01. PPT. SENI RUPA SD KK-D
D
Pembelajaran Yang
Mendidik.
Seni Rupa Cetak Tunggal
PROFESIONAL
Seni Rupa Cetak Tunggal
Brainstorming
Kegiatan brainstorming sebagai berikut :
1) memberikan kesempatan kepada anggota kelompok untuk mengemukakan
pandangan/pendapat tentang seni cetak tunggal .
2) menuliskan semua pandangan/pendapat setiap orang dalam kelompok.
3) mengidentifikasi jawaban yang berdekatan maknanya
4) menentukan pilihan pernyataan yang paling mendekati.
5) bersama-sama dengan anggota kelompok merumuskan hasil curah
pendapat.
PEMBELAJARAN 1.
Seni Rupa Cetak Tunggal
Kegiatan pembelajaran meliputi :
a. Menjelaskan berbagai teknik cetak tunggal dalam seni rupa dua dimensi
b. Membuat karya seni cetak tunggal sederhana sesuai dengan langkah- langkah
yang disarankan
Tujuan
•
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini melalui
uraian pengetahuan dan keterampilan, Saudara
diharapkan dapat membuat karya seni rupa dua dimensi
dengan teknik cetak tunggal sederhana sesuai dengan
langkah-langkah yang disarankan dengan memperhatikan
kecermatan, kemandirian, kreativitas dan rasa cinta pada
seni budaya bangsa.
Indikator Pencapaian kompetensi
1.
2.
Menjelaskan berbagai teknik cetak tunggal dalam seni rupa dua dimensi
dengan memperhatikan kecermatan dan rasa cinta pada seni budaya bangsa
Membuat karya seni cetak tunggal sederhana sesuai dengan langkah-langkah
yang disarankan dengan memperhatikan kecermatan, kemandirian, kreativitas
dan rasa cinta pada seni budaya bangsa
Materi
Seni Rupa Cetak Tunggal
• Teknik cetak tunggal
• Membuat karya cetak tinggi
TEKNIK CETAK TUNGGAL
• SENI GRAFIS
• BENTUK KARYA 2 DEMENSI
• DAPAT DIGANDAKAN ATAU
DIPRODUKSI
• DIBUAT DENGAN TEKNIK CETAK
JENIS JENIS TEKNIK CETAK
• Cetak saring
• Cetak tinggi
• Cetak datar
• Cetak dalam
CETAK SARING
•
•
•
•
•
Menggunakan layar (screen)
Diberi pola berasal dari negatif desain
Dibentangkan dengan kuat
Foto resis dan disinari
Terbentuk bagian yang berlubang dapat
dilalui tinta/warna
Cetak Tinggi
Cetak tinggi atau cetak timbul adalah cara
membuat acuan cetak dengan membentuk
gambar pada permukaan media cetak secara
timbul
a.
b.
Cut Out Relief Print
Natural Relief Print
Cetak datar
Teknik cetak yang
menggunakan klise datar
dengan prinsip saling menolak
dan menerima antara lain
tinta dan air
CETAK DALAM
• Teknik seni grafis dengan
menggunakan acuan
cetak dari logam tembaga.
• Dengan ditoreh atau
digores.
• Dapat menggunakan
larutan senyawa asam
nitrit.
JENIS JENISNYA
engraving,
etsa,
mezzotint,
dan
drypoint.
MEMBUAT KARYA CETAK TINGGI
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Siapkan alat dan bahan
Potong serong pelepah daun pisang.
siapkan pewarna yang sudah di cairkan
Siapkan kertas gambar
pelepah pisang diolesi dengan pewarna
Pelepah ditekankan pada kertas dengan perlahan
Bentuk sesuai keinginan
Angkat perlahan alat cetaknya
Biarkan kering
Hasil cetakan telah selesai
Lembar Kerja 1.4
Berkarya seni rupa dua dimensi dengan
teknik cetak tunggalCetak Tinggi
No.
Aspek Perencanaan
Aspek Visualisasi dan Proses Kerja
1.
Media/alat dan bahan yang Alat:
digunakan
Bahan:
2.
Teknik yang digunakan
3.
Langkah rerja
1.
2
3
4
5
dst
4.
