KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG MENGALAMI OBESITAS DITINJAU DARI HUBUNGAN INTERPERSONAL DENGAN TEMAN SEBAYA SKRIPSI
KONSEP DIRI PADA REMAJA PUTRI YANG MENGALAMI
OBESITAS DITINJAU DARI HUBUNGAN INTERPERSONAL
DENGAN TEMAN SEBAYA SKRIPSIOleh :
Rika Wulandarie 04.40.0172 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2011 Perpustakaan Unika Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
Rika Wulandarie 04.40.0172 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2011 Perpustakaan Unika
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima
untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh
Derajat Sarjana Psikologi
Pada Tanggal: ___________________
Mengesahkan Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,
( Dr. Kristiana Haryanti M.Si) Dewan Penguji Tanda Tangan 1.
Drs. M. Suharsono, M.Si _____________ 2.
Lita Widyo Astuti. S.Psi., M.Si _____________ 3.
Dra. Suparmi, M.Si _____________
Perpustakaan Unika
MOTTO
“Kebahagiaan… adalah cara hidup, bukan tujuan hidup”
( Joy Wetson )
“To be a warrior is not a simple matter of wishing to be one. It is rather
an endless struggle that will go on to the very last moment of our lifes.
Nobody is born a warrior, in exactly the same way that nobody is born
an average man. We make ourselves into one or the other"
(Kokoro)
Perpustakaan Unika
HALAMAN PERSEMBAHAN
Ku persembahkan karya sederhana ini bagi Allah SWT dan
Nabi Muhammad SAW yang selalu membimbingku dalam setiap
langkahku, dan juga bagi orang-orang yang aku sayangi :
Ayah, Ibun, Rieza, dan Imai yang selalu memberikan dorongan
dan semangat sehingga aku dapat menyelesaikan penulisan
skripsi ini.
Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika
Bismillahirrohmannirohim, Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan seluruh rakhmat dan hidayah-Nya, sehingga skripsi ini akhirnya dapat diselesaikan. Penulis banyak mengalami hambatan dikarenakan kekurangan penulis. Namun berkat dorongan, bantuan, dan semangat dari berbagai pihak maka kesulitan tersebut dapat segera teratasi. Pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih dengan segala kerendahan hati kepada :
1. Ibu Dr. Kristiana Haryanti M.Si, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.
2. Ibu Erna Agustina Yudiati, S.Psi.,M.Si, selaku Dosen Pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dengan kesabaran, ketelitian, dan saran yang sangat berguna selama penyusunan skripsi hingga skripsi ini selesai.
3. Seluruh Dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata atas ilmu dan juga bimbingan selama penulis menempuh study.
4. Seluruh Staf tata usaha dan non-edukatif Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata yang telah banyak memberikan bantuan dan kemudahan dalam proses administrasi selama penulis menempuh pendidikan.
5. Kedua orang tuaku, ayah dan ibun yang senantiasa memberikan dorongan semangat, kasih sayang, perhatian, dan kritikan pada penulis setiap waktu. Juga bagi adik ku tersayang alm. Rieza Dirga Agustin yang selalu ada disisiku di setiap waktu, membantuku bangun dikala aku jatuh, membuat ku tersenyum dikala sedih, dan membuatku damai dikala gundah. Adikku Dimas yang selalu mendorongku untuk bangkit dan tidak pernah menyerah dengan semua permasalahan yang dihadapi.
6. Keluarga besar Hamzah Syamsudin di Bengkulu, Palembang, dan Jakarta yang selalu memberikan perhatian dan doanya kepada penulis.
7. Dek Mada, dan keluarga besar Om Ery Leksana yang membantu juga memberikan dorongan kepada penulis dalam penyelesain skripsi ini.
8. Mas Farid yang selalu setia menemani dalam bimbingan dan mencari data. Semangatlah selalu dalam menghadapi hidup.
9. Nindi, Ida H., Ida S., Ko Kris, Adi, BerShiNis, Laila, Kiki, Chandri, pak dhe tarno, teman-teman IKMBS, IRBI, dan semua teman-teman dekat penulis, terima kasih atas semua persahabatan yang kalian berikan selama ini pada penulis.
10. Pihak-pihak yang tidak dapat penulis tuliskan satu persatu yang dengan tulus telah membantu selama proses penyelesaian skripsi ini.
