Beberapa Istilah Penting Kur 2013

PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC
APPOACH)
Pendekatan ilmiah (scientific appoach) dalam
pembelajaran sebagaimana dimaksud meliputi
mengamati, menanya, menalar, mencoba,
membentuk jejaring untuk semua mata
pelajaran.

LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Observing
(mengamat
i)

Questioni
ng
(menanya
)

Associatin
g

(menalar)

Experime
n-ting
(mencoba
)

Networkin
g
(membent
uk
Jejaring)

Pendekatan Ilmiah dalam Pembelajaran

2

PENDEKATAN KONTEKSTUAL,
PORTOFOLIO, KOLABORATIF,
BELAJAR AKTIF, PENYELESAIAN

MASALAH. MENGAMATI, MENANYA,
EKSPERIMEN/EXPLORE, ASOSIASI,
KOMUNIKASI

PAIKEM
Pembelajaran Aktif, Inspiratif/Interaktif
/Inovatif, Kritis /Kreatif, Efektif, dan
Menyenangkan.

KONTEKSTUAL
Contextual Teaching and Learning adalah
Konsep pembelajaran yang membantu guru
Mengaitkan antara materi yang diajarkannya
dg situasi dunia nyata siswa (konteks pribadi,
lingkungan fisik, sosial, kultural)

PORTOFOLIO DALAM DUNIA
PENDIDIKAN
merupakan sekumpulan informasi pribadi yang
merupakan catatan dan dokumentasi atas

pencapaian prestasi seseorang dalam
pendidikannya

COLLABORATIVE LEARNING
Collaborative learning atau pembelajaran
kolaboratif adalah situasi dimana terdapat dua
atau lebih orang belajar atau berusaha untuk
belajar sesuatu secara bersama-sama.

PERBEDAAN PEMBELAJARAN
KOLABORATIF DAN KONVENSIONAL

PEMBELAJARAN AKTIF
pengertian pembelajaran aktif suatu kegiatan
pembelajaran dimana terdapat keterlibatan pelajar dalam
melakukan kegiatan dan memikirkan apa yang sedang
dilakukan (A.Y. Soegeng)

ALGORITMA
Algoritma adalah langkah –

langkah logis tertentu untuk
menyelesaikan suatu masalah.
Guna algoritma adalah untuk
 membantu  seseorang dalam
menyelesaikan suatu masalah
berdasarkan pada pola pikirnya
masing-masing.

PSEUDO-CODE

Pseudo- code 
 adalah   kode   atau   tanda   yang 
 menyerupai   (pseudo)   atau   merupakan
penjelasan cara menyelesaikan suatu masalah.
berisikan   langkah- langkah   untuk 
 menyelesaikan   suatu   permasalahan

PENGERTIAN FLOWCHART

Flowchart adalah gambaran dalam bentuk

diagram alir dari algoritma-algoritma dalam
suatu program yang menyatakan arah alur
program tersebut