S IPS 1002248 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Akhadiah,S dan Listyasari,W, Dewi. (2011). Filsafat Ilmu Lanjutan.Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Campbell, David. (1986). Mengembangkan Kreativitas. Yogyakarta:
Kanisius.
Conny R Semiawan. (2009). Kreativitas Kebebakatan. Jakarta: PT Indeks.
Effendi,R.(2010).Perspektif dan Tujuan Pendidikan IPS (dalam Inovasi
Pembelajaran IPS). Bandung: Rizqi Press.
Hardini, Isriani dan Dewi, Puspitasari. (2012). Strategi Pembelajaran
Terpadu (Teori, Konsep, dan. Implementasi). Yogyakarta: Familia.
Idrus Muhammad. (2009). Metode Penelitian Sosial. Yogyakarta: Erlangga.
Kusrianto, Adi. (2007). Pengantar Desain Komunikasi Visual. Yogyakarta:
Andi Offset.
Kutha, Ratna. (2010). Metodologi Penelitian: Kajian Budaya dan Ilmu-Ilmu
Sosial Humaniora pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Komalasari, Kokom. (2011). Media Pembelajaran IPS. FPIPS UPI.
Mulyasa, E. (2011). Praktik Penelitian Tindakan Kelas: menciptakan
perbaikan berkesinambungan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Munandar, Utami. (2009). Pengembangan kreativitas Anak Berbakat.
Jakarta : Rineka Cipta.
Rochiati Wiriaatmadja. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Rohani, A, (1997).Media Instruksional Edukatif.Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Rumampuk, F. Dientje. (1988). Media Instruksional
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
IPS.Jakarta:
Sagala, Syaiful. (2003). Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu
Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Hanif Firdaus, 2014
Penggunaan Media Poster Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Meningkatkan
Kemampuan Berfikir Kreatif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
122
Sapriya, dkk. (2007). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium
Pendidikan Kewarganegaraan Jurusan PKn FPIPS UPI.
Sayakti, L. (2003). Tesis: Implementasi Konsep Lingkungan Hidup Sebagai
Sumber Belajar Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Sanjaya, Wina. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Prenada Media
Group
Sudjana, N dan Rivai.(2002). Media Pengajaran.Jakarta: PT. Sinar Baru
Algesindo.
Suprijono,
Agus.
(2009).
Cooperatif
Aplikasi.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Learning
Teori
dan
Supriyono, Rakhmat. (2010). Desain Komunikasi Visual “Teori dan
Aplikasi”. Yogyakarta: Andi Offset.
Suroso.(2009). Penelitian Tindakan Kelas.Yogyakarta: Pararaton.
Sukardi. (2006). Analisis Data. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Suprayogo, Imam. dan Tobroni. (2003). Metodologi Penelitian SosialAgama. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Trianto. (2011), Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif.
Jakarta: Prestasi pustaka
Uno, B, Hamzah. (2010). Perencanaan Pembelajaran.Jakarta: PT, Bumi
Aksara.
Wilis, D R. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Wiraatmadja, Rochiati.(2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung
: PT.Remaja Rosda Karya.
Wiraatmadja, Rochiati. (2010). Metode Peneltian Tindakan Kelas.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Jurnal
Mahanal, Susriyati, dkk. (2009). Pengaruh Pembelajaran Project Based
Learning (PBL) pada Materi Ekosistem terhadap Sikap dan Hasil
Belajar Siswa SMAN 2 Malang. Malang: Jurnal Universitas Negeri
Malang.
Hanif Firdaus, 2014
Penggunaan Media Poster Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Meningkatkan
Kemampuan Berfikir Kreatif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
123
Mulyana, T. (2009). Pembelajaran Analitik Sintetik untuk Meningkatkan
Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Siswa SMA. Jurnal
Educationist, 3,1907-8838
Sumber internet
Mulyana, A. Kurikulum dan Pengembangan Materi IPS di SMP. [Online].
Tersedia:http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/JUR._PEND._SEJARAH/
196608081991031-AGUS_MULYANA/IPS_Terpadu_SMP.pdf (28
November 2013).
Subri, Pengertian Sumber Belajar. [Online].. Tersedia:
http://subrimsi.net/berita-204-pengertian-sumber-belajar.html (28 November
2013).
Ikhlahiyah.Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah.[Online]. Tersedia:
http://kakafipein.wordpress.com/2013/04/16/proses-berfikir-dan
pemecahan-masalah/(20 Desember 2013)\
Dunia Penelitian. Pengertian dan Tata Cara Pembuatan PTK.[Online].
Tersedia:
http://dunia-penelitian.blogspot.com/2011/12/pengertian-dan-tatacarapembuatan.html (20 Desember 2013).
Rumpis Agus Sudarko. Developing Creativity Multi Intelligence. Tersedia:
http://core.kmi.open.ac.uk/download/pdf/11058618.pdf (15
September 2014)
Hanif Firdaus, 2014
Penggunaan Media Poster Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Meningkatkan
Kemampuan Berfikir Kreatif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sumber Buku
Akhadiah,S dan Listyasari,W, Dewi. (2011). Filsafat Ilmu Lanjutan.Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Campbell, David. (1986). Mengembangkan Kreativitas. Yogyakarta:
Kanisius.
