t mtk 0808289 bibliography
126
DAFTAR PUSTAKA
Colburn, A. (2000). An Inquiry Primer. http:www.nsta.org. main News pdf Ss00342 pdf.
Ennis, R. H. (1996). Critical Thinking. USA : Prentice Hall, Inc.
Glazer, E. (2004). Technology Enhanced Learning Environtments that are
Conductive to Critical Thinking in Mathematics: Implication for Research
about Critical Thinking on the World Wide Web [Online]. Tersedia:
http://www.lonestar.texas.net~mseifert/crit2.html
Hassoubah, Z.I. (2004). Developing Creative & Critical Thinking Skills. Bandung:
Nuansa.
Huitt, W. (1998). Critical Thinking: An Overview. Educational Psychology
Interactive. Valdosta, GA: Valdosta State University.
Ibrahim, M. (2007). Pembelajaran Inkuiri [Online].Tersedia:
http://agungprudent.wordpress.com/2009/05/27/model-pembelajaraninkuiri-2
Joyce, B., & Weil, M. (1980). Model of teaching. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Joyce, B. et al. (2000). Models of teaching. Needham Heights, MA.:
Allyn & Bacon.
Krulick & Rudnick, J. A. (1999). Innovative Tasks to Improve Critical-and CreativeThinking Skill. Developing Mathematica; Reasoning in Grades K-12, pp.
138-145.
Kusuma, D. A. (2004). Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa SLTP
dengan Menggunakan Metode Inkuiri. Bandung: Tesis SPs UPI.
Bandung: Tidak diterbitkan.
Maulana. (2007). Pendekatan Metakognitif sebagai Alternatif Pembelajaran
Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa
PGSD. Tesis SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
127
Mayadiana, D. (2005). Pembelajaran dengan Pendekatan Diskursif untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru SD. Tesis
SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Meyers, C. L. (1986). Teaching Student to Think Critically. San Francisco: JasseyBlass Publishers.
Pott, B. (1994). Strategies for Teaching Critical Thinking. Practical Asessment,
Research & Evaluation, 4 (3). http://PAREonline.net/getvn.asp?v=4&n=3
. This paper has been viewed 80,196 times since 11/13/1999.
Ruseffendi, E.T. (1984). Dasar-Dasar Matematika Modern untuk Guru. Bandung:
Tarsito.
Ruseffendi, E.T. (1991). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan
Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan
CBSA. Bandung: Tarsito.
Ruseffendi, E.T. (1993). Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan. Jakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Ruseffendi, E.T. (1998). Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang NonEksakta Lainnya. Semarang: IKIP Semarang Press.
Ruspiani (2000). Kemampuan Siswa dalam Melakukan Koneksi Matematika. Tesis
SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Saragih, S. (2007). Mengembangkan Kemampuan Berpikir Logis dan Komunikasi
Matematik Siswa SMP Melalui Pendekatan Matematika Realistik. Disertasi.
UPI: Tidak diterbitkan.
Sobur, A. (2003). Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia.
Soekisno, B. A. (2002). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa dengan
Strategi Heurestik. Bandung: Tesis SPs UPI: Tidak diterbitkan.
Subino (1987). Kontruksi dan Analisis Tes. Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud.
Sudjana (1992). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Suherman, E. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: JICA-UPI.
128
Suherman dan Sukjaya (1990). Petunjuk Evaluasi untuk Melaksanakan Evaluasi
Pendidikan Matematika. Bandung: Wijayakusumah.
Sukmadinata, N. S. (2004). Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi. Bandung: Kesuma
Karya Bandung.
Sund & Trowbridge (1973). Teaching Science by Inquiry in Secondary School. Second
edition Colombus: Charles E. Merril Publishing Company.
Supriadi (2005). Pengamatan Kemajuan Pembelajaran Matematika PGSD
UPI Serang. Makalah.
Supriadi (2003). Pengaruh Media Kartun Matematika terhadap Prestasi Belajar Siswa di
SMK. Skripsi FPMIPA UPI. Bandung:Tidak diterbitkan.
Syukur, M. (2004). Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMU melalui
Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Open-Ended. Tesis SPs
UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Tim MKPBM (2001). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung:
JICA-UPI.
Tiurlina (2005). Pemahaman Matematika Mahasiswa PGSD. Jurnal UPI PGSD
To, K. (1996). Mengenal Analisis Tes, Pengantar kepada Program Komputer
ANATES. Bandung: FIP IKIP Bandung.
Vijaya, G. (2006). A Mathematics Course for Pre-Service Elementary Teachers
Using Inquiry Based Learning and Technology. Makalah pdf.
129
DAFTAR PUSTAKA
Colburn, A. (2000). An Inquiry Primer. http:www.nsta.org. main News pdf Ss00342 pdf.
