S IPS 1001569 Bibliography
141
DAFTAR PUSTAKA
Agustin, Dwi (2013) Penerapan metode pembelajaran kooperatif model
jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan kerjasama Dalam Mata
Pelajaran IPS. (Proposal Program Sekolah Sarjana). Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Al-Muchtar, Suwarma (2007) Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS.
Bandung SPS: UPI
Amir, M. Taufiq. (2009)Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based
Learning : Bagaimana Pendidikan Memberdayakan Pembelajaran Era
Pengetahuan. Jakarta : Kencana Prenanda Media Group.
Arends Richards, I. (2008)Belajar Untuk Mengajar. Edisi ketujuh Alih
Bahasa Oleh Helly Prayitno dan Sri Mulyantini Prayitno dari judul
Learning to teach. Seven edition. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. (2002) Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi
Aksara.
Ernawati. (2003). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep
Matematika Siswa SMU Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah.
(Skripsi Program Sekolah Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Harjanto. (2003) Perencanaan Pengajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Herlina, Ai, Erna. (2011). Pengaruh Upacara Hajat Sasasih Terhadap Nilai
Moral Kewarganegaraan. (Skripsi Program Sekolah Sarjana).
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Hersanti, Winda. (2013) Penerapan Model Problem Based Learning Untuk
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII G SMP
Negeri 29 Bandung. (Skripsi Program Sekolah Sarjana). Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Ichtiara, Ira. (2012)Pengaruh Penerapan Metode Kooperatif Tipe Numbered
Heads Together (NHT) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan
Masalah-Masalah Sosial Siswa (Studi Eksperimen Kuasi Pada
Pembelajaran IPS Kelas VIII SMPN 8 Sumedang). (Tesis Program
Sekolah Pascasarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Fanny Nurul Jannah, 2014
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
Dalam Pembelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
142
Kasendra, Denden. (2012) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based
Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Penelitian
Tindakan Kelas XI IPA 6 di SMA Negeri 3 Bandung).(Skripsi Program
Sekolah Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Komalsari, K. (2010) Pembelajaran Kontekstual (Konsep dan Aplikasi).
Bandung : Refika Aditama.
Komalasari, K. (2011) Media Pembelajaran IPS. Bandung : Program Studi
Pendidikan IPS UPI.
Nurmala, Eka. (2010) Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning
Untuk Meningkatkan Pemhaman Konsep Kedaulatan Rakyat Dalam
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. (Skripsi Program Sekolah
Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Rahalat, Aminah. (2012) Penerapan Pendekatan Problem Based Learning
Dalam Membentuk Sikap Mahasiswa Tentang Penyelesaian Konflik
Sosial. (Tesis Program Sekolah Magister). Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Rusmono. (2012) Strategi Pembelajaran dengn Problem Based Learning Itu
Perlu. Bogor : Ghalia Indonesia.
Russefendi, E.T. (1991) Penilaian Pendidikan dan Hasil Belajar Siswa
khususnya dalam pengajaran Matematika. Bandung : Tidak diterbitkan.
Sanjaya, Wina. (2009) Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta : Kecana Prenanda Media Group.
Sanjaya, Wina. (2010) Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta : Kecana Prenanda Media Group.
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS. Bandung : PT Remaja Rosda Karya.
Sapriya. (2012) Pendidikan IPS (Konsep dan Pembelajaran). Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Sari, Kartika. (2012) Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
(Problem Based Learning) Dalam Meningkatkan Kemampuan
Memecahkan Masalah HAM Pada Mata Pelajaran PKn. (Skripsi
Program Sekolah Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Fanny Nurul Jannah, 2014
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
Dalam Pembelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
143
Sugiyono. (2008) Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: CV.Alfabeta.
Soerjono, S (2003) Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta : CV. Rajawali
Sutisna, Asep. (2011) Pengaruh Penerapan Metode Problem Based Learning
Terhadap Hasil Belajar Siswa. (Tesis Program Sekolah Magister).
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2005) Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung
: PT Remaja Rosdakarya.
Wiriaatmadja,Rochiati. (2012) Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung :
PT Remaja Rosdakarya.
Wulandari, Tia (2013) Penerapan Pembelajaran IPS Berbasis Masalah
(Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Karater Rasa Ingin
Tahu (Curiousty) Siswa (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas VIII B SMP
Pasundan 6 Bandung). (Skripsi Program Sekolah Sarjana). Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Vyrgin, Regina (2013) Penerapan Metode Mind Mapping untuk
meningkatkan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran IPS
(Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas VII B SMP Negeri 10
Bandung).(Skripsi Program Sekolah Sarjana). Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Fanny Nurul Jannah, 2014
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
Dalam Pembelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Agustin, Dwi (2013) Penerapan metode pembelajaran kooperatif model
jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan kerjasama Dalam Mata
Pelajaran IPS. (Proposal Program Sekolah Sarjana). Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Al-Muchtar, Suwarma (2007) Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS.
