Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Kedisiplinan Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas X SMA Kartika III-I Banyubiru

HUBUNGAN ANTARA KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR
SISWA KELAS X SMA KARTIKA III-I BANYUBIRU

Septian Agung Saputra, Pembimbing I: Prof. Sutriyono, M.Sc., Ph.D
Pembimbing II: Kriswandani, S.Si., M.Pd
Program Studi S1 Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana, Jl. Diponegoro52-60 Salatiga, Indonesia
e-mail: 202007066@student.uksw.edu
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kedisiplinan belajar dengan prestasi
belajar matematika siswa kelas X KARTIKA III-1 Banyubiru. Sampel yang digunakan
merupakan sampel jenuh yaitu seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Pengambilan
data kedisiplinan belajar dilakukan dengan menggunakan angket. Data prestasi belajar
dambil dari nilai ujian tengah semester II tahun ajaran 2012/2013. Teknik analisis data
dilakukan dengan teknik Pearson Correlation, dengan menggunakan bantuan SPSS 16,0.
Hasil uji korelasi menunjukkan ada hubungan yang kuat antara kedisiplinan belajar dengan
prestasi belajar siswa, dengan korelasi kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar siswa
sebesar r = 0,836. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi kedisiplinan
belajar siswa maka semakin tinggi pula prestasi belajarnya, sebaliknya semakin rendah
kedisiplinan belajar siswa maka semakin rendah pula prestasi belajarnya.
Kata Kunci : Kedisiplinan Belajar, Prestasi Belajar