Intonasi Emosi dalam Tuturan Bahasa Melayu Langkat Penelitian Fonetik Eksperimental
Penelitian Fonetik Eksperimental DISERTASI Oleh EMMY ERWINA NIM108107025 Program Doktor (S3) Linguistik
Penelitian Fonetik Eksperimental DISERTASI Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Doktor dalam Program Doktor Linguistik pada Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara di
bawah pimpinan Rektor Universitas Sumatera Utara Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu,
DTM&H, M.Sc, (CTM), Sp.A(K) untuk dipertahankan
di hadapan sidang Terbuka Senat
Universitas Sumatera Utara
Oleh
EMMY ERWINA
NIM 108107025
Program Doktor (S3) Linguistik
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN 2014Tanggal 6 Mei 2014 PANITIA PENGUJI DISERTASI Ketua : Prof. Paitoon M. Chayanara, Ph.D. National Institute Of Education, Nanyang Technological University, Singapore Anggota : Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D. USU Medan Dr. T. Syarfina, M.Hum. Balai Bahasa Prov. Sumut
Dr. Gustianingsih, M.Hum. USU Medan
Prof. Bahren Umar Siregar, Ph.D. Univ. Atmajaya Jakarta Prof. Amrin Saragih, M.A., Ph.D. UNIMED MedanDr. Irawaty Kahar, M.Pd. USU Medan
Dengan Surat Keputusan Rektor Universitas Sumatera Utara Nomor : 613/UN5.I.R/SK/SSA/2014 Tanggal : 29 Maret 2014
Tanggal 23 Juni 2014 PANITIA PENGUJI DISERTASI Pemimpin Sidang: Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu, STM&H, M.Sc (CTM), Sp.A(K) (Rektor USU) Ketua : Prof. Paitoon M. Chayanara, Ph.D. National Institute Of Education, Nanyang Technological University, Singapore Anggota : Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D. USU Medan Dr. T. Syarfina, M.Hum. Balai Bahasa Prov. Sumut
Dr. Gustianingsih, M.Hum. USU Medan
Prof. Bahren Umar Siregar, Ph.D. Univ. Atmajaya Jakarta Prof. Amrin Saragih, M.A., Ph.D. UNIMED MedanDr. Irawaty Kahar, M.Pd. USU Medan
Dengan Surat Keputusan Promosi Rektor Universitas Sumatera Utara Nomor : 89/UN5.1.R/SK/SSA/2014 Tanggal : 14 Mei 2014
PANITIA PENGUJI DISERTASI Ketua : Prof. Paitoon M. Chayanara, Ph.D. Anggota : 1. Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D.
2. Dr. T. Syarfina, M.Hum.
3. Dr. Gustianingsih, M.Hum.
4. Prof. Bahren Umar Siregar, Ph.D.
5. Prof. Amrin Saragih, M.A., Ph.D.
6. Dr. Irawaty Kahar, M.Pd.
Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D. Prof. Bahren Umar Siregar, Ph.D. Prof. Amrin Saragih, M.A., Ph.D. Dr. Irawaty Kahar, M.Pd.
Judul Disertasi
Dengan ini penulis menyatakan bahwa disertasi ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Doktor Linguistik pada Program Studi Linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara adalah benar merupakan hasil karya penulis sendiri.
Adapun pengutipan-pengutipan yang penulis lakukan pada bagian-bagian tertentu dari hasil karya orang lain dalam penulisan disertasi ini, telah penulis cantumkan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah, dan etika penulisan ilmiah.
Apabila dikemudian hari ternyata ditemukan seluruh atau sebagian disertasi ini bukan hasil karya penulis sendiri atau adanya plagiat dalam bagian- bagian tertentu, penulis bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang penulis sandang dan sanksi-sanksi lainnya sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Medan, Juni 2014 Penulis,
Emmy Erwina KARYA INI KUPERSEMBAHKAN UNTUK: Papa dan Mama Tercinta
H.Mulyono (Alm.) Hj. Nurmaini Pasaribu
Mertua tercinta
M.Thahir (Alm.)
H. Ramlah (Almh.)
Suami yang Kusayangi
Ir. H. Bintara Thahir, MS.i, (Alm.)
Anak-Anak dan Menantuku Tercinta
Indila Riskika Putri, B. Comp. Sc. (Hons.) dr. Gendis Dessy Maoulidya, dan dr. Heru Rahmadhany, Sp.OT Dimas Satria Nugraha, Dipl
Cucuku yang Kusayangi
Tara Nazzahra Rahmadhany Dissyya Thahira Rahmadhany Penelitian ini mendeskripsikan pola intonasi tuturan bahasa Melayu Langkat dalam tiga masalah tuturan emosi, yaitu emosi marah, emosi sedih, dan emosi senang. Permasalahan yang ditelitiadalah : polaintonasi tuturan, frekuensi dan durasi tuturan, danintonasi tuturan emosi marah, sedih dan senang menandakan ciri tuturan bahasa Melayu Langkat. Penelitian ini berdasarkan kajian fonetik eksperimental yaitu melakukan percobaan-percobaan tentang tuturan-tuturan emosi marah, sedih, dan senang pada kalangan orang kebanyakan dan kaum bangsawan yang berada di Tanjung Pura, KabupatenLangkat, Sumatera Utara yang dituturkan oleh enam informandan 40 responden yang diuji persepsikan. Penelitian ini menggunakan teori fonetikakustik dan program Praat.Tuturan target dalam penelitian untuk emosi marah adalah [p
deh hati amb leh klakuana taoratua], untuk emosi sedih [p reh kali ati neiagugor dalam lakukan tugasa], dan untuk emosi senang adalah [s
nabena amba mndear kabara jo]. Penelitian ini dilakukan dengan beberapa tahap. Tahap yang pertama adalah proses digitalisasi, tahap berikutnya adalah melakukan pengukuran ciri akustik dengan cara mengukur frekuensi dan durasi setiap tuturan dan mengekstrak hasil pengukuran itu, tahap selanjutnya adalah tahap uji statistik untuk mengetahui signifikan atau tidaknya ciri akustik hasil pengukuran.Temuan yang diperoleh dari penelitian ini adalah diketahui pola intonasi tuturan, frekuensi dan durasi tuturan, menandakan ciri tuturan bahasa Melayu Langkat.
Pola intonasi untuk emosi marah, yaitu kalangan kaum bangsawan menunjukkan alir nada naik turun sedangkan pada kalangan orang kebanyakan menunjukkan alir nada turun naik turun tetapi sama-sama mempunyai kontur nada deklinasi. Pola intonasi emosi sedih, kalangan kaum bangsawan menunjukkan alir nada turun sedangkan pada kalangan orang kebanyakan menunjukkan alir nada turun naik turun tetapi sama-sama mempunyai kontur nada deklinasi. Pola intonasi emosi senang, kalangan kaum bangsawan menunjukkan alir nada turun sedangkan kalangan orang kebanyakan menunjukkan alir nada naik turun naik turun tetapi sama-sama pempunyai kontur nada deklinasi. Frekuensi dan durasi tuturan antara kaum bangsawan dan orang kebanyakan diperoleh perbedaan yang signifikan. Sementara untuk ciri- ciri intonasi tuturan yang dituturkan oleh kelompok sosial penutur kalangan kaum bangsawan dan kalangan orang kebanyakan yang dipersepsikan responden menunjukkan perbedaan yang tidak signifikan.
Kata kunci: pola intonasi tuturan, frekuensi, durasi, kaum bangsawan, orang kebanyakan. The study in this dissertation describes three emotional utterances, for instance, anger, sadness, and happiness in Indonesia‘s Langkat Malay, which are measured by using speech intonation patterns, frequency and duration, and intonation of the emotional utterances.
As an experiment which is carried out by using acoustic phonetics and the Praat instrument this dissertation formally involve native speakers from two social stratas, such as, the nobles and the common people in Tanjung Pura District which is administratively under Langkat Regency.To measure the emotional utterances I invite six key informants for producing key utterances and 40 respondents for perception tests to the utterances concerned. For anger the targets of the emotional utterancesare [p
deh hati ambleh klakuana ta ora tua]; for sadness[p reh kali ati ne ia gugor dalam lakukan tugasa], and for happiness [s
na benaamba mndear kabara jo]. The study of the emotional utterances is conducted with several steps. The first step is the process of digitization, followed by measuring the acoustic characteristics of frequency and duration of speech, and by extracting the measurement results. The final step refers to the statistical tests to determine the acoustic characteristic significance of the measurement results. The findings are that intonation patterns, frequency and duration, and intonation of speech become the signified characteristics of utterances in Langkat Malay.
The intonation pattern among the nobles‘ emotion of anger shows that there is a fluctuation (or a rise and fall) in frequency and duration;
meanwhile, the pattern among the common people proves to be different with the nobles, that is, a fall and rise in fluctuation in which the tone contour is declining.In addition, the intonation pattern of sadness acquired by the nobles is a fall but a fall and rise among the common people although the tone contour declination is the same. Finally, the intonation pattern of happiness among the nobles is noted to be a fall while among the common people it is a continuous rise and fall at which the tone contour is also declining. Frequency and duration of utterances among the common people and thenoblesreally have significant differences, butthe intonation characteristics perceived by the respondents reveals the very insignificant differences.
Keywords: intonation pattern of utterances, frequency, duration, nobles, the common people.
UCAPAN TERIMA KASIH
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Puji syukur kehadirat Allah SWT , shalawat dan salam kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW, yang telah melimpahkan rahmat-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan disertasi ini.
Saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada kedua orang tua saya tercinta papa Almarhum H. Mulyono yang sangat saya hormati, yang selalu memberi semangat dan doa agar saya terus belajar. Saya memohon kepada Allah SWT, agar melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada Almarhum papa, sesuai dengan amal ibadahnya dan mendapat tempat yang sebaik-baiknya di sisi Allah SWT. Amin YRA. Kepada mama Nurmaini Pasaribu yang sangat saya cintai yang sejak lahir hingga dewasa telah memberikan kasih sayang yang sangat besar dan selalu memberikan semangat untuk keberhasilan saya.
Terima kasih juga saya ucapkan kepada kedua mertua saya Almarhum M. Thahir dan Almarhumah Hj. Siti Ramlah yang selalu sabar dan mendukung cita- cita saya, semoga mendapat tempat yang baik di sisi Allah SWT. Amin YRA.
Disertasi ini dapat saya selesaikan dan gelar akademis tertinggi yang saya cita-citakan dapat saya raih berkat sejumlah nama yang sangat berjasa membimbing, mencurahkan ilmu dan mengarahkan saya. Oleh karena itu pada kesempatan ini saya sampaikan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada Bapak Rektor Universitas Sumatera Utara, Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu, DTM&H, M.Sc (CTM), SpA(K) yang telah memberi kesempatan kepada saya untuk mengikuti program studi S3 Linguistik, Sekolah Pascasarjana, Universitas Sumatera Utara. Prof. Dr. Erman Munir, M.Sc. sebagai Direktur Program Pascasarjana Universitas Sumatera Utara, Dr. Syahron Lubis, M.A. sebagai Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D. sebagai Ketua Program Studi Linguistik Pascasarjana Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara yang banyak memberikan motivasi dan dorongan semangat kepada saya.
Kepada Promotor Prof. Paitoon M. Chaiyanara, Ph.D.disela-sela kesibukan beliau sebagai guru besar di National Institute of Education Nanyang Technological University Singapore yang dapat meluangkan waktu untuk memberikan masukan-masukan dan bimbingan-bimbingan atas penyempurnaan disertasi ini. Dr. T. Syarfina, M.Hum, Ko-Promotor I, yang telah mengajarkan saya untuk mencintai fonetik eksperimental dengan kesabaran yang tinggi, sejak saya kuliah fonetik pada semester I, dan membimbing, dalam penyelesaian disertasi ini. Dr. Gustianingsih, M.Hum. sebagai Ko-Promotor II, yang telah memberikan waktu dan perhatian yang sangat besar kepada saya di dalam penyelesaian disertasi ini.
Selanjutnya saya juga menyampaikan ucapan terima kasih kepada seluruh dewan penguji: Prof. Bahren Umar Siregar, Ph.D., Prof. Dr. Robert Sibarani, M.S., Prof. Amrin Saragih, M.A.,Ph.D, Dr. Irawaty Kahar, M.Pd. serta staf Universitas Sumatera Utara.
Ucapan terima kasih juga saya ucapkan kepada para dosen yaitu Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D, Prof. Bahren Umar Siregar, Ph.D, Prof. Dr. Robert Sibarani, M.S., Prof. Amrin Saragih, M.A.,Ph.D, Dr. Eddy Setia, M.Ed. TESP, Dr. Irawati Kahar, M. Pd., Dr. Muhizar Muchtar,M.S. yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada saya selama mengikuti pendidikan S3.
Pada kesempatan ini saya juga mengucapkan terima kasih yang tidak terhingga kepada, Prof. Amrin Saragih, M.A., Ph.D. yang telah memberikan kesempatan dan mengizinkan saya untuk mengikuti program studi S3 Linguistik, Sekolah Pascasarjana, Universitas Sumatera Utara pada tahun 2010, yang ketika itu beliau adalah sebagai Ketua STBA Harapan di mana saya adalah sebagai staf pengajar. Arahan, bimbingan, dan motivasi beliau sangat membantu saya dalam penyelesaian disertasi ini.
Ibu Prof. Dr. Ir. T. Chairunnisa, pada masa beliau menjabat sebagai Direktur Pascasarjana Universitas Sumatera Utara, telah memberikan dukungan dan semangat kepada saya.
Rasa hormat dan kasih kepada Ibu Hj. T. Nadziah Ridwan dan Almarhum Prof. T. Amin Ridwan, Ph. D., sebagai dosen, atasan saya ketika beliau menjabat sebagai Ketua STBA Harapan yang banyak memberikan dorongan agar saya kuliah S2 di Universiti Sains Malaysia, dan dorongan agar saya melanjutkan kuliah ke jenjang S3. Beliau selalu memberikan semangat hingga akhir hayatnya.
Saya memohon kepada Allah SWT, agar melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada beliau sesuai dengan amal ibadahnya.
Untuk Almarhum suami tercinta Ir. Bintara Thahir, M.Si., dua minggu sebelum beliau meninggal dunia secara tiba-tiba, telah mengizinkan saya untuk mengikuti program studi S3 Linguistik, Sekolah Pascasarjana, Universitas Sumatera Utara.Saya memohon kepada Allah SWT, agar melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada Almarhum suami, sesuai dengan amal ibadahnya dan di tempatkan di tempat yang sebaik-baiknya. Amin YRA. Juga anak-anak, menantu dan cucu-cucu tersayang, Ananda Indila Riskika Putri B.Comp.Sc.(Hons.), Ananda Dokter Gendis Dessy Maoulidya, Ananda Dimas Satria Nugraha, Dipl. (Tokyo), Ananda dr. Heru Rahmadhany, Sp. OT, Cucunda Tara Nazzahra Rahmadhany, Cucunda Dissyya Thahira Rahmadhany yang memberikan semangat dan perhatian dan telah membuat saya menjadi ibu, atau pun eyang yang mempunyai beberapa fungsi sehingga dapat menyelesaikan jenjang akademik tertinggi ini dengan baik.
Ucapan terima kasih kepada adik-adikku yang kusayangi, Adinda Ir.H.Ardy Iskandar beserta istri Hj.Syafrina Widarti, Adinda H.Alvin Suryanto, S.E. beserta istri Hj.Cut Ika Rafika, S.E., Adinda Ir.Hj. Pelita Wati beserta suami Ir. H.Win Muhjir Ali Hasan, Adinda Heri Dirgantara, S.E. beserta istri Anieke Komarioseli, S.E., juga untuk keluarga besar Thahir yaitu keluarga Almarhum Abangda dr. Irwan Thahir, Sp.A beserta istri Almarhumah Diah Isnani, Abangda Drs.H. Elwin Thahir, Apt. beserta istri dr. Hj.Siti Permana Gandasasmita, MBA, Abangda drg.H. Amrin Thahir beserta istri Yuslaini, Kakanda Syarifah Darmiah, Adinda Edy Thahir beserta istri Mimi Sapta Utami, Adinda Sugeng Hadibrata mendoakan dan memberi semangat.
Sahabat-sahabat saya Dra. Wan Anayati, M.A. (Kandidat Doktor), Dr. T. Thirhaya Zein, M.A.,Keluarga besar Majelis Adat Budaya Melayu Indonesia (MABMI) teman-teman di Konsentrasi Linguistik angkatan 2010, Ananda H.Muhammad Zulfikar Pane,M.Sc, M.M.,sebagai kawan berdiskusi dan bertukar pikiran.
Saya juga mengucapkan terima kasih kepada Bapak Drs. Zainal Arifin AKA, informan, responden dan pejabat di Kecamatan Tanjungpura, Kabupaten Langkat serta semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu per satu namanya yang telah membantu saya untuk meneliti bahasa Melayu Langkat di daerah Kabupaten Langkat. Hanya kepada Allah SWT saya memohon agar semua yang memberikan dukungan mendapatkan balasan yang terbaik. Akhirnya pada kesempatan ini saya memohon maaf atas segala kekhilafan dan kesalahan- kesalahan yang mungkin terjadi selama mengikuti pendidikan. Semoga Allah SWT melimpahkan rahmat dan ridanya dengan ketulusan dan kasih sayang yang telah diberikan.
Medan, Juni 2014 Emmy Erwina ABSTRAK ………………………………………………………………… i
ABSTRACT ………………………………………………………………… ii
2.1 Sejarah Singkat Langkat ……..………………………………... 14
BAB III KERANGKA KONSEPTUAL, KERANGKA TEORI, DAN TINJAUAN PUSTAKA ………….…………………………. 30
2.3 Profil Kecamatan Tanjung Pura ……………………………… 27
2.2.3 Lambang Kabupaten Langkat ……………………… 26
2.2.2 Peta Kabupaten Langkat …………………………….. 26
2.2.1 Letak Geografis …………………..……………………. 21
2.2 Profil Kabupaten Langkat dan Masyarakat Melayu Langkat …. 20
………..…..….. 19
2.1.4 Tanjung Pura dan Pangkalan Brandan Dibumihanguskan Pasca Kemerdekaan
2.1.3 Langkat Era Kemerdekaan ……..…………………..….. 17
2.1.2 Langkat Pada Masa Kependudukan Jepang ……...….… 16
2.1.1 Langkat Pada Masa Kependudukan Belanda …...…..…. 15
BAB II SEJARAH DAN MASYARAKAT MELAYU LANGKAT …….… 14
UCAPAN TERIMA KASIH ………………………………….…………… iii
1.6 Definisi Istilah ………………………………………………… 12
1.5 Batasan Penelitian ……...………….……………….………….. 12
1.4 Manfaat Penelitian ………………………………………..…… 11
1.3 Tujuan Penelitian ……..…………..………………………… 11
1.2 Masalah Penelitian ………………………………………….. 9
1.1 Latar Belakang ……………………………………………… 1
BAB I PENDAHULUAN …………………………..…………………….. 1
DAFTAR DIAGRAM ………………………………………………………. xxx
DAFTAR GAMBAR ……………………….………………………………. xvii
DAFTAR TABEL ..……………………….………………………………… xv
DAFTAR ISI ……….……………………………………………………… vi
3.1 Pengantar ……………………………………………………… 30
………………………………… 30
3.2.1 Amran Halim ……..……………..…………………….. 31
3.2.2 Ewald F. Ebing ……...…………….…………………… 33
3.2.3 B.U. Siregar ……...………….…….………………… 34
3.2.4 Sugiyono ………..……..……….…………………… 36
3.2.5 F.X. Rahyono ……...…………….……………………. 37
3.2.6 T. Syarfina ……..……….……….……………………. 39
3.2.7 T. Syarfina dan T. Silvana ………....…………………. 42
3.2.8 Hesti Fibriasari ……..……………….………………… 44
3.2.9 Rohani Ganie ……..……………….………………… 45
3.3 Penelitian Intonasi dari Aspek Emosi ……….……………… 47
3.3.1 Sylvie Jeannette Laure Mozziconacci ………..….…… 47
3.3.2 Indirawati Zahid ……...……….……………………… 48
3.4 Kerangka Konseptual ……..………………………………… 50
3.4.1 Emosi ..…..……………………………………………. 50
3.4.2 Definisi Emosi ………...…….…………………..…… 51
3.4.3 Klasifikasi Emosi ………..….………………………… 54
3.4.4 Klasifikasi Bunyi Bahasa ..……..……………………… 58
3.4.4.1 Alat-Alat Penghasil Bunyi Bahasa ….……….. 59
3.4.4.1.1 Paru-Paru …...…………………… 59
3.4.4.1.2 Pangkal Tenggorok ………..……… 59
3.4.4.1.3 Rongga Kerongkongan …...………. 60
3.4.4.1.4 Langit-Langit Lunak ……..………. 60
3.4.4.1.5 Langit-Langit Keras ……..………... 61
3.4.4.1.6 Gusi Dalam ……….………………. 61
3.4.4.1.7 Gigi ………..……………………. 61
3.4.4.1.8 Bibir ………..……………………. 61
3.4.4.1.9 Lidah ………..…………………… 62
3.4.5 Bunyi Bahasa Melayu Langkat .…………………….. 62
3.4.5.1 Klasifikasi Vokal .….…………………..…… 62
3.4.5.2 Klasifikasi Konsonan …..………………….. 64
3.5 Kerangka Teori ....…………………………………………… 66
……….…………………………………… 69
4.3.2.4 Uji Persepsi Seleksi Korpus Data …….……… 84
5.3.1.2.1 Alir Nada pereh kali ati ne ………... 102
5.3.1.2 Alir Nada Tuturan Emosi Sedih ..……………. 102
5.3.1.1.3 Alir Nada tang orang tua …………. 101
5.3.1.1.2 Alir Nada ngeleh kelakuannya ……. 100
5.3.1.1.1 Alir Nada pedeh hati ambe ……….. 99
5.3.1.1 Alir Nada Tuturan Emosi Marah …….………. 99
5.3.1 Alir Nada Tuturan Emosi Kalangan KaumBangsawan .. 99
5.3 Alir Nada Tuturan Emosi ……………………………………... 97
5.2 Kontur Primer Kalimat atau Tuturan Emosi ………………….. 92
5.1 Pendahuluan …………………………………………………... 91
BAB V POLA INTONASI EMOSI DALAM TUTURAN BAHASA MELAYU LANGKAT …...……………………………. 91
4.4 Sistematika Penelitian ………………………………………… 89
4.3.2.3 Uji Persepsi ……..…………………………… 84
3.5.2 Intonasi ……...………………………………………. 70
4.3.2.2 Penyusunan Stimulus ……..…………………. 83
4.3.2.1 Uji Statistik …….…………………….……… 81
4.3.2 Metode dan Teknik Analisis Data …...……………….. 79
4.3.1 Metode dan Teknik Pengolahan Data …...…………… 78
4.3 Metode dan Teknik Pengumpulan Data ………..…………….. 76
4.2 Responden Penelitian .………...….…………………………. 75
4.1 Pendahuluan …...………….………………………………… 75
BAB IV METODE PENELITIAN ……..…………………………………... 75
3.5.6 Hipotesis Nol (Ho) ………………………………….. 73
3.5.5 Fonetik Eksperimental ……….……………………….. 72
3.5.4.1 Alir Nada ……..………………………….... 72
3.5.4 Nada ………………………………………………… 71
3.5.3 Durasi ……………………………………………….. 71
5.3.1.2.2 Alir Nada ia gugor …...…………… 103
...…… 104
5.3.2.3 Alir Nada Tuturan Emosi Senang …...……….. 116
5.4.2.2 Alir Nada ia gugor …..……………………….. 121
5.4.2.1 Alir Nada pereh kali ati ne ….……………….. 120
………... 120
5.4.2 Perbandingan Alir Nada Emosi Sedih Kalangan Kaum Bangsawandan Kalangan Orang Kebanyakan
5.4.1.3 Alir Nada tang orang tua ………….………… 120
5.4.1.2 Alir Nada ngeleh kelakuannya …………….… 119
5.4.1.1 Alir Nada pedeh hati ambe …………….……. 119
………... 119
5.4.1 Perbandingan Alir Nada Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawandan Kalangan Orang Kebanyakan
5.4. Perbandingan Alir Nada Emosi ……………………………….. 119
5.3.2.3.3 Alir Nada berita yo …….…………..118
5.3.2.3.2 Alir Nada ambe mendengar ……….. 117
5.3.2.3.1 Alir Nada senang bena ……………. 116
5.3.2.2.4 Alir Nada tugasnya yo …………….. 115
3.2.1.2.4 Alir Nada tugasnya …..…………… 105
5.3.2.2.3 Alir Nada dalam ngelakukan ……... 114
5.3.2.2.2 Alir Nada ia gugor ...……………… 113
5.3.2.2.1 Alir Nada pereh kali hatie …...……. 112
5.3.2.2 Alir Nada Tuturan Emosi Sedih ….………….. 112
5.3.2.1.3 Alir Nada tang orang tuayo ………. 111
5.3.2.1.2 Alir Nada ngeleh kelakuannya ……. 110
5.3.2.1.1 Alir Nada pedeh hati ambe ……..… 109
5.3.2.1 Alir Nada Tuturan Emosi Marah …….………. 109
…...……………………………….. 109
5.3.2 Alir Nada Tuturan Emosi Kalangan Orang Kebanyakan
5.3.1.3.3 Alir Nada kabarnya yo ……...…….. 108
5.3.1.3.2 Alir Nada amba mendengar ….……. 107
5.3.1.3.1 Alir Nada senang bena ………….... 106
5.3.1.3 Alir Nada Tuturan Emosi Senang .…………... 106
5.4.2.3 Alir Nada dalam ngelakukan …………………. 122
…………..………………. 122
5.4.3 Perbandingan Alir Nada Emosi Senang Kalangan Kaum Bangsawan dan Kalangan Orang Kebanyakan
………... 123
5.4.3.1 Alir Nada senang bena ….…………………… 123
5.4.3.2 Alir Nada amba mendengar ….……………… 123
5.4.3.3 Alir Nada kabarnya yo ….…………………… 124
5.5 Temuan ……………………………………………………….. 124
5.1.1 Alir Nada Emosi Marah ………………………………. 125
5.1.2 Alir Nada Emosi Sedih ……………………………….. 128
5.1.3 Alir Nada Emosi Senang ……………………………… 133
BAB VI FREKUENSI DAN DURASI TUTURAN EMOSI BAHASA MELAYU LANGKAT PENANDA KELOMPOK SOSIAL MASYARAKAT MELAYU LANGKAT ………………………….. 136
6.1 Pendahuluan ……...…………………………………………… 136
6.2 Pengukuran Frekuensi Tuturan Emosi ……….……………….. 137
6.2.1 Frekuensi Tuturan Emosi Kalangan Kaum Bangsawan .. 137
6.2.1.1 Frekuensi Tuturan Emosi Marah ...…....……... 137
6.2.1.2 Frekuensi Tuturan Emosi Sedih …..…………. 138
6.2.1.3 Frekuensi Tuturan Emosi Senang .…………… 139
6.2.2 Frekuensi Tuturan Emosi Kalangan Orang Kebanyakan
………………...…………………………. 139
6.2.2.1 Frekuensi Tuturan Emosi Marah ….…………. 139
6.2.2.2 Frekuensi Tuturan Emosi Sedih …..…………. 140
6.2.2.3 Frekuensi Tuturan Emosi Senang ……..……. 141
6.3 Durasi Tuturan Emosi ………………………………………… 142
6.3.1 Durasi Tuturan Emosi Kalangan Kaum Bangsawan ….. 142
6.3.1.1 Durasi Tuturan Emosi Marah ……..…………. 142
6.3.1.2 Durasi Tuturan Emosi Sedih ……..………….. 143
6.3.1.3 Durasi Tuturan Emosi Senang ……..………… 144
6.3.2 Durasi Tuturan Emosi Kalangan Orang Kebanyakan …. 145
6.3.2.1 Durasi Tuturan Emosi Marah …...…………… 145
…..…………….. 146
6.3.2.3 Durasi Tuturan Emosi Senang ……………….. 147
6.4 Perbandingan Durasi Emosi ....….…………………………….. 148
6.4.1 Perbandingan Durasi Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan dan Kalangan Orang Kebanyakan
……….. 148
6.4.2 Perbandingan Durasi Emosi Sedih Kalangan Kaum Bangsawan dan Kalangan Orang Kebanyakan
……….. 150
6.4.3 Perbandingan Durasi Emosi Senang Kalangan Kaum Bangsawan dan Kalangan Orang Kebanyakan
……..…. 153
6.5 Temuan ………..………………………………………………. 155
6.5.1 Frekuensi ………..…………………………………….. 155
6.5.1.1 Frekuensi Emosi Marah …...………………… 155
6.5.1.2 Frekuensi Emosi Sedih ………………………. 155
6.5.1.3 Frekuensi Emosi Senang …………………….. 156
6.5.2 Durasi ……...………………………………………….. 158
6.5.2.1 Durasi Emosi Marah ……..………………….. 158
6.5.2.2 Durasi Emosi Sedih …….……………………. 159
6.5.2.3 Durasi Emosi Senang …….………………….. 160
BAB VIICIRI-CIRI INTONASI EMOSI DALAM BAHASA MELAYU LANGKAT ………….………………………………… 162
7.1 Pendahuluan ……...…………………………………………. 162
7.2 Eksperimen ……..…………………………………………… 162
7.2.1 Eksperimen 1 ………..………………………………… 163
7.2.1.1 Dasar Pemikiran ……...……………………… 163
7.2.1.2 Stimulus ………...……………………………. 164
7.2.1.3 Hasil Uji Persepsi ……………………………. 165
7.2.1.4 Temuan ………………………………………. 167
7.2.2 Eksperimen 2 ………….………………………………. 169
7.2.2.1 Dasar Pemikiran ………..……………………. 169
7.2.2.2 Stimulus ………...……………………………. 169
7.2.2.3 Hasil Uji Persepsi ……….…………………… 170
7.2.2.4 Temuan ………..……………………………... 172
………………………………………….. 174
7.2.3.1 Dasar Pemikiran .……….……………………. 174
7.2.3.2 Stimulus ……….…………………………….. 175
7.2.3.3 Hasil Uji Persepsi ……………………………. 176
7.2.3.4 Temuan ……………………………………… 177
7.2.4 Eksperimen 1 ………..………………………………… 178
7.2.4.1 Dasar Pemikiran ……….…………………….. 178
7.2.4.2 Stimulus ……….…………………………….. 179
7.2.4.3 Hasil Uji Persepsi ……………………………. 180
7.2.4.4 Temuan ……….……………………………… 182
7.2.5 Eksperimen 2 ………………………………………….. 183
7.2.5.1 Dasar Pemikiran ……….…………………….. 183
7.2.5.3 Stimulus ……….………………………….….. 183
7.2.5.3 Hasil Uji Persepsi ……….…………………… 184
7.2.5.4 Temuan ……….……………………………… 187
7.2.6 Eksperimen 3 ………………………………………….. 188
7.2.6.1 Dasar Pemikiran ……….…………………….. 188
7.2.6.2 Stimulus ………..…………………………….. 188
7.2.6.3 Hasil Uji Persepsi ……………………………. 189
7.2.6.4 Temuan ……….……………………………… 192
7.2.7 Eksperimen 1 ………………………………………….. 193
7.2.7.1 Dasar Pemikiran …………………………….. 193
7.2.7.2 Stimulus ………..…………………………….. 193
7.2.7.3 Hasil Uji Persepsi ……….…………………… 194
7.2.7.4 Temuan ……….……………………………… 197
7.2.8 Eksperimen 2 ………………………………………….. 198
7.2.8.1 Dasar Pemikiran …….………………………. 198
7.2.8.2 Stimulus ………..……………………………. 198
7.2.8.3 Hasil Uji Persepsi ……….…………………… 199
7.2.8.4 Temuan ………..…………………………….. 202
7.2.9 Eksperimen 3 ………….………………………………. 203
7.2.9.1 Dasar Pemikiran ………..……………………. 203
………..…………………………….. 203
7.2.9.3 Hasil Uji Persepsi ……….…………………… 204
7.2.9.3 Temuan ……………………………………… 207
7.3 Persepsi Responden Kalangan Kaum Bangsawan Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan
..………..……………………….………. 208
7.4 Persepsi Responden Kalangan Kaum Bangsawan Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Sedih Kalangan Kaum Bangsawan
….…….……….……………………….. 216
7.5 Persepsi Responden Kalangan Kaum Bangsawan Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Senang Kalangan Kaum Bangsawan
...……….………………………………. 226
7.6 Persepsi Responden Kalangan Orang Kebanyakan Terhadap Intonasi Tuturan Emosi Marah Kalangan Kaum Bangsawan
………………..………………………… 236