SKRIPSI ANALISIS MINAT MENABUNG DI KALANGAN SISWA SMA NEGERI DI KOTA MEDAN
SKRIPSI ANALISIS MINAT MENABUNG DI KALANGAN SISWA SMA NEGERI DI KOTA MEDAN
OLEH ANNISA SABRINA DAKHI 100501127
PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN DEPARTEMEN EKONOMI PEMBANGUNAN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
2014 ABSTRAK KOTA MEDAN Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi minat menabung siswa
SMAN di Kota Medan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Terdapat 21 sekolah SMAN di Kota Medan. Namun, dalam penelitian ini kuisioner tersebar ke 15 SMAN dengan menggunakan teknik accidental sampling. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 100 orang. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat menabung siswa SMAN di Kota Medan rendah, karena penelitian mendapati sebanyak 77 responden dari 100 responden tidak menabung di bank. Hal ini diakibatkan karena uang saku responden relatif rendah sehingga sukar bagi mereka untuk menabung di bank. Namun sebagian besar dari mereka menabung uangnya di rumah.
Sementara itu, produk-produk tabungan yang paling diketahui siswa-siswa SMAN di Kota Medan adalah Britama Junio dari BRI sebanyak 79 responden, disusul oleh BNI Taplus Muda dari BNI sebanyak 74 responden, kemudian Tabunganku dari Bank Mandiri sebanyak 61 responden.
Alasan utama responden menabung di bank yang paling mendominasi adalah masa depan dengan jumlah 11 responden dari 23 responden yang menabung di bank. Sedangkan faktor yang paling mempengaruhi minat menabung siswa SMAN di Kota Medan adalah pelayanan.
Kata Kunci: Minat Menabung, Siswa SMAN, dan Bank
ABSTRACT ANALYSIS OF SAVING INTEREST FOR THE STUDENT OF SMA NEGERI
IN MEDAN CITY This research aims to study the condition of saving interest of student of
SMAN in Medan. The type of this research is quantitative descriptive. There are
21 SMAN in Medan. But in this research, the questionnaire was distributed to 15 SMAN using accidental sampling method. The sample of this research is 100 respondents. The data was analyzed by descriptive analysis.
The result of research indicates that the saving interest of student of SMAN in Medan city is lower because the research found that 77 respondents of 100 respondents have not saving in bank. This caused by their pocked money is few so they can not save their money in bank. However, most of them are saving their money at home.
While the saving product known by students of SMAN in Medan is Britama Junio from BRI for 79 respondents and followed by BNI Taplus Muda from BNI for 74 respondents, and Tabunganku from Mandiri Bank for 61 respondents.
The main reason for saving in bank is dominated by the future need for 11 students from 23 students who have saving in bank. While the dominant factor influence the saving interest of the students of SMAN in Medan city is service.
Keyword: Saving Interest, SMAN Student, and Bank
KATA PENGANTAR Assalamualaikum Wr.Wb.
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Analisis Minat Menabung Siswa SMA Negeri di Kota Medan”.
Penulisan skripsi ini merupakan salah satu tanggung jawab penulis untuk melengkapi sebagian persyaratan dalam menyelesaikan perkuliahan di jenjang studi strata-1 dalam rangka meraih gelar Sarjana Ekonomi (SE) Jurusan Ekonomi Pembangunan, Fakultas Ekonomi-Universitas Sumatera Utara.
Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan baik moril maupun materil dalam penyusunan skripsi ini, yaitu kepada : 1.
Orang tua tercinta penulis, Ayahanda Irsyad Dakhi dan Ibunda Farida Batubara yang senantiasa memberikan kasih sayang, doa, dukungan moril maupun materil. Kepada adik-adik penulis, Abdul Hanif, Raudah Putri Syari, Fauzan Azima, dan Nurul Angelina yang telah memberikan doa dan dukungan kepada penulis dalam menyusun skripsi ini.
3. Bapak Wahyu Ario Pratomo, SE, M.Ec dan Bapak Drs. Syahrir Hakim Nasution M.Si selaku Ketua Departemen dan Sekretaris Departemen Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi-Universitas Sumatera Utara.
4. Bapak Irsyad Lubis, SE, M.Soc.Sc, Ph.D selaku Ketua Program Studi Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi-Universitas Sumatera Utara sekaligus dosen pembimbing penulis yang telah membimbing penulis, memberikan saran, pengarahan, petunjuk-petunjuk, dan masukan yang sangat berarti dalam penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Paidi Hidayat, SE, M.Si selaku Sekretaris Program Studi Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi-Universitas Sumatera Utara.
6. Bapak Kasyful Mahalli, SE, M.Si selaku dosen pembanding pertama penulis yang telah memberikan kritik, saran dan masukan bagi penulis dalam penyusunan skripsi ini.
7. Bapak Haroni Doli Hamoraon Ritonga, SE, M.Si selaku dosen pembanding kedua penulis yang telah memberikan kritik, saran dan masukan bagi penulis dalam penyusunan skripsi ini.
8. Ibu Ilyda Sudardjat, S.Si, M.Si, selaku penasehat akademik yang telah memberikan saran dan masukan selama perkuliahan.
9. Seluruh Dosen dan Staff Pengajar Departemen Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat bagi penulis.
10. Seluruh Staff dan Karyawan Departemen Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara yang telah membantu penulis dalam penyelesaian kelengkapan administrasi penulis.
11. Siswa-Siswa SMAN di Kota Medan yang telah berpartisipasi dalam penelitian ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih belum sempurna karena keterbatasan pengetahuan yang penulis miliki. Untuk itu penulis mohon kritik dan saran yang membangun dari semua pihak untuk kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pembaca.
Wassalamualaikum Wr.Wb.
Medan, April 2014 Penulis
ANNISA SABRINA DAKHI (100501127)
DAFTAR ISI Halaman
2.3. Klasifikasi Jenis Bank
2.4. Minat Siswa…………………………………………………... 17
2.3.5.Jenis Bank Menurut Prinsip Operasinya……………….. 16
2.3.4. Jenis Bank Menurut Status Kedudukannya…………... 16
2.3.3. Jenis Bank Menurut Kepemilikannya………………….. 15
2.3.2. Jenis Bank Menurut Target Pasar……………...……... 14
2.3.1. Jenis Bank Menurut Kegiatannya……………................ 13
2.2. Fungsi Bank……………………………………………………. 11
ABSTRACT…………………………………………………………………... ii KATA PENGANTAR………………………………………………………. iii DAFTAR ISI………………………………………………………………..... vi DAFTAR TABEL…………………………………………………………… ix DAFTAR GAMBAR………………………………………………………... x DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………... xi DAFTAR SINGKATAN……………………………………………………. xii
