Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peran dan Strategi Gereja dalam Pembangunan Karakter Taruna dan Pemuda di GPIB Jemaat Bukit Sion Balikpapan

PERAN DAN STRATEGI GEREJA DALAM
PEMBANGUNAN KARAKTER TARUNA DAN PEMUDA
DI GPIB JEMAAT BUKIT SION BALIKPAPAN

TESIS

Diajukan Kepada
Program Pascasarjana Magister Sosiologi Agama
Universitas Kristen Satya Wacana
Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar
MAGISTER SAINS (M.Si)

OLEH:
MERCY RINNY KALIGIS
752013018

MAGISTER SOSIALOGI AGAMA
FAKULTAS TEOLOGI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
2014

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur selalu dipanjatkan kepada Bapa yang baik atas penyertaan-Nya dalam
kehidupan penulis. Penyertaan tersebut sangat dirasakan oleh penulis terlebih khusus dalam
proses penulisan tesis ini. Di mana begitu banyak tantangan dan kendala yang dihadapi, yang
membuat proses ini seakan begitu berat untuk dilalui. Walaupun demikian, penulis mengimani
bahwa tantangan dan kendala tersebut adalah suatu proses yang diijinkan Bapa untuk menempa
pribadi penulis menjadi pribadi yang sabar, pantang menyerah, dan tekun. Hal itu terbukti saat
ini, di mana penulis telah mampu melalui segala proses tersebut dan mampu menyelesaikan
penulisan tesis ini dengan baik.
Penyertaan Bapa tidak hanya terbatas pada proses penulisan tesis ini, namun lebih jauh
lagi dalam proses perkuliahan yang telah dilalui penulis. Proses perkuliahan yang dilakukan di
Program Pascasarjana Magister Sosiologi Agama berhasil dilalui selama jangka waktu kurang
lebih satu tahun. Dalam jangka waktu tersebut begitu banyak ilmu pengetahuan, wawasan,
pengalaman yang diperoleh oleh penulis yang pada akhirnya nanti berguna bagi penulis untuk
menjalani kehidupan ini, meniti karir, dan khususnya melayani-Nya.
Perjuangan yang dilakukan oleh penulis, baik dalam proses penulisan tesis maupun proses
perkuliahan tidak lepas dari motivasi dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, sudah
sepantasnya dalam kesempatan ini penulis menyampaikan ungkapan terima kasih kepada
pihak-pihak tersebut yang telah mendukung dan membantu penulis dalam segala bentuk dan

waktu. Penulis menyadari bahwa tidak ada hal yang lebih besar selain ungkapan terima kasih
yang akan penulis sampaikan kepada:
1. Pdt. Dr. Daniel Nuhamara, M.Th selaku pembimbing I dan Dr. David Samiyono sebagai
pembimbing II yang telah sabar dan penuh kasih dalam memberikan waktu, pengalaman,
masukan, arahan, serta ilmu yang berguna bagi penulis. Terima kasih juga untuk kebaikkan
serta keakraban yang terjalin dalam relasi yang baik antara kedua pembimbing dengan
penulis.
iii

2. Pdt. Dr. Tobby Messach yang bersedia menjadi penguji. Terima kasih buat saran maupun
kritikan yang diberikan. Melalui itu semua penulis dapat belajar, memperbaiki kesalahan,
serta menambah kekurangan yang ada dalam tesis ini. Terima kasih juga buat relasi yang
terjalin dengan baik dan keakraban yang boleh dirasakan oleh penulis selama ini.
3. Seluruh staf pengajar Program Pascasarjana Magister Sosiologi Agama: Bpk. Pdt. Prof.
Drs. John A. Titaley, Th.D; Ibu. Pdt. Dien Sumiyatiningsih,G.D.Th., MA; Bpk. Pdt. Jopi
D.Angel; Bpk. Jubhar C. Mangimbulude; Ibu. Pdt. Retnowati, M.Si; Bpk. Pdt. Ebenhaizer
I.Nuban Timo; Bpk. Pdt. Dr. Yusak B. Setyawan, MATS; dan Ibu Ira D.Mangililo, Ph.D.
Terima kasih juga bagi mbak Liana Gunawati sebagai staf pegawai administrasi.
4. Pdt. Bpk. Jimmy H.K. Iroth, S.Th selaku Ketua Majelis GPIB Jemaat Bukit Sion
Balikpapan beserta segenap presbiter, pelayan Persekutuan Taruna, pengajar katekisasi, dan

pengurus Gerakan Pemuda yang telah banyak memberikan informasi yang kemudian
menjadi data yang diperlukan dalam penulisan tesis ini.
5. Johnny Roy Kaligis dan Mahgrita Massie sebagai orang tua terkasih yang selalu mensuport
dalam segala hal. Terima kasih juga kepada Jendry Arther A.Kaligis (kakak) bersama
seluruh keluarga kecilnya atas kasih dan dukungannya sebagai keluarga.
6. Keluarga besar Kaligis di Balikpapan dan keluarga besar Massie-Montolalu di Manado,
Surabaya maupun dimana pun kalian berada.
7. Seluruh rekan MSA 2013 yang mengisi kenangan selama berkuliah di tempat.
8. Egob Budi Santosa yang terkasih dengan setia menemani, mengerti perasaan yang muncul
ketika proses penulisan tesis ini, serta yang senantiasa menghibur dalam kepenatan yang
sering dirasakan penulis.

iv

DAFTAR ISI
Halaman
MOTTO

……………………………………………………………….. i

PENGESAHAN

……………………………………………………………….. ii

KATA PENGANTAR

………………………………………………………………. iii

DAFTAR ISI

………………………………………………………………. v

ABSTRAK

………………………………………………………………. viii

BAB I

BAB II

PENDAHULUAN
I.1. Latar belakang Masalah

………………………........ 1

I.2. Batasan Masalah dan Definisi Operasional

…………………………..... 7

I.3. Manfaat dan Luaran Penelitian

……………………………. 9

I.4. Urgensi Penelitian

………………………….... 10

I.5. Metode Penelitian

…………………………… 11

I.6. Garis Besar Penulisan

…………………………… 13

PENDIDIKAN

KARAKTER

DAN

PERAN

GEREJA

TERHADAP

PEMBANGUNAN KARAKTER TARUNA-PEMUDA
II.1.Karakter dan Pendidikan Karakter

………………… 14

II.1.1. Munculnya Gerakan Pembangunan
………………… 14

Karakter di Indonesia

II.1.2. Tanggung-jawab Dalam Gerakan Pembangunan Karakter ............. 17
II.1.3. Pendidikan Karakter dan Karakter

………………… 18

II.1.3.1. Latar Belakang munculnya Pendidikan

Karakter ...…… 18

II.1.3.2. Karakter

………………… 20

II.1.4. Nilai-nilai Karakter

………………… 25

II.1.5. Pendidikan Karakter

............................ 30

II.1.6. Strategi dalam Pembangunan Karakter

............................ 32

v

II.1.6.1.Model Pendekatan Pembangunan
Karakter melalui Pendidikan

........................... 32

II.1.6.2. Peranan Pengajar

........................... 39

II.1.6.3. Relasi dalam Pembangunan Karakter

........................... 41

II.1.6.4. Sistem Penilaian

........................... 42

II.2. Komunitas Kristen dalam Pembangunan Karakter

.......................... 44

II.2.1. Aturan, Nilai, dan Karakter Kristen

...........................

II.2.2. Peran Gereja dalam Pembangunan Karakter

........................... 48

44

BAB III PERAN GEREJA DALAM PEMBANGUNAN KARAKTER TARUNA-PEMUDA
DI GPIB JEMAAT BUKIT SION BALIKPAPAN
III.1. Gambaran Umum GPIB Jemaat Bukit Sion Balikpapan .......................... 59
III.1.1. Latar belakang

........................... 59

III.1.1.1. Berdirinya GPIB Balikpapan

........................... 59

III.1.1.2. GPIB Jemaat Bukit Sion Balikpapan

.......................... 63

III.1.2. Letak Geografis

........................... 65

III.1.3 Segi Ekonomi

........................... 66

III.1.4 Segi Pendidikan

........................... 67

III.1.5 Segi Demografi

………………... 68

III.2 Hasil Penelitian

........................... 68

III.2.1. Peran Gereja Dalam Pembangunan Karakter Taruna-Pemuda ........ 68
III.2.2. Strategi Gereja Dalam Pembangunan Karakter

.......................... 73

III.2.2.1. Pemahaman Gereja Bukit Sion Tentang Karakter ............. 73
III.2.2.2. Strategi GPIB Jemaat Bukit Sion dalam
Pembangunan Karakter Taruna-Pemuda ......................... 79
III.2.2.3. Relasi Dalam Membangun Karakter
Taruna-Pemuda GPIB Jemaat Bukit Sion ....................... 89
vi

III.2.2.4. Sistem Penilaian

.......................... 91

III.2.2.5. Kurikulum dalam Sabda Bina Taruna dan Pemuda .......... 92
BAB IV TINJAUAN

TERHADAP

KARAKTER

PERAN

TARUNA-PEMUDA

GEREJA
DI

GPIB

DALAM

PEMBANGUNAN

JEMAAT

BUKIT

SION

BALIKPAPAN
IV.1. Analisa Pendidikan Karakter di GPIB Jemaat Bukit Sion
Balikpapan

................…… 95

IV.1.1. Pemahaman Gereja Bukit Sion Tentang
Karakter Kristen

........................ 95

IV.1.2.Peran Gereja Dalam Pembangunan Karakter Taruna-Pemuda ...... 102
IV.1.3. Strategi Membangun Karakter

........................ 108

IV.1.4. Kesesuaian Peran dan Strategi dengan Teori
Pembangunan Karakter
IV.2. Refleksi Teologis
BAB V

........................ 128
............……… 131

PENUTUP
V.1. Kesimpulan

............……………………………………………………… 135

V.2. Saran

………………………………………………………............ 139

DAFTAR PUSTAKA

............……………………………………………………… 144

LAMPIRAN

.................................................................................................149

vii