Akhir kata, penulis sampaikan dan ucapkan terima kasih yang sebesar- besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu dan mendukung penyusunan skripsi ini. Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan rakhmat dan hidayah-Nya kepada kita semua.
Semarang, Maret 2011 Penulis
Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL …………………………………………………… i HALAMAN PENGESAHAN ………………………………………….. ii HALAMAN MOTTO ………………………………………………….. iii HALAMAN PERSEMBAHAN ……………………………………….. iv UCAPAN TERIMA KASIH …………………………………………… v DAFTAR ISI ………………………………………………………….... vii DAFTAR TABEL ……………………………………………………… x DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………………… xi
BAB I PENDAHULUAN …………………………………….......... 1 A. Latar Belakang Masalah ……………………………............ 1 B. Perumusan Masalah ……………………………………….. 10 C. Tujuan Penelitian …………………………………….......... 10 D. Manfaat Penelitian …………………………………….. …. 10
1. Manfaat Teoritis ……………………………………… 10
2. Manfaat Praktis …………………………………..... … 10
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ………………………………... … 11 A. Konsep Diri Pada Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas
1. Pengertian Konsep Diri Pada Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas ………………………………....... 11
2. Aspek-aspek Konsep Diri …………………………. …. 16
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konsep Diri …. ….. 17
1. Alat Pengumpulan Data ………………………………. 31
36 G. Metode Analisis Data ……………………………………...
2. Reliabilitas Alat Ukur …………………………………
1. Validitas Alat Ukur …………………………………… 35
35
33 F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ………………………
2. Skala Konsep Diri pada Remaja Putri yang Mengalami Obesitas …………………………………… 32 3. Skala Hubungan Interpersonal dengan Teman Sebaya.
31
B. Hubungan Interpersonal dengan Teman Sebaya
29 D. Subjek Penelitian ………………………………………….. 30 E. Metode Pengumpulan Data ………………………………..
29 C. Definisi Operasional Variabel Penelitian …………………
A. Metode Penelitian …………………………………………. 28 B. Identifikasi Variabel ……………………………………….
27 BAB III METODE PENELITIAN ………………………………….. 28
Dengan Teman Sebaya …………………………………….. 23 D. Hipotesis …………………………………………………...
20 C. Hubungan Antara Konsep Diri Pada Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas dan Hubungan Interpersonal
1. Pengertian Hubungan Interpersonal dengan Teman Sebaya ………………………………………………… 19 2. Aspek-aspek Hubungan Interpersonal ……………….
36 Perpustakaan Unika BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN ……. 38 A. Orientasi Kancah Penelitian ………………………………
38 B. Persiapan Penelitian ……………………………………….
39
1. Penyusunan Alat Ukur ………………………………. 39
2. Perijinan Penelitian ………………………………….. 41
C. Pelaksanaan Penelitian ……………………………………
42 D. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ………………….
43
1. Skala Konsep Diri pada Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas …………………………………. 43
2. Skala Hubungan Interpersonal dengan Teman Sebaya ………………………………………………… 44
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ……………. 45 A. Hasil Penelitian ……………………………………………. 45 1. Uji Asumsi …………………………………………….
45 2. Analisis Data ………………………………………….
46 B. Pembahasan ……………………………………………….. 47
BAB VI PENUTUP …………………………………………………
52 A. Kesimpulan ………………………………………………..
52 B. Saran ……………………………………………………… 52 DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………… 54 LAMPIRAN …………………………………………………………... 57
Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Rancangan Sebaran Item Skala Konsep Diri pada Remaja Putri yang Mengalami Obesitas………………………….. 33
Tabel 2 Rancangan Sebaran Item Skala Hubungan Interpersonal Dengan Teman Sebaya…………………………………. 34
Tabel 3 Sebaran Item Skala Konsep Diri Pada Remaja Putri yang Mengalami Obesitas …………………………………… 40 Tabel 4 Sebaran Item Skala Hubungan Interpersonal Dengan Teman Sebaya …………………………………………. .
41 Tabel 5 Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Konsep Diri Pada Remaja Putri Yang Mengalami Obesitas ……………….
44 Tabel 6 Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Hubungan Interpersonal Dengan Teman Sebaya ………………….. 44