T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peran Guru TIK (Teknik Informatika dan Komputer) dalam Penerapan Kurikulum 2013: Studi pada SMP Negeri 2 Salatiga dan SMP Negeri 3 Salatiga
PERAN GURU TIK(Teknik Informatika Dan Komputer) DALAM
PENERAPAN KURIKULUM 2013
(Studi pada SMP NEGERI 2 SALATIGA
DAN SMP NEGERI 3
SALATIGA)
1)
Andhika Rahmawati, 2)Adriyanto Juliastomo Gundo
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia
Email : [email protected] 2)[email protected]
ABSTRACT
The research is intended for observation, description and analysis of the effectiveness of
the role of ICT teacher at SMP Negeri 2 Salatiga and SMP Negeri 3 Salatiga in implementing
guidance and facilitation programs of ICT. The method in this study is qualitative descriptive that
takes ICT teachers of SMP Negeri 2 Salatiga and SMP Negeri 3 Salatiga as research participants.
The results of this study that indicate role of ICT teacher of SMP Negeri 2 Salatiga has been
conducted while the effectiveness of the role of ICT teacher of SMP Negeri 3 Salatiga has not been
conducted.
Keywords: The role of Information and Communication Technology (ICT) teacher, guidance
services and facilitation program, Curriculum 2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengamati, mendeskripsikan dan menganalisis efektivitas
peran guru TIK di SMP Negeri 2 dan SMP Negeri 3 Salatiga dalam melaksanakan program layanan
bimbingan dan fasilitasi TIK. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif kualitatif dengan subyek guru TIK di SMP Negeri 2 dan SMP Negeri 3 Salatiga. Hasil
dari penelitian ini adalah peran guru TIK di SMP Negeri 2 sudah dilaksanakan sedangkan untuk
SMP Negeri 3 Salatiga belum dilaksanakan.
Kata Kunci: Peran guru Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Program layanan bimbingan
dan fasilitasi, Kurikulum 2013
1
Mahasiswa Program Studi Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknologi Informasi,
UKSW Salatiga.
2
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, UKSW Salatiga.
PENERAPAN KURIKULUM 2013
(Studi pada SMP NEGERI 2 SALATIGA
DAN SMP NEGERI 3
SALATIGA)
1)
Andhika Rahmawati, 2)Adriyanto Juliastomo Gundo
Fakultas Teknologi Informasi
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia
Email : [email protected] 2)[email protected]
ABSTRACT
The research is intended for observation, description and analysis of the effectiveness of
the role of ICT teacher at SMP Negeri 2 Salatiga and SMP Negeri 3 Salatiga in implementing
guidance and facilitation programs of ICT. The method in this study is qualitative descriptive that
takes ICT teachers of SMP Negeri 2 Salatiga and SMP Negeri 3 Salatiga as research participants.
The results of this study that indicate role of ICT teacher of SMP Negeri 2 Salatiga has been
conducted while the effectiveness of the role of ICT teacher of SMP Negeri 3 Salatiga has not been
conducted.
Keywords: The role of Information and Communication Technology (ICT) teacher, guidance
services and facilitation program, Curriculum 2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengamati, mendeskripsikan dan menganalisis efektivitas
peran guru TIK di SMP Negeri 2 dan SMP Negeri 3 Salatiga dalam melaksanakan program layanan
bimbingan dan fasilitasi TIK. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
deskriptif kualitatif dengan subyek guru TIK di SMP Negeri 2 dan SMP Negeri 3 Salatiga. Hasil
dari penelitian ini adalah peran guru TIK di SMP Negeri 2 sudah dilaksanakan sedangkan untuk
SMP Negeri 3 Salatiga belum dilaksanakan.
Kata Kunci: Peran guru Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), Program layanan bimbingan
dan fasilitasi, Kurikulum 2013
1
Mahasiswa Program Studi Teknik Informatika dan Komputer Fakultas Teknologi Informasi,
UKSW Salatiga.
2
Staff Pengajar Fakultas Teknologi Informasi, UKSW Salatiga.