Landasan filosofis pendidikan pptx 1
Landasan filosofis
pendidikan
Kelompok : 5
Rima Nurmayasa
Nia Daniati
Beni Rahmatulloh
Filsafat dan Landasan Filosofis
Pendidikan
Filsafat
Definisi Filsafat:
Istilah filsafat(philosophy) berasal dari dua suku
kata dalam bahasa yunani kuno,yaitu philein (cinta)
dan sophia (kebijaksanaan). Jadi secara etimologis
filsafat adalah cinta kepada kebijaksanaan.
Karakteristik Filsafat:
Dapat diidentifikasi enam hal berkenaan dengan
karakteristik filsafat,yaitu obyek yang dipelajari
filsafat(objek studi),proses berfilsafat (Proses studi),
tujuan berfilsafat,hasil berfilsafat (hasil
studi),prnyajian dan kebenarannya.
Sistematika/cabang-cabang filsafat
Berdasrkan objek yang dipelajarinya filsafat
dapat diklasifikasikan ke dalam : 1)filsfat
umum atau filsafat murni,2)filsafat khususu
atau filsafat terapan
Cabang filsafat umum terdiri atas:
1) Metafisika yang meliputi:a,ontologi dan
metafisika khusus
meliputi:kosmologi,teologi,dan antropologi
2) Epistemologi
3) Logika
4) Aksiologi meliputi cabang:filsafat
hukum,filsafat ilmu,filsafat pendidikan, dsb
Aliran filsafat:
Idealisme
Realisme
Pragmatisme
Dsb
Landasan Filosofis Pendidikan
Definisi Landasan Filosofis Pendidikan
Adalah seperankat asumsi yang
bersumber dari filsafat yang dijadikan titik
tolak dalam pendidikan
Struktur landasan filosofis pendidikan
Konsep Filsafat
Umum
-
Hakikat
Hakikat
Hakikat
Hakikat
Realisme
Manusia
Pengetahuan
Nilai
Konsep Filsafat
Umum
-
Tujuan Pendidikan
Kurikulum Pendidikan
Metode Pendidikan
Peranan Pendidik &
Peserta Didik
Karakteristik landasn Filosofis Pendidikan
Berisi tentang gagasan-gagasan atau
konsep-konsep yang bersifat normatif
atau preskriptif
Aliran Dalam Landasan Filosofis
Pendidikan
Aliran di dalam landasn filosofis
pendidikan sama halnya dengan aliran
filosofis umum
Landasan Filosofis
Pendidikan
Idealisme
-
-
Realisme
Konsep filsafat
umum
Metafisika
Manusia
Epistemologi
aksiologi
Implikasi terhadap
pendidikan
Tujuan pendidikan
kurikulum
Metode Pendidikan
Peran
pendidik&pesrta didik
-
-
Konsep filsafat
umum
Metafisika
Manusia
Epistemologi
aksiologi
Implikasi terhadap
pendidikan
Tujuan pendidikan
kurikulum
Metode Pendidikan
Peran
pendidik&pesrta
didik
Pragmatisme
-
-
Konsep filsafat
umum
Metafisika
Manusia
Epistemologi
aksiologi
Implikasi terhadap
pendidikan
Tujuan pendidikan
kurikulum
Metode
Pendidikan
Peran
pendidik&pesrta
Landasan Filosofis Pendidikan:
Pancasila
Konsep filsafat umum
Metafisika
Epistemologi
Aksiologi
Implikasi terhadap
pendidikan
pendidikan
Kelompok : 5
Rima Nurmayasa
Nia Daniati
Beni Rahmatulloh
Filsafat dan Landasan Filosofis
Pendidikan
Filsafat
Definisi Filsafat:
Istilah filsafat(philosophy) berasal dari dua suku
kata dalam bahasa yunani kuno,yaitu philein (cinta)
dan sophia (kebijaksanaan). Jadi secara etimologis
filsafat adalah cinta kepada kebijaksanaan.
Karakteristik Filsafat:
Dapat diidentifikasi enam hal berkenaan dengan
karakteristik filsafat,yaitu obyek yang dipelajari
filsafat(objek studi),proses berfilsafat (Proses studi),
tujuan berfilsafat,hasil berfilsafat (hasil
studi),prnyajian dan kebenarannya.
Sistematika/cabang-cabang filsafat
Berdasrkan objek yang dipelajarinya filsafat
dapat diklasifikasikan ke dalam : 1)filsfat
umum atau filsafat murni,2)filsafat khususu
atau filsafat terapan
Cabang filsafat umum terdiri atas:
1) Metafisika yang meliputi:a,ontologi dan
metafisika khusus
meliputi:kosmologi,teologi,dan antropologi
2) Epistemologi
3) Logika
4) Aksiologi meliputi cabang:filsafat
hukum,filsafat ilmu,filsafat pendidikan, dsb
Aliran filsafat:
Idealisme
Realisme
Pragmatisme
Dsb
Landasan Filosofis Pendidikan
Definisi Landasan Filosofis Pendidikan
Adalah seperankat asumsi yang
bersumber dari filsafat yang dijadikan titik
tolak dalam pendidikan
Struktur landasan filosofis pendidikan
Konsep Filsafat
Umum
-
Hakikat
Hakikat
Hakikat
Hakikat
Realisme
Manusia
Pengetahuan
Nilai
Konsep Filsafat
Umum
-
Tujuan Pendidikan
Kurikulum Pendidikan
Metode Pendidikan
Peranan Pendidik &
Peserta Didik
Karakteristik landasn Filosofis Pendidikan
Berisi tentang gagasan-gagasan atau
konsep-konsep yang bersifat normatif
atau preskriptif
Aliran Dalam Landasan Filosofis
Pendidikan
Aliran di dalam landasn filosofis
pendidikan sama halnya dengan aliran
filosofis umum
Landasan Filosofis
Pendidikan
Idealisme
-
-
Realisme
Konsep filsafat
umum
Metafisika
Manusia
Epistemologi
aksiologi
Implikasi terhadap
pendidikan
Tujuan pendidikan
kurikulum
Metode Pendidikan
Peran
pendidik&pesrta didik
-
-
Konsep filsafat
umum
Metafisika
Manusia
Epistemologi
aksiologi
Implikasi terhadap
pendidikan
Tujuan pendidikan
kurikulum
Metode Pendidikan
Peran
pendidik&pesrta
didik
Pragmatisme
-
-
Konsep filsafat
umum
Metafisika
Manusia
Epistemologi
aksiologi
Implikasi terhadap
pendidikan
Tujuan pendidikan
kurikulum
Metode
Pendidikan
Peran
pendidik&pesrta
Landasan Filosofis Pendidikan:
Pancasila
Konsep filsafat umum
Metafisika
Epistemologi
Aksiologi
Implikasi terhadap
pendidikan