Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran Tahun 2011 – BSNP Indonesia LK Perancis-Pilihan
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA PERANCIS KELAS X PROGRAM PILIHAN
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Standar Kompetensi
Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Identitas Diri
Berbicara
2. Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang Identitas
Diri
Membaca
3. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Identitas Diri
Menulis
4. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang Identitas
Diri
Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Sekolah
Kompetensi Dasar
Halaman di
dalam
Buku
Kelengkapan
Tidak
Ada
Keluasan
Tidak
Sesuai
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai
1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan,
menjodohkan dan membedakan secara tepat
1.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu dan
atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana,
secara tepat
3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan
atau rinci dari wacana tulis sederhana
3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam
wacana tertulis sederhana dengan tepat
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang tepat
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa
dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang
tepat
5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan,
menjodohkan dan membedakan secara tepat
5.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu dan
atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
1
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Berbicara
Halaman di
dalam
Buku
Kelengkapan
Tidak
Keluasan
Tidak
Sesuai
Ada
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai
6.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
6. Mengungkapkan informasi
sederhana secara lisan
dalam bentuk paparan atau
dialog tentang Kehidupan
Sekolah
6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
Membaca
7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana
secara tepat
7. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Sekolah
7.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan
atau rinci dari wacana tulis sederhana
7.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam
wacana tertulis sederhana dengan tepat
Menulis
8. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang
Kehidupan Sekolah
8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang tepat
8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks, yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa
dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang
tepat
2
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
18
90%
……………….., …………………………, …………
Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………
……………………………………
…………………..………………………….
2
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
Standar Kompetensi
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA PERANCIS KELAS XI-PILIHAN
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Halaman
di dalam
Kompetensi Dasar
Tidak
Tidak
Buku
Tidak
Ada
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Keluarga
1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
Berbicara
2. Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang
Kehidupan Keluarga
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
Membaca
3. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Keluarga
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
Menulis
4. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam
bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang
Kehidupan Keluarga
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Sehari-hari
5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur
yang tepat
5.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
3
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Berbicara
6. Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang
Kehidupan Sehari-hari
6.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
Membaca
7. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Sehari-hari
7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
Menulis
8. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam
bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang
Kehidupan Sehari-hari
8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
Halaman
di dalam
Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Tidak
Ada
Tidak
Sesuai
Sesuai
Tidak
Sesuai
Sesuai
6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
7.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
7.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
8.3 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur
yang tepat
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
………….., …………………………., …………
Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………
……………………………………
…………………..………………………….
4
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
Standar Kompetensi
Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Hobi
Berbicara
2. Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang Hobi
Membaca
3. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Hobi
Menulis
4. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam
bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang Hobi
Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Wisata
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA PERANCIS KELAS XII PROGRAM PILIHAN
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Halaman
di dalam
Kompetensi Dasar
Tidak
Tidak
Buku
Tidak
Ada
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
1.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur
yang tepat
5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
5.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Berbicara
6. Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang Wisata
Membaca
7. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Wisata
Menulis
8. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam
bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang Wisata
Halaman
di dalam
Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Tidak
Ada
Tidak
Sesuai
Sesuai
Tidak
Sesuai
Sesuai
6.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
7.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
7.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur
yang tepat
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
………………., ……………………., …………….
Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………
……………………………………
…………………..………………………….
6
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA PERANCIS KELAS X PROGRAM PILIHAN
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Standar Kompetensi
Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Identitas Diri
Berbicara
2. Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang Identitas
Diri
Membaca
3. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Identitas Diri
Menulis
4. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang Identitas
Diri
Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Sekolah
Kompetensi Dasar
Halaman di
dalam
Buku
Kelengkapan
Tidak
Ada
Keluasan
Tidak
Sesuai
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai
1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan,
menjodohkan dan membedakan secara tepat
1.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu dan
atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana,
secara tepat
3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan
atau rinci dari wacana tulis sederhana
3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam
wacana tertulis sederhana dengan tepat
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang tepat
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa
dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang
tepat
5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan mencocokkan,
menjodohkan dan membedakan secara tepat
5.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu dan
atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
1
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Berbicara
Halaman di
dalam
Buku
Kelengkapan
Tidak
Keluasan
Tidak
Sesuai
Ada
Sesuai
Kedalaman
Tidak
Sesuai
Sesuai
6.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
6. Mengungkapkan informasi
sederhana secara lisan
dalam bentuk paparan atau
dialog tentang Kehidupan
Sekolah
6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
Membaca
7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana sederhana
secara tepat
7. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Sekolah
7.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu dan
atau rinci dari wacana tulis sederhana
7.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat dalam
wacana tertulis sederhana dengan tepat
Menulis
8. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang
Kehidupan Sekolah
8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf, ejaan
dan tanda baca yang tepat
8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks, yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata, frasa
dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur yang
tepat
2
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
18
90%
……………….., …………………………, …………
Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………
……………………………………
…………………..………………………….
2
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
Standar Kompetensi
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA PERANCIS KELAS XI-PILIHAN
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Halaman
di dalam
Kompetensi Dasar
Tidak
Tidak
Buku
Tidak
Ada
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Keluarga
1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
Berbicara
2. Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang
Kehidupan Keluarga
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
Membaca
3. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Keluarga
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
Menulis
4. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam
bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang
Kehidupan Keluarga
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Sehari-hari
5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
1.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur
yang tepat
5.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
3
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Berbicara
6. Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang
Kehidupan Sehari-hari
6.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
Membaca
7. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Kehidupan Sehari-hari
7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
Menulis
8. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam
bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang
Kehidupan Sehari-hari
8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
Halaman
di dalam
Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Tidak
Ada
Tidak
Sesuai
Sesuai
Tidak
Sesuai
Sesuai
6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
7.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
7.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
8.3 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur
yang tepat
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
………….., …………………………., …………
Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………
……………………………………
…………………..………………………….
4
LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI
Standar Kompetensi
Mendengarkan
1. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Hobi
Berbicara
2. Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang Hobi
Membaca
3. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Hobi
Menulis
4. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam
bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang Hobi
Mendengarkan
5. Memahami wacana lisan
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Wisata
BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA PERANCIS KELAS XII PROGRAM PILIHAN
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Halaman
di dalam
Kompetensi Dasar
Tidak
Tidak
Buku
Tidak
Ada
Sesuai
Sesuai
Sesuai
Sesuai
1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
1.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
2.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
2.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
3.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
3.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
3.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
4.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
4.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur
yang tepat
5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran ( kata, frasa atau
kalimat ) dalam suatu konteks dengan
mencocokkan, menjodohkan dan membedakan
secara tepat
5.2 Memperoleh Informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan
sederhana secara tepat
5
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Berbicara
6. Mengungkapkan informasi
secara lisan dalam bentuk
paparan atau dialog
sederhana tentang Wisata
Membaca
7. Memahami wacana tulis
berbentuk paparan atau
dialog sederhana tentang
Wisata
Menulis
8. Mengungkapkan informasi
secara tertulis dalam
bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang Wisata
Halaman
di dalam
Buku
KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD
Kelengkapan
Keluasan
Kedalaman
Tidak
Ada
Tidak
Sesuai
Sesuai
Tidak
Sesuai
Sesuai
6.1 Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal
yang tepat dan nyaring dalam kalimat sederhana
sesuai konteks yang mencerminkan kecakapan
berbahasa yang santun dan tepat
6.2 Melakukan dialog sederhana dengan lancar dan
nyaring yang mencerminkan kecakapan
berkomunikasi dengan santun dan tepat
7.1 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana
sederhana secara tepat
7.2 Memperoleh informasi umum, informasi tertentu
dan atau rinci dari wacana tulis sederhana
7.3 Membaca nyaring kata, frasa dan atau kalimat
dalam wacana tertulis sederhana dengan tepat
8.1 Menulis kata, frasa, dan kalimat dengan huruf,
ejaan dan tanda baca yang tepat
8.2 Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam
kalimat sederhana sesuai konteks yang
mencerminkan kecakapan menggunakan kata,
frasa dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktur
yang tepat
JUMLAH
PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN
………………., ……………………., …………….
Supervisor I,
Supervisor II,
Penilai,
………………………
……………………………………
…………………..………………………….
6