RPP IPA SD MI KELAS 2.5 SilabusRPP
http://SilabusRPP.Com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Benda padat dan benda cair
: pertama / 2 x 30 menit
: ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
2.1 Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar
B. Indikator
o Menunjukkan beragam jenis benda padat dan benda cair yang ada di sekitar.
o Membedakan ciri benda padat dan benda cair.
C. Materi Essensial
o Benda padat dan benda cair (hlm. 38)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II
o Berbagai benda padat dan cair
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membacakan materi tentang benda padat dan benda cair
o Siswa melakukan kegiatan 2.1
o Siswa melakukan kegiatan 2.2
o Membimbing siswa dalam mengerjakan kegiatan
o Siswa menceritakan kembali hewan perbedaan bneda padat dengan
benda cair
o ............
(50 menit)
3. Penutup
(5 menit)
o Membuat kesimpulan bahwa Bentuk benda cair berubah-ubah dan
bentuk benda padat tidak berubah-ubah.
o Menugaskan siswa untuk membawa plastisin, pada pertemuan
berikutnya.
4. Pekerjaan Rumah
o -
Mengetahui
Kepala Sekolah
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
1
http://SilabusRPP.Com
(
)
(
)
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: SAINS
: Benda padat dan benda cair
: pertama / 2 x 30 menit
: ceramah dan praktek
A. Kompetensi Dasar
2.1 Mengidentifikasi ciri-ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar
B. Indikator
o Menunjukkan beragam jenis benda padat dan benda cair yang ada di sekitar.
o Membedakan ciri benda padat dan benda cair.
C. Materi Essensial
o Benda padat dan benda cair (hlm. 38)
D. Media Belajar
o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas II
o Berbagai benda padat dan cair
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membacakan materi tentang benda padat dan benda cair
o Siswa melakukan kegiatan 2.1
o Siswa melakukan kegiatan 2.2
o Membimbing siswa dalam mengerjakan kegiatan
o Siswa menceritakan kembali hewan perbedaan bneda padat dengan
benda cair
o ............
(50 menit)
3. Penutup
(5 menit)
o Membuat kesimpulan bahwa Bentuk benda cair berubah-ubah dan
bentuk benda padat tidak berubah-ubah.
o Menugaskan siswa untuk membawa plastisin, pada pertemuan
berikutnya.
4. Pekerjaan Rumah
o -
Mengetahui
Kepala Sekolah
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
1
http://SilabusRPP.Com
(
)
(
)
2