Hubungan antara Regulasi Diri dan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas XI SMK Analis Kesehatan Nasional Surakarta.
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL
TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
KELAS XI SMK ANALIS KESEHATAN
NASIONAL SURAKARTA
SKRIPSI
Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program
Pendidikan Strata I Psikologi
Oleh:
Rasna Ainnur Addin
G0112073
Pembimbing:
Dr. Munawir Yusuf, M.Psi.
Pratista Arya Satwika, S.Psi., M.Psi., Psikolog
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2017
HALAMAN PERSETUJUAN
Proposal dengan judul
: Hubungan antara Dukungan Sosial Teman
Sebaya dan Regulasi Diri dengan Motivasi
Berprestasi Siswa Kelas XI SMK Analis
Kesehatan Nasional Surakarta.
Nama Peneliti
: Rasna Ainnur Addin
NIM
: G0112073
Tahun
: 2016
Telah disetujui untuk dipresentasikan di hadapan pembimbing dan penguji skripsi
Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret pada:
Hari
: ............................................................
Tanggal : .............................................................
Pembimbing I
Dr. Munawir Yusuf, M.Psi
NIP. 195505011981031003
Pembimbing II
Pratista Arya S., S.Psi., M.Psi., Psi.
NIP. 1986103120130201
Koordinator Skripsi
Pratista Arya Satwika, S.Psi., M.Psi., Psi.
NIK. 1986103120130201
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan judul:
Hubungan antara Regulasi Diri dan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Motivasi
Berprestasi Siswa Kelas XI SMK Analis Kesehatan Nasional Surakarta.
Rasna Ainnur Addin, G0112073, Tahun 2017
Telah diuji dan disahkan oleh pembimbing dan penguji skripsi Program Studi Psikologi
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta pada:
Hari
: ....................................
Tanggal
: ....................................
Ketua Sidang
Dr. Munawir Yusuf, M.Psi.
NIP. 195505011981031003
(
)
Sekretaris Sidang
Pratista Arya Satwika, S.Psi., M.Psi., Psikolog
NIK. 1986103120130201
(
)
Anggota Penguji:
Penguji I
Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog
NIP. 195901191989031002
(
)
Penguji II
Mahardika Supratiwi, S.Psi., M.A.
NIP. 198708172015042002
(
)
Surakarta, .................................
Kepala Program Studi Psikologi,
Koordinator Skripsi,
Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog
NIP. 195901191989031002
Pratista Arya S, S.Psi., M.Psi., Psikolog
NIK. 1986103120130201
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi,
dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis dan pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali jika secara tertulis
diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal
yang tidak sesuai dengan isi pernyataan, maka saya bersedia untuk dicabut gelar
kesarjanaan saya.
Surakarta, 30 Januari 2017
Rasna Ainnur Addin
MOTTO
“Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai
penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar”
(Terjemahan Q.S. Al-Baqarah: 153)
"Pekerjaan besar tidak dihasilkan dari kekuatan, melainkan oleh ketekunan"
(Samuel Johnson)
“Do the best and pray. God will take care of the rest.”
(Anonim)
UCAPAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Keluarga & almamater tercinta.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala limpahan
rahmat, nikmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
sebagai syarat mendapatkan gelar sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I
Psikologi dengan judul: “Hubungan antara Regulasi Diri dan Dukungan Sosial
Teman Sebaya dengan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas XI SMK Analis
Kesehatan Nasional Surakarta”. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi
ini tidak lepas dari bimbingan, bantuan , dorongan dan doa dari berbagai pihak.
Oleh karena itu, penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Hartono, dr., M.Si., selaku Dekan Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Bapak
Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog, selaku kepala Program Studi
Psikologi Universitas Sebelas Maret Surakarta sekaligus dosen penguji I
yang telah memberikan kritik, saran, dan masukan yang sangat bermanfaat
bagi penyelesaian skripsi ini.
3. Bapak Dr. Munawir Yusuf, M.Psi., dan Ibu Pratista Arya Satwika, S.Psi.,
M.Psi., Psikolog, selaku dosen pembimbing utama dan dosen pembimbing
pendamping yang telah memberikan bimbingan, arahan, dukungan dan
saran yang sangat bermanfaat selama proses penyusunan skripsi ini.
4. Ibu Mahardhika Supratiwi, S.Psi., M.A., selaku dosen penguji II yang
telah memberikan saran dan masukan yang sangat bermanfaat sehingga
skripsi ini menjadi lebih baik.
5. Seluruh dosen Program Studi Psikologi FK UNS yang telah banyak
memberikan ilmu dan pengalaman berharga selama kuliah.
