S PLB 0909518 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Aji.
(2008).
Mengenang
Permainan
Congklak.
www.matabumi.com (10 Desember 2012)
(online).
Tersedia:
Alviani, Z. K. (2009). Efektivitas Metode Permainan Tradisional untuk
Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Siswa. Skripsi. Tidak
diterbitkan. PPB FIP UPI.
Arikunto, S. Suharjono, Supandi, (2006) Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara.
Jakarta.
Depdikbud. (1981). Pembinaan Nilai Budaya Melalui Permainan Rakyat Daerah
Istimewa Yogyakarta. Depdikbud: Yogyakarta.
Gumilar, R. (2010). Pengajaran Keterampilan Penggunaan Tongkat oleh Guru
Orientasi dan Mobilitas (O&M) pada Siswa Tunanetra di kelas 1 SDLBN-A
Bandung. Jurusan PLB FIP UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Hayati, A. K. (2010). Beberapa Implementasi Algoritma Greedy dalam
Permainan Congklak. Makalah pada Program Studi Teknik Informatika
ITB: Bandung.
Hudoyo. 1990. Pendidikan Matematika 3. Jakarta: Depdikbud Proyek Pembinaan
Tenaga Kependidikan Pendidikan Tinggi.
Hosni, I. (1997). Buku Ajar Orientasi Dan Mobilitas. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Hosni, I. (2007). Layanan Terpadu Low Vision dalam Mendukung Inklusi. Batam :
Depdiknas
Hamzah, Zakir. (1995). Berhitung Sambil Bermain. Angkasa Raya: Bandung
Husna, A. (2009). 100 + Permainan Tradisional Indonesia. CV ANDI OFFSET:
Yogyakarta
Kurniati, E. (2006b). Program Bimbingan untuk Mengembangkan Keterampilan
Sosial Anak Melalui Permainan Tradisional. Tesis. Tidak diterbitkan. BP
FIP UPI.
Dede Yogi, 2015
PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN
DAN PENGURANGAN DI KELAS III SDLB A BAKTI PERTIWI SUKABUMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Muhsetyo. 2005. Pengembangan Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Rahardja, D. (2010). Sistem Pengajaran Modul Orientasi dan Mobilitas (SPMOM).
Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifa.(2009). Nobel dan Pendidikan Matematika Bagi Usia Dini. [online].
Tersedia: www.pontianakpos.com. [10 Desember 2012].
Rohmitawati. (2008). Mengasah Kecerdasan Matematika Logis Anak Sejak Usia
Dini. [online]. Tersedia : www.p4tkmatematika.org. [26 Januari 2013].
Santrock, J. W. (1995a). Perkembangan Masa Hidup ( Jilid I ). Alih Bahasa:
Achmad Chusairi & Juda Damanik). Erlangga: Jakarta.
Subarinah. (2006). Peningkatan Kompetensi Bilangan pada Anak Taman Kanakkanak melalui Permainan Matematika. Skripsi. Tidak diterbitkan . PG PAUD
FIP UPI.
Somantri, T. S. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: PT. Refika Aditama.
Sudjana, N. dan Rivai, A. (2007). Media Pengajaran. Bandung : Sinar Baru
Algensido.
Dede Yogi, 2015
PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN
DAN PENGURANGAN DI KELAS III SDLB A BAKTI PERTIWI SUKABUMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Aji.
(2008).
Mengenang
Permainan
Congklak.
www.matabumi.com (10 Desember 2012)
(online).
Tersedia:
Alviani, Z. K. (2009). Efektivitas Metode Permainan Tradisional untuk
Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Siswa. Skripsi. Tidak
diterbitkan. PPB FIP UPI.
Arikunto, S. Suharjono, Supandi, (2006) Penelitian Tindakan Kelas. Bumi Aksara.
Jakarta.
Depdikbud. (1981). Pembinaan Nilai Budaya Melalui Permainan Rakyat Daerah
Istimewa Yogyakarta. Depdikbud: Yogyakarta.
Gumilar, R. (2010). Pengajaran Keterampilan Penggunaan Tongkat oleh Guru
Orientasi dan Mobilitas (O&M) pada Siswa Tunanetra di kelas 1 SDLBN-A
Bandung. Jurusan PLB FIP UPI Bandung: Tidak Diterbitkan.
Hayati, A. K. (2010). Beberapa Implementasi Algoritma Greedy dalam
Permainan Congklak. Makalah pada Program Studi Teknik Informatika
ITB: Bandung.
Hudoyo. 1990. Pendidikan Matematika 3. Jakarta: Depdikbud Proyek Pembinaan
Tenaga Kependidikan Pendidikan Tinggi.
Hosni, I. (1997). Buku Ajar Orientasi Dan Mobilitas. Jakarta: Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Hosni, I. (2007). Layanan Terpadu Low Vision dalam Mendukung Inklusi. Batam :
Depdiknas
Hamzah, Zakir. (1995). Berhitung Sambil Bermain. Angkasa Raya: Bandung
Husna, A. (2009). 100 + Permainan Tradisional Indonesia. CV ANDI OFFSET:
Yogyakarta
Kurniati, E. (2006b). Program Bimbingan untuk Mengembangkan Keterampilan
Sosial Anak Melalui Permainan Tradisional. Tesis. Tidak diterbitkan. BP
FIP UPI.
Dede Yogi, 2015
PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN
DAN PENGURANGAN DI KELAS III SDLB A BAKTI PERTIWI SUKABUMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Muhsetyo. 2005. Pengembangan Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Rahardja, D. (2010). Sistem Pengajaran Modul Orientasi dan Mobilitas (SPMOM).
Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifa.(2009). Nobel dan Pendidikan Matematika Bagi Usia Dini. [online].
Tersedia: www.pontianakpos.com. [10 Desember 2012].
Rohmitawati. (2008). Mengasah Kecerdasan Matematika Logis Anak Sejak Usia
Dini. [online]. Tersedia : www.p4tkmatematika.org. [26 Januari 2013].
Santrock, J. W. (1995a). Perkembangan Masa Hidup ( Jilid I ). Alih Bahasa:
Achmad Chusairi & Juda Damanik). Erlangga: Jakarta.
Subarinah. (2006). Peningkatan Kompetensi Bilangan pada Anak Taman Kanakkanak melalui Permainan Matematika. Skripsi. Tidak diterbitkan . PG PAUD
FIP UPI.
Somantri, T. S. (2007). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: PT. Refika Aditama.
Sudjana, N. dan Rivai, A. (2007). Media Pengajaran. Bandung : Sinar Baru
Algensido.
Dede Yogi, 2015
PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PENJUMLAHAN
DAN PENGURANGAN DI KELAS III SDLB A BAKTI PERTIWI SUKABUMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu