertas koran menjadi kapal-kapalan Koran - Anak dapat melipat kertas koran

  Anak dapat melipat kertas koran menjadi kapal-kapalan - menjadi kapal-kapalan

  ISTIRAHAT

  Cuci tangan, baca doa sebelum dan sesudah

   makan. Makan snack, bermain

  KEGIATAN AKHIR (± 30 MENIT)

  Anak, guru, Anak mendengarkan cerita Perbedaan koran 

  Anak dapat mendengarkan cerita Anak dapat mendengarkan cerita koran dan dan majalah tentang gambar yang ada di majalah tentang gambar yang ada di majalah majalah

   Diskusi tentang kegiatan hari ini Umpan belik

   informasi untuk esok hari

   Do'a pulang dan salarn

  

Mengetahui kepala TK Guru Kelompok B