Pengaruh Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional dan Sikap Nasionalisme Terhadap Wawasan Kebangsaan Pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Batik 1 Surakarta Tahun 2015/2016.
PENGARUH PEMAHAMAN SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL DAN
SIKAP NASIONALISME TERHADAP WAWASAN KEBANGSAAN
PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA BATIK 1 SURAKARTA
TAHUN 2015/2016
SKRIPSI
Oleh:
Indah Rahmawati Akbar
K4412036
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
November 2016
ii
PENGARUH PEMAHAMAN SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL DAN
SIKAP NASIONALISME TERHADAP WAWASAN KEBANGSAAN
PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA BATIK 1 SURAKARTA
TAHUN 2015/2016
Oleh
INDAH RAHMAWATI AKBAR
K4412046
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sejarah
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
November 2016
iii
iv
v
ABSTRAK
Indah
Rahmawati
Akbar.
PENGARUH
PEMAHAMAN
SEJARAH
PERGERAKAN NASIONAL DAN SIKAP NASIONALISME TERHADAP
WAWASAN KEBANGSAAN PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA BATIK 1
SURAKARTA TAHUN 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. November 2016.
Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pengaruh
pemahaman sejarah pergerakan nasional terhadap wawasan kebangsaan pada siswa
kelas XI IPS di SMA Batik 1 Surakarta. 2) Untuk mengetahui pengaruh sikap
nasionalisme terhadap wawasan kebangsaan pada siswa kelas XI IPS di SMA Batik 1
Surakarta. 3) Untuk mengetahui pengaruh pemahaman sejarah pergerakan nasional
dan sikap nasionalisme secara bersama-sama terhadap wawasan kebangsaan pada
siswa kelas XI IPS di SMA Batik 1 Surakarta .
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan
penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas XI IPS SMA Batik 1 Surakarta. Sampel diambil sebanyak 125
dengan menggunakan teknik simple random sampling. Data yang diperlukan
diperoleh melalui angket dan tes. Angket dan tes sebelumnya diuji cobakan dan diuji
validitas serta uji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis
regresi linear berganda, uji t, uji F, uji R2 dan sumbangan relatif dan sumbangan
efektif.
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah: 1) Ada pengaruh yang positif dan
signifikan pemahaman sejarah pergerakan nasional terhadap wawasan kebangsaan
pada siswa kelas XI IPS SMA Batik 1 Surakarta. Hal ini berdasarkan analisis regresi
linear berganda (uji t) diketahui bahwa t hitung > t tabel, 2,069 > 1,658 dan nilai
signifikansi 0,041 < 0,05 dengan sumbangan relatif sebesar 8,93% dan sumbangan
efektif 3,46%. 2) ada pengaruh yang positif dan signifikan sikap nasionalisme
terhadap wawasan kebangsaan pada siswa kelas XI IPS SMA Batik 1 Surakarta. Hal
ini berdasarkan analisi regresi linear berganda (uji t) diketahui bahwa t hitung > t
tabel, 8,137 > 1,65744 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,005 dengan sumbangan relatif
sebesar 91,11% dan sumbangan efektif 35,26%. 3) ada pengaruh yang positif dan
signifikan pemahaman sejarah pergerakan nasional dan sikap nasionalisme secara
bersama-sama terhadap wawasan kebangsaan siswa kelas XI IPS SMA Batik 1
Surakarta. Hal ini berdasarkan analisis regresi linear berganda (uji F) diketahui bahwa
F hitung > F tabel, yaitu 38,504 > 3,070 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Koefisien
determinasi (R2) sebesar 0,387 menunjukan bahwa besarnya pengaruh pemahaman
sejarah pergerakan nasional dan sikap nasionalisme dengan wawasan kebangsaan
pada siswa kelas XI IPS SMA Batik 1 Surakarta tahun 2015/2016 adalah sebesar
38,7%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain. Jadi, berdasarkan hasil
penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan
antara pemahaman sejarah pergerakan nasional dan sikap nasionalisme secara
bersama-sama terhadap wawasan kebangsaan pada siswa kelas XI IPS di SMA Batik
1 Surakarta
Kata kunci: Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional, Sikap Nasionalisme, Wawasan
Kebangsaan
vi
ABSTRACT
Indah Rahmawati Akbar. THE EFFECT COMPREHENSION OF
NATIONAL
MOVEMENT
HISTORY
AND
ATTITUDE
OF
NATIONALISM CONCERNING NATIONALITY CONCEPT IN CLASS
XI IPS SMA BATIK 1 SURAKARTA YEAR 2015/2016. Thesis. Faculty of
Teacher Training and Education, Sebelas Maret of University, November 2016.
The purpose of this research are: 1) to determine the effect comprehension
of national movement history concerning nationality concept in class XI IPS SMA
Batik 1 Surakarta, 2) to determine the effect attitude of nationalism concerning
nationality concept in class XI IPS SMA Batik 1 Surakarta, 3) to determine the
effect comprehension of national movement history and attitude of nationalism
concerning nationality concept in class XI IPS SMA Batik 1 Surakarta.
This research is descriptive quantitative by draw conclusion through
statistical analysis. The population of research were all student of class XI IPS
SMA Batik 1 surakarta. The sample consisted of 125 students taken using simple
randong sampling technique. The data need was obtained through test and
questionare. The test and questionare was tried out first and tasted for its validity
and reliability. The tecnique of analizing data used was a multiple linear regresion
analysis, F-, t-, R2- test, and relative and effective contribution.
The conclusion of this study were: 1) There is a significant and positive
effect comprehension of nationality movement history concerning nationality
concept in class XI IPS SMA Batik 1 Surakarta. This is based on multiple linear
regresion analysis (t test) showing that t statistic > t table, 2.069 > 1.657 and the
significance value 0.041 < 0.05 with the relative contribution of 8.93% and
effective contribution of 3.46%. 2) There is a significant and positive effect
attitude of nationalism concerning nationality concept in class XI IPS SMA Batik
1 Surakarta. This is based on multiple linear regresion analysis (t test) showing
that t statistic > t table, 8.137 > 1.657 and significance value 0.000 < 0.05 with relative
contribution 91.11% and effective contribution of 35.26%. 3) There is a positive
and significant effect comprehension of national movement history and attitude of
nationalism along concerning nationality concept in class XI IPS SMA Batik 1
Surakarta. This is based on linear regresiona analysis (F test) known that F statistic >
F table, is 38.504 > 3.070 and significance value 0.000 < 0.05. The coefficient of
determination (R2) of 0.387 indicate that comprehension of national movement
history and attitude of nationalism with nationality concept in class XI IPS SMA
Batik 1 Surakarta year 2015/2016 affected 38.75, while the rest was affected by
other variables. So, based on the result of research can be concluded that is a
positive and significant effect comprehension of national movement history and
attitude of nationality concept in class XI IPS SMA Batik 1 Surakarta.
Keywords: Comprehension of national movement history, attitude of nationalism,
nationality concept
vii
MOTTO
“This country, the Republic of Indonesia, does not belong to any group, nor to
any religion, nor to any ethnic group, nor to any group with customs and
traditions, but the property of all of us from Sabang to Merauke”
(Soekarno)
“...Sesungguhnya (Negerimu) adalah negeri yang baik dan (Tuhanmu) adalah
Tuhan Yang Maha Pengampun”
(Qs. Saba’ : 15)
viii
PERSEMBAHAN
Rasa syukur ku panjatkan kepada Allah SWT, kupersembahkan karya ini untuk:
Ibu (Sri Nuryani) dan Bapak (Ali Walgito) tersayang
Terima kasih atas ketulusan dalam memberikan kasih sayang, pengorbanan, dan
doa yang tak kenal henti, serta pengorbanan yang Ibu dan Bapak berikan
menjadikan suatu motivasi terkuat di perjuangan yang baru aku mulai. Semoga
Ibu dan Bapak selalu dalam lindungan Allah SWT
Adik-adikku tersayang
Terima kasih atas dukungan, doa serta kebahagiaan yang selalu kalian bagi.
Semoga Allah SWT selalu memberikan yang terbaik untukmu dan tercapai segala
cita-cita muliamu.
Galih Pranata
Terima kasih atas seluruh bantuan, motivasi dan doa dalam pelaksanaan dan
penulisan penelitian ini dari awal hingga selesai. Yang selalu siap menjadi tempat
berkeluh kesah serta penyemangat untuk tidak menyerah.
Fariska, Isa dan Ika
Terima kasih sudah menjadi sahabat terbaik yang selalu menghibur ketika
mengalami kesulitan dalam penyusunan skripsi ini. Terimakasih atas bantuan dan
doa kalian. Semoga persahabatan kita terus terjalin selamanya.
Teman-teman Kos Putri Lestari
Terimakasih telah menjadi tempat singgah dan tempat berbagi lelah. Semoga
kedamaian dan berkah Allah SWT menyertai kamu semua.
Teman-teman Pendidikan Sejarah 2012
Terima kasih atas kebersamaan selama 4 tahun di bangku kuliah, Semoga
pertemanan kita abadi dan semoga kita selalu mendapat yang terbaik untuk
kedepannya.
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa, atas
limpahan rahmat dan hidayah-Nya skripsi yang berjudul “PENGARUH
PEMAHAMAN SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL DAN SIKAP
NASIONALISME
TERHADAP
WAWASAN
KEBANGSAAN
PADA
SISWA KELAS XI IPS DI SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN
2015/2016” dapat diselesaikan untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapat
gelar Sarjana Pendidikan.
Peneliti dalam melakukan penelitian mengalami beberapa hambatanhambatan, namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya hambatanhambatan yang timbul dapat diatasi. Untuk itu atas segala bentuk bantuannya,
disampaikan terima asih kepada yang terhormat:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah berkenan
mengizinkan penulis untuk menyusun skripsi.
2. Kepala Program Studi Pendidikan Sejarah yang telah memberi petunjuk dan
pengetahuan kepada penulis.
3. Prof. Dr. Nunuk Suryani, M. Pd., selaku pembimbing I, yang telah
memberikan bimbingan, petunjuk, pengarahan, dan saran kepada penulis.
4. Isawati, S. Pd., M. A., selaku pembimbing II, yang telah memberikan
bimbingan, petunjuk, pengarahan, dan saran kepada penulis.
5. Kepala SMA batik 1 Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan ijin
dalam penelitian.
6. Dra. Tri Sasriani, selaku guru sejarah di SMA Batik 1 Surakarta yang telah
memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian.
7. Peserta didik SMA Batik 1 Surakarta yang telah berpartisipasi dalam
pelaksanan penelitian ini.
8. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan pengarahan kepada penulis
yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
x
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, November 2016
Peneliti,
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...............................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ....................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK .........................................................................
vi
HALAMAN MOTTO .............................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .............................................................
ix
KATA PENGANTAR ............................................................................
x
DAFTAR ISI .........................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ..............................................................................
xv
DAFTAR TABEL ...................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...................................................................
8
C. Pembatasan Masalah ..................................................................
9
D. Rumusan Masalah ......................................................................
9
E. Tujuan Penelitian ........................................................................
9
F. Manfaat Penelitian ......................................................................
10
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR DAN
HIPOTESIS
A. Kajian Pustaka ............................................................................
11
1. Wawasan Kebangsaan ...........................................................
11
a. Pengertian Wawasan Kebangsaan ...................................
11
b. Nilai Dasar Wawasan Kebangsaan ..................................
14
2. Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional ............................
15
a. Pengertian Pemahaman ..................................................
15
xii
b. Pengertian Sejarah ..........................................................
16
c. Pengertian Sejarah Pergerakan Nasional ........................
17
3. Sikap Nasionalisme ...............................................................
25
a. Pengertian Sikap .............................................................
25
b. Pengertian Nasionalisme ................................................
28
B. Penelitian yang Relevan .............................................................
31
C. Kerangka Berfikir .......................................................................
33
D. Hipotesis ......................................................................................
37
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
38
B. Jenis Penelitian ...........................................................................
39
C. Desain Penelitian ........................................................................
40
D. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ..................
41
E. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel .............
43
F. Teknik Pengumpulan data ..........................................................
46
G. Teknik Uji Validitas dan Uji Reliabilitas ....................................
47
H. Teknik Analisis Data ..................................................................
50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ..........................................................................
56
1. Deskripsi Data .......................................................................
56
a. Deskripsi Data Pemahaman Sejarah Pergerakan
Nasional .............................................................................
57
b. Deskripsi Data Sikap Nasionalisme ...................................
58
c. Deskripsi Data Wawasan Kebangsaan ..............................
60
2. Hasil Uji Persyaratan Analisis ...............................................
61
a. Uji Normalitas .................................................................
62
b. Uji Linearitas ...................................................................
63
3. Hasil Uji Hipotesis ................................................................
64
a. Analisis Regresi Linear Berganda ..................................
64
b. Pengujian Hipotesis Pertama (Uji t) ...............................
66
c. Pengujian Hipotesis Kedua (Uji t) .................................
67
xiii
d. Pengujian Hipotesis Ketiga (Uji F) ................................
69
e. Koefisien Determinasi ....................................................
70
f. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ..................
70
B. Pembahasan ................................................................................
71
1. Pengaruh Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional
(X1) Wawasan Kebangsaan (Y) .............................................
