Silabus, M.K Media Pembelajaran Perpustakaan dan Informasi.doc

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI

Silabus Mata Kuliah
Nama
Kode Mata Kuliah
SKS
Semester
Dosen

: Media Pembelajaran Perpustakaan dan Informasi
: LM 503
:3
: Ganjil
: Dr.H.Dinn Wahyudin, M.Pd.
Dian Arya S.,S. Sos
Hada Hidayat Margana, S.Sos
Tujuan
:

Setelah selesai menempuh perkuliahan dalam mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa akan
memiliki pengetahuan mengenai media pembelajaran dalam kaitannya dengan
perpustakaan sebagai pusat sumber belajar dan informasi, paham mengenai pemilihan serta
pembuatan media pembelajaran yang tepat untuk digunakan pada saat yang tepat.
Deskripsi Mata Kuliah:
Mata kuliah Media Pembelajaran Perpustakaan dan Informasi termasuk kepada mata kuliah
keahlian profesi yang diberikan pada semester pertama. Mata kuliah ini akan lebih banyak
membahas posisi media dalam pembelajaran perpustakaan dan informasi, pemilihan media,
jenis media, bagaimana membuat media dan tentunya evaluasi media.
Pendekatan Perkuliahan:
Pendekatan pembelajaran yang akan digunakan merupakan variasi dari metode expository,
inquiry dan discovery.
Metode: Ceramah, tanya jawab, diskusi kelas.
Tugas :Pembuatan dan penyajian makalah dan praktek pembuatan media pembelajaran
Media : Spidol Whiteboard, Papan Tulis Whiteboard, Laptop, LCD, WWW.
Evaluasi Perkuliahan:
Derajat keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh aktivitas dan prestasi
mahasiswa yang bersangkutan dalam:
1. Persentase kehadiran
2. Partisipasi dalam kegiatan kelas

3. Pembuatan makalah
4. Penyajian Makalah
5. Tugas Individu

6. Ujian Tengah Semester
7. Ujian Akhir Semester
Rincian Isi Tiap Pertemuan:
Pertemuan ke 1
:Konsep awal media pembelajaran, dan keterkaitannya dengan konsep
belajar, pengajaran dan pembelajaran
Pertemuan ke 2
: Definisi, Fungsi dan Kegunaan Media Pembelajaran
Pertemuan ke 3
: Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran
Pertemuan ke 4
: Pemilihan Media Pembelajaran
Pertemuan ke 5
: Penggunaan Media dalam Kegiatan Belajar Mengajar
Pertemuan ke 6
: Media dan Kegiatan Belajar Mengajar

Pertemuan ke 7
: Desain Pengembangan Media Pembelajaran
Pertemuan ke 8
: UTS
Pertemuan ke 9
: Media Pembelajaran dalam Konsep Teaching Library
Pertemuan ke 10
: Teknik Pembuatan Media Pembelajaran Sederhana 1: Media Grafis
Pertemuan ke 11
: Teknik Pembuatan Media Pembelajaran Sederhana 2: Media Audio
Pertemuan ke 12
: Teknik Pembuatan Media Pembelajaran Sederhana 3: Media AV
Pertemuan ke 13
: Pembelajaran Berbasis Komputer
Pertemuan ke 14
: Evaluasi Media Pembelajaran
Pertemuan ke 15
: Review Materi Perkuliahan
Pertemuan ke 16
: UAS

Daftar Pustaka:
Literatur utama:
Susilana, Rudy & Riyana, Cepy. 2008. Media Pembelajaran; Hakikat, Pengembangan,
Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung: Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan-FIP-UPI.
Sadiman, Arief S. & dkk. 2008. Media Pendidikan; Pengertian, Pengembangan dan
Pemanfaatannya. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Sudjana, Nana & Rivai Ahmad.2001. Media Pengajaran.Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Arsyad, Azhar. 2000. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Rohani, Ahmad,HM. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta
Pribadi, Benny A. 2009. Media Teknologi. Jakarta: Universitas Terbuka
Buku Pengayaan:
Brown, Norberg & Srygley. 1972. Administering Educational Media: Instructional
Technology and Library Services. New York: McGraw-Hill Co.Ltd.
Brown, Lewis & Harcleroad. 1973. AV Instruction; Technology, Media dan Methods 5 th ed.
New York: McGraw-Hill Co.Ltd.
Roblyer. 2006. Integrating Educational Technology Into Teaching 4 th ed.Upper Saddle
River (NJ): Pearson Education Inc.
Smaldino,Sharon E. etc. N.A. Instructional Technology & Media for Learning. Upper
Saddle River (NJ): Pearson.
Heinich, Molenda & Russel. Instructional Media, and the new technologies of instruction

th
4 ed. New York: Macmillan Publishing Co.