6. Seluruh staf Program Studi Psikologi FK UNS yang telah membantu
penulis dalam administrasi selama kuliah.
7. Ibu Reni Purwaningsih, S.Psi., selaku guru Bimbingan Konseling SMK
Analis Kesehatan Nasional Surakarta yang telah memberikan ijin untuk
melakukan penelitian di SMK Analis Kesehatan Nasional Surakarta.
8. Bapak dan Ibu, Drs. Bambang Dwi Sasongko., M.Pd., dan Dra.
Sulistyorini yang telah mendoakan dan memberikan semangat dalam
menyelesaikan skripsi ini.
9. Kakakku, Aditya Ansar Romadhoni dan Widya Ayu Permani Putri yang
telah memberikan semangat dan dukungan untuk menyelesaikan skripsi ini.
10. Stya Wati, Ariska Tri Devi, Sunny Anandia, Fiergant Kurniadi, Bagas
Rangga Wicaksono, Siska Octavia, Hentyn Drajad, dan Marina Christa
yang meluangkan waktunya untuk membantu penelitian skripsi ini.
11. Keluarga besar Psikologi UNS yang telah membersamai selama kuliah.
Semoga segala bantuan yang telah diberikan mendapatkan balasan dari
Allah SWT dengan pahala yang berlimpah dan skripsi ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak yang membaca. Aamiin.
Surakarta, Januari 2017
Penulis
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL
TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS
XI SMK ANALIS KESEHATAN NASIONAL SURAKARTA
Rasna Ainnur Addin
G0112073
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) hubungan antara regulasi diri dan
dukungan sosial teman sebaya dengan motivasi berprestasi, (2) hubungan antara
regulasi diri dengan motivasi berprestasi, (3) hubungan antara dukungan sosial
teman sebaya dengan motivasi berprestasi siswa kelas XI SMK Analis Kesehatan
Nasional Surakarta.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Analis Kesehatan
Nasional Surakarta yang terdiri dari 3 kelas. Penelitian ini menggunakan studi
populasi dengan jumlah sampel 113 siswa. Penelitian ini menggunakan tiga skala
psikologis yakni skala motivasi berprestasi, skala regulasi diri dan skala dukungan
sosial teman sebaya. Hipotesis pertama diuji dengan menggunakan analisis
regresis berganda, adapun hipotesis kedua dan ketiga diuji dengan menggunakan
uji korelasi parsial.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara regulasi diri dan dukungan sosial teman sebaya dengan motivasi
berprestasi siswa kelas XI SMK Analis Kesehatan Nasional Surakarta. (Fhitung
117,606 > Ftabel; 3,08; p < 0,05; R = 0,825). Secara parsial, penelitian ini juga
menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara regulasi diri dan motivasi
berprestasi (r = 0,575; p < 0,05). Terdapat pula hubungan positif dan signifikan
antara dukungan sosial teman sebaya dengan motivasi berprestasi (r = 0,480; p <
= 0,681 (68,1%) terdiri atas sumbangan efektif regulasi diri terhadap
0,05).
motivasi berprestasi sebesar 39,185% dan sumbangan efektif dukungan sosial
teman sebaya terhadap motivasi berprestasi sebesar 28,814%.
Kata kunci: motivasi berprestasi, regulasi diri, dukungan sosial teman sebaya
THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF REGULATION AND SOCIAL
SUPPORT PEER GROUP WITH ACHIEVEMENT MOTIVATION XI
GRADE STUDENT OF SMK ANALIS KESEHATAN NASIONAL
SURAKARTA
Rasna Ainnur Addin
G0112073
Psychology Department, Faculty of Medicine
Sebelas Maret University
ABSTRACT
The aim of this study is to determine: (1) the relationship between self
regulation and social support peer group with achievement motivation, (2)
relationship between self regulation with achievement motivation, (3) relationship
between social support peer group with achievement motivation XI grade student
of SMK Analis Kesehatan Nasional.
The population of this study is a XI grade student of SMK Analis Kesehatan
Nasional consists of 3 classes. This study using the entire sample consisting of
113 students. Instrument in this study consist of achievement motivation scale,
self regulation scale and social support peer group scale. The first hypothesis
tested using multiple regression analysis, while the second hipotesis and the third
tested using partial correlation test.
The result showed relationships are positive and significant between self
regulation and social support peer group with achievement motivation XI grade
student of SMK Analis Kesehatan Nasional. (Fhitung 117,606; p
TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA
KELAS XI SMK ANALIS KESEHATAN
NASIONAL SURAKARTA
SKRIPSI
Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program
Pendidikan Strata I Psikologi
Oleh:
Rasna Ainnur Addin
G0112073
Pembimbing:
Dr. Munawir Yusuf, M.Psi.