71
2. Pengaruh Sikap Nasionalisme (X2) dengan Wawasan
Kebangsaan (Y) .....................................................................
73
3. Pengaruh Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional
(X1) dan Sikap Nasionalisme (X2) secara bersama-sama
dengan Wawasan Kebangsaan (Y) ........................................
76
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan......................................................................................
79
B. Implikasi ......................................................................................
80
C. Saran .........................................................................................
82
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................
84
LAMPIRAN .........................................................................................
87
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
Gambar 2.1
Skema Desain Penelitian .............................................
36
Gambar 3.1
Skema Desain Penelitian .............................................
40
Gambar 3.2
Grafik Statistik Uji t ....................................................
54
Gambar 3.3
Grafik Statistik Uji F ....................................................
55
Gambar 4.1
Grafik Histogram Pemahaman Sejarah Pergerakan
Nasional ........................................................................
58
Gambar 4.2
Grafik Histogram Sikap Nasionalisme .......................
59
Gambar 4.3
Grafik Histogram Wawasan Kebangsaan ....................
61
Gambar 4.4
Grafik Statistik Uji t X1 dengan Y ..............................
67
Gambar 4.5
Grafik Statistik Uji t X2 dengan Y ...............................
68
Gambar 4.6
Grafik Statistik Uji F X1 dan X2 secara
bersama-sama dengan Y ..............................................
xv
70
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
Tabel 3.1 Tabel Pelaksanaan Kegiatan Penelitian ............................
39
Tabel 4.1 Sebaran Frekuensi Skor Angket X1 .................................
57
Tabel 4.2 Sebaran Frekuensi Skor Angket X2 .................................
59
Tabel 4.3 Sebaran Frekuensi Skor Angket Y ....................................
60
Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas Data ................................................
62
Tabel 4.5 Hasil Uji Linearitas ..........................................................
63
Tabel 4.6 Hasil Olah Data Regresi Linear Berganda .......................
65
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
Lampiran 1
Hasil Observasi ............................................................
Lampiran 2
Kisi-kisi Instrumen Penelitian dan Instrumen
88
Penelitian .....................................................................
91
Lampiran 3
Daftar Nama Uji Coba Angket ....................................
114
Lampiran 4
Skor Hasil Uji Coba Tes X1 ........................................
115
Lampiran 5
Hasil Pengisian Uji Coba Tes X1 Siswa ......................
117
Lampiran 6
Hasil Uji Validitas X1 ..................................................
125
Lampiran 7
Skor Hasil Uji Coba Angket X2 ..................................
132
Lampiran 8
Hasil Pengisian Uji Coba Angket X2 Siswa ...............
134
Lampiran 9
Hasil Uji Validitas X2 .................................................
139
Lampiran 10 Skor Hasil Uji Coba Angket Y ....................................
144
Lampiran 11 Hasil Pengisian Uji Coba Angket Y Siswa .................
146
Lampiran 12 Hasil Uji Validitas Y ....................................................
151
Lampiran 13 Instrumen Penelitian Valid ..........................................
156
Lampiran 14 Daftar Nama Siswa Sampel Penelitian ........................
170
Lampiran 15 Skor Hasil Angket X1 .................................................
173
Lampiran 16 Hasil Pengisian Soal Tes X1 .......................................
179
Lampiran 17 Skor Hasil Angket X2 .................................................
183
Lampiran 18 Hasil Pengisian Angket X2 .........................................
189
Lampiran 19 Skor Hasil Angket Y ...................................................
193
Lampiran 20 Hasil Pengisian Angket Y ...........................................
199
Lampiran 21 Data Induk Penelitian ..................................................
204
Lampiran 22 Deskripsi Data Penelitian ............................................
207
Lampiran 23 Hasil Uji Normalitas ....................................................
212
Lampiran 24 Hasil Uji Linearitas ......................................................
213
Lampiran 25 Hasil Uji Regresi Linear Berganda ..............................
216
Lampiran 26 Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif ................
218
Lampiran 27 Dokumentasi Kegiatan Penelitian ...............................
220
xvii
Lampiran 28 Surat Permohonan Izin Penelitian ...............................
221
Lampiran 29 Surat Keputusan Dekan Penyusunan Skripsi ...............
222
Lampiran 30 Surat Permohonan Izin Penelitian di Instansi
Pemerintah ...................................................................
223
Lampiran 31 Surat Keterangan Penelitian ........................................
224
xviii
SIKAP NASIONALISME TERHADAP WAWASAN KEBANGSAAN
PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA BATIK 1 SURAKARTA
TAHUN 2015/2016
SKRIPSI
Oleh:
Indah Rahmawati Akbar
K4412036
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
November 2016
ii
PENGARUH PEMAHAMAN SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL DAN
SIKAP NASIONALISME TERHADAP WAWASAN KEBANGSAAN
PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA BATIK 1 SURAKARTA
TAHUN 2015/2016
Oleh
INDAH RAHMAWATI AKBAR
K4412046
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sejarah
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
November 2016
iii
iv
v
ABSTRAK
Indah
Rahmawati
Akbar.
PENGARUH
PEMAHAMAN
SEJARAH
PERGERAKAN NASIONAL DAN SIKAP NASIONALISME TERHADAP
WAWASAN KEBANGSAAN PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA BATIK 1
SURAKARTA TAHUN 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. November 2016.
Tujuan dari penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui pengaruh
pemahaman sejarah pergerakan nasional terhadap wawasan kebangsaan pada siswa
kelas XI IPS di SMA Batik 1 Surakarta. 2) Untuk mengetahui pengaruh sikap
nasionalisme terhadap wawasan kebangsaan pada siswa kelas XI IPS di SMA Batik 1
Surakarta. 3) Untuk mengetahui pengaruh pemahaman sejarah pergerakan nasional
dan sikap nasionalisme secara bersama-sama terhadap wawasan kebangsaan pada
siswa kelas XI IPS di SMA Batik 1 Surakarta .
Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan
penarikan kesimpulan melalui analisis statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas XI IPS SMA Batik 1 Surakarta. Sampel diambil sebanyak 125
dengan menggunakan teknik simple random sampling. Data yang diperlukan
diperoleh melalui angket dan tes. Angket dan tes sebelumnya diuji cobakan dan diuji
validitas serta uji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis
regresi linear berganda, uji t, uji F, uji R2 dan sumbangan relatif dan sumbangan
efektif.
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah: 1) Ada pengaruh yang positif dan
signifikan pemahaman sejarah pergerakan nasional terhadap wawasan kebangsaan
pada siswa kelas XI IPS SMA Batik 1 Surakarta. Hal ini berdasarkan analisis regresi
linear berganda (uji t) diketahui bahwa t hitung > t tabel, 2,069 > 1,658 dan nilai
signifikansi 0,041 < 0,05 dengan sumbangan relatif sebesar 8,93% dan sumbangan
efektif 3,46%. 2) ada pengaruh yang positif dan signifikan sikap nasionalisme
terhadap wawasan kebangsaan pada siswa kelas XI IPS SMA Batik 1 Surakarta. Hal
ini berdasarkan analisi regresi linear berganda (uji t) diketahui bahwa t hitung > t
tabel, 8,137 > 1,65744 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,005 dengan sumbangan relatif
sebesar 91,11% dan sumbangan efektif 35,26%. 3) ada pengaruh yang positif dan
signifikan pemahaman sejarah pergerakan nasional dan sikap nasionalisme secara
bersama-sama terhadap wawasan kebangsaan siswa kelas XI IPS SMA Batik 1
Surakarta. Hal ini berdasarkan analisis regresi linear berganda (uji F) diketahui bahwa
F hitung > F tabel, yaitu 38,504 > 3,070 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Koefisien
determinasi (R2) sebesar 0,387 menunjukan bahwa besarnya pengaruh pemahaman
sejarah pergerakan nasional dan sikap nasionalisme dengan wawasan kebangsaan
pada siswa kelas XI IPS SMA Batik 1 Surakarta tahun 2015/2016 adalah sebesar
38,7%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain. Jadi, berdasarkan hasil
penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan
antara pemahaman sejarah pergerakan nasional dan sikap nasionalisme secara
bersama-sama terhadap wawasan kebangsaan pada siswa kelas XI IPS di SMA Batik
1 Surakarta
Kata kunci: Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional, Sikap Nasionalisme, Wawasan
Kebangsaan
vi
ABSTRACT
Indah Rahmawati Akbar. THE EFFECT COMPREHENSION OF
NATIONAL
MOVEMENT
HISTORY
AND
ATTITUDE
OF
NATIONALISM CONCERNING NATIONALITY CONCEPT IN CLASS
XI IPS SMA BATIK 1 SURAKARTA YEAR 2015/2016. Thesis. Faculty of
Teacher Training and Education, Sebelas Maret of University, November 2016.
