PROGRAM KERJA PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA TAHUN 2017 - 2018
PROGRAM KERJA
PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA
TAHUN 2017 - 2018
OLEH:
TIM
POLITEKNIK INDNUSA SURAKARTA
2017
1
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ................................................................................... 1
KATA PENGANTAR .................................................................................... 2
DAFTAR ISI .................................................................................................. 3
BAB I . PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...................................................................................... 4
B. Manfaat Program Kerja .......................................................................... 4
C. Tujuan Rencana Kerja............................................................................ 5
BAB II. PROFIL PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA
A. Visi....................................................................................................... 6
B. Misi ...................................................................................................... 6
C. Tujuan .................................................................................................. 6
D. Deskripsi Umum Program Studi ........................................................... 7
E. Keunggulan Program Studi ................................................................... 7
F. Diskripsi KKNI Level 5 ........................................................................ 8
G. Profil Lulusan ....................................................................................... 10
H. Capaian Pembelajaran Lulusan ............................................................. 11
I. Proses Pembelajaran ............................................................................. 13
J. Sumber Daya Pendidikan...................................................................... 14
BAB III.
RENCANA KERJA PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN
INFORMATIKA .......................................................................... 10
BAB IV.
PENUTUP .................................................................................... 15
2
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas terselesaikanya Program
Kerja Program Studi D3 Manajemen Informatika Politeknik Indonusa Surakarta
untuk periode Tahun Akademik 2017/2018 (September 2017 s.d Agustus 2018).
Penyusunan Program Kerja Program Studi D3 Manajemen Informatika ini sebagai
amanat yang diemban ketua Program Studi. Oleh karena itu kami mengucapkan
banyak terima kasih kepada tim penyusun yang telah bekerja dengan baik untuk
menyusun Program kerja ini.
Program Kerja ini merupakan dokumen penting yang dapat digunakan
oleh Program Studi D3 Manajemen Informatika Politeknik Indonusa Surakarta
agar : (1). Mengetahui, memahami, serta dapat melaksanakan pekerjaan pokok
yang
telah
ditetapkan
di
Politeknik
Indonusa
Surakarta.
Dapat
menumbuhkembangkan dan meningkatkan rasa tanggung jawab stakeholder
terhadap pekerjaanya. Program Kerja ini dapat ditinjau ulang dengan
mempertimbangkan berbagai aspek seiring dengan penerapanya.
Semoga Program Kerja tahun akademik 2017/2018 ini dapat digunakan
sebagai panduan dan dapat berfungsi sebagaimana mestinya bagi Ketua Program
Studi D3 Manajemen Informatika yang ada di lingkungan Politeknik Indonusa
Surakarta. Amin.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, 26 Agustus 2017
Tim Penyusun
3
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Rencana Kerja merupakan sebuah proses perencanaan atas semua hal
dengan baik dan teliti untuk mencapai tujuan pendidikan. Dengan tujuan ini
Program Studi dapat disesuaikan dengan kekhasan, kondisi dan potensi, sosial
budaya masyarakat, potensi kampus dan kebutuhan mahasiswa. Program kerja
disusun sebagai pedoman kerja pengembangan Program Studi, dan sebagai bahan
acuan untuk mengidentifikasi serta mengajukan sumber daya yang diperlukan.
Dewasa ini kompetisi pendidikan berlangsung sangat ketat. Institusi yang
tidak mampu bersaing secara fair dan terbuka akan tertinggal terseleksi oleh
keadaan. Oleh karena itu Program Studi perlu mengembangkan dan meningkatkan
secara terus menerus dengan memperhatikan sumber daya yang dimiliki, baik
sumber daya manusia maupun sumber daya yang lainnya.
Menghadapi kondisi tersebut Program Studi perlu mempersiapkan diri
secara mantap dengan menyusun Rencana Kerja untuk menghadapi masa yang
akan datang.
B. Manfaat Program Kerja
Rencana Kerja penting dimiliki oleh Program Studi, maka disusunlah
Rencana Kerja ini untuk memberi arah dan bimbingan kepada Program Studi itu
sendiri dalam rangka perubahan atau tujuan institusi yang lebih baik dalam
meningkatkan dan mengembangkan Program Studi. Dengan adanya Rencana
Kerja diharapkan dapat dijadikan sebagai : (1) pedoman kerja untuk perbaikan dan
pedoman Program Studi, (2) sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi
pelaksanaan pengembangan Program Studi, serta, (3) bahan untuk mengajukan
usulan pendanaan dan pengembangan Program Studi.
4
C. Tujuan Rencana Kerja
Program Studi menyusun Program Kerja dengan tujuan untuk:
1. Menjamin agar perubahan / tujuan Program Studi yang telah ditetapkan
dapat dicapai dengan tingkat kepastian yang tinggi.
2. Mendukung koordinasi antar unit kerja.
3. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antara unit
kerja, institusi dan stakeholder.
4. Menjamin
keterkaitan
antara
perencanaan,
pengorganisasian,
pelaksanaan dan pengawasan.
5. Mengoptimalkan partisipasi civitas akademika dan masyarakat.
6. Menjamin tercapainnya penggunaan sumber daya secara efisien, efektif,
berkeadilan dan berkelanjutan.
5
BAB II
PROFIL PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA
A. Visi
Menjadi pusat pendidikan berbasis vokasi unggulan di bidang manajemen
informatika dalam menyediakan sumber daya profesional yang mampu bersaing
di tingkat global pada tahun 2027.
B. Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan profesional di bidang mobile application,
pengembangan web, administrasi basis data, e-business, administrasi
jaringan, pengembangan multimedia berbasis mobile, entrepreneurship yang
berwawasan global, berjiwa pancasila dan bermoral, berbudi pekerti yang
luhur dan mengadaptasi perkembangan ipteks dengan menggunakan
kurikulum yang fleksibel, berkelanjutan dan sesuai kebutuhan dunia usaha
dan dunia industri.
2. Melaksanakan penelitian di
bidang
Manajemen Informatika
untuk
meningkatkan daya saing bangsa.
3. Melaksanakan
pengabdian
masyarakat
untuk
menempatkan
ilmu
pengetahuan dan teknologi di bidang Manajemen Informatika secara benar
dan tepat sesuai dengan situasi masyarakat dan tuntutan pembangunan.
4. Menjalin kerjasama tingkat nasional maupun internasional dengan berbagai
pihak untuk kemajuan institusi
C. Tujuan
1. Menghasilkan ahli madya pada bidang mobile application, Pengembangan
Web, Administrasi Basis Data, E-business, Administrasi Jaringan Komputer,
Pengembangan Multimedia Berbasis Mobile, Entrepreneurship yang
berwawasan luas, berjiwa pancasila dan bermoral, berbudi pekerti yang luhur
dan mengadaptasi perkembangan ipteks dengan menggunakan kurikulum
6
yang fleksibel, berkelanjutan dan sesuai kebutuhan dunia usaha dan dunia
industri.
2. Menghasilkan penelitian unggulan di bidang Manajemen Informatika yang
dapat digunakan untuk kesejahteraan manusia pada umumnya.
3. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat untuk menempatkan ilmu
pengetahuan dan teknologi di bidang Manajemen Informatika secara benar
dan tepat sesuai dengan situasi masyarakat dan tuntutan pembangunan
1. Menghasilkan kerjasama tingkat nasional maupun internasional dengan
berbagai pihak untuk kemajuan institusi
D. Deskripsi Umum Program Studi
Program Studi D3 Manajemen Informatika telah menyelenggarakan
program pendidikan sejak tahun 2002 berdasarkan Surat Keputusan Pendirian
Program Studi oleh Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi dengan Nomor SK Izin
Operasional 158/D/O/2002. Tanggal SK Izin Operasional
2 Agustus 2002.
Kurikulum Program Studi D3 Manajemen Informatika dirancang dengan total
beban 110 sks untuk lama studi 3 tahun/6 semester. Program Studi D3
Manajemen Informatika telah terakreditasi oleh BAN-PT melalui Surat Keputusan
Nomor 1994/SK/BAN-PT/Akred/Dipl-III/IX/2016 dengan nilai B.
Sebagai bagian dari Politeknik Indonusa Surakarta, Program Studi D3
Manajemen Informatika bertekad mendukung visi institusi menjadi menjadi
perguruan tinggi yang berperan aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi. Untuk mewujudkan visi tersebut, Program Studi D3 Manajemen
Informatika telah merumuskan sejumlah tujuan yang disusun berdasarkan rencana
strategi Institusi. Adapun gelar lulusannya mendapatkan gelar A.md
E. Keunggulan Program Studi
1. Unggul di Pengembangan mobile application
2. Unggul di Pengembangan Web
3. Unggul di Administrasi jaringan
4. Unggul di Pengembangan multimedia berbasis mobile
7
F. Diskripsi KKNI Level 5
1. Deskripsi Generik Paragraf Pertama
a.
Deskripsi Umum
Mampu menyelesaikan pekerjaan di bidang menejemen Informatika,
memilih metode yang diambil berdasarkan sumber dari beragam
pilihan yang sudah baku maupun belum baku. Penerapan metode yang
dipilih untuk digunakan menganalisis data dan hasilnya menunjukkan
kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur.
b. Deskripsi Spesifik
1) Mampu mengembangkan teknologi di bidang Manajemen
Informatika untuk melakukan analisis, design, implementasi dan
evaluasi (vokasi) yang berorientasi pada kecapakan hidup.
2) Mampu
memecahkan
permasalahan
teknologi
di
bidang
Manajemen Informatika dan beradaptasi yang dihadapi dalam
situasi yang dihadapi melalui model, pendekatan, metode dan
teknik yang relevan.
3) Menguasai secara aktif penggunaan berbagai sumber belajar dan
media pembelajaran manajemen Informatika berbasis Ilmu
Komputer
2. Deskripsi Generik Paragraf Kedua
a.
Deskripsi Umum
Menguasai konsep teoritis di bidangnya dan diterapkan untuk
menyelesaikan
permasalahan
spesifik
di
bidang
Menejemen
Informatika.
b.
Deskripsi Spesifik
1) Menerapkan
teknologi
dalam
bidang
informatika
yang
mendukung tugas profesional.
2) menganalisis dan merancang teknologi dengan spesifikasi
manajemen informatika untuk mengatasi permasalahan terkini
8
sehingga dapat di implementasi dan dievaluasi mengikuti
perkembangan jaman.
3. Deskripsi Generik Paragraf Tiga.
a.
Deskripsi Umum
Mampu mengelola kelompok kerja dan menyusun laporan tertulis
secara komprehensif, bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan
dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
b. Deskripsi Spesifik
1) Mampu mengelola kelompok kerja sesuai dengan bidangnya
2) Mampu menyusun laporan tertulis sebagai bukti pertanggung
jawaban atas pencapaian hasil kerja kelompok.
3) Memiliki
kemampuan
dalam
menganalis
data
dan
memformulasikan secara sistematis melalui laporan tertulis.
4) Kemampuan dalam membaca peluang yang dapat diwujudkan
dalam bidang kewirausahaan.
4. Deskripsi Generik Paragraf Keempat
a. Deskripsi Umum
Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung
jawab atas kuantitas dan mutu hasil kerja kelompok.
b. Deskripsi spesifik
1) Mampu bertanggung jawab atas suatu pekerjaan di bidang
rekayasa yang ditugaskan kepadanya sesuai dengan standar mutu
yang telah ditetapkan
2) Mampu bertanggung jawab atas atas hasil pekerjaan kelompok
yang ada dalam pengawasannya.
9
G. Profil Lulusan
No
1
2
Profil Lulusan
Pengembang mobile
application
Pengembang Web
Kompetensi Utama
Kompetensi Khusus
Mampu membuat mobile
application dengan konsep
OOP
Mampu membuat interface
mobile application
Menulis kode berbasis obyek
Melakukan pemrograman pada
komputer berbasis mobile
Mampu membuat layout mobile
application
Mampu merancang template
website
Mampu membuat basis data
3
Pelaksana e-bussines
4
Administrator
jaringan
5
Pengembang
Mampu
mengoperasikan
Filte Transfer Protokol
Mampu
mengembangkan
aplikasi/program yang sesuai
dengan proses bisnis yang
dibutuhkan user
Mampu
memanfaatkan
teknologi informasi untuk
merumuskan, memecahkan
masalah
dan
mengimplementasikan
ebusiness
Menjaga dan mengelola
jaringan
komputer
dan
lingkungan komputasi terkait
termasuk perangkat keras
komputer, perangkat lunak
sistem, perangkat lunak
aplikasi,
dan
semua
konfigurasi
Memiliki kemampuan dalam
mencari sumber kesalahan
pada
jaringan
dan
memperbaikinya
Memahami
keamanan
jaringan
Membuat
interface
10
Mampu mengoperasikan aplikasi
grafis
mampu:
Menulis kode berbasis
obyek
Membuat desain web
Mengelola keamanan web
Membuat
konsep
dan
manajemen
basis
data
terdistribusi,
Melakukan pemrograman
pada komputer berbasis
web
Mampu meggunakan aplikasi
basis data
Memahami File transfer protokol
Mampu
menggunakan
aplikasi/Sistem Informasi
Mampu Mengembangkan aplikasi
e-bussines
Memahami teknologi pendukung
bisnis
Memahami Sistem Operasi
Memahami Perangkat keras
Mampu
menggunakan
dan
konfigurasi peralatan jaringan
Memahami arsitektur jaringan
Mampu
mengidentifikasi
permasalahan
pada
jaringan
komputer
Memahami topologi jaringan
Memahami isu-isu keamanan
jaringan
Mampu menggunakan aplikasi
keamanan jaringan
Mampu membuat layout mobile
No
Profil Lulusan
multimedia
mobile
6
berbasis
Technopreneurship
Kompetensi Utama
multimedia berbasis mobile
Membuat
aplikasi
multimedia berbasis mobile
Mampu menjadi wirausaha
bidang teknologi informasi
Kompetensi Khusus
application
Mampu mengoperasikan aplikasi
grafis
Melakukan pemrograman pada
komputer berbasis multimedia
inovasi
Mengidentifikasi
dan manajemen inovasi
Mengidentifikasi peluang
usaha bidang teknologi
informasi
Menganalisa
dengan
metode SWOT terhadap
suatu usaha
Membuat rancangan usaha
(bisnis plan)
Mengimplementasikan ideide hasil rancangan usaha
bidang teknologi informasi
H. Capaian Pembelajaran Lulusan
NO
KODE
SIKAP
1.
S1
Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2.
S2
3.
S3
4.
S4
5.
S5
6.
S6
7.
S7
8.
S8
9.
S9
10.
S10
11.
S11
12.
S12
Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik didalam
menyelesaikan tugasnya.
Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah
air serta mendukung perdamaian dunia.
Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan social dan
kepedulian
yang
tinggi terhadap
masyarakat
dan
lingkungannya.
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan
dan agamaserta pendapat/temuan orisinil lainnya.
Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat
untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
Berfikir kritis, mengidentifikasi akar masalah dan
pemecahannya secara komprehensif.
Mampu bekerja dalam tim, mandiri dan bertanggung jawab
terhadap pekerjaannya.
Memiliki integritas profesional dan berkomitmen terhadap
nilai-nilai etika.
Mendemonstrasikan kemampuan komunikasi lisan dan tulisan
yang berkaitan dengan aspek teknis dan non-teknis.
Memiliki sikap untuk belajar sepanjang hayat (life-long
learning).
Mampu mengidentifikasi kebutuhan untuk menjadi seorang
wirausaha di bidang teknologi informasi
11
13.
S13
14.
15.
16.
S14
S15
S16
17.
S17
NO
KODE
1.
KU1
2.
KU2
3.
KU3
4.
KU4
5.
KU5
6.
KU6
NO
KODE
1.
KK1
2.
KK2
3.
KK3
4.
KK4
NO KODE
1.
P1
2.
P2
Memiliki potensi dasar agar yang berhati baik, perilaku baik,
berfikir baik dan inovatif
Memiliki sikap yang bijak dalam mengambil keputusan
Memiliki kualitas problem solving individu
Menjadi generasi penerus bangsa yang berintegritas dan juga
lebih baik
Menjadi individu menjadi lebih menghargai sesama
KETERAMPILAN UMUM
Menjelaskan prinsip organisasi, teknologi dan manusia dari
sistem informasi manajemen
Menjelaskan bagaimana organisasi dapat menggunakan sistem
informasi manajemen untuk kepentingan kompetitif
Menjelaskan bagaimana sistem informasi manajemen dapat
mendukung proses pengambilan keputusan dalam suatu
organisasi
Menerapkan konsep dan teori dasar pemrograman komputer
untuk membantu memecahkan masalah
Mengidentifikasi beberapa bahasa pemrograman beserta
karakteristiknya
Mengidentifikasi dampak sistem informasi manajemen
terhadap organisasi, aktivitas bisnis, masyarakat maupun
individu
KETERAMPILAN KHUSUS
Memiliki kemampuan dalam strategi manajemen dan rekayasa
sistem informasi dengan memanfaatkan teknologi informasi
terkini.
Menjelaskan konsep dan teori dasar logika dan struktur diskrit
untuk mendukung permodelan dan penganalisaan masalah
Memiliki kemampuan untuk memahami kebutuhan bisnis
dalam sebuah organisasi
Memiliki Kemampuan dalam menggunakan aplikasi
perkantoran
PENGETAHUAN
Memahami konsep-konsep algoritma dan kompleksitas,
meliputi konsep-konsep sentral dan kecakapan yang dibutuhkan
untuk merancang, menerapkan dan menganalisis algoritma
untuk menyelesaikan masalah.
konsep dan prinsip algoritma serta teori ilmu komputer yang
dapat digunakan dalam pemodelan dan desain sistem berbasis
12
komputer.
3.
P3
4.
P4
5.
P5
6.
P6
7.
P7
8.
P8
9.
P9
10.
P10
11.
P11
12.
P12
13.
14.
15.
P13
P14
P15
16.
P16
Menguasai konsep-konsep bahasa pemrograman, serta mampu
membandingkan berbagai solusi serta berbagai model bahasa
pemrograman.
Mampu membangun sistem berbasis web dan aplikasi mobile
Menjelaskan prinsip-prinsip dasar dalam pengembangan basis
data
Mengidentifikasi dan merancang basis data sesuai dengan
kebutuhan organisasi
Mengimplementasikan rancangan basis data pada suatu DBMS,
menjelaskan prinsip-prinsip dasar dari integritas, keamanan dan
tingkat kerahasiaan data pada suatu basis data
Menjelaskan berbagai metodologi pengembangan sistem
informasi
Menggunakan berbagai perangkat dan metoda untuk
menganalisis aliran dan struktur informasi dalam proses
organisasi
Menggunakan tools untuk memodelkan rancangan konseptual
dari suatu sistem informasi
Merancang sistem informasi manajemen sesuai dengan prinsipprinsip user centred design
Menjelaskan pentingnya keterkaitan antara strategi bisnis dan
sistem informasi manajemen dalam menunjang efisiensi dan
efektifitas investasi organisasi
Mengidentifikasi kebutuhan software dari suatu organisasi
Merancang topologi dari suatu jaringan komputer
Mengidentifikasi dan menformulasikan kebutuhan keamanan
sistem informasi manajemen dari suatu organisasi
Mengidentifikasi kebutuhan sistem operasi dari suatu sistem
computer
I. Proses Pembelajaran
Pada umumnya proses pembelajaran telah berjalan dengan baik, yang
didukung dengan:
1. Lengkapnya rencana pengajaran untuk setiap mata kuliah, seperti; Silabus,
Rencana Perkuliahan Semester (RPS) dan Kontrak Perkuliahan (KP)
2. Tersedianya modul perkuliahan
3. Tersedianya buku referensi yang memadai
13
4. Dalam pelaksanaan pembelajaran, sebagian besar dosen melaksanakan
pembelajaran dengan strategi dan metode pembelajaran yang variatif
dengan media yang telah disediakan.
J. Sumber Daya Pendidikan
Tabel 1. Rekap Dosen Program Studi D3 Manajemen Informatika
Dosen Tetap
Sesuai Program
Studi
Tidak Sesuai
Dengan Program
Studi
Dosen
tetap
Tidak
S2 1. Canggih Ajika Pamungkas, M.Kom
2. Edy Susena, M.Kom
3. Yuliyani Siyamtiningtyas, S.Kom.,
M.Cs
S1 1. Edy Susanto, S.Kom
2. Dhanang Sukmana Adi, S.Kom
3. Dwi Iskandar, S.Kom
4. Iqbal Firdaus, S.Kom
5. Dewi Amelia Lestari, S.Kom
S1 S2 1. Norma Puspitasari, M.Pd
2. Junaedi, SE., MM
3. Riyanto, S.Pd., MM
S2 1. Sri Widiyati, M.Kom
2. Syam Kurniawan Hidayat, M.Kom
14
BAB III
RENCANA KERJA PROGRAM STUDI
Rencana Kerja Program Studi D3 Manajemen Informatika disusun dengan
mempertimbangkan keadaan Program Studi, harapan masyarakat dan tantangan
dalam lingkungan strategis pendidikan sarana dan program Program Studi dalam
satu tahun ke depan lebih realistis dan efisien serta konsisten dengan prinsipprinsip pengelolaan pendidkan yang efektif, efisien, akuntabel dan demokratif.
Dalam bab ini dikemukakan hasil pengembangan program kerja, yang
mencakup 6 hal mengenai: (1) sasaran, (2) program (3) indikator keberhasilan (4)
kegiatan (5) penanggung jawab, dan (6) jadwal kegiatan.
Sasaran digunakan panduan dalam menyusun program dan kegiatan yang
akan dilakukan dalam waktu satu tahun guna merealisasikan alternatif pemecahan
tantangan yang telah dirumuskan. Dalam menetapkan sasaran, Program Studi
telah melakukan analisis kesiapan untuk mencapai tujuan tersebut antara lain
dengan melihat kesiapan sumberdaya manusia, sarana dan prasarana, keuangan,
dan situasi serta kondisi institusi.
Setelah sasaran dirumuskan Program Studi menetapkan program-program
yang perlu dikembangkan. Program merupakan pernyataan yang berisi
kesimpulan dan beberapa alternatif pemecahan tantangan utama yang memiliki
karakteristik yang saling mendukung, saling tergantung atau saling berkaitan unuk
untuk mencapai tujuan yang sama. Berdasarkan hasil identifikasi pemecahan
tantangan utama tersebut, maka program-program yang akan dikembangkan
adalah sebagai berikut:
1. Mengkaji pelaksanan kurikulum di Program Studi dengan prinsi-prinsip
pengembangan kurikulum sesuai aturan dan standard.
2. Menyiapkan perangkat standar mutu pendidikan melalui efektifitas
pembelajaran dan pembiasaan sesuai dengan lingkungan belajar yang
mendukung tujuan.
15
3. Melaksanakan pemeliharaan, peningkatan dan pengembangan potensi
sumber daya pendidik yang profesional dalam rangka mengacu
peningkatan kompetensi mahasiswa.
4. Berupaya dengan segenap kemampuan untuk dapat mengantarkan
mahasiswa menjadi tenaga trampil yang siap pakai.
5. Mewujudkan mahasiswa untuk dapat
memiliki pengetahuan dan
ketrampilan dengan dasar nilai yang kuat, berkarakter, terpercaya, berbudi
pekerti luhur serta, memiliki jiwa berjuang dan kemandirian.
Adapun Program Kerja Program Studi tahun 2017/ 2018 secara terperinci
adalah sebagai berikut :
16
PROGRAM KERJA MANAJEMEN INFORMATIKA
PERIODE SEPTEMBER 2017 S.D. AGUSTUS 2018
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
A. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
1.
Sosialisasi pemahaman visi, misi
dan tujuan program studi
2.
Melakukan
survei
tingkat
pemahaman visi, misi dan tujuan
program studi
√
100% Dosen, 95% Mahasiswa,
50% DUDI, 50% Umum tahu visi
misi dan tujuan program studi
√
√
Presentase tingkat pemahaman
diata 90% (Sangat paham)
√
B. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU
3.
4.
5.
Evaluasi kegiatan Ujian Tengah
Semester
Evaluasi kegiatan Ujian Akhir
Semester
Evaluasi dokumen pembelajaran di
program studi
√
√
√
√
√
√
17
Tersusunnya laporan Ujian Tengah
Semester (UTS)
Tersusunnya laporan Ujian Akhir
Semester (UAS)
Tersusunnya 100% Evaluasi
pembelajaran: Evaluasi kehadiran
dosen, evaluasi kehadiran mahasiswa,
evaluasi jurnal kuliah, evaluasi
kinerja dosen (tiap semester)
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
C. MAHASISWA DAN LULUSAN
8.
Meningkatkan
kualitas
dan
kemampuan lulusan
berbahasa
Inggris
Pelaksanaan
Uji
Kompetensi
Mahasiswa
Pemanfaatan e-learning
9.
6.
7.
√
√
√
√
100% peserta TOEFL mendapat skor
TOEFL di atas 400
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Peningkatan Mutu lulusan
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
10.
Peningkatan Kualitas Tugas Akhir
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
11.
Pengembangan produk unggulan
12.
Terbentuknya UKM/Komunitas
13.
Pameran Tugas Akhir
14.
Kunjungan Industri
√
√
√
√
√
18
100% peserta uji kompetensi tahun
2018 lulus UJI Kompetensi
50% dosen menggunakan e-learning
sebagai media pembelajaran
90% lulusan tahun 2018 memiliki
kompetensi
Produk Tugas Akhir tahun 2018
layak digunakan sebanyak 90%
Memiliki Produk unggulan sebanyak
2
Terbentuknya UKM/Komunitas
1. Pemrograman
2. Jaringan Komputer dan
Terselenggara 1 kali pameran Tugas
Akhir
Dilaksanakan:
1. satu kali Kunjungan Industri
untuk mahasiswa angkatan
2016
2. satu kali Kunjungan Industri
untuk mahasiswa angkatan
2017
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
15.
16.
17.
Peningkatan kepemilikan laptop
mahasiswa
Peningkatan eksistensi mahasiswa
mahasiswa melalui kepemilikan
BLOG
Menyelenggarakan
Lomba
Kompetensi Siswa (LKS)
18.
Penelusuran data alumni
19.
Menyelenggarakan Kuliah pakar
dengan narasumber dari pihak
industri
Penguatan peran serta alumni
20.
70 % mahasiswa memiliki laptop
√
90% mahasiswa aktif menulis di
BLOG
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Terlaksananya 1 kali lomba dengan
bidang Teknik Komputer dan
Jaringan (TKJ) dan Rekayasa
Perangkat Lunak (RPL)
50 % dari alumni tahun 2017, 2015,
2014 dapat ditelusuri
Terselenggaranya
kuliah
pakar
sebanyak 1 kali
Terselenggaranya 1 kali kuliah tamu,
sarasehan
dengan
mengundang
alumni
√
D. SUMBER DAYA MANUSIA
21.
Keikutsertaan
Dosen
kegiatan Asosiasi
22.
Mengadakan Workshop / Seminar
Untuk Dosen
Mengirimkan 2 dosen untuk
mengikuti sertifikasi MTA
23.
dalam
√
√
√
19
3 dosen bergabung dalam asosiasi
bidang informatika tingkat nasional
maupun lokal
Terselenggara Workshop / Seminar
1 kali dalam satu tahun
2 dosen memiliki sertifikat MTA
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
E. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
24.
Monitoring Praktik Industri
25.
Pelaksanaan Prakti Industri
26.
Peningkatan
akademik
peran
√
√
√
√
√
29.
30.
√
√
Menyusun dokumen persiapan
pembelajaran di program studi
√
28.
√
pembimbing
√
27.
√
Monitoring 15% tempat Praktik
Industri
60%
Mahasiswa
melaksanakan
Praktik Industri di tepat yang
kualified
Semua
pembimbing
melakukan
pembimbingan akademik secara
klasikal, dengan rincian sebagai
berikut:
1. Kelas reguler 1 sebanyak 8
kali
2. Kelas reguler 2 sebanyak 6
kali
Tersusunnya
100%
Dokumen
persiapan pembelajaran: Kalender
Akademik, Jadwal Kuliah, Silabi,
RPS, Surat Kesanggupan Mengajar,
SK.
Mengajar
dan
Kontrak
Perkuliahan (tiap semester)
tersedianya 100% RPS, silabus,
kontrak perkuliahan (tiap semester)
4 Dosen menulis buku
√
Ketersedian RPS, silabus dan
√
kontrak kuliah
Peningkatan Jumlah Buku Ajar
dengan ISBN
Tersedianya modul yang dapat √
menunjang praktikum.
√
√
√
√
√
√
√
√
20
√
√
√
√
√
√
Tersedianya modul praktikum 10
judul
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
31.
Terbentuknya
testing
center
Microsoft
Trainer
Asosiation
(MTA)
Program Studi D3 Manajemen
Informatka menjadi testing center
√
F. PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI
32.
Pengadaan
alat-alat
perangkat keras dan
computer
praktek
jaringan
34.
Penerbitan Jurnal INFORMA
35.
Peningkatan kuantitas dan kualitas
Penelitian dan Pengabdian kepada
masyarakat
Mengirimkan
dosen
untuk
mengikuti
pelatihan/workshop
metode penelitian dan pengabdian
masyarakat
Laboratorium Memiliki
1. Alat peraga perangkat keras
√
sebanyak 1
2. Alat jaringan lengkap 3
paket
33. Terbentuknya ruang belajar
Terdapat 1 ruang untuk belajar
mandiri
mandiri
mahasiswa
dengan
√
√
fasilitas alat peraga perangkat
keras dan alat jaringan lengkap
G. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
36.
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Terbit 2 kali
1. Desember 2017
2. Juni 2018
100% dosen tetap lolos hibah 2
pengabdian, 1 penelitian institusi
1 kali dosen mengikuti
pelatihan/workshop metode penelitian
dan pengabdian masyarakat
√
21
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
37.
38.
Peningkatan Kualitas dan kuantitas
PKM untuk Mahasiswa Baru
Terbentuknya kerjasama dengan
industri
√
√
√
√
√
20 % proposal yang diunggah tahun
2017 Lolos PKM
Terbentuknya 4 kerjasama dengan
industri pada bidang Teknologi
Informasi
Mengetahui
Direktur
Surakarta, 26 Agustus 2017
Ketua Program Studi D3 Manajemen Informatika
Ir. Suci Purwandari, MM
Canggih Ajika Pamungkas, M.Kom
Mengesahkan
Ketua Yayasan Indonesia membangun
Drs. Singgih Purnomo, MM
22
BAB IV
PENUTUP
Program Kerja Program Studi ini disusun sebagai upaya yang dilakukan
oleh Program Studi dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. Program ini
disusun berdasarkan pertimbangan dari program-program tahun yang lalu.
Program ini tidak akan berarti apa-apa tanpa suatu pelaksanaan yang baik, oleh
karenanya yang sangat menentukan terhadap keberhasilan program ini adalah
unsur manusianya, dalam hal ini bidang ketenagaan yang berdayaguna dengan
menempuh manajemen yang tepat.
Tiga hal yang mesti dilakukan berkaitan dengan Program Kerja ini yaitu
penyusunan program yang baik, pelaksanaan program yang efektif, evaluasi yang
berkelanjutan, dan tindak lanjut untuk selalu meningkatkan dan mengembangkan
program yang lebih baik. Melalui tiga tahapan ini tujuan pendidikan yang ingin
dicapai dapat terealisasi dengan baik sesuai dengan yang diharapkan.
23
PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA
TAHUN 2017 - 2018
OLEH:
TIM
POLITEKNIK INDNUSA SURAKARTA
2017
1
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ................................................................................... 1
KATA PENGANTAR .................................................................................... 2
DAFTAR ISI .................................................................................................. 3
BAB I . PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...................................................................................... 4
B. Manfaat Program Kerja .......................................................................... 4
C. Tujuan Rencana Kerja............................................................................ 5
BAB II. PROFIL PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA
A. Visi....................................................................................................... 6
B. Misi ...................................................................................................... 6
C. Tujuan .................................................................................................. 6
D. Deskripsi Umum Program Studi ........................................................... 7
E. Keunggulan Program Studi ................................................................... 7
F. Diskripsi KKNI Level 5 ........................................................................ 8
G. Profil Lulusan ....................................................................................... 10
H. Capaian Pembelajaran Lulusan ............................................................. 11
I. Proses Pembelajaran ............................................................................. 13
J. Sumber Daya Pendidikan...................................................................... 14
BAB III.
RENCANA KERJA PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN
INFORMATIKA .......................................................................... 10
BAB IV.
PENUTUP .................................................................................... 15
2
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr.Wb
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas terselesaikanya Program
Kerja Program Studi D3 Manajemen Informatika Politeknik Indonusa Surakarta
untuk periode Tahun Akademik 2017/2018 (September 2017 s.d Agustus 2018).
Penyusunan Program Kerja Program Studi D3 Manajemen Informatika ini sebagai
amanat yang diemban ketua Program Studi. Oleh karena itu kami mengucapkan
banyak terima kasih kepada tim penyusun yang telah bekerja dengan baik untuk
menyusun Program kerja ini.
Program Kerja ini merupakan dokumen penting yang dapat digunakan
oleh Program Studi D3 Manajemen Informatika Politeknik Indonusa Surakarta
agar : (1). Mengetahui, memahami, serta dapat melaksanakan pekerjaan pokok
yang
telah
ditetapkan
di
Politeknik
Indonusa
Surakarta.
Dapat
menumbuhkembangkan dan meningkatkan rasa tanggung jawab stakeholder
terhadap pekerjaanya. Program Kerja ini dapat ditinjau ulang dengan
mempertimbangkan berbagai aspek seiring dengan penerapanya.
Semoga Program Kerja tahun akademik 2017/2018 ini dapat digunakan
sebagai panduan dan dapat berfungsi sebagaimana mestinya bagi Ketua Program
Studi D3 Manajemen Informatika yang ada di lingkungan Politeknik Indonusa
Surakarta. Amin.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, 26 Agustus 2017
Tim Penyusun
3
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Rencana Kerja merupakan sebuah proses perencanaan atas semua hal
dengan baik dan teliti untuk mencapai tujuan pendidikan. Dengan tujuan ini
Program Studi dapat disesuaikan dengan kekhasan, kondisi dan potensi, sosial
budaya masyarakat, potensi kampus dan kebutuhan mahasiswa. Program kerja
disusun sebagai pedoman kerja pengembangan Program Studi, dan sebagai bahan
acuan untuk mengidentifikasi serta mengajukan sumber daya yang diperlukan.
Dewasa ini kompetisi pendidikan berlangsung sangat ketat. Institusi yang
tidak mampu bersaing secara fair dan terbuka akan tertinggal terseleksi oleh
keadaan. Oleh karena itu Program Studi perlu mengembangkan dan meningkatkan
secara terus menerus dengan memperhatikan sumber daya yang dimiliki, baik
sumber daya manusia maupun sumber daya yang lainnya.
Menghadapi kondisi tersebut Program Studi perlu mempersiapkan diri
secara mantap dengan menyusun Rencana Kerja untuk menghadapi masa yang
akan datang.
B. Manfaat Program Kerja
Rencana Kerja penting dimiliki oleh Program Studi, maka disusunlah
Rencana Kerja ini untuk memberi arah dan bimbingan kepada Program Studi itu
sendiri dalam rangka perubahan atau tujuan institusi yang lebih baik dalam
meningkatkan dan mengembangkan Program Studi. Dengan adanya Rencana
Kerja diharapkan dapat dijadikan sebagai : (1) pedoman kerja untuk perbaikan dan
pedoman Program Studi, (2) sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi
pelaksanaan pengembangan Program Studi, serta, (3) bahan untuk mengajukan
usulan pendanaan dan pengembangan Program Studi.
4
C. Tujuan Rencana Kerja
Program Studi menyusun Program Kerja dengan tujuan untuk:
1. Menjamin agar perubahan / tujuan Program Studi yang telah ditetapkan
dapat dicapai dengan tingkat kepastian yang tinggi.
2. Mendukung koordinasi antar unit kerja.
3. Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antara unit
kerja, institusi dan stakeholder.
4. Menjamin
keterkaitan
antara
perencanaan,
pengorganisasian,
pelaksanaan dan pengawasan.
5. Mengoptimalkan partisipasi civitas akademika dan masyarakat.
6. Menjamin tercapainnya penggunaan sumber daya secara efisien, efektif,
berkeadilan dan berkelanjutan.
5
BAB II
PROFIL PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA
A. Visi
Menjadi pusat pendidikan berbasis vokasi unggulan di bidang manajemen
informatika dalam menyediakan sumber daya profesional yang mampu bersaing
di tingkat global pada tahun 2027.
B. Misi
1. Menyelenggarakan pendidikan profesional di bidang mobile application,
pengembangan web, administrasi basis data, e-business, administrasi
jaringan, pengembangan multimedia berbasis mobile, entrepreneurship yang
berwawasan global, berjiwa pancasila dan bermoral, berbudi pekerti yang
luhur dan mengadaptasi perkembangan ipteks dengan menggunakan
kurikulum yang fleksibel, berkelanjutan dan sesuai kebutuhan dunia usaha
dan dunia industri.
2. Melaksanakan penelitian di
bidang
Manajemen Informatika
untuk
meningkatkan daya saing bangsa.
3. Melaksanakan
pengabdian
masyarakat
untuk
menempatkan
ilmu
pengetahuan dan teknologi di bidang Manajemen Informatika secara benar
dan tepat sesuai dengan situasi masyarakat dan tuntutan pembangunan.
4. Menjalin kerjasama tingkat nasional maupun internasional dengan berbagai
pihak untuk kemajuan institusi
C. Tujuan
1. Menghasilkan ahli madya pada bidang mobile application, Pengembangan
Web, Administrasi Basis Data, E-business, Administrasi Jaringan Komputer,
Pengembangan Multimedia Berbasis Mobile, Entrepreneurship yang
berwawasan luas, berjiwa pancasila dan bermoral, berbudi pekerti yang luhur
dan mengadaptasi perkembangan ipteks dengan menggunakan kurikulum
6
yang fleksibel, berkelanjutan dan sesuai kebutuhan dunia usaha dan dunia
industri.
2. Menghasilkan penelitian unggulan di bidang Manajemen Informatika yang
dapat digunakan untuk kesejahteraan manusia pada umumnya.
3. Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat untuk menempatkan ilmu
pengetahuan dan teknologi di bidang Manajemen Informatika secara benar
dan tepat sesuai dengan situasi masyarakat dan tuntutan pembangunan
1. Menghasilkan kerjasama tingkat nasional maupun internasional dengan
berbagai pihak untuk kemajuan institusi
D. Deskripsi Umum Program Studi
Program Studi D3 Manajemen Informatika telah menyelenggarakan
program pendidikan sejak tahun 2002 berdasarkan Surat Keputusan Pendirian
Program Studi oleh Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi dengan Nomor SK Izin
Operasional 158/D/O/2002. Tanggal SK Izin Operasional
2 Agustus 2002.
Kurikulum Program Studi D3 Manajemen Informatika dirancang dengan total
beban 110 sks untuk lama studi 3 tahun/6 semester. Program Studi D3
Manajemen Informatika telah terakreditasi oleh BAN-PT melalui Surat Keputusan
Nomor 1994/SK/BAN-PT/Akred/Dipl-III/IX/2016 dengan nilai B.
Sebagai bagian dari Politeknik Indonusa Surakarta, Program Studi D3
Manajemen Informatika bertekad mendukung visi institusi menjadi menjadi
perguruan tinggi yang berperan aktif dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi. Untuk mewujudkan visi tersebut, Program Studi D3 Manajemen
Informatika telah merumuskan sejumlah tujuan yang disusun berdasarkan rencana
strategi Institusi. Adapun gelar lulusannya mendapatkan gelar A.md
E. Keunggulan Program Studi
1. Unggul di Pengembangan mobile application
2. Unggul di Pengembangan Web
3. Unggul di Administrasi jaringan
4. Unggul di Pengembangan multimedia berbasis mobile
7
F. Diskripsi KKNI Level 5
1. Deskripsi Generik Paragraf Pertama
a.
Deskripsi Umum
Mampu menyelesaikan pekerjaan di bidang menejemen Informatika,
memilih metode yang diambil berdasarkan sumber dari beragam
pilihan yang sudah baku maupun belum baku. Penerapan metode yang
dipilih untuk digunakan menganalisis data dan hasilnya menunjukkan
kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur.
b. Deskripsi Spesifik
1) Mampu mengembangkan teknologi di bidang Manajemen
Informatika untuk melakukan analisis, design, implementasi dan
evaluasi (vokasi) yang berorientasi pada kecapakan hidup.
2) Mampu
memecahkan
permasalahan
teknologi
di
bidang
Manajemen Informatika dan beradaptasi yang dihadapi dalam
situasi yang dihadapi melalui model, pendekatan, metode dan
teknik yang relevan.
3) Menguasai secara aktif penggunaan berbagai sumber belajar dan
media pembelajaran manajemen Informatika berbasis Ilmu
Komputer
2. Deskripsi Generik Paragraf Kedua
a.
Deskripsi Umum
Menguasai konsep teoritis di bidangnya dan diterapkan untuk
menyelesaikan
permasalahan
spesifik
di
bidang
Menejemen
Informatika.
b.
Deskripsi Spesifik
1) Menerapkan
teknologi
dalam
bidang
informatika
yang
mendukung tugas profesional.
2) menganalisis dan merancang teknologi dengan spesifikasi
manajemen informatika untuk mengatasi permasalahan terkini
8
sehingga dapat di implementasi dan dievaluasi mengikuti
perkembangan jaman.
3. Deskripsi Generik Paragraf Tiga.
a.
Deskripsi Umum
Mampu mengelola kelompok kerja dan menyusun laporan tertulis
secara komprehensif, bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan
dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
b. Deskripsi Spesifik
1) Mampu mengelola kelompok kerja sesuai dengan bidangnya
2) Mampu menyusun laporan tertulis sebagai bukti pertanggung
jawaban atas pencapaian hasil kerja kelompok.
3) Memiliki
kemampuan
dalam
menganalis
data
dan
memformulasikan secara sistematis melalui laporan tertulis.
4) Kemampuan dalam membaca peluang yang dapat diwujudkan
dalam bidang kewirausahaan.
4. Deskripsi Generik Paragraf Keempat
a. Deskripsi Umum
Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung
jawab atas kuantitas dan mutu hasil kerja kelompok.
b. Deskripsi spesifik
1) Mampu bertanggung jawab atas suatu pekerjaan di bidang
rekayasa yang ditugaskan kepadanya sesuai dengan standar mutu
yang telah ditetapkan
2) Mampu bertanggung jawab atas atas hasil pekerjaan kelompok
yang ada dalam pengawasannya.
9
G. Profil Lulusan
No
1
2
Profil Lulusan
Pengembang mobile
application
Pengembang Web
Kompetensi Utama
Kompetensi Khusus
Mampu membuat mobile
application dengan konsep
OOP
Mampu membuat interface
mobile application
Menulis kode berbasis obyek
Melakukan pemrograman pada
komputer berbasis mobile
Mampu membuat layout mobile
application
Mampu merancang template
website
Mampu membuat basis data
3
Pelaksana e-bussines
4
Administrator
jaringan
5
Pengembang
Mampu
mengoperasikan
Filte Transfer Protokol
Mampu
mengembangkan
aplikasi/program yang sesuai
dengan proses bisnis yang
dibutuhkan user
Mampu
memanfaatkan
teknologi informasi untuk
merumuskan, memecahkan
masalah
dan
mengimplementasikan
ebusiness
Menjaga dan mengelola
jaringan
komputer
dan
lingkungan komputasi terkait
termasuk perangkat keras
komputer, perangkat lunak
sistem, perangkat lunak
aplikasi,
dan
semua
konfigurasi
Memiliki kemampuan dalam
mencari sumber kesalahan
pada
jaringan
dan
memperbaikinya
Memahami
keamanan
jaringan
Membuat
interface
10
Mampu mengoperasikan aplikasi
grafis
mampu:
Menulis kode berbasis
obyek
Membuat desain web
Mengelola keamanan web
Membuat
konsep
dan
manajemen
basis
data
terdistribusi,
Melakukan pemrograman
pada komputer berbasis
web
Mampu meggunakan aplikasi
basis data
Memahami File transfer protokol
Mampu
menggunakan
aplikasi/Sistem Informasi
Mampu Mengembangkan aplikasi
e-bussines
Memahami teknologi pendukung
bisnis
Memahami Sistem Operasi
Memahami Perangkat keras
Mampu
menggunakan
dan
konfigurasi peralatan jaringan
Memahami arsitektur jaringan
Mampu
mengidentifikasi
permasalahan
pada
jaringan
komputer
Memahami topologi jaringan
Memahami isu-isu keamanan
jaringan
Mampu menggunakan aplikasi
keamanan jaringan
Mampu membuat layout mobile
No
Profil Lulusan
multimedia
mobile
6
berbasis
Technopreneurship
Kompetensi Utama
multimedia berbasis mobile
Membuat
aplikasi
multimedia berbasis mobile
Mampu menjadi wirausaha
bidang teknologi informasi
Kompetensi Khusus
application
Mampu mengoperasikan aplikasi
grafis
Melakukan pemrograman pada
komputer berbasis multimedia
inovasi
Mengidentifikasi
dan manajemen inovasi
Mengidentifikasi peluang
usaha bidang teknologi
informasi
Menganalisa
dengan
metode SWOT terhadap
suatu usaha
Membuat rancangan usaha
(bisnis plan)
Mengimplementasikan ideide hasil rancangan usaha
bidang teknologi informasi
H. Capaian Pembelajaran Lulusan
NO
KODE
SIKAP
1.
S1
Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2.
S2
3.
S3
4.
S4
5.
S5
6.
S6
7.
S7
8.
S8
9.
S9
10.
S10
11.
S11
12.
S12
Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik didalam
menyelesaikan tugasnya.
Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah
air serta mendukung perdamaian dunia.
Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan social dan
kepedulian
yang
tinggi terhadap
masyarakat
dan
lingkungannya.
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan
dan agamaserta pendapat/temuan orisinil lainnya.
Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat
untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas.
Berfikir kritis, mengidentifikasi akar masalah dan
pemecahannya secara komprehensif.
Mampu bekerja dalam tim, mandiri dan bertanggung jawab
terhadap pekerjaannya.
Memiliki integritas profesional dan berkomitmen terhadap
nilai-nilai etika.
Mendemonstrasikan kemampuan komunikasi lisan dan tulisan
yang berkaitan dengan aspek teknis dan non-teknis.
Memiliki sikap untuk belajar sepanjang hayat (life-long
learning).
Mampu mengidentifikasi kebutuhan untuk menjadi seorang
wirausaha di bidang teknologi informasi
11
13.
S13
14.
15.
16.
S14
S15
S16
17.
S17
NO
KODE
1.
KU1
2.
KU2
3.
KU3
4.
KU4
5.
KU5
6.
KU6
NO
KODE
1.
KK1
2.
KK2
3.
KK3
4.
KK4
NO KODE
1.
P1
2.
P2
Memiliki potensi dasar agar yang berhati baik, perilaku baik,
berfikir baik dan inovatif
Memiliki sikap yang bijak dalam mengambil keputusan
Memiliki kualitas problem solving individu
Menjadi generasi penerus bangsa yang berintegritas dan juga
lebih baik
Menjadi individu menjadi lebih menghargai sesama
KETERAMPILAN UMUM
Menjelaskan prinsip organisasi, teknologi dan manusia dari
sistem informasi manajemen
Menjelaskan bagaimana organisasi dapat menggunakan sistem
informasi manajemen untuk kepentingan kompetitif
Menjelaskan bagaimana sistem informasi manajemen dapat
mendukung proses pengambilan keputusan dalam suatu
organisasi
Menerapkan konsep dan teori dasar pemrograman komputer
untuk membantu memecahkan masalah
Mengidentifikasi beberapa bahasa pemrograman beserta
karakteristiknya
Mengidentifikasi dampak sistem informasi manajemen
terhadap organisasi, aktivitas bisnis, masyarakat maupun
individu
KETERAMPILAN KHUSUS
Memiliki kemampuan dalam strategi manajemen dan rekayasa
sistem informasi dengan memanfaatkan teknologi informasi
terkini.
Menjelaskan konsep dan teori dasar logika dan struktur diskrit
untuk mendukung permodelan dan penganalisaan masalah
Memiliki kemampuan untuk memahami kebutuhan bisnis
dalam sebuah organisasi
Memiliki Kemampuan dalam menggunakan aplikasi
perkantoran
PENGETAHUAN
Memahami konsep-konsep algoritma dan kompleksitas,
meliputi konsep-konsep sentral dan kecakapan yang dibutuhkan
untuk merancang, menerapkan dan menganalisis algoritma
untuk menyelesaikan masalah.
konsep dan prinsip algoritma serta teori ilmu komputer yang
dapat digunakan dalam pemodelan dan desain sistem berbasis
12
komputer.
3.
P3
4.
P4
5.
P5
6.
P6
7.
P7
8.
P8
9.
P9
10.
P10
11.
P11
12.
P12
13.
14.
15.
P13
P14
P15
16.
P16
Menguasai konsep-konsep bahasa pemrograman, serta mampu
membandingkan berbagai solusi serta berbagai model bahasa
pemrograman.
Mampu membangun sistem berbasis web dan aplikasi mobile
Menjelaskan prinsip-prinsip dasar dalam pengembangan basis
data
Mengidentifikasi dan merancang basis data sesuai dengan
kebutuhan organisasi
Mengimplementasikan rancangan basis data pada suatu DBMS,
menjelaskan prinsip-prinsip dasar dari integritas, keamanan dan
tingkat kerahasiaan data pada suatu basis data
Menjelaskan berbagai metodologi pengembangan sistem
informasi
Menggunakan berbagai perangkat dan metoda untuk
menganalisis aliran dan struktur informasi dalam proses
organisasi
Menggunakan tools untuk memodelkan rancangan konseptual
dari suatu sistem informasi
Merancang sistem informasi manajemen sesuai dengan prinsipprinsip user centred design
Menjelaskan pentingnya keterkaitan antara strategi bisnis dan
sistem informasi manajemen dalam menunjang efisiensi dan
efektifitas investasi organisasi
Mengidentifikasi kebutuhan software dari suatu organisasi
Merancang topologi dari suatu jaringan komputer
Mengidentifikasi dan menformulasikan kebutuhan keamanan
sistem informasi manajemen dari suatu organisasi
Mengidentifikasi kebutuhan sistem operasi dari suatu sistem
computer
I. Proses Pembelajaran
Pada umumnya proses pembelajaran telah berjalan dengan baik, yang
didukung dengan:
1. Lengkapnya rencana pengajaran untuk setiap mata kuliah, seperti; Silabus,
Rencana Perkuliahan Semester (RPS) dan Kontrak Perkuliahan (KP)
2. Tersedianya modul perkuliahan
3. Tersedianya buku referensi yang memadai
13
4. Dalam pelaksanaan pembelajaran, sebagian besar dosen melaksanakan
pembelajaran dengan strategi dan metode pembelajaran yang variatif
dengan media yang telah disediakan.
J. Sumber Daya Pendidikan
Tabel 1. Rekap Dosen Program Studi D3 Manajemen Informatika
Dosen Tetap
Sesuai Program
Studi
Tidak Sesuai
Dengan Program
Studi
Dosen
tetap
Tidak
S2 1. Canggih Ajika Pamungkas, M.Kom
2. Edy Susena, M.Kom
3. Yuliyani Siyamtiningtyas, S.Kom.,
M.Cs
S1 1. Edy Susanto, S.Kom
2. Dhanang Sukmana Adi, S.Kom
3. Dwi Iskandar, S.Kom
4. Iqbal Firdaus, S.Kom
5. Dewi Amelia Lestari, S.Kom
S1 S2 1. Norma Puspitasari, M.Pd
2. Junaedi, SE., MM
3. Riyanto, S.Pd., MM
S2 1. Sri Widiyati, M.Kom
2. Syam Kurniawan Hidayat, M.Kom
14
BAB III
RENCANA KERJA PROGRAM STUDI
Rencana Kerja Program Studi D3 Manajemen Informatika disusun dengan
mempertimbangkan keadaan Program Studi, harapan masyarakat dan tantangan
dalam lingkungan strategis pendidikan sarana dan program Program Studi dalam
satu tahun ke depan lebih realistis dan efisien serta konsisten dengan prinsipprinsip pengelolaan pendidkan yang efektif, efisien, akuntabel dan demokratif.
Dalam bab ini dikemukakan hasil pengembangan program kerja, yang
mencakup 6 hal mengenai: (1) sasaran, (2) program (3) indikator keberhasilan (4)
kegiatan (5) penanggung jawab, dan (6) jadwal kegiatan.
Sasaran digunakan panduan dalam menyusun program dan kegiatan yang
akan dilakukan dalam waktu satu tahun guna merealisasikan alternatif pemecahan
tantangan yang telah dirumuskan. Dalam menetapkan sasaran, Program Studi
telah melakukan analisis kesiapan untuk mencapai tujuan tersebut antara lain
dengan melihat kesiapan sumberdaya manusia, sarana dan prasarana, keuangan,
dan situasi serta kondisi institusi.
Setelah sasaran dirumuskan Program Studi menetapkan program-program
yang perlu dikembangkan. Program merupakan pernyataan yang berisi
kesimpulan dan beberapa alternatif pemecahan tantangan utama yang memiliki
karakteristik yang saling mendukung, saling tergantung atau saling berkaitan unuk
untuk mencapai tujuan yang sama. Berdasarkan hasil identifikasi pemecahan
tantangan utama tersebut, maka program-program yang akan dikembangkan
adalah sebagai berikut:
1. Mengkaji pelaksanan kurikulum di Program Studi dengan prinsi-prinsip
pengembangan kurikulum sesuai aturan dan standard.
2. Menyiapkan perangkat standar mutu pendidikan melalui efektifitas
pembelajaran dan pembiasaan sesuai dengan lingkungan belajar yang
mendukung tujuan.
15
3. Melaksanakan pemeliharaan, peningkatan dan pengembangan potensi
sumber daya pendidik yang profesional dalam rangka mengacu
peningkatan kompetensi mahasiswa.
4. Berupaya dengan segenap kemampuan untuk dapat mengantarkan
mahasiswa menjadi tenaga trampil yang siap pakai.
5. Mewujudkan mahasiswa untuk dapat
memiliki pengetahuan dan
ketrampilan dengan dasar nilai yang kuat, berkarakter, terpercaya, berbudi
pekerti luhur serta, memiliki jiwa berjuang dan kemandirian.
Adapun Program Kerja Program Studi tahun 2017/ 2018 secara terperinci
adalah sebagai berikut :
16
PROGRAM KERJA MANAJEMEN INFORMATIKA
PERIODE SEPTEMBER 2017 S.D. AGUSTUS 2018
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
A. VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN
1.
Sosialisasi pemahaman visi, misi
dan tujuan program studi
2.
Melakukan
survei
tingkat
pemahaman visi, misi dan tujuan
program studi
√
100% Dosen, 95% Mahasiswa,
50% DUDI, 50% Umum tahu visi
misi dan tujuan program studi
√
√
Presentase tingkat pemahaman
diata 90% (Sangat paham)
√
B. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU
3.
4.
5.
Evaluasi kegiatan Ujian Tengah
Semester
Evaluasi kegiatan Ujian Akhir
Semester
Evaluasi dokumen pembelajaran di
program studi
√
√
√
√
√
√
17
Tersusunnya laporan Ujian Tengah
Semester (UTS)
Tersusunnya laporan Ujian Akhir
Semester (UAS)
Tersusunnya 100% Evaluasi
pembelajaran: Evaluasi kehadiran
dosen, evaluasi kehadiran mahasiswa,
evaluasi jurnal kuliah, evaluasi
kinerja dosen (tiap semester)
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
C. MAHASISWA DAN LULUSAN
8.
Meningkatkan
kualitas
dan
kemampuan lulusan
berbahasa
Inggris
Pelaksanaan
Uji
Kompetensi
Mahasiswa
Pemanfaatan e-learning
9.
6.
7.
√
√
√
√
100% peserta TOEFL mendapat skor
TOEFL di atas 400
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Peningkatan Mutu lulusan
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
10.
Peningkatan Kualitas Tugas Akhir
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
11.
Pengembangan produk unggulan
12.
Terbentuknya UKM/Komunitas
13.
Pameran Tugas Akhir
14.
Kunjungan Industri
√
√
√
√
√
18
100% peserta uji kompetensi tahun
2018 lulus UJI Kompetensi
50% dosen menggunakan e-learning
sebagai media pembelajaran
90% lulusan tahun 2018 memiliki
kompetensi
Produk Tugas Akhir tahun 2018
layak digunakan sebanyak 90%
Memiliki Produk unggulan sebanyak
2
Terbentuknya UKM/Komunitas
1. Pemrograman
2. Jaringan Komputer dan
Terselenggara 1 kali pameran Tugas
Akhir
Dilaksanakan:
1. satu kali Kunjungan Industri
untuk mahasiswa angkatan
2016
2. satu kali Kunjungan Industri
untuk mahasiswa angkatan
2017
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
15.
16.
17.
Peningkatan kepemilikan laptop
mahasiswa
Peningkatan eksistensi mahasiswa
mahasiswa melalui kepemilikan
BLOG
Menyelenggarakan
Lomba
Kompetensi Siswa (LKS)
18.
Penelusuran data alumni
19.
Menyelenggarakan Kuliah pakar
dengan narasumber dari pihak
industri
Penguatan peran serta alumni
20.
70 % mahasiswa memiliki laptop
√
90% mahasiswa aktif menulis di
BLOG
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Terlaksananya 1 kali lomba dengan
bidang Teknik Komputer dan
Jaringan (TKJ) dan Rekayasa
Perangkat Lunak (RPL)
50 % dari alumni tahun 2017, 2015,
2014 dapat ditelusuri
Terselenggaranya
kuliah
pakar
sebanyak 1 kali
Terselenggaranya 1 kali kuliah tamu,
sarasehan
dengan
mengundang
alumni
√
D. SUMBER DAYA MANUSIA
21.
Keikutsertaan
Dosen
kegiatan Asosiasi
22.
Mengadakan Workshop / Seminar
Untuk Dosen
Mengirimkan 2 dosen untuk
mengikuti sertifikasi MTA
23.
dalam
√
√
√
19
3 dosen bergabung dalam asosiasi
bidang informatika tingkat nasional
maupun lokal
Terselenggara Workshop / Seminar
1 kali dalam satu tahun
2 dosen memiliki sertifikat MTA
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
E. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK
24.
Monitoring Praktik Industri
25.
Pelaksanaan Prakti Industri
26.
Peningkatan
akademik
peran
√
√
√
√
√
29.
30.
√
√
Menyusun dokumen persiapan
pembelajaran di program studi
√
28.
√
pembimbing
√
27.
√
Monitoring 15% tempat Praktik
Industri
60%
Mahasiswa
melaksanakan
Praktik Industri di tepat yang
kualified
Semua
pembimbing
melakukan
pembimbingan akademik secara
klasikal, dengan rincian sebagai
berikut:
1. Kelas reguler 1 sebanyak 8
kali
2. Kelas reguler 2 sebanyak 6
kali
Tersusunnya
100%
Dokumen
persiapan pembelajaran: Kalender
Akademik, Jadwal Kuliah, Silabi,
RPS, Surat Kesanggupan Mengajar,
SK.
Mengajar
dan
Kontrak
Perkuliahan (tiap semester)
tersedianya 100% RPS, silabus,
kontrak perkuliahan (tiap semester)
4 Dosen menulis buku
√
Ketersedian RPS, silabus dan
√
kontrak kuliah
Peningkatan Jumlah Buku Ajar
dengan ISBN
Tersedianya modul yang dapat √
menunjang praktikum.
√
√
√
√
√
√
√
√
20
√
√
√
√
√
√
Tersedianya modul praktikum 10
judul
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
31.
Terbentuknya
testing
center
Microsoft
Trainer
Asosiation
(MTA)
Program Studi D3 Manajemen
Informatka menjadi testing center
√
F. PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM INFORMASI
32.
Pengadaan
alat-alat
perangkat keras dan
computer
praktek
jaringan
34.
Penerbitan Jurnal INFORMA
35.
Peningkatan kuantitas dan kualitas
Penelitian dan Pengabdian kepada
masyarakat
Mengirimkan
dosen
untuk
mengikuti
pelatihan/workshop
metode penelitian dan pengabdian
masyarakat
Laboratorium Memiliki
1. Alat peraga perangkat keras
√
sebanyak 1
2. Alat jaringan lengkap 3
paket
33. Terbentuknya ruang belajar
Terdapat 1 ruang untuk belajar
mandiri
mandiri
mahasiswa
dengan
√
√
fasilitas alat peraga perangkat
keras dan alat jaringan lengkap
G. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
36.
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
Terbit 2 kali
1. Desember 2017
2. Juni 2018
100% dosen tetap lolos hibah 2
pengabdian, 1 penelitian institusi
1 kali dosen mengikuti
pelatihan/workshop metode penelitian
dan pengabdian masyarakat
√
21
2017 – 2018
NO
KEGIATAN
TARGET
Sep Okt Nop Des Jan Peb Mar Apr Mei Jun Jul Agu
37.
38.
Peningkatan Kualitas dan kuantitas
PKM untuk Mahasiswa Baru
Terbentuknya kerjasama dengan
industri
√
√
√
√
√
20 % proposal yang diunggah tahun
2017 Lolos PKM
Terbentuknya 4 kerjasama dengan
industri pada bidang Teknologi
Informasi
Mengetahui
Direktur
Surakarta, 26 Agustus 2017
Ketua Program Studi D3 Manajemen Informatika
Ir. Suci Purwandari, MM
Canggih Ajika Pamungkas, M.Kom
Mengesahkan
Ketua Yayasan Indonesia membangun
Drs. Singgih Purnomo, MM
22
BAB IV
PENUTUP
Program Kerja Program Studi ini disusun sebagai upaya yang dilakukan
oleh Program Studi dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. Program ini
disusun berdasarkan pertimbangan dari program-program tahun yang lalu.
Program ini tidak akan berarti apa-apa tanpa suatu pelaksanaan yang baik, oleh
karenanya yang sangat menentukan terhadap keberhasilan program ini adalah
unsur manusianya, dalam hal ini bidang ketenagaan yang berdayaguna dengan
menempuh manajemen yang tepat.
Tiga hal yang mesti dilakukan berkaitan dengan Program Kerja ini yaitu
penyusunan program yang baik, pelaksanaan program yang efektif, evaluasi yang
berkelanjutan, dan tindak lanjut untuk selalu meningkatkan dan mengembangkan
program yang lebih baik. Melalui tiga tahapan ini tujuan pendidikan yang ingin
dicapai dapat terealisasi dengan baik sesuai dengan yang diharapkan.
23