Gambar Hasil
Pembelajaran Yang
Mendidik.
Seni Rupa Cetak Tunggal
PROFESIONAL
Seni Rupa Cetak Tunggal
Brainstorming
Kegiatan brainstorming sebagai berikut :
1) memberikan kesempatan kepada anggota kelompok untuk mengemukakan
pandangan/pendapat tentang seni cetak tunggal .
2) menuliskan semua pandangan/pendapat setiap orang dalam kelompok.
3) mengidentifikasi jawaban yang berdekatan maknanya
4) menentukan pilihan pernyataan yang paling mendekati.
5) bersama-sama dengan anggota kelompok merumuskan hasil curah
pendapat.
PEMBELAJARAN 1.
Seni Rupa Cetak Tunggal
Kegiatan pembelajaran meliputi :
a. Menjelaskan berbagai teknik cetak tunggal dalam seni rupa dua dimensi
b. Membuat karya seni cetak tunggal sederhana sesuai dengan langkah- langkah
yang disarankan
Tujuan
•
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran ini melalui
uraian pengetahuan dan keterampilan, Saudara
diharapkan dapat membuat karya seni rupa dua dimensi
dengan teknik cetak tunggal sederhana sesuai dengan
langkah-langkah yang disarankan dengan memperhatikan
kecermatan, kemandirian, kreativitas dan rasa cinta pada
seni budaya bangsa.
Indikator Pencapaian kompetensi
1.
2.
Menjelaskan berbagai teknik cetak tunggal dalam seni rupa dua dimensi
dengan memperhatikan kecermatan dan rasa cinta pada seni budaya bangsa
Membuat karya seni cetak tunggal sederhana sesuai dengan langkah-langkah
yang disarankan dengan memperhatikan kecermatan, kemandirian, kreativitas
dan rasa cinta pada seni budaya bangsa
Materi
Seni Rupa Cetak Tunggal
• Teknik cetak tunggal
• Membuat karya cetak tinggi
TEKNIK CETAK TUNGGAL
• SENI GRAFIS
• BENTUK KARYA 2 DEMENSI
• DAPAT DIGANDAKAN ATAU
DIPRODUKSI
• DIBUAT DENGAN TEKNIK CETAK
JENIS JENIS TEKNIK CETAK
• Cetak saring
• Cetak tinggi
• Cetak datar
• Cetak dalam
CETAK SARING
•
•
•
•
•
Menggunakan layar (screen)
Diberi pola berasal dari negatif desain
Dibentangkan dengan kuat
Foto resis dan disinari
Terbentuk bagian yang berlubang dapat
dilalui tinta/warna
Cetak Tinggi
Cetak tinggi atau cetak timbul adalah cara
membuat acuan cetak dengan membentuk
gambar pada permukaan media cetak secara
timbul
a.
b.
Cut Out Relief Print
Natural Relief Print
Cetak datar
Teknik cetak yang
menggunakan klise datar
dengan prinsip saling menolak
dan menerima antara lain
tinta dan air
CETAK DALAM
• Teknik seni grafis dengan
menggunakan acuan
cetak dari logam tembaga.
• Dengan ditoreh atau
digores.
• Dapat menggunakan
larutan senyawa asam
nitrit.
JENIS JENISNYA
engraving,
etsa,
mezzotint,
dan
drypoint.
MEMBUAT KARYA CETAK TINGGI
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Siapkan alat dan bahan
Potong serong pelepah daun pisang.
siapkan pewarna yang sudah di cairkan
Siapkan kertas gambar
pelepah pisang diolesi dengan pewarna
Pelepah ditekankan pada kertas dengan perlahan
Bentuk sesuai keinginan
Angkat perlahan alat cetaknya
Biarkan kering
Hasil cetakan telah selesai
Lembar Kerja 1.4
Berkarya seni rupa dua dimensi dengan
teknik cetak tunggalCetak Tinggi
No.
Aspek Perencanaan
Aspek Visualisasi dan Proses Kerja
1.
Media/alat dan bahan yang Alat:
digunakan
Bahan:
2.
Teknik yang digunakan
3.
Langkah rerja
1.
2
3
4
5
dst
4.
Gambar Hasil