Ennis, R. H. (1996). Critical Thinking. USA : Prentice Hall, Inc.
Glazer, E. (2004). Technology Enhanced Learning Environtments that are
Conductive to Critical Thinking in Mathematics: Implication for Research
about Critical Thinking on the World Wide Web [Online]. Tersedia:
http://www.lonestar.texas.net~mseifert/crit2.html
Hassoubah, Z.I. (2004). Developing Creative & Critical Thinking Skills. Bandung:
Nuansa.
Huitt, W. (1998). Critical Thinking: An Overview. Educational Psychology
Interactive. Valdosta, GA: Valdosta State University.
Ibrahim, M. (2007). Pembelajaran Inkuiri [Online].Tersedia:
http://agungprudent.wordpress.com/2009/05/27/model-pembelajaraninkuiri-2
Joyce, B., & Weil, M. (1980). Model of teaching. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Joyce, B. et al. (2000). Models of teaching. Needham Heights, MA.:
Allyn & Bacon.
Krulick & Rudnick, J. A. (1999). Innovative Tasks to Improve Critical-and CreativeThinking Skill. Developing Mathematica; Reasoning in Grades K-12, pp.
138-145.
Kusuma, D. A. (2004). Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematik Siswa SLTP
dengan Menggunakan Metode Inkuiri. Bandung: Tesis SPs UPI.
Bandung: Tidak diterbitkan.
Maulana. (2007). Pendekatan Metakognitif sebagai Alternatif Pembelajaran
Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa
PGSD. Tesis SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
127
Mayadiana, D. (2005). Pembelajaran dengan Pendekatan Diskursif untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Calon Guru SD. Tesis
SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Meyers, C. L. (1986). Teaching Student to Think Critically. San Francisco: JasseyBlass Publishers.
Pott, B. (1994). Strategies for Teaching Critical Thinking. Practical Asessment,
Research & Evaluation, 4 (3). http://PAREonline.net/getvn.asp?v=4&n=3
. This paper has been viewed 80,196 times since 11/13/1999.
Ruseffendi, E.T. (1984). Dasar-Dasar Matematika Modern untuk Guru. Bandung:
Tarsito.
Ruseffendi, E.T. (1991). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan
Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan
CBSA. Bandung: Tarsito.
Ruseffendi, E.T. (1993). Statistika Dasar untuk Penelitian Pendidikan. Jakarta:
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Ruseffendi, E.T. (1998). Dasar-Dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang NonEksakta Lainnya. Semarang: IKIP Semarang Press.
Ruspiani (2000). Kemampuan Siswa dalam Melakukan Koneksi Matematika. Tesis
SPs UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Saragih, S. (2007). Mengembangkan Kemampuan Berpikir Logis dan Komunikasi
Matematik Siswa SMP Melalui Pendekatan Matematika Realistik. Disertasi.
UPI: Tidak diterbitkan.
Sobur, A. (2003). Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia.
Soekisno, B. A. (2002). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa dengan
Strategi Heurestik. Bandung: Tesis SPs UPI: Tidak diterbitkan.
Subino (1987). Kontruksi dan Analisis Tes. Jakarta: Dirjen Dikti Depdikbud.
Sudjana (1992). Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
Suherman, E. (2003). Evaluasi Pembelajaran Matematika. Bandung: JICA-UPI.
128
Suherman dan Sukjaya (1990). Petunjuk Evaluasi untuk Melaksanakan Evaluasi
Pendidikan Matematika. Bandung: Wijayakusumah.
Sukmadinata, N. S. (2004). Kurikulum dan Pembelajaran Kompetensi. Bandung: Kesuma
Karya Bandung.
Sund & Trowbridge (1973). Teaching Science by Inquiry in Secondary School. Second
edition Colombus: Charles E. Merril Publishing Company.
Supriadi (2005). Pengamatan Kemajuan Pembelajaran Matematika PGSD
UPI Serang. Makalah.
Supriadi (2003). Pengaruh Media Kartun Matematika terhadap Prestasi Belajar Siswa di
SMK. Skripsi FPMIPA UPI. Bandung:Tidak diterbitkan.
Syukur, M. (2004). Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMU melalui
Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Open-Ended. Tesis SPs
UPI. Bandung: Tidak diterbitkan.
Tim MKPBM (2001). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung:
JICA-UPI.
Tiurlina (2005). Pemahaman Matematika Mahasiswa PGSD. Jurnal UPI PGSD
To, K. (1996). Mengenal Analisis Tes, Pengantar kepada Program Komputer
ANATES. Bandung: FIP IKIP Bandung.
Vijaya, G. (2006). A Mathematics Course for Pre-Service Elementary Teachers
Using Inquiry Based Learning and Technology. Makalah pdf.
129