The purpose of this research are: 1) to determine the effect comprehension
of national movement history concerning nationality concept in class XI IPS SMA
Batik 1 Surakarta, 2) to determine the effect attitude of nationalism concerning
nationality concept in class XI IPS SMA Batik 1 Surakarta, 3) to determine the
effect comprehension of national movement history and attitude of nationalism
concerning nationality concept in class XI IPS SMA Batik 1 Surakarta.
This research is descriptive quantitative by draw conclusion through
statistical analysis. The population of research were all student of class XI IPS
SMA Batik 1 surakarta. The sample consisted of 125 students taken using simple
randong sampling technique. The data need was obtained through test and
questionare. The test and questionare was tried out first and tasted for its validity
and reliability. The tecnique of analizing data used was a multiple linear regresion
analysis, F-, t-, R2- test, and relative and effective contribution.
The conclusion of this study were: 1) There is a significant and positive
effect comprehension of nationality movement history concerning nationality
concept in class XI IPS SMA Batik 1 Surakarta. This is based on multiple linear
regresion analysis (t test) showing that t statistic > t table, 2.069 > 1.657 and the
significance value 0.041 < 0.05 with the relative contribution of 8.93% and
effective contribution of 3.46%. 2) There is a significant and positive effect
attitude of nationalism concerning nationality concept in class XI IPS SMA Batik
1 Surakarta. This is based on multiple linear regresion analysis (t test) showing
that t statistic > t table, 8.137 > 1.657 and significance value 0.000 < 0.05 with relative
contribution 91.11% and effective contribution of 35.26%. 3) There is a positive
and significant effect comprehension of national movement history and attitude of
nationalism along concerning nationality concept in class XI IPS SMA Batik 1
Surakarta. This is based on linear regresiona analysis (F test) known that F statistic >
F table, is 38.504 > 3.070 and significance value 0.000 < 0.05. The coefficient of
determination (R2) of 0.387 indicate that comprehension of national movement
history and attitude of nationalism with nationality concept in class XI IPS SMA
Batik 1 Surakarta year 2015/2016 affected 38.75, while the rest was affected by
other variables. So, based on the result of research can be concluded that is a
positive and significant effect comprehension of national movement history and
attitude of nationality concept in class XI IPS SMA Batik 1 Surakarta.
Keywords: Comprehension of national movement history, attitude of nationalism,
nationality concept
vii
MOTTO
“This country, the Republic of Indonesia, does not belong to any group, nor to
any religion, nor to any ethnic group, nor to any group with customs and
traditions, but the property of all of us from Sabang to Merauke”
(Soekarno)
“...Sesungguhnya (Negerimu) adalah negeri yang baik dan (Tuhanmu) adalah
Tuhan Yang Maha Pengampun”
(Qs. Saba’ : 15)
viii
PERSEMBAHAN
Rasa syukur ku panjatkan kepada Allah SWT, kupersembahkan karya ini untuk:
Ibu (Sri Nuryani) dan Bapak (Ali Walgito) tersayang
Terima kasih atas ketulusan dalam memberikan kasih sayang, pengorbanan, dan
doa yang tak kenal henti, serta pengorbanan yang Ibu dan Bapak berikan
menjadikan suatu motivasi terkuat di perjuangan yang baru aku mulai. Semoga
Ibu dan Bapak selalu dalam lindungan Allah SWT
Adik-adikku tersayang
Terima kasih atas dukungan, doa serta kebahagiaan yang selalu kalian bagi.
Semoga Allah SWT selalu memberikan yang terbaik untukmu dan tercapai segala
cita-cita muliamu.
Galih Pranata
Terima kasih atas seluruh bantuan, motivasi dan doa dalam pelaksanaan dan
penulisan penelitian ini dari awal hingga selesai. Yang selalu siap menjadi tempat
berkeluh kesah serta penyemangat untuk tidak menyerah.
Fariska, Isa dan Ika
Terima kasih sudah menjadi sahabat terbaik yang selalu menghibur ketika
mengalami kesulitan dalam penyusunan skripsi ini. Terimakasih atas bantuan dan
doa kalian. Semoga persahabatan kita terus terjalin selamanya.
Teman-teman Kos Putri Lestari
Terimakasih telah menjadi tempat singgah dan tempat berbagi lelah. Semoga
kedamaian dan berkah Allah SWT menyertai kamu semua.
Teman-teman Pendidikan Sejarah 2012
Terima kasih atas kebersamaan selama 4 tahun di bangku kuliah, Semoga
pertemanan kita abadi dan semoga kita selalu mendapat yang terbaik untuk
kedepannya.
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa, atas
limpahan rahmat dan hidayah-Nya skripsi yang berjudul “PENGARUH
PEMAHAMAN SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL DAN SIKAP
NASIONALISME
TERHADAP
WAWASAN
KEBANGSAAN
PADA
SISWA KELAS XI IPS DI SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN
2015/2016” dapat diselesaikan untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapat
gelar Sarjana Pendidikan.
Peneliti dalam melakukan penelitian mengalami beberapa hambatanhambatan, namun berkat bantuan dari berbagai pihak akhirnya hambatanhambatan yang timbul dapat diatasi. Untuk itu atas segala bentuk bantuannya,
disampaikan terima asih kepada yang terhormat:
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah berkenan
mengizinkan penulis untuk menyusun skripsi.
2. Kepala Program Studi Pendidikan Sejarah yang telah memberi petunjuk dan
pengetahuan kepada penulis.
3. Prof. Dr. Nunuk Suryani, M. Pd., selaku pembimbing I, yang telah
memberikan bimbingan, petunjuk, pengarahan, dan saran kepada penulis.
4. Isawati, S. Pd., M. A., selaku pembimbing II, yang telah memberikan
bimbingan, petunjuk, pengarahan, dan saran kepada penulis.
5. Kepala SMA batik 1 Surakarta yang telah memberikan kesempatan dan ijin
dalam penelitian.
6. Dra. Tri Sasriani, selaku guru sejarah di SMA Batik 1 Surakarta yang telah
memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian.
7. Peserta didik SMA Batik 1 Surakarta yang telah berpartisipasi dalam
pelaksanan penelitian ini.
8. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan pengarahan kepada penulis
yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
x
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, November 2016
Peneliti,
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...............................................................................
i
HALAMAN PERNYATAAN ................................................................
ii
HALAMAN PENGAJUAN ....................................................................
iii
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................
iv
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................
v
HALAMAN ABSTRAK .........................................................................
vi
HALAMAN MOTTO .............................................................................
viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .............................................................
ix
KATA PENGANTAR ............................................................................
x
DAFTAR ISI .........................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ..............................................................................
xv
DAFTAR TABEL ...................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................
xvii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .............................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...................................................................
8
C. Pembatasan Masalah ..................................................................
9
D. Rumusan Masalah ......................................................................
9
E. Tujuan Penelitian ........................................................................
9
F. Manfaat Penelitian ......................................................................
10
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR DAN
HIPOTESIS
A. Kajian Pustaka ............................................................................
11
1. Wawasan Kebangsaan ...........................................................
11
a. Pengertian Wawasan Kebangsaan ...................................
11
b. Nilai Dasar Wawasan Kebangsaan ..................................
14
2. Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional ............................
15
a. Pengertian Pemahaman ..................................................
15
xii
b. Pengertian Sejarah ..........................................................
16
c. Pengertian Sejarah Pergerakan Nasional ........................
17
3. Sikap Nasionalisme ...............................................................
25
a. Pengertian Sikap .............................................................
25
b. Pengertian Nasionalisme ................................................
28
B. Penelitian yang Relevan .............................................................
31
C. Kerangka Berfikir .......................................................................
33
D. Hipotesis ......................................................................................
37
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................
38
B. Jenis Penelitian ...........................................................................
39
C. Desain Penelitian ........................................................................
40
D. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ..................
41
E. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel .............
43
F. Teknik Pengumpulan data ..........................................................
46
G. Teknik Uji Validitas dan Uji Reliabilitas ....................................
47
H. Teknik Analisis Data ..................................................................
50
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ..........................................................................
56
1. Deskripsi Data .......................................................................
56
a. Deskripsi Data Pemahaman Sejarah Pergerakan
Nasional .............................................................................
57
b. Deskripsi Data Sikap Nasionalisme ...................................
58
c. Deskripsi Data Wawasan Kebangsaan ..............................
60
2. Hasil Uji Persyaratan Analisis ...............................................
61
a. Uji Normalitas .................................................................
62
b. Uji Linearitas ...................................................................
63
3. Hasil Uji Hipotesis ................................................................
64
a. Analisis Regresi Linear Berganda ..................................
64
b. Pengujian Hipotesis Pertama (Uji t) ...............................
66
c. Pengujian Hipotesis Kedua (Uji t) .................................
67
xiii
d. Pengujian Hipotesis Ketiga (Uji F) ................................
69
e. Koefisien Determinasi ....................................................
70
f. Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif ..................
70
B. Pembahasan ................................................................................
71
1. Pengaruh Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional
(X1) Wawasan Kebangsaan (Y) .............................................
71
2. Pengaruh Sikap Nasionalisme (X2) dengan Wawasan
Kebangsaan (Y) .....................................................................
73
3. Pengaruh Pemahaman Sejarah Pergerakan Nasional
(X1) dan Sikap Nasionalisme (X2) secara bersama-sama
dengan Wawasan Kebangsaan (Y) ........................................
76
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan......................................................................................
79
B. Implikasi ......................................................................................
80
C. Saran .........................................................................................
82
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................
84
LAMPIRAN .........................................................................................
87
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
Gambar 2.1
Skema Desain Penelitian .............................................
36
Gambar 3.1
Skema Desain Penelitian .............................................
40
Gambar 3.2
Grafik Statistik Uji t ....................................................
54
Gambar 3.3
Grafik Statistik Uji F ....................................................
55
Gambar 4.1
Grafik Histogram Pemahaman Sejarah Pergerakan
Nasional ........................................................................
58
Gambar 4.2
Grafik Histogram Sikap Nasionalisme .......................
59
Gambar 4.3
Grafik Histogram Wawasan Kebangsaan ....................
61
Gambar 4.4
Grafik Statistik Uji t X1 dengan Y ..............................
67
Gambar 4.5
Grafik Statistik Uji t X2 dengan Y ...............................
68
Gambar 4.6
Grafik Statistik Uji F X1 dan X2 secara
bersama-sama dengan Y ..............................................
xv
70
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
Tabel 3.1 Tabel Pelaksanaan Kegiatan Penelitian ............................
39
Tabel 4.1 Sebaran Frekuensi Skor Angket X1 .................................
57
Tabel 4.2 Sebaran Frekuensi Skor Angket X2 .................................
59
Tabel 4.3 Sebaran Frekuensi Skor Angket Y ....................................
60
Tabel 4.4 Hasil Uji Normalitas Data ................................................
62
Tabel 4.5 Hasil Uji Linearitas ..........................................................
63
Tabel 4.6 Hasil Olah Data Regresi Linear Berganda .......................
65
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
Lampiran 1
Hasil Observasi ............................................................
Lampiran 2
Kisi-kisi Instrumen Penelitian dan Instrumen
88
Penelitian .....................................................................
91
Lampiran 3
Daftar Nama Uji Coba Angket ....................................
114
Lampiran 4
Skor Hasil Uji Coba Tes X1 ........................................
115
Lampiran 5
Hasil Pengisian Uji Coba Tes X1 Siswa ......................
117
Lampiran 6
Hasil Uji Validitas X1 ..................................................
125
Lampiran 7
Skor Hasil Uji Coba Angket X2 ..................................
132
Lampiran 8
Hasil Pengisian Uji Coba Angket X2 Siswa ...............
134
Lampiran 9
Hasil Uji Validitas X2 .................................................
139
Lampiran 10 Skor Hasil Uji Coba Angket Y ....................................
144
Lampiran 11 Hasil Pengisian Uji Coba Angket Y Siswa .................
146
Lampiran 12 Hasil Uji Validitas Y ....................................................
151
Lampiran 13 Instrumen Penelitian Valid ..........................................
156
Lampiran 14 Daftar Nama Siswa Sampel Penelitian ........................
170
Lampiran 15 Skor Hasil Angket X1 .................................................
173
Lampiran 16 Hasil Pengisian Soal Tes X1 .......................................
179
Lampiran 17 Skor Hasil Angket X2 .................................................
183
Lampiran 18 Hasil Pengisian Angket X2 .........................................
189
Lampiran 19 Skor Hasil Angket Y ...................................................
193
Lampiran 20 Hasil Pengisian Angket Y ...........................................
199
Lampiran 21 Data Induk Penelitian ..................................................
204
Lampiran 22 Deskripsi Data Penelitian ............................................
207
Lampiran 23 Hasil Uji Normalitas ....................................................
212
Lampiran 24 Hasil Uji Linearitas ......................................................
213
Lampiran 25 Hasil Uji Regresi Linear Berganda ..............................
216
Lampiran 26 Sumbangan Efektif dan Sumbangan Relatif ................
218
Lampiran 27 Dokumentasi Kegiatan Penelitian ...............................
220
xvii
Lampiran 28 Surat Permohonan Izin Penelitian ...............................
221
Lampiran 29 Surat Keputusan Dekan Penyusunan Skripsi ...............
222
Lampiran 30 Surat Permohonan Izin Penelitian di Instansi
Pemerintah ...................................................................
223
Lampiran 31 Surat Keterangan Penelitian ........................................
224
xviii