Bandung SPS: UPI
Amir, M. Taufiq. (2009)Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based
Learning : Bagaimana Pendidikan Memberdayakan Pembelajaran Era
Pengetahuan. Jakarta : Kencana Prenanda Media Group.
Arends Richards, I. (2008)Belajar Untuk Mengajar. Edisi ketujuh Alih
Bahasa Oleh Helly Prayitno dan Sri Mulyantini Prayitno dari judul
Learning to teach. Seven edition. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Arikunto, Suharsimi. (2002) Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi
Aksara.
Ernawati. (2003). Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep
Matematika Siswa SMU Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah.
(Skripsi Program Sekolah Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia,
Bandung.
Harjanto. (2003) Perencanaan Pengajaran. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Herlina, Ai, Erna. (2011). Pengaruh Upacara Hajat Sasasih Terhadap Nilai
Moral Kewarganegaraan. (Skripsi Program Sekolah Sarjana).
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Hersanti, Winda. (2013) Penerapan Model Problem Based Learning Untuk
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII G SMP
Negeri 29 Bandung. (Skripsi Program Sekolah Sarjana). Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Ichtiara, Ira. (2012)Pengaruh Penerapan Metode Kooperatif Tipe Numbered
Heads Together (NHT) Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan
Masalah-Masalah Sosial Siswa (Studi Eksperimen Kuasi Pada
Pembelajaran IPS Kelas VIII SMPN 8 Sumedang). (Tesis Program
Sekolah Pascasarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Fanny Nurul Jannah, 2014
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
Dalam Pembelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
142
Kasendra, Denden. (2012) Penerapan Model Pembelajaran Problem Based
Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Penelitian
Tindakan Kelas XI IPA 6 di SMA Negeri 3 Bandung).(Skripsi Program
Sekolah Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Komalsari, K. (2010) Pembelajaran Kontekstual (Konsep dan Aplikasi).
Bandung : Refika Aditama.
Komalasari, K. (2011) Media Pembelajaran IPS. Bandung : Program Studi
Pendidikan IPS UPI.
Nurmala, Eka. (2010) Penerapan Model Pembelajaran Quantum Learning
Untuk Meningkatkan Pemhaman Konsep Kedaulatan Rakyat Dalam
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. (Skripsi Program Sekolah
Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Rahalat, Aminah. (2012) Penerapan Pendekatan Problem Based Learning
Dalam Membentuk Sikap Mahasiswa Tentang Penyelesaian Konflik
Sosial. (Tesis Program Sekolah Magister). Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Rusmono. (2012) Strategi Pembelajaran dengn Problem Based Learning Itu
Perlu. Bogor : Ghalia Indonesia.
Russefendi, E.T. (1991) Penilaian Pendidikan dan Hasil Belajar Siswa
khususnya dalam pengajaran Matematika. Bandung : Tidak diterbitkan.
Sanjaya, Wina. (2009) Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta : Kecana Prenanda Media Group.
Sanjaya, Wina. (2010) Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta : Kecana Prenanda Media Group.
Sapriya. (2009). Pendidikan IPS. Bandung : PT Remaja Rosda Karya.
Sapriya. (2012) Pendidikan IPS (Konsep dan Pembelajaran). Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Sari, Kartika. (2012) Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
(Problem Based Learning) Dalam Meningkatkan Kemampuan
Memecahkan Masalah HAM Pada Mata Pelajaran PKn. (Skripsi
Program Sekolah Sarjana). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Fanny Nurul Jannah, 2014
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
Dalam Pembelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
143
Sugiyono. (2008) Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: CV.Alfabeta.
Soerjono, S (2003) Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta : CV. Rajawali
Sutisna, Asep. (2011) Pengaruh Penerapan Metode Problem Based Learning
Terhadap Hasil Belajar Siswa. (Tesis Program Sekolah Magister).
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2005) Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung
: PT Remaja Rosdakarya.
Wiriaatmadja,Rochiati. (2012) Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung :
PT Remaja Rosdakarya.
Wulandari, Tia (2013) Penerapan Pembelajaran IPS Berbasis Masalah
(Problem Based Learning) Untuk Meningkatkan Karater Rasa Ingin
Tahu (Curiousty) Siswa (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas VIII B SMP
Pasundan 6 Bandung). (Skripsi Program Sekolah Sarjana). Universitas
Pendidikan Indonesia, Bandung.
Vyrgin, Regina (2013) Penerapan Metode Mind Mapping untuk
meningkatkan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran IPS
(Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas VII B SMP Negeri 10
Bandung).(Skripsi Program Sekolah Sarjana). Universitas Pendidikan
Indonesia, Bandung.
Fanny Nurul Jannah, 2014
Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
Dalam Pembelajaran Ips
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu