KEMAMPUAN PEMAHAMAN,PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBASIS SOFT SKILLS - repository UPI T MTK 1402290 Title

KEMAMPUAN PEMAHAMAN,PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN
GROUP INVESTIGATION BERBASIS SOFT SKILLS

TESIS
DiajukanuntukMemenuhiSebagian Syarat Memperoleh Gelar Magister
Pendidikan Program Studi PendidikanMatematika

oleh:
RENI RIYANTI
1402290

DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

KEMAMPUAN PEMAHAMAN, PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN
GROUP INVESTIGATION BERBASIS SOFT SKILLS


Oleh
Reni Riyanti
S.Pd. UniversitasPendidikan Indonesia, 2013

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas PascaSarjana

© Reni Riyanti, 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

HALAMAN PENGESAHAN
KEMAMPUAN PEMAHAMAN, PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS
DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN
GROUP INVESTIGATION BERBASIS SOFT SKILLS
oleh:

Reni Riyanti
1402290
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I

Prof. H. Yaya S. Kusumah, M.Sc., Ph.D.
NIP. 195909221983031003
Pembimbing II

Dr. Kusnandi, M.Si.
NIP. 196903301993031002
Mengetahui
KetuaDepartemenPendidikanMatematika
SekolahPascasarjanaUniversitasPendidikan Indonesia

Dr. H. SufyaniPrabawanto, M.Ed.
NIP 196008301986031003

HALAMAN PERNYATAAN


Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Kemampuan
Pemahaman, Pemecahan Masalah, dan Self-Confidence Siswa SMP Melalui
Pembelajaran Group Investigation Berbasis Soft Skills”ini beserta seluruh
isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan
penjiplakan atau pengutipan dengan cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan
yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap
menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian
ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau
ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung,

Agustus 2016

Peneliti

Reni Riyanti

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF BERBASIS SOFT SKILLS.

6 24 96

Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman, Pemecahan Masalah, dan Disposisi Matematis Siswa SMK - repository UPI T MTK 1303278 Title

0 1 21

Kemampuan Berpikir Kreatif, Pemecahan Masalah Matematis dan Self-Confidence Siswa SMK Melalui Pembelajaran Sinektik dan Pembelajaran Berbasis Masalah - repository UPI T MTK 1302937 Title

0 0 3

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, PENALARAN DAN SELF-ESTEEM MATEMATIS SISWA SMP MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF - repository UPI T MTK 1402513 Title

0 0 3

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1302750 Title

0 0 4

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN HABITS OF MANAGING IMPULSIVITY SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN PROYEK - repository UPI T MTK 1201384 Title

0 0 3

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING - repository UPI T MTK 1402036 Title

0 0 3

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS SERTA SELF EFFICACY SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH - repository UPI T MTK 1402217 Title

0 0 3

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, BERPIKIR KREATIF DAN SELF-CONFIDENCE SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH - repository UPI T MTK 1207112 Title

0 0 2

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACY SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN VISUALISASI - repository UPI T MTK 1402165 Title

0 0 3