S PGSD 1200616 Title

009/PGSD-REG/9A/JUN/2016

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN
MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
SEKOLAH DASAR

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh
Eva Endarni Ginting
NIM 1200616

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN
MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
SEKOLAH DASAR

Oleh
Eva Endarni Ginting

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Ilmu Pendidikan

©Eva Endarni Ginting 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto copy, atau cara lain.

EVA ENDARNI GINTING

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN
MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
SEKOLAH DASAR

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

Pembimbing I

Dr. Babang Robandi, M. Pd
NIP. 196108141986031001

Pembimbing II

Arie Rakhmat Riyadi, M. Pd
NIP. 198204262010212005

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Dr. Dharma Kesuma, M. Pd
NIP. 195509271985031001