Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran Tahun 2011 – BSNP Indonesia LK Jerman-Pilihan

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA JERMAN KELAS X PROGRAM PILIHAN

Standar Kompetensi

Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Identitas Diri

Berbicara
2. Mengungkapkan
informasi secara lisan
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang Identitas Diri

Membaca
3. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau

dialog sederhana tentang
Identitas Diri

Kompetensi Dasar

Halaman
di dalam
Buku

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Tidak

Ada

Tidak
Sesuai

Sesuai

Tidak
Sesuai

Sesuai

1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
1.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana
lisan sederhana secara tepat
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang
santun dan tepat
2.1 Melakukan dialog sederhana dengan lancar
yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi

dengan santun dan tepat
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
3.1 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
3.2 Membaca kata, frasa dan atau kalimat dalam
wacana tertulis sederhana dengan tepat

1

Standar Kompetensi

Menulis
4. Mengungkapkan

Kompetensi Dasar

4.1 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,

frasa dengan huruf, ejaan , tanda baca dan
struktur yang tepat

Mendengarkan

5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat

Berbicara
6. Mengungkapkan
informasi sederhana
secara lisan dalam
bentuk paparan atau
dialog tentang Kehidupan
Sekolah
Membaca
7. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau

dialog sederhana tentang
Kehidupan Sekolah

Tidak

Ada

Tidak
Sesuai

Sesuai

Tidak
Sesuai

Sesuai

4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat

informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang Identitas Diri

5. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Sekolah

Halaman
di dalam
Buku

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman

5.1 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu

dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana
lisan sederhana secara tepat
6.1 Menyampaikan informasi secara lisan dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang
santun dan tepat
6.1 Melakukan dialog sederhana dengan lancar
yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi
dengan santun dan tepat
7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
7.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana

2

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Halaman
di dalam
Buku

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Tidak

Ada

Tidak
Sesuai

Sesuai

Tidak
Sesuai

Sesuai

7.3 Membaca kata, frasa dan atau kalimat dalam
wacana tertulis sederhana dengan tepat
Menulis
8. Mengungkapkan
informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang Kehidupan
Sekolah.

8.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
8.1 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan , tanda baca dan
struktur yang tepat

JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN

……………., ………………………………., …………
Supervisor I,

Supervisor II,

Penilai,

………………………

……………………………………

…………………..………………………….

3

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA JERMAN KELAS XI-PILIHAN

Standar Kompetensi

Mendengarkan:
1. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Keluarga

Berbicara
2. Mengungkapkan
informasi secara lisan
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang Kehidupan
Keluarga
Membaca
3. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Keluarga

Kompetensi Dasar

Halaman
di dalam
Buku

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Tidak

Ada

Tidak
Sesuai

Sesuai

Tidak
Sesuai

Sesuai

1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
1.1 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana
lisan sederhana secara tepat
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang
santun dan tepat
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar
yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi
dengan santun dan tepat
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
3.3 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
3.4 Membaca kata, frasa dan atau kalimat dalam
wacana tertulis sederhana dengan tepat

4

Standar Kompetensi

Menulis
4. Mengungkapkan
informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang Kehidupan
Keluarga
Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana

Kompetensi Dasar

Tidak
Sesuai

Sesuai

Tidak
Sesuai

Sesuai

5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat

Berbicara

6.1 Menyampaikan informasi secara lisan dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang
santun dan tepat

7. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Sehari-hari

Ada

4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan , tanda baca dan
struktur yang tepat

5.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana
lisan sederhana secara tepat

Membaca

Tidak

4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat

tentang Kehidupan
Sehari-hari

6. Mengungkapkan
informasi secara lisan
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang Kehidupan
Sehari-hari

Halaman
di dalam
Buku

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman

6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar
yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi
dengan santun dan tepat
7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
7.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
7.3 Membaca kata, frasa dan atau kalimat dalam
wacana tertulis sederhana dengan tepat

5

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Menulis
8. Mengungkapkan
informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang Kehidupan
Sehari-hari

Halaman
di dalam
Buku

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Tidak

Ada

Tidak
Sesuai

Sesuai

Tidak
Sesuai

Sesuai

8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan
struktur yang tepat

JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN

……………., ………………………., ………
Supervisor I,

Supervisor II,

Penilai,

………………………

……………………………………

…………………..………………………….

6

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA JERMAN KELAS XII PROGRAM PILIHAN
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Standar Kompetensi

Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Hobi

Berbicara
2. Mengungkapkan
informasi secara lisan
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang Hobi

Membaca
3. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Hobi

Kompetensi Dasar

Halaman
di dalam
Buku

Kelengkapan
Tidak

Ada

Keluasan
Tidak
Sesuai

Sesuai

Kedalaman
Tidak
Sesuai

Sesuai

1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
1.1 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana
lisan sederhana secara tepat
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang
santun dan tepat
2.1 Melakukan dialog sederhana dengan lancar
yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi
dengan santun dan tepat
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
3.1 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
3.2 Membaca kata, frasa dan atau kalimat dalam
wacana tertulis sederhana dengan tepat

7

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Standar Kompetensi

Menulis
4. Mengungkapkan
informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang Hobi
Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana
tentang Wisata

Kompetensi Dasar

Halaman
di dalam
Buku

Kelengkapan
Tidak

Ada

Keluasan
Tidak
Sesuai

Sesuai

Kedalaman
Tidak
Sesuai

Sesuai

4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
4.1 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan
struktur yang tepat
5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
5.1 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana
lisan sederhana secara tepat

Berbicara
6. Mengungkapkan
informasi secara lisan
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang Wisata

Membaca
7. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Wisata

6.1 Menyampaikan informasi secara lisan dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan berbahasa yang
santun dan tepat
6.1 Melakukan dialog sederhana dengan lancar
yang mencerminkan kecakapan berkomunikasi
dengan santun dan tepat
7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana, secara tepat
7.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
7.3 Membaca kata, frasa dan atau kalimat dalam
wacana tertulis sederhana dengan tepat

8

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Menulis
8. Mengungkapkan
informasi secara tertulis
dalam bentuk paparan
atau dialog sederhana
tentang Wisata

Halaman
di dalam
Buku

Kelengkapan
Tidak

Ada

Keluasan
Tidak
Sesuai

Sesuai

Kedalaman
Tidak
Sesuai

Sesuai

8.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
8.1 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks, yang
mencerminkan kecakapan menggunakan
kata,frasa dengan huruf, ejaan , tanda baca dan
struktur yang tepat
JUMLAH

PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN

…………., ……………………………., ……….
Supervisor I,

Supervisor II,

Penilai,

………………………

……………………………………

…………………..………………………….

9