1. Ruang Lingkup Tes Pengukuran

BATASAN DAN PENGERTIAN
1. PENGUKURAN

2. PENILAIAN

3. EVALUASI

ILUSTRASI
Pak Agung
Agung,, seorang guru pendidikan jasmani
SD Terban Taman II, melakukan
pengumpulan data tentang tinggi badan
badan,, berat
badan,, kandungan lemak badan
badan
badan,, panjang
lengan,, panjang tungkai
lengan
tungkai,, lingkar lengan
lengan,,
lingkar paha

paha,, lingkar bahu
bahu,, lingkar leher
leher,, dll
dll..
PENGUKURAN

ILUSTRASI 2
Pak Bambang seorang Penilik Sekolah Dasar
Dasar,,
melakukan pengamatan PBM Penjas di SD Terban
Taman II selama 2 hari berturutberturut-turut dan hanya bisa
mencatat banyaknya kesempatan anak dalam
partisipasi penjas yang diberikan guru. Selanjutnya
pak Bambang hanya bisa menyimpulkan bahwa
kesempatan yang diberikan guru penjas untuk
mengulang gerakan terlalu sedikit.
sedikit.

PENILAIAN

ILUSTRASI 3
Pak Candra seorang ahli kurikulum setelah
menerima laporan dari pak Bambang
perihal pelaksanaan penjas di SD Terban
Taman II, selanjutnya memberikan saran
Tambah dan Tingkatkan agar
pelaksanaan penjas yad lebih baik dan
berkualitas
EVALUASI

PENGUKURAN
SUATU PROSES YANG DILAKUKAN
SECARA SISTEMATIS UNTUK
MEMPEROLEH BESARAN KUANTITATIF
DARI SUATU OBYEK TERTENTU
DENGAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR
YANG BAKU

PENILAIAN
Merupakan serangkaian kegiatan untuk

memperoleh, menganalisis, dan
menafsirkan data tentang proses dan
hasil belajar yang dilaksanakan secara
sistematis dan berkesinambungan
sehingga menjadi informasi yang
bermakna dalam pengambilan
keputusan

EVALUASI
Evaluasi : Suatu proses yang dirancang
secara sistematis dan terencana dalam
rangka untuk membuat alternatifalternatifalternatif keputusan atas dasar
pengukuran dan penilaian yang
dilakukan sebelumnya

KARAKTERISTIK PENGUKURAN,
PENILAIAN DAN EVALUASI
1.

2.

3.

Pengukuran : output/hasil
output/hasil  data, berupa angka
angka,,
numerik,, memiliki satuan yang jelas  sifaf :
numerik
kuantitatif  dasar
dasar:: hasil tes
Penilaian : output/hasil
output/hasil  kesimpulan
kesimpulan:: lulus/tidak
lulus/tidak
lulus ; Baik/
Baik/Buruk;
Buruk; Cepat/
Cepat/Lambat
Lambat;; Panjang
Panjang/

/Pendek
 sifat
sifat:: Kualitatif  dasar
dasar:: hasil pengukuran
Evaluasi:: output/hasil
Evaluasi
output/hasil  Saran, Rekomendasi
Rekomendasi,,
Masukan,, Tindaklanjut  dasar
Masukan
dasar:: hasil pengukuran
dan penilaian

TUGAS INDIVIDU
Dikumpulkan minggu depan
1.

2.
3.

Cari pengertian : Pengukuran
Pengukuran,, Penilaian,
Penilaian, dan
Evaluasi dari beberapa sumber (referensi)
referensi)
Tulis sumber bacaan (referensi)
referensi)
Simpulkan sendiri