Conny R Semiawan. (2009). Kreativitas Kebebakatan. Jakarta: PT Indeks.
Effendi,R.(2010).Perspektif dan Tujuan Pendidikan IPS (dalam Inovasi
Pembelajaran IPS). Bandung: Rizqi Press.
Hardini, Isriani dan Dewi, Puspitasari. (2012). Strategi Pembelajaran
Terpadu (Teori, Konsep, dan. Implementasi). Yogyakarta: Familia.
Idrus Muhammad. (2009). Metode Penelitian Sosial. Yogyakarta: Erlangga.
Kusrianto, Adi. (2007). Pengantar Desain Komunikasi Visual. Yogyakarta:
Andi Offset.
Kutha, Ratna. (2010). Metodologi Penelitian: Kajian Budaya dan Ilmu-Ilmu
Sosial Humaniora pada Umumnya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Komalasari, Kokom. (2011). Media Pembelajaran IPS. FPIPS UPI.
Mulyasa, E. (2011). Praktik Penelitian Tindakan Kelas: menciptakan
perbaikan berkesinambungan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Munandar, Utami. (2009). Pengembangan kreativitas Anak Berbakat.
Jakarta : Rineka Cipta.
Rochiati Wiriaatmadja. (2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Rohani, A, (1997).Media Instruksional Edukatif.Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Rumampuk, F. Dientje. (1988). Media Instruksional
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
IPS.Jakarta:
Sagala, Syaiful. (2003). Konsep dan Makna Pembelajaran untuk Membantu
Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Hanif Firdaus, 2014
Penggunaan Media Poster Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Meningkatkan
Kemampuan Berfikir Kreatif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
122
Sapriya, dkk. (2007). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium
Pendidikan Kewarganegaraan Jurusan PKn FPIPS UPI.
Sayakti, L. (2003). Tesis: Implementasi Konsep Lingkungan Hidup Sebagai
Sumber Belajar Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Sanjaya, Wina. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Prenada Media
Group
Sudjana, N dan Rivai.(2002). Media Pengajaran.Jakarta: PT. Sinar Baru
Algesindo.
Suprijono,
Agus.
(2009).
Cooperatif
Aplikasi.Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Learning
Teori
dan
Supriyono, Rakhmat. (2010). Desain Komunikasi Visual “Teori dan
Aplikasi”. Yogyakarta: Andi Offset.
Suroso.(2009). Penelitian Tindakan Kelas.Yogyakarta: Pararaton.
Sukardi. (2006). Analisis Data. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Suprayogo, Imam. dan Tobroni. (2003). Metodologi Penelitian SosialAgama. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Trianto. (2011), Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif.
Jakarta: Prestasi pustaka
Uno, B, Hamzah. (2010). Perencanaan Pembelajaran.Jakarta: PT, Bumi
Aksara.
Wilis, D R. (1996). Teori-Teori Belajar. Jakarta: Erlangga.
Wiraatmadja, Rochiati.(2008). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung
: PT.Remaja Rosda Karya.
Wiraatmadja, Rochiati. (2010). Metode Peneltian Tindakan Kelas.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Jurnal
Mahanal, Susriyati, dkk. (2009). Pengaruh Pembelajaran Project Based
Learning (PBL) pada Materi Ekosistem terhadap Sikap dan Hasil
Belajar Siswa SMAN 2 Malang. Malang: Jurnal Universitas Negeri
Malang.
Hanif Firdaus, 2014
Penggunaan Media Poster Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Meningkatkan
Kemampuan Berfikir Kreatif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
123
Mulyana, T. (2009). Pembelajaran Analitik Sintetik untuk Meningkatkan
Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Siswa SMA. Jurnal
Educationist, 3,1907-8838
Sumber internet
Mulyana, A. Kurikulum dan Pengembangan Materi IPS di SMP. [Online].
Tersedia:http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/JUR._PEND._SEJARAH/
196608081991031-AGUS_MULYANA/IPS_Terpadu_SMP.pdf (28
November 2013).
Subri, Pengertian Sumber Belajar. [Online].. Tersedia:
http://subrimsi.net/berita-204-pengertian-sumber-belajar.html (28 November
2013).
Ikhlahiyah.Proses Berfikir dan Pemecahan Masalah.[Online]. Tersedia:
http://kakafipein.wordpress.com/2013/04/16/proses-berfikir-dan
pemecahan-masalah/(20 Desember 2013)\
Dunia Penelitian. Pengertian dan Tata Cara Pembuatan PTK.[Online].
Tersedia:
http://dunia-penelitian.blogspot.com/2011/12/pengertian-dan-tatacarapembuatan.html (20 Desember 2013).
Rumpis Agus Sudarko. Developing Creativity Multi Intelligence. Tersedia:
http://core.kmi.open.ac.uk/download/pdf/11058618.pdf (15
September 2014)
Hanif Firdaus, 2014
Penggunaan Media Poster Sebagai Sumber Belajar Ips Untuk Meningkatkan
Kemampuan Berfikir Kreatif
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu