T B.ARB 1303328 Title

‫استعم ل كت‬

‫لغتي في ترقي استيع‬

‫القواعد النحوي‬

‫لدى التاميذ ب لتدريب‬
‫البحث ااجرائ ل تاميذ الفصل الحادى عشر بالمدرسة الثان ية‬
‫العامة‬

‫ل حص ل ع‬

‫‪YAPI‬‬

‫الحسيني شيفار بندنج‬

‫رسالة ماجستير‬
‫مق ّدمة أداء أحد الشر ط المقررة‬
‫درجة الماجستير الترب في تع ي ال غة العربية‬

‫يق ّدم ا‪:‬‬

‫صف مصطف خالد‬
‫رق التسجيل‪1303328 :‬‬

‫قس تع ي ال غ العربي‬
‫ك ي الدراس الع ي‬
‫ج مع إندونيسي التربوي‬
‫‪2016‬‬

PENGGUNAAN BUKU LUGHATI DALAM MENINGKATKAN
PENGUASAAN KAIDAH NAHWIYAH SISWA MELALUI
METODE TADRIBAAT DI SMA YAPI AL-HUSAENI CIPARAY
KABUPATEN BANDUNG
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI SMA YAPI Al-Husaeni Ciparay
Kabupaten Bandung)

TESIS
Diajukan Untuk Memperoleh Magister
di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Oleh

Shofa Musthofa Khalid
NIM: 1303328

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA ARAB
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016

‫تـقـريـر المـشـرف‬
‫بسم ه ل ح ن ل حيم‬
‫لح‬

‫ه‬

‫لسا ع‬

‫لع ل ين لص ا‬

‫صح ه أج عين‪ .‬بع ل حص‬

‫قم‬

‫لتع ق ع‬

‫لت‬

‫ل لب ‪:‬‬

‫اسم ل مل‬
‫قم لتسجيل‬
‫ل ست‬
‫ع‬

‫ا اع‬

‫أش ف أن ي ء ل س ين ع‬
‫ل س ل ل جستي‬

‫له‬

‫‪ :‬ص‬

‫خل‬

‫مص‬

‫‪13.3328 :‬‬
‫‪ :‬م جستي‬

‫ل سل‬

‫كت‬

‫‪ :‬ستع‬
‫لح ي ل‬
‫ل تامي‬
‫لع م‬

‫لغتي في ت قي‬
‫لتامي ب لت ي‬

‫ل صل لح‬
‫‪YAPI‬‬

‫عش‬

‫لحسي ي شي‬

‫ستيع‬

‫ل ع‬

‫‪ ) .‬ل حث اج ئ‬
‫بل‬
‫ب نج(‬

‫لش ف‪،‬‬
‫ل كت م م ع ل ح ن‪ ،‬ل جستي‬
‫قم ل ف ‪196106181987031003 :‬‬
‫يعـتـ ‪،‬‬

‫ئيس قسم تع يم ل غ لع بي‬
‫ل كت م م ع ل ح ن‪ ،‬ل جستي‬
‫قم ل ف ‪196106181987031003 :‬‬

‫س‬

‫لث ن ي‬

‫قــرار لـجنة الـمناقـشــة‬
‫ن قشت ه‬

‫ستع‬

‫ل س ل تحت لع‬

‫كت‬

‫ب لت ي‬

‫لغتي في ت قي ستيع‬

‫فع ل حث عن ه‬
‫ج‬

‫ل ع لح ي ل‬

‫‪ ) .‬ل حث اج ئ ل تامي ل صل لح‬
‫لث ن ي لع م‬

‫ق‬

‫‪:‬‬

‫ل جستي‬

‫‪YAPI‬‬

‫لحسي ي شي‬

‫ل س ل أم لج‬

‫في ي‬

‫ل قش‬

‫ل يس‪ 28/‬ي ي ‪2016/‬‬

‫لتامي‬

‫عش ب ل‬

‫س‬

‫ب نج(‬
‫ت ي ق له ش‬
‫ل‬

‫ل يل‬

‫فق‪ /18‬بيع أخ‬

‫‪.1437‬‬
‫ء لج‬

‫أع‬
‫‪ . 1‬أست‬

‫ل كت‬

‫ن‬

‫‪ . 2‬ل كت‬

‫أغ‬

‫سا‬

‫‪ . 3‬ل كت‬

‫ن ن نج ن‬

‫لت قيع‬

‫ل قش‬
‫ل م ‪ ،‬ل جستي‬
‫ل قش أ‬
‫ح ‪ ،‬ل جستي‬
‫ل قش لث ني‬

‫‪ . 4‬ل كت‬

‫‪...‬ذذذذذذ‬

‫ش سي ‪ ،‬ل جستي‬
‫ل قش لث لث‬

‫مم‬

‫‪...........................‬‬

‫‪...‬ذذذذذذ‬

‫ع ل ح ن‪ ،‬ل جستي‬
‫ل ش ف ل قش ل بع ‪....‬ذذذذذذ‬

‫اإ قــــرار‬
‫أع ن ل حث أ ه‬

‫ل ع‬

‫ستيع‬

‫لح ي ل‬

‫ل تامي ل صل لح‬
‫شي‬

‫نت‬

‫كت‬

‫لتامي ب لت ي‬

‫عش ب ل‬

‫( ل حث اج ئ‬

‫س لث ن ي لع م‬

‫‪YAPI‬‬

‫لحسي ي‬

‫ب نج(‪ ،".‬ج يع محت ي ت هي ع ي‪ ،‬أن ا ن ت س ا ن ل ب‬

‫ا تت ق مع أخاقي‬
‫ع‬

‫ل س ل بع‬

‫‪ ":‬ستع‬

‫لغتي في ت قي‬

‫ستع‬

‫لس ئ‬

‫لع‬

‫لتح ل ل‬

‫لأ خا‬

‫ل‬

‫لع ي في ه‬

‫في ل جت ع لع ي‪.‬‬
‫ض ع ّي‬

‫بـ‬

‫إعا ‪ ،‬فأن‬

‫كتش ت في ل قت ل ست ل‬
‫أ‬

‫ل سل ‪ ،‬أ أ ه‬

‫ف أخ‬

‫إل‬

‫ل‬

‫من ع ي‪.‬‬

‫ب ن نج‪2016- 2- 28 ،‬‬
‫ل حث‪،‬‬
‫خل‬
‫ص مص‬
‫قم لتسجيل ‪1303328‬‬

‫شـــكــر و تـــقــديــر‬

‫ل‬

‫لح‬

‫ّ‬

‫ه‬

‫أن ي ء ل س ين‪ .‬نع‬
‫ل ت من ي‬

‫ف‬
‫أش‬

‫لع ل ين‪.‬‬
‫ب ه من ش‬

‫ل فا ه‬

‫أن ح ً ع‬

‫لصا‬

‫لسا‬

‫أن س‬

‫له‪ ،‬أش‬

‫سي‬

‫ع‬

‫ستيع‬

‫س له ‪.‬‬

‫لح ي ل‬

‫ل تامي ل صل لح‬

‫عش ب ل‬

‫لت ّ ب‬

‫ل جستي‬

‫ع‬

‫كت‬

‫لتامي ب لت ي‬

‫ب نج("‪ .‬ق ألّف ل حث ه‬

‫شي‬

‫ه‬

‫أ ا إله إا ه ح ا ش يك له‪،‬‬

‫ل جستي تحت ل ض ع ‪ "::‬ستع‬
‫ل ع‬

‫مح‬

‫أع ل ‪ ،‬من يـ‬

‫بع ّ ه ع ّ ج ّل يست يع ل حث أ يع ّ عن لسع‬
‫ل سل‬

‫سي ّ‬

‫نت ء تأليف‬

‫لغتي في ت قي‬
‫( ل حث اج ئ‬

‫س لث ن ي لع م‬

‫لحسي ي‬

‫‪YAPI‬‬

‫ع‬

‫ج‬

‫ل س ل ل جستي ل حص‬

‫في ل غ لع بي قسم تع يم ل غ لع بي ك ي ل س‬

‫لع ي‬

‫ج مع إن نيسي لت ب ي ب ن نج‪.‬‬
‫ي يب ل حث أ ي ّ ه أ ّ تأليف ل س ل ل جستي ا ت‬
‫ل ص ‪.‬‬
‫مائ‬

‫مع لك‪ ،‬يش‬

‫لسع ء ع‬

‫ل حث في إتــ ـ‬

‫ل حث ش‬

‫ك ّل ا ش‬
‫ن ء ه‬

‫ج يا لج يع لس‬

‫اع ن‬

‫ل س ل ل جستي ‪،‬‬

‫من ل‬
‫ل‬

‫ل فع لت ق أع ي إل‬
‫أخصّ م م‪:‬‬

‫أ‬

‫لسي ّ ل كت‬

‫‪ .1‬ف ي‬

‫مم‬

‫لع بي ك ي ل س‬
‫‪ .2‬أس ا تي‬

‫ل ح ن ل جيستي ‪ ،‬ئيس قسم تع يم ل غ‬

‫ع‬

‫لع ي ج مع إن نيسي لت ب ي ب ن نج‪.‬‬
‫لع ياا ج معاا‬

‫أساا ت ب اـسم تع اايم ل غاا لع بي ا ك ياا ل س ا‬

‫إن نيساااي لت ب يااا ب ن نج لااا ين قااا ع ّ ااا ني هااا ّ ب ني سااا ع ني فاااي‬
‫حص‬
‫‪.3‬‬

‫ن فع حت‬

‫ع‬

‫سا‬

‫ئاايس ل‬
‫أع ي ني م‬

‫‪.4‬‬

‫ست ع ل حث أ يت ّم ل س في ه‬

‫ل ةسّس ا فااي ل‬
‫ل حث ل ج‬

‫جتاي ل ح ب ا ني ااي نا‬
‫ع‬

‫م جـ لحي في ل ني‬

‫‪ .5‬ج يااع ب ا ئي‪ ،‬م ت ا‬
‫س ج ن لت با‬

‫لت ب ي ب ن نج في ل ح‬
‫‪.6‬‬

‫س ا لث ن ي لع م ا لحسااي ي ‪ ،‬ل ا ين ق ا‬

‫ه ع ي ل حث‪.‬‬
‫لعين ‪ ،‬لتااي تص ا ح ي ئ ا فااي حااـ‬

‫سا‬

‫آخي ‪.‬آمين‪.‬‬

‫ف ا يي س ا ني س ا ج ن لت ب ا‬
‫إب تاي‬

‫لج مع ‪.‬‬

‫قات أف ي يا ني فا ت‬

‫‪ .‬ه يا‬

‫ف ا‬

‫ل ل ا بج معا إن نيساي‬

‫لث ني ‪.‬‬

‫أص ا ق ئي أع ا ّ ء فااي لج مع ا خص ص ا فااي قساام تع اايم ل غ ا لع بي ا ك ي ا‬
‫ل س‬
‫ضاااا‬
‫ك‬

‫لع ي ج معا إن نيساي لت ب يا ب نا نج ‪ ،‬ما م أسايف ج ا‬
‫ه ‪ ،‬مح اااا ق اااا‬

‫‪.EMPAT SEKAWAN‬‬

‫فااااتص لاااا ح ن صاااا‬

‫مصاااا‬

‫لا ين‬

‫خ لاااا‬

‫‪.7‬‬

‫أص ق ئي أع ّ ء خص صا ح ا ما ان ‪ ،‬ف اي حسا ‪ ،‬لا ين ا سات يع‬
‫ك س ءهم ح‬
‫عس‬

‫ج في ه‬

‫ه أ يج ي م ج ء كثي‬

‫كم ‪ ،‬ي ن ه‬

‫ن ئص‬

‫ل سل ‪.‬‬
‫ن فع ‪ .‬ليست ه‬

‫ي ج ل حث أ ي‬

‫ه‬

‫ل س ل ل جستي‬

‫ل س ل ل جستي ن فع‬

‫ل ل ق ئين‪.‬‬
‫ب ن نج‪2016 - 3 - 15 ،‬‬

‫ل حث‬