2.1. Pengertian Bank………………….…..………………………… 10
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
1.4 Manfaat Penelitian…………………………………………….. 9
1.3 Tujuan Penelitian………………………...……...................... 8
1.2 Perumusan Masalah…………………………………………… 8
1.1 Latar Belakang………………………………………………… 1
BAB 1. PENDAHULUAN
2.5. Tabungan………………………………………………….... 19
2.6. Faktor – Faktor yang Mempengaruhi Minat Menabung………... 27
2.7. Budaya Menabung di Kalangan Siswa…………………………. 28
2.9. Penelitian Terdahulu……………………………………… 30
BAB 3. METODE PENELITIAN
3.1. Jenis Penelitian..……………………………………………
33
3.2. Tempat dan Waktu Penelitian…………………………… 33 3.3. Batasan Operasional……………………………………….
33
3.4. Defenisi Operasional………………………………………. 34
3.5. Populasi dan Sampel Penelitian…………………………… 35 3.6. Jenis dan Sumber Data………………………….…………..
36
3.7. Metode Pengumpulan Data…………………………………
36 . 3.8. Teknik Analisis…………………………………………….. 38
BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Gambaran Umum
4.1.1. Kota Medan…………………………………………… 39
4.1.2 Dinas Pendidikan Kota Medan……………………….. 40
4.1.3. Daftar SMAN Kota Medan……………………………. 41
4.2.Profil dan Deskriptif Responden……………………………... 43
4.2.1. Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin………….. 43
4.2.2. Data Asal SMAN Para Responden…………………… 45
4.2.3. Data Responden Berdasarkan Umur………………… 46
4.2.4. Data Asal SMA Responden dengan Jenis Kelamin dan Umur.47
4.2.5. Pekerjaan Orang Tua Responden…………………..……....... 49
4.2.6. Jumlah Pendapatan Orang Tua Responden……………… 50
4.2.7. Data Responden Berdasarkan Jumlah Uang Saku per Bulan...51
4.2.8. Jumlah Uang Saku Berdasarkan Jumlah Pendapatan……. 52
4.2.10 Jumlah Rekening Berdasarkan Jenis Kelamin……………. 55
4.2.11 Data Responden Berdasarkan Mulai Mempunyai Rekening.. 56
4.2.12 Data Responden Berdasarkan Penyisihan Uang Jajan…….. 57
4.2.13 Setoran Tabungan 2014 dengan Uang Saku dan Pekerjan…. 60
4.2.14 Data Responden Berdasarkan Alasan Utama Menabung….. 62
4.2.15 Produk Tabungan yang Diketahui Siswa SMAN Medan….. 63
4.2.16 Data Responden Berdasarkan Kepuasan Fasilitas Bank…… 65
4.2.17 Jawaban Responden Tentang Faktor-Faktor Mempengaruhi 67
4.3. Minat Menabung Siswa SMAN di Kota Medan…………………... 70
BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan…………………………………………………… 72
5.2 Saran………………………………………………………….. 73 DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………… 74 LAMPIRAN…………………………………………………………………. 77
DAFTAR TABEL
1.1 Beberapa Jenis Tabungan Anak……………………………………………. 6
4.1 Daftar SMAN Kota Medan…………………………………...…………...41
4.2 Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin………………...…………….43
4.3 Data Asal SMAN Para Responden………………………………………...45
4.4 Data Responden Berdasarkan Umur………………………...……………..46
4.5 Data Asal SMAN dengan Jenis Kelamin dan Umur……………………....47
4.6 Pekerjaan Orang Tua Responden…………………..…………...………….49
4.7 Jumlah Pendapatan Orang Tua Responden…………………..…………….50
4.8 Data Responden Berdasarkan Jumlah Uang Saku per Bulan………………51
4.9 Jumlah Uang Saku Berdasarkan Jumlah Pendapatan Orang Tua………….52
4.10 Data Responden Berdasarkan Jumlah Rekening Tabungan……………... 54
4.11 Jumlah Rekening Siswa Berdasarkan Jenis Kelamin…………………...... 55
4.12 Data Responden Berdasarkan Mulai Mempunyai Rekening…………… 56
4.13 Data Responden Berdasarkan Penyisihan Uang Saku……………………. 57
4.14 Penyisihan Uang Jajan Berdasarkan Jumlah Rekening…………………... 57
4.15 Data Responden Berdasarkan Rekening Bank yang Dimiliki……………. 58
4.16 Data Responden Berdasarkan Setoran Tabungan tahun 2014……………. 59
4.17 Setoran Tabungan 2014 dengan Uank Saku dan Pekerjaan Orang Tua……60
4.18 Data Responden Berdasarkan Alasan Utama Menabung…………………. 62
4.19 Produk Tabungan yang Diketahui Para Siswa SMAN………………… 63
4.20 Produk Tabungan yang Diketahui Siswa…………………………………..64
4.21 Produk Tabungan yang Tidak Diketahui Siswa……………………………65
4.22 Data Responden Berdasarkan Tingkat Kepuasan Fasilitas Bank………... 66
4.23 Data Responden Berdasarkan Pengetahuan Mengenai Tingkat Bunga……68
4.24 Jawaban responden mengenai Faktor-Faktor Menabung……………….. 69
4.25 Data Responden Mengenai Faktor Menabung…………………………… 69
DAFTAR GAMBAR
1.1. Kurva Tabungan, Investasi dan Pendapatan………………. 2
2.1 Proses Terbentuknya Minat………………………………... 19
2.2 Kerangka Konseptual……………………………………… 29
4.1 Data Responden Menurut Jenis Kelamin………………….. 44
4.2 Jumlah Rekening yang Dimiliki Siswa…………………… 55
4.3 Alasan Utama Menabung di Bank………………………… 63
4.4 Faktor yang Paling Mempengaruhi Minat Menabung…….. 69