Pratista Arya Satwika, S.Psi., M.Psi., Psikolog
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2017
HALAMAN PERSETUJUAN
Proposal dengan judul
: Hubungan antara Dukungan Sosial Teman
Sebaya dan Regulasi Diri dengan Motivasi
Berprestasi Siswa Kelas XI SMK Analis
Kesehatan Nasional Surakarta.
Nama Peneliti
: Rasna Ainnur Addin
NIM
: G0112073
Tahun
: 2016
Telah disetujui untuk dipresentasikan di hadapan pembimbing dan penguji skripsi
Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret pada:
Hari
: ............................................................
Tanggal : .............................................................
Pembimbing I
Dr. Munawir Yusuf, M.Psi
NIP. 195505011981031003
Pembimbing II
Pratista Arya S., S.Psi., M.Psi., Psi.
NIP. 1986103120130201
Koordinator Skripsi
Pratista Arya Satwika, S.Psi., M.Psi., Psi.
NIK. 1986103120130201
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan judul:
Hubungan antara Regulasi Diri dan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Motivasi
Berprestasi Siswa Kelas XI SMK Analis Kesehatan Nasional Surakarta.
Rasna Ainnur Addin, G0112073, Tahun 2017
Telah diuji dan disahkan oleh pembimbing dan penguji skripsi Program Studi Psikologi
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta pada:
Hari
: ....................................
Tanggal
: ....................................
Ketua Sidang
Dr. Munawir Yusuf, M.Psi.
NIP. 195505011981031003
(
)
Sekretaris Sidang
Pratista Arya Satwika, S.Psi., M.Psi., Psikolog
NIK. 1986103120130201
(
)
Anggota Penguji:
Penguji I
Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog
NIP. 195901191989031002
(
)
Penguji II
Mahardika Supratiwi, S.Psi., M.A.
NIP. 198708172015042002
(
)
Surakarta, .................................
Kepala Program Studi Psikologi,
Koordinator Skripsi,
Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog
NIP. 195901191989031002
Pratista Arya S, S.Psi., M.Psi., Psikolog
NIK. 1986103120130201
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi,
dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis dan pernah diterbitkan oleh orang lain, kecuali jika secara tertulis
diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal
yang tidak sesuai dengan isi pernyataan, maka saya bersedia untuk dicabut gelar
kesarjanaan saya.
Surakarta, 30 Januari 2017
Rasna Ainnur Addin
MOTTO
“Hai orang-orang yang beriman, Jadikanlah sabar dan shalatmu sebagai
penolongmu, sesungguhnya Allah beserta orang-orang yang sabar”
(Terjemahan Q.S. Al-Baqarah: 153)
"Pekerjaan besar tidak dihasilkan dari kekuatan, melainkan oleh ketekunan"
(Samuel Johnson)
“Do the best and pray. God will take care of the rest.”
(Anonim)
UCAPAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Keluarga & almamater tercinta.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala limpahan
rahmat, nikmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
sebagai syarat mendapatkan gelar sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I
Psikologi dengan judul: “Hubungan antara Regulasi Diri dan Dukungan Sosial
Teman Sebaya dengan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas XI SMK Analis
Kesehatan Nasional Surakarta”. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi
ini tidak lepas dari bimbingan, bantuan , dorongan dan doa dari berbagai pihak.
Oleh karena itu, penulis mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Hartono, dr., M.Si., selaku Dekan Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Bapak
Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog, selaku kepala Program Studi
Psikologi Universitas Sebelas Maret Surakarta sekaligus dosen penguji I
yang telah memberikan kritik, saran, dan masukan yang sangat bermanfaat
bagi penyelesaian skripsi ini.
3. Bapak Dr. Munawir Yusuf, M.Psi., dan Ibu Pratista Arya Satwika, S.Psi.,
M.Psi., Psikolog, selaku dosen pembimbing utama dan dosen pembimbing
pendamping yang telah memberikan bimbingan, arahan, dukungan dan
saran yang sangat bermanfaat selama proses penyusunan skripsi ini.
4. Ibu Mahardhika Supratiwi, S.Psi., M.A., selaku dosen penguji II yang
telah memberikan saran dan masukan yang sangat bermanfaat sehingga
skripsi ini menjadi lebih baik.
5. Seluruh dosen Program Studi Psikologi FK UNS yang telah banyak
memberikan ilmu dan pengalaman berharga selama kuliah.
6. Seluruh staf Program Studi Psikologi FK UNS yang telah membantu
penulis dalam administrasi selama kuliah.
7. Ibu Reni Purwaningsih, S.Psi., selaku guru Bimbingan Konseling SMK
Analis Kesehatan Nasional Surakarta yang telah memberikan ijin untuk
melakukan penelitian di SMK Analis Kesehatan Nasional Surakarta.
8. Bapak dan Ibu, Drs. Bambang Dwi Sasongko., M.Pd., dan Dra.
Sulistyorini yang telah mendoakan dan memberikan semangat dalam
menyelesaikan skripsi ini.
9. Kakakku, Aditya Ansar Romadhoni dan Widya Ayu Permani Putri yang
telah memberikan semangat dan dukungan untuk menyelesaikan skripsi ini.
10. Stya Wati, Ariska Tri Devi, Sunny Anandia, Fiergant Kurniadi, Bagas
Rangga Wicaksono, Siska Octavia, Hentyn Drajad, dan Marina Christa
yang meluangkan waktunya untuk membantu penelitian skripsi ini.
11. Keluarga besar Psikologi UNS yang telah membersamai selama kuliah.
Semoga segala bantuan yang telah diberikan mendapatkan balasan dari
Allah SWT dengan pahala yang berlimpah dan skripsi ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak yang membaca. Aamiin.
Surakarta, Januari 2017
Penulis
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL
TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS
XI SMK ANALIS KESEHATAN NASIONAL SURAKARTA
Rasna Ainnur Addin
G0112073
Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran
Universitas Sebelas Maret
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) hubungan antara regulasi diri dan
dukungan sosial teman sebaya dengan motivasi berprestasi, (2) hubungan antara
regulasi diri dengan motivasi berprestasi, (3) hubungan antara dukungan sosial
teman sebaya dengan motivasi berprestasi siswa kelas XI SMK Analis Kesehatan
Nasional Surakarta.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Analis Kesehatan
Nasional Surakarta yang terdiri dari 3 kelas. Penelitian ini menggunakan studi
populasi dengan jumlah sampel 113 siswa. Penelitian ini menggunakan tiga skala
psikologis yakni skala motivasi berprestasi, skala regulasi diri dan skala dukungan
sosial teman sebaya. Hipotesis pertama diuji dengan menggunakan analisis
regresis berganda, adapun hipotesis kedua dan ketiga diuji dengan menggunakan
uji korelasi parsial.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, terdapat hubungan yang positif dan
signifikan antara regulasi diri dan dukungan sosial teman sebaya dengan motivasi
berprestasi siswa kelas XI SMK Analis Kesehatan Nasional Surakarta. (Fhitung
117,606 > Ftabel; 3,08; p < 0,05; R = 0,825). Secara parsial, penelitian ini juga
menunjukkan hubungan positif dan signifikan antara regulasi diri dan motivasi
berprestasi (r = 0,575; p < 0,05). Terdapat pula hubungan positif dan signifikan
antara dukungan sosial teman sebaya dengan motivasi berprestasi (r = 0,480; p <
= 0,681 (68,1%) terdiri atas sumbangan efektif regulasi diri terhadap
0,05).
motivasi berprestasi sebesar 39,185% dan sumbangan efektif dukungan sosial
teman sebaya terhadap motivasi berprestasi sebesar 28,814%.
Kata kunci: motivasi berprestasi, regulasi diri, dukungan sosial teman sebaya
THE RELATIONSHIP BETWEEN SELF REGULATION AND SOCIAL
SUPPORT PEER GROUP WITH ACHIEVEMENT MOTIVATION XI
GRADE STUDENT OF SMK ANALIS KESEHATAN NASIONAL
SURAKARTA
Rasna Ainnur Addin
G0112073
Psychology Department, Faculty of Medicine
Sebelas Maret University
ABSTRACT
The aim of this study is to determine: (1) the relationship between self
regulation and social support peer group with achievement motivation, (2)
relationship between self regulation with achievement motivation, (3) relationship
between social support peer group with achievement motivation XI grade student
of SMK Analis Kesehatan Nasional.
The population of this study is a XI grade student of SMK Analis Kesehatan
Nasional consists of 3 classes. This study using the entire sample consisting of
113 students. Instrument in this study consist of achievement motivation scale,
self regulation scale and social support peer group scale. The first hypothesis
tested using multiple regression analysis, while the second hipotesis and the third
tested using partial correlation test.
The result showed relationships are positive and significant between self
regulation and social support peer group with achievement motivation XI grade
student of SMK Analis Kesehatan Nasional. (Fhitung 117,606; p