FORMAT LAPORAN PRAKTIKUM KONSELING. docx

FORMAT LAPORAN PRAKTIKUM KONSELING
I. Identitas Klien
a. Nama
: Tn. A
b. Pekerjaan : Mahasiswa
c. Usia
: 23 Tahun
d. Alamat
:Jln Pendidikan, Lr Mutiara Indah, Punge Blang Cut.
II. Keluhan
 Klien Mengaku cemas saat akan mengikuti Ujian, Baik itu Ujian Midtest Maupun Ujian
Final, Klien mengatakan sebelum mengikuti ujian tangannya bergetar, keringatan,dan sering
bolak-balik ke toilet saat Ujian akan berlangsung.
III. Riwayat Keluhan
 Kecemasan yang klien alami mulai dirasakan saat klien masih duduk dibangku SMA.
IV. Anamnesis
 Berisi riwayat kehidupan klien yang relevan dengan masalah. Panjang pendek tulisannya
relatif disesuaikan dengan keluhan
V. Observasi
 Berisi hal-hal yang diobservasi selama proses anamnesis dan konseling. Tuliskan hasil observasi
jper sesi dimulai dari observasi setting konseling, observasi fisik, dan observasi perilaku
Misal:
a. Pertemuan I
Konseling dilakukan di sebuah ruangan berukuran sekitar …x….. Konselee mengenakan
pakaian…….Selama proses konseling, konselee terlihat lebih banyak menunduk sambil
memainkan pulpen yang berada di kedua tangannya…..dst
VI. Proses konseling
Jelaskan jenis konseling yang akan dilakukan berdasarkan keluhan dan pemahaman terhadap
klien
 Berisi langkah-langkah konseling secara detil. Tuliskan apa-apa saja tindakan yang dilakukan
dalam setiap langkahnya. Tuliskan hambatan-hambatan yang terjadi.

Lanjutkan membaca

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

36 1023 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

17 289 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 228 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

2 163 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

14 224 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 299 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

11 284 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

5 164 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

7 